三年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作模板】再見三年級文章其五》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

時間總是在十二個月中徘徊，而我們也總是像時針一樣在十二個數字之間徘徊，更確切地說，我們則像秒針，似乎每一秒我們都停不下腳步。

也就是在這樣的茫茫鐘海中，我們的鬧鐘又在微亮的天空中歇斯底里地響了起來，撕破了茫茫宇宙中的沉默。在這小小宇宙之中的小小的我們又旋轉了起來。也許，就是這種忙碌，才使世界變得溫暖。

面色慘白，飛一般地疾走在通往監獄的不歸路。帶著緊張與恐懼，帶著悲傷與猜想，帶著即將走向墳墓而絕不低頭的英雄氣概，走向那未知的世界。我們不是孤軍奮戰，而是千百個勇士一起手挽手、大踏步地向同一個方向走去，氣吞山河的氣勢與那監獄般的發出的凄涼旗鼓相當，世界也許是在這兩種氣勢的沖突之中而瞬間毀滅掉的，而結果，則是兩敗俱傷。

又被扣上了手銬，又回到了那傳說中的“七〇八”監獄，又被判了那短暫的有期徒刑，看到了滿監獄的同罪伙伴們，我禁不住“熱淚盈眶”。

是的，我們又回到了花園學校七年級八班這個無知的監獄。在這里的所有的罪犯，都在為自己的性命而擔憂，馬上發下來的致命試卷將決定我們的命運。

有的人正在十指合并地禱告；有的人在向別人發出惡狠狠的目光，在心里默默的詛咒；有的人裝作淡定，心里卻十分混亂；有的人交頭接耳，四處尋求別人的安慰；有的人卻毫不在乎，似乎一切就是一場夢，毫無意義；最令人厭煩的人卻裝成了賈半仙，四處給別人算成績，卻備受冷落，可仍不厭其煩，嘴里嘮嘮叨叨。

終于發下了“死亡的'明信片”，監獄里瞬間靜止了，那一張張試卷仿佛是一條條毒蛇，正向我們發射出那致命的毒液，一旦中毒，無藥可救，我們將粉身碎骨。

當死亡的明信片降落到了我們的身上，一些不知羞恥的人便開始了無休無止的炫耀，讓人心里不由升起了一團烈火，又讓人感到可笑。接著，這些令人哭笑不得的怪物又開始了無休無止的糾纏，一個個有力拳頭和一句句惱火的話便像雨點一般降落在了無事生非的人的頭上。這些人，不值得世俗所同情，自作自受的人不配擁有世間最美好的情誼——親情，愛情，友誼。

在一切的呻吟聲與悲慘的哭聲中，我們被釋放了。我們又看見了光明與希望，我們又重獲了短暫的自由，可我們又如何去面對等待在家中的“欽差大人”們呢？我們奔赴向“刑場”，去迎接那殘酷的刑罰。

再見了，我可愛又可恨的監獄；再見了，那曾經為了夢想而拼命的日子；再見了，我那可笑又可氣的同犯們；再見了，你們帶給我的美好卻又不美好的回憶，以及那些恥辱；再見了，那熟悉而又模糊的面孔……

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實用作文: 再見五年級的文章(篇三)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: 再見五年級的文章(篇三)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

六年級了在一起六年了突然都要走了感覺有一點不習慣不過呢我突然想到了一句話是：世界上沒有不散的宴席這一次的分別也許是下一次相聚的開始吧思想放開一點別想的那么慘等你到了初一又會遇到好多伙伴朋友同學全世界也有六年級的都要面臨這分別可是為什么別人沒有我們想的那么復雜大不了幾年后來一個同學聚會不就好了有什么好難過的別人思想都那么好嗎？難道我們華夏人就差嗎？不是是因為什么呢？如果你不知道我就告訴你因為我們感情太重了。感情太重沒有什么不好只是情感要用在對的地方比如你放別人一馬他可以反過來殺了你所以千萬別吧情感用錯地方

在搜集到的20xx年140道中考作文試題中，有全命題49道，占35%；有半命題24道，占17。1%；54道選題作文、108道備選題中，有全命題45道、半命題30道。二者相加，140個考區中，可寫全命題作文的考區共達94個，可寫半命題作文的考區共達54個。這說明選用指向明確、限制較強的全命題、半命題作文已經成為當今中考作文命題者的首選。我們的備考，一定要優先備戰好這兩種題型，特別是20xx、20xx連續兩年選用全命題或半命題的考區，先前沒有選用全命題和半命題、但是前幾年中考作文題型處于不斷變化中的考區，更是要全力備戰好這兩種題型。

【寫作模板】三年級文章吹泡泡過程其六

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】三年級文章吹泡泡過程其六”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天上午第三節體育課，趙老師對我們全班同學說：“今天咱們不做廣播體操，來玩吹泡泡?！崩蠋熢捯魟偮?，我們全班就呼喚了起來。

剛開始，老師叫班長李雨涵給我們示范了一下，但她吹的時候，猛的一呼氣，沒吹起來?！袄蠋?，老師，我會吹?！崩顫尚÷暤恼f道?！澳窍旅婢妥尷顫赏瑢W給我們示范一下?！敝灰娎顫蓪⑽芊旁诹朔庞蟹试硭谋又?，輕輕一吸，少許的肥皂山就在吸管的一側了，接著他微微鼓起腮，輕輕一吹，一個又圓又大的泡泡就掛在了吸管的另一側。他放下吸管，用手一甩，泡泡就飛上了天空。

看了李澤的成功示范，我們全班紛紛行動了起來。不一會兒，同學們都掌握了方法，吹出了形狀各異的泡泡。

當泡泡離開我們的吸管，飛上天空時，全班同學都歡呼了起來。

[寫作借鑒] 再見五年級的文章寫作范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 再見五年級的文章寫作范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我正式開始向目標進展了。第一，暴發自己的潛力，第二，認真聽講，刻苦鉆研，第三反復思考，勇于探索。要想考上大學，這幾點必不可少哦！雖然我現在才五年級，里我的心愿還很遠很遠，但是從現在做起，一步一步的朝著這個目標前進，總有一天會實現的，只要我現在努力，我相信北大我是考定了，呵呵人生的道路坎坎坷坷，但是你只要努力學習，堅持不懈，披荊斬棘，總會創出一條平整的大道來。只要你做到出類拔萃，相信你會受到人類的青睞，社會的青睞，還有你夢寐以求的大學的青睞！現在我以祖國為榮，將來我一定要祖國以我為榮。呵呵，不多說了，我要向我美好的心愿去進攻了！

我的名字叫劉睿，今年9歲，是一個天真的小男孩。我上三年級了，學習成績在班里能排上等吧！人長得也算帥吧。

我登入老師推薦的作文網，我將我得意的作文發表上去，結果頁面上顯示“待審核”這三個字我心想會不會我的作文被退稿，第二天，我依然在想會不會我的作文被退稿了呢？我下課以后就迫不及待的打開電腦一看：YES，我成功了，終于發表出去了。

[實用寫作] 三年級櫻桃文章其五

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 三年級櫻桃文章其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

你喜不喜歡毛櫻桃，你見過毛櫻桃嗎？我非常喜歡毛櫻桃。

老爸單位院子里有好多毛櫻桃，長得不高，長得不壯，但長得很茂盛，一叢叢的，一堆堆的。

春天到了，毛櫻桃快樂地開起花兒來，從根上一直開到樹尖尖上，一直開到樹杈杈的每一個分枝，這一叢、那一堆，就像一個個大大的花球球。

夏天到了，毛櫻桃也成熟了，一粒粒紅紅的毛櫻桃爬滿樹桿、枝丫，誘得人們贊不絕口，口水都出來了。

老爸帶我去他們單位摘毛櫻桃。

我先在樹邊照了個相，正準備摘，一位保安叔叔過來說：“打藥了，別摘！”

“噫，什么時候打的藥，我咱不知道呢？”老爸笑著問。

“真的打藥了，就昨天，物業的人打的。他們還告訴我們看著，別讓人摘來吃了就麻煩了！”

“哦！沒辦法，那我們走吧！”老爸跟我說。我們戀戀不舍地向辦公室走去。

“嘿，小朋友跟你爸來加班呀，去摘毛櫻桃呀，毛櫻桃熟透了！”一位叔叔跟老爸打招呼，笑著說起毛櫻桃的故事。

“耶，你們不是打藥了嗎？”老爸問。

“打藥了？哦，哦，對了，我們是打藥了，哈哈，不過，小朋友還是可以摘兩個的！”

“哈哈！”老爸和叔叔都笑了。

老爸又帶我回去摘毛櫻桃去啦！

原來，他們打的是水，清清的水，只是為了讓大家別亂摘，把毛櫻桃樹給破壞了，當然，主要還是讓美妙的毛櫻桃多多地長時間地裝扮美好的院子。

啊，毛櫻桃，你給我們大家這么多的心思呀！我贊美你一下吧：

毛櫻桃

紅紅的

小小的

圓圓的

像個個小精靈

毛櫻桃

一串一串

一堆一堆

多像無數的紅瑪瑙呀

五月

毛櫻桃花兒爭先恐后地開放

讓人們獲得無比喜悅的心情

六月

毛櫻桃成熟了

讓人們獲得無比喜悅的心情

你好像沒有杏花美

你好像沒有沙果茂盛

你好像沒有梨樹壯實

但你

在樹叢角落

在道路旁邊

在房屋檐下

默默地開放

默默地結果

默默地美麗

關心你的人們

正等著你

明年開花結果呢

[優質寫作] 孩子三年級文章其五

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 孩子三年級文章其五》，希望對您的工作和生活有所幫助。

刺骨的寒風呼呼地次著樹上的葉子，雪紛紛地下，樹枝不停地在風雪交加下搖晃。此時大街上只有幾個人，地上的雪越來越厚。

放學了，我匆匆地往家走趕。路上，我一邊穿衣服一邊取暖。但寒風依然從我身體里穿過，我凍得發抖，心想：都是我閑衣服太厚了才沒有穿的，真是夠倒霉的。

突然，一只熱乎乎的手摸著我的身體讓我感覺很溫暖，就象一朵凍僵的花朵被這溫暖的氣息蘇醒了。原來是媽媽，她的臉上已經有了皺紋，眼睛也搭落了下來，目光中流露出無比的呵護，她的目光是那么輕，就像火熱的太陽在溫暖著我，又像是用空調在幫我取暖，更像是在用任何能取暖的東西在為我取出無限的溫暖。她說：“孩子！快回家！”說完把她的圍巾給我戴上。

那圍巾散發著香味，我記得那香氣是那么熟悉，??！我知道了，那是我給媽媽買的香水，雖然那香水才兩塊錢，但媽媽依然還在用。

看著媽媽被凍得發抖，我想把圍巾給媽媽，可媽媽說：“傻孩子，媽媽不冷！”我以為媽媽真的.不冷，也就不說了。

直到現在，我才知道媽媽是為了我好，我連忙跑到她懷里，感謝她對我的呵護，我跟媽媽說：“媽媽，在烈日炎炎的夏天，我愿變成一把扇子為您去熱；在空氣干燥的秋天，我愿變成一個果實為您解渴；在寒冷的冬天，我愿變成空調為您取暖?！眿寢尩难蹨I流了下來，我們說著說著，就進入了夢鄉……

【熱門寫作】 游三年級文章其五

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“【熱門寫作】 游三年級文章其五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

記得7、8歲的時候坐火車到成都，第一次坐火車感覺很新奇，覺得火車真的像一條龍。成都姨婆家就在草堂旁，沿著草堂的圍墻走，但是沒有進去，心中對里面有渴望，但是大人說那里有什么玩的（也許是久處蘭室不知幽蘭之香吧）。后來成都斷斷續續去了很多次，依稀記得免費進去過一次，但當時太小，記憶已經模糊了，等到我都成了大人，我的女兒也有7、8歲時，再進草堂，才終于看清了他的模樣。

草堂大門是文化景點中常見的仿古建筑。門內門外真是兩重天地。門外是鋼筋混凝土筑就的'現代都市，熱鬧但卻容易讓人產生疲勞感。而從門外向草堂內窺視則是一個拋卻了大都市繁鬧的自然世界，一步跨過大門我便完全融入了他的世界。溪水伴于俊秀的樹木腳下，小屋藏于密林之中，又有幾束陽光透過樹間的縫隙射落在綠地的小草上面。閉上眼睛則可以欣賞小在溪水的伴奏下清唱，真是無一處不讓人感覺細膩，整個身心在這樣的環境也完全放松下來。

不知道走了多久,彎彎的門別致地出現在我的面前，什么地方？柴門!我記起杜翁筆下的柴門，那該是極為簡單的茅草覆頂的，還略帶一些歪斜的柴門呀，可我眼前分明是極堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。這哪是什么“柴門”(后人已經修改了當年的模樣).穿過柴門，有碧水一泓，石橋一座；有榕樹流綠，楠木吐秀。在那濃陰簇擁中，又是一座敞廳式的建筑赫然而立，這是大廳。

大廳中央是杜翁的一尊銅像，詩人低首捋須，深思苦吟，仿佛那些華章就這樣一首一首地吟出，也就是他這一苦吟，吟出了半個盛唐。導游正在那里講述：“摸了杜甫手，詩歌出自口……”細看，果然，杜甫的手已經被世人摸得光滑透亮，和身體的顏色孑然不同。我的女兒興致極高地摸了又摸，跟詩圣握手真是別有意義，我也斗膽地摸了大詩人的手，有些惶恐,有些恍如隔世的感覺.不過,后來我女兒真的就做了一首打油詩，這是后話。

跨過一座小木橋，但見竹子一叢。搖曳的竹陰中，閃現出茅草的屋頂。這時我猛然意識到，我這才真正走近大詩人。這是三間低矮的草屋，屋內幽暗，泥墻的縫隙透出了絲絲微光。中間為堂屋，左邊是臥室，一張床榻，早已蒙上了厚厚的塵埃。堂屋中靠門之處，置放著一張簡易的木桌，桌上端放著筆墨紙硯。這就是詩人的草堂。我佇立在草屋前，這里竹籬圍護，當年他就棲身于此，有過“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的無奈，但也是在這里，他喊出了那個時代的最強音：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。這樣超然高潔的心性，怎能不讓后來者由衷地折服！依依惜別草屋，徜徉在詩人那無數次走過的花徑上，這里早已沒有了花香，更沒有了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的情趣，而變成兩堵極為氣派的赭紅色的墻夾起的小道.但不知怎地我卻仿佛進入了詩人的時空,有些恍惚。

【寫作模板】同桌三年級作文其六

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】同桌三年級作文其六”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的同桌鐘安鈺在班里無人不知，而我“天字第一號添亂大王”，在班上名氣也不小。

二年級的上學期，老師把鐘安鈺調到我旁邊坐，我滿不在乎，便立刻在桌子中間畫了一條分界線。有一次，我們正在上美術課，我畫完了畫，便寫起作業來，突然，她用力擠我一下，作業本上就出現了一條直直的、長長的、粗粗的直線。我大聲地問她：“為什么擠我？”“誰叫你超過分界線！”她毫不示弱地反駁我。我一看，果然超過了一大截，于是，我立刻把手縮回去。從此，我對這條分界線十分警惕。

還有一次，我們班正在進行數學考試，我突然碰到一道連線題，我看了一眼文具盒，鉛筆、橡皮、卷筆刀放的好好的，唯獨沒有尺子，我想：是向同學借，還是勉強劃線呢？正在我左右為難的時候，她說：“尺子借給你用吧！”于是，我毫不猶豫地接過尺子，迅速完成了連線題。試卷發下來，鮮紅的98.5。多虧我的同桌鐘安鈺。

有一天，她在回家的路上發現，前面那位叔叔的米袋漏米了，于是，她趕緊告訴他：“你的米袋漏米了！”叔叔一回頭，才發現米袋破了一個大洞，現在還在漏米呢。她助人為樂的精神真值得我們學習！她不愧是我的同桌，我也要做個像她一樣的好同學。

【寫作模板】金秋賞菊花小學三年級文章其八

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】金秋賞菊花小學三年級文章其八”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

金秋賞菊花

金秋時節，正是菊花盛開的季節。今天，天氣晴朗，我和爸爸一起到芙蓉廣場看菊花。

一到芙蓉廣場，兩條“菊花龍”就映入了我們的眼簾，“龍”的身體都是用黃色的小菊花搭建的，栩栩如生?！褒垺钡暮竺媸莾膳鸥鞣N各樣的菊花，好像在列隊歡迎人們的到來。中間是一只“孔雀”，它開著黃色的屏向人們展示它的美。還有一只“大公雞”，紅紅是雞冠，黃黃的身體，昂頭挺胸，像個大將軍似的；還有花瓶等許多造型，個個形象逼真。

菊花一盆盆、一層層、一簇簇，五顏六色，真是美麗極了。有紅的像火，黃的似金，白的像雪……花瓣也是多樣的，有細細的、彎彎的，像媽媽的卷發一樣垂落下來；有伸得直直的朝向天空……我們仿佛置身在菊花的海洋中，陶醉了。微風吹來，菊花隨風舞動，散發著誘人的香氣，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。

這就是我們美麗的芙蓉廣場，在菊花的陪襯下變得更加迷人了。為了山城，為了我們共同的家園，我們要把這份美留住，一起努力吧，相信在不久的將來，我們的家鄉會變得更加美麗富強的！ 小學 1 23：w w w . xi ao xue 1 2 3 . c o m

【作文模板】我的發現三年級作文其五

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編收集整理的“【作文模板】我的發現三年級作文其五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

作文標題：《爸爸那股堅毅的目光》、《我們家那個最值錢的寶貝》、《跌倒時，我收獲了意外的財富》、《我家那間黃金屋》、《才富了，財才富》等。

記得那是小學3年級的時候，有一次跟小自己5歲的侄女玩捉迷藏，玩著玩著我們就打了起來，她打我，我打她，然后她被我打哭了，就跑去告狀，那時候自己一點都不怕，就回家了，誰知一會我侄女領著她奶奶(我姑姑)來了，我姑姑跟我媽媽說，我把侄女打成什么樣什么樣了，媽媽當時直接把我叫過來，教訓了一頓，看著姑姑他們還不走，媽媽踹了我腳，然后我也哭了。當時很傷心，又不是我先打她的，媽媽竟然這么對我，于是，我打算離家出走。

風雨花有兩種顏色，一種是粉色，一種是白色。粉色的風雨花比白色的大一倍，長得也高一些。風雨花的雄雌蕊和百合的雄雌蕊長得像極了。今天，我去學校綠化帶看的時候，發現它們開出了好多花，這也不奇怪，因為風雨花通常都在雨后開放。這幾天，下雨下得很多，所以風雨就開了。我們準備給它們人工授粉呢！四年級:彭楚涵

元旦是我國的傳統佳節，今年的元旦你有什么計劃安排呢?下面為大家推薦的這篇元旦英語作文，是一篇不錯的元旦作文，不妨參考一下!

教你寫寫作: 雪三年級文章其五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“教你寫寫作: 雪三年級文章其五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

下雪了!孩子們都格外興奮。的確，這種景象在南方一年難得見幾次。白白的似鵝毛的雪從天而落，給大地披上了白色的冬裝。樹是白的，地是白的，房子是白的……置身于這白色的世界，我仿佛也成為一個白色的雪人了。

孩子們喜歡在雪地中打雪仗、堆雪人。你看，這些孩子正玩的起勁呢！你一球，我一球，打的身上濕濕的，肉呼呼的小手凍得通紅，而頭上呢？則熱的“冒煙”!臉上露出開心的笑容。所以，雪是快樂的。

雪又是活潑的，它們在空中歡快地、十分有韻律地跳著舞蹈，左飄飄，右飄飄，發出“呼—呼”的笑聲，讓人陶醉不已！

雪還有堅韌的品格。人們從它們身上踏過，它們默默地承受痛苦，依然堅持自己的風格。它們一直等待太陽的出現，將所有的委屈化成眼淚，去滋潤干渴的大地。

我喜愛雪，更喜愛這多變的雪！