四年級作文大全。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文分享] 四年級雨的文章大全之二》，僅供參考，希望能為您提供參考！

郭老師：

您好，每當在學校里看到您的身影時，我就感到欣喜，也有一點點憂傷。欣喜的是還能經?？吹侥瑧n傷的是您已不再教我們。

郭老師，您不再教我們了，我只好用書信這種方式來表達我的情感。

我是一個幸運的孩子，因為我遇到了您這樣一名優秀的老師。在我記憶的小河里，是您，為我留下了一朵朵美麗的永恒的浪花。

從上小學的第一天起，您開始進入了我的生活。是您，教會了我漢語拼音；是您，讓我知道了橫豎撇捺；是您，用愛使我懂得了要做一個道德高尚的人；又是您，讓我變得堅強，給了我戰勝困難的武器……

還記得嗎？那次我們上課不聽講，您生氣地皺起了眉；還記得嗎？有同學說謊時，您對他耐心地教誨；還記得嗎？在我生病時，您一次又一次把我安慰；還記得嗎？當我們不敢舉手發言的時候，您告訴大家困難面前不能后退……記得，記得！我，您，還有您的所有學生永遠也不會忘記！

跟您在一起的日子，天空是藍藍的，陽光是燦爛的，花是香的，草是綠的，我們都是快樂的。我的童年因為您而有了更多的光芒。您和我們一起學習、一起游戲的歲月讓我永生難忘。

值得回憶的太多了，此時，那一幅幅生動的場面又歷歷在目?，F在我終于明白了，一個學生對一位好老師深切的思念，比世界上最珍貴的珠寶還要貴上萬倍億倍。

多想為您唱一首最動聽的贊頌老師的歌，可這還遠遠不能表達出我對您的感激與思念。我只好在心中默念：郭老師，我祝您永遠幸福、我祝您一生平安……

郭老師，您可知道，寫這封信的時候，淚水已經充滿了我的眼眶；您可知道，我感覺您仿佛就在我的身旁。此時，我的鼻子酸酸的，要是您馬上就出現在我的面前，我肯定會撲在您的懷里痛哭一場……

郭老師，我想您！

此致

敬禮

祝您：身體健康萬事如意

愛您的學生朱紫婷

xx年11月

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作文分享： 四年級上冊第一單元的文章之二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文分享： 四年級上冊第一單元的文章之二》，希望對您的工作和生活有所幫助。

后面，又叫了兩個同學，第一個同學把鼻子畫在眼睛的下面，又一次出現大笑。還是姜文豪同學畫準了，讓同學們目瞪口呆了。

片段一：只見大渡河的河水湍急，兩岸群山險峻，地勢十分險要，是進入川西北必經之地。1935年5月中央紅軍先頭部隊第一師第一團120里急行軍，到達大渡河右岸的安順場附近，經過激烈交火，搶占了渡口，占據有利地形。

感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發生上大學前所擔心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關系，各奔前程，大家珍重。但愿遠赴米國的C平平安安，留守復旦的D,EF快快樂樂，揮師北上的G順順利利，也愿離開我們寢室的HI開開心心。我們在一起的日子，我會記一輩子的。

[寫作分享] 頑皮的小猴子四年級文章之二

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 頑皮的小猴子四年級文章之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

從前有座山，山上有一片樹林，樹林里有許多動物，其中有一只小猴子，非常頑皮，經常捉弄其它小動物，但是它只怕大白狗，大白狗一來，小猴子就不敢頑皮了。

這天動物們正在午睡，小猴子又來了，它把樹上的果子摘下來，扔向正在睡覺的其它動物們，動物們驚醒了，它們連忙向四周逃去。這些動物們再也忍受不了了，就想出一個辦法來對付這只另人討厭的小猴子。

野豬媽媽說：“樹林里有個獵人剛挖了一個陷阱，我們在上面鋪一層樹葉，把香蕉放在樹葉上，小猴子一拿就掉下去，然后獵人把它抓走，我們就能過清閑日子了?！闭f干就干，大象拿出香蕉放在樹葉上。小猴子擋不住香蕉的誘惑，掉進恐怖的陷阱里了。動物們圍了上來，異口同聲的說“|小猴子，你以后再也不能捉弄我們了，哈哈/?！毙『镒釉谙葳謇镉质潜挠质翘?，就是逃不出來。它哭的泣不成聲，哀求動物們：“我再也不搗蛋了，求求你們救救我這只幼小的.猴子吧。”這時野豬媽媽說：“獵人快來了，我們快點把小猴救出來吧，不然小猴就得被捉走。”說時遲，那時快，獵人聞聲趕到。大家也正好拉出了小猴子向四周逃去。樹林里回蕩著獵人氣憤的聲音。

事情過后，小猴子還真做了件好事，一天大白狗在樹林里追著小兔子，突然從樹上掉下來一個蘋果砸住了大白狗的頭。把大白狗砸昏了。小白兔抬頭一看，原來是小猴子扔的。小兔子得救了。動物們都驚訝極了，都在討論：“小猴子不是很怕大白狗嗎，怎么這次這么勇敢？”這時小猴子紅著臉說：“我現在已經不怕大白狗了。”

原來我們的小猴子已經不是原來的小猴子了。。

[作文借鑒] 雨五年級文章之二

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 雨五年級文章之二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭”雨自古以來在詩人眼中就是一件再美好不過的事物，令人倍感愉悅。

雨灌溉了農田，幫助了多少勞累的農民伯伯們；雨打開了音樂，讓那小溪、水溝兒開始歌唱；雨救活了在炎熱中苦痛的樹木，讓它們得到了重生……今天一整天都是霧茫茫，細雨蒙蒙，尤其是下午三點多時霧極其濃郁，過了不久，本來是稀疏到只有那么幾滴的雨，變成了密密麻麻又極小的雨。我不喜歡傾盆大雨，也不喜歡那種只是下了幾滴就消逝不見的不該叫”雨“的雨。我最喜愛的便是這種不用打傘，又不傷身子、淋起來舒服的雨。

慢慢地行走在雨霧之間，讓人倍感清爽，心變得柔軟起來……一種說不出的心平氣爽；飛快的奔跑在蒙蒙細雨中，那種雨水啪啪噠噠的、急速的拍打在自己臉上時，我感覺特別的爽快刺激。邊走邊哼著自己喜愛的歌兒，再隨時舞動一下雙手，跳一跳，接受大自然的洗禮……這莫不是最愜意的事兒了嗎？

你也來享受這灑脫的洗禮吧！……

[作文分享] 四年級媽媽作文之二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文分享] 四年級媽媽作文之二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

媽媽原先是高貴的公主，穿上高貴的裙子，加上漂亮的水晶鞋?，F在媽媽是保姆，穿上臟兮兮的圍裙，拿著拖把家里打掃的干干凈凈。

不！在我心目中，媽媽就是公主。

媽媽是妻子，媽媽是女兒，媽媽是媽媽，媽媽是保姆，媽媽是鬧鐘，媽媽是廚師……

媽媽沒有休息假，媽媽沒有病假，媽媽無時無刻都在為我們勞動。卻被人說：“你什么也不干，還叫累”。

媽媽像我們的天使，媽媽不是水做的，媽媽是金剛混泥土做的。媽媽沒有那么軟弱，媽媽也有的時候挺身而出。

我們是媽媽的貼心小棉襖，我們要幫媽媽，幫媽媽減輕負擔，不能只懂得去埋怨，媽媽工作回來還要打掃家務。心煩也是正常的。

當媽媽有多辛苦呀，有的時候，我們幫不上媽媽的忙，卻給媽媽幫上了倒忙。媽媽沖我們發脾氣的時候。我們不理解媽媽當時的心情是怎樣的，心里也許想：媽媽可真煩吶！

我不希望媽媽是保姆，我希望媽媽有假期，我希望媽媽是公主，那樣媽媽可真快樂。就不用無時無刻為我們去做那些事了。媽媽很辛苦，媽媽天天在勞動，如果我有魔法，要讓媽媽的煩惱天天消失。

[作文分享] 四年級春天作文之二

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[作文分享] 四年級春天作文之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

冷酷的冬哥哥下班了，溫柔的春姐姐帶著行李來接班了，她帶來了春的種子。

春姐姐來到了我家的院子，對我家的小草吹了一口氣，小草發了芽，換上了綠色的新衣。春姐姐對我家的花吹了一口氣，鮮花綻開了花瓣，露出了燦爛的笑容。

春姐姐走出了我家的院子，來到公園。春姐姐望了一眼大樹、小樹，說：“樹兒么，看你們都禿了，讓我這個‘神奇的理發師’為你們‘梳理’一個漂亮的發型吧！”春姐姐摸了一下大樹，大樹抽出了新芽，長出了綠葉。轉眼間，大樹長出了一頭漂亮的“頭發”。

春姐姐走出了公園，來到小溪邊，見小溪已經被冬哥哥凍住了，于是招來幾陣暖風，融化了冰，小溪流動起來了，它笑著向春姐姐招手。

春姐姐來到了森林里，她用溫柔的聲音叫著：“親愛的小動物們，冬哥哥已經走了，我正在把溫暖的春天帶來，你們也快來幫我清理冰雪吧！”各種小動物跨出了家門，揉揉眼睛，伸個懶腰，幫助春姐姐清理大雪。春姐姐飛到天空中，唱起一首歌——《小燕子》，這是春姐姐與燕子們的暗號，每年聽到這個音樂，燕子們就成群結隊地從南方飛回來。

美麗的春天，我愛你！

[作文分享] 四年級感恩作文之二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 四年級感恩作文之二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我們班的何老師真是“天下無敵”，我們都說她有“超能力”。

何老師擁有“快速眼”。為什么呢?聽了下面這件事你就明白了。那天小考，上午幾乎沒有玩的時間，當收完卷子時，都十一點四十五分了，該去吃午飯了。何老師讓我們排隊，自己則去辦公室改卷子了。我們原以為下午會放松，但事實上并非如此。下午三點是第六節課，這節課又是何老師的課。當何老師走進教室時，我們看到她手里拿著上午考完的卷子。何老師走上講臺說：“這次考試一般般，最高分才九十七分，還有八個不及格?！蔽覀兌俭@呆了，才三個小時就把四十三個人的卷子改完了!天哪一般這要三天才能改完啊!這到底是何方神圣啊!暈!!!看來下午也有麻煩了。

除了這個，何老師還有“順風耳”，她在離我們班三十米以外都能聽見我們發出的聲音。一次，我們在做課前準備時突然吵了起來。當何老師走進教室時，她說：“我在273班都聽到你們在大喊大叫?！笔裁?273班那離我們班有幾十米遠呢!何老師未必也太厲害了吧?不是“順風耳”還能是什么呢? 唉!

瞧!這就是我們的何老師，這種“天下無敵”的人很罕見吧?