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        [作文借鑒] 六年級我學會了陶藝的作文600字 月度范文精選

        發表時間:2022-09-08

        《我的六年級》作文范文。

        語文是語言和文化的綜合學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 六年級我學會了陶藝的作文600字 月度范文精選”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

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        在我國的傳統文化之中,我最喜歡的就是做陶藝了,因為好些生活中的用品就是精美的陶藝作品,比如瓷碗、瓷花瓶、瓷杯……

        一天,我們八小隊全體成員一同來到了樂和城四樓的泥都陶藝吧學習做陶藝。我們一進陶藝吧,工作人員就向大家介紹中國的傳統文化——做陶藝。做陶藝的時間還沒有到,我便四處張望,看到四周的展示柜上放有許多形態各異的陶藝作品,它們有的像正在扭動的小蛇,有的像一個愛心。

        做陶藝的時間到了,我高興地跳了起來,因為我已經等不及要體驗了。我們每人系上一條布滿彩色條紋印有“泥都陶藝吧”的圍裙后,就分別坐在一個神秘的機器前,仔細一看,哦!原來這是一臺陶藝機呀!每臺陶藝機旁邊都有一盆如鏡子一般清澈的水,將陶藝機的開關打開后,機子中央的圓盤就會以驚人的速度轉動起來。圓盤中間放有一塊饅頭大的陶泥,我先將手放在盆里洗了洗,然后用沾滿的水的手在隨機器轉動的陶泥上捏造自己喜歡的形狀。捏著捏著,發覺手中的陶泥又干了,于是連續幾次把手弄濕再做造型。因不停地加水,陶泥變軟了,在旋轉時就總往下掉,我就泄了氣,注意力也分散了,突然瞟到坐在我對面的伍嘉儀褲子在沾了一大塊陶泥,可她卻沒發現,仍全神貫注在捏著陶泥,手中的陶泥也呈現出杯子的雛形。于是我又繼續集中精力地做起陶泥來,最終捏成了一個小瓶子。我意識到只要專心,任何事情都能做得好。

        通過做陶藝,使我認識到,中國的陶藝藝術是靠一代又一代人的鉆研和創新流傳發展下來了,我們要不斷努力,把中國的傳統文化——陶藝技術發揚光大。

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        月度作文精選 三年級我學會了誠實滿分文章600字寫作范例


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 三年級我學會了誠實滿分文章600字寫作范例》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        朋友,小時候你曾丟失過東西嗎?書、玩具、筆……,我想大家都丟過。我也不例外,丟過許多東西。可怕的是,我曾丟失了誠實;幸運的是,我找回了誠實。

        去年春節的一天,我陪爺爺奶奶上街買菜,一進菜市,哇,這里熱鬧,喧嘩,人們熙熙攘攘忙著買菜,菜市里的蔬菜琳瑯滿目、色澤鮮艷、品種齊全,看得人眼花繚亂,我跟在爺爺奶奶后面,不一會兒,我們便買好了喜歡的蔬菜。

        我們正準備回家時,忽然想起媽媽曾說過奶奶喜歡吃雞,這次恰逢奶奶到我家過年,我想一定要買只大公雞來好好孝順奶奶,于是,我計上心來,故意吵著要吃公雞,奶奶信以為真,笑瞇瞇地同意了。我帶著爺爺奶奶來到媽媽平時買雞的攤位前,買雞的人很多,還排著隊。奶奶挑了一只又肥又大的公雞,賣雞的阿姨稱了秤,四斤八兩,共九十九元,賣雞的阿姨麻利地把雞扔給里面的叔叔,那個叔叔手忙腳亂,一會兒殺雞,一會兒去毛,雞血和污水濺得他全身臟兮兮的。賣雞的阿姨也忙得暈頭轉向,一會兒忙著稱秤,一會兒忙著給雞去內臟,還要忙著收錢。

        等了好一陣子,我們的雞才處理好,阿姨可能是忙糊涂了,她一邊把雞遞給奶奶,一邊笑瞇瞇地對奶奶說:“老人家,等久了,錢已經給了。”說完她又開始忙起來,奶奶微微一愣,提起雞,拽了拽爺爺的衣袖,拉著我走出了菜市。出了菜市,奶奶不解的問我:“乖孫女,這雞你好象沒給錢呀。”我得意洋洋地炫耀:“今天運氣真好,白撿一只大公雞吃?!蔽业哪樞﹂_了花,而奶奶怎么也笑不出來。

        回到家,我的心里空落落的,好像丟失了什么東西。我把買雞的事偷偷告訴了媽媽,媽媽聽了很生氣,并立刻拿了一百元錢給我,叫我馬上去把買雞的錢補上,并語重心長地告訴我:“做小生意的,起早貪黑,非常辛苦,她們賺一點錢不容易,我們做人要誠實。”我飛奔到菜市將錢交給了賣雞的阿姨。阿姨十分感動,不停地說:“謝謝你,小妹妹,謝謝你!”我很不好意思,默默地離開了菜市。回家的路上,我的心如釋重負,一下子輕松、踏實多了。

        誠實——我又找回了你,以后我不會失去你,讓你永遠陪伴著我!

        [熱搜寫作] 我的六年級文章600字 月度范文精選


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[熱搜寫作] 我的六年級文章600字 月度范文精選》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        文字閃爍于人海之中,因為字與人本身就是一體的。字有它的風韻正如同人有不同的性格。我們在生活中奔波,倒不如說在書中遨游。

        唯有歲月把六年級的我刻畫在書本中,準確的講應是刻畫一個個生龍活虎的人物。歲月揮動手中的彩筆,故事被筆跡定格了下來……

        吵鬧的教室在張老師的聲音中戛然而止了,聲音在安靜的教室中劃動著,偶爾爆發出無暇的歡笑聲,使這本是寧靜的天地歡騰起來。

        我至始至終還記得您那一聲訓斥,才使我從溫室呼吸到了涼爽的空氣,是您使我火熱的大腦在片刻之下冷卻下來。我還記得,當我那次站起來時,受到您表揚時。那一刻,我清晰的頭腦頓時被驕傲給代替。我也不清楚我當時是怎么會那么膽大,興許人驕傲時膽子也放大了許多吧!

        當時我是怎么讓您發火的,我已記不真切了。但您的那句訓斥卻總在腦海里回蕩。當時您對我說“表揚了你一下,就這么得意,給我坐下?!蹦瓦@么一句話,頓時解開了蒙在我眼上的驕傲。我的臉開始漲的通紅,您講的下面的話,我已聽不見了。

        您給我在字與人的世界中送給了我一句最好的暖語。這句話語勝過了名師的講壇;勝過了冬天的火爐;勝過了夏日的涼風;勝過了許許多多。我想您說的那一句足夠讓我記住一輩子,興許世人也會記住的吧!

        您的模樣和語言已深深刻在了書本上,您的形象永遠鑄成了風景,而這道風景只屬于您的——老師——我感謝您!

        寫了這么多語句,還不如說在深刻地刻畫了一位恩師,字與人本是同一體的,寫字就等同于在刻畫一個人。

        寫作范本: 我學會了滑冰六年級學生文章


        小學語文是一門重要的基礎學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編收集整理的“寫作范本: 我學會了滑冰六年級學生文章”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        這是發生在前年冬天的一件事情了。那天,我和爸爸從北海公園回來,路過一個溜冰場,看見哪里有許許多多的孩子,快活得像海底的魚兒一樣。每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑。大家滑冰的姿勢都不一樣:有的人手背在身后,在冰上飛奔著;有的人滑冰的技術很高,在冰上做著各種優美的芭蕾動作;還有的人倒著滑冰,畫得是那么自如、放松、優美。我簡直看呆了,好半天才回過神來,忙對爸爸撒嬌:“爸爸,我要滑冰,我要滑冰嘛!”爸爸故意對我說滑冰的難處,設法讓我打消這個念頭:“孩子,滑冰剛開始可是很難學的,你那嫩白的笑臉可能會被凍得通紅,手也會被凍得僵硬。如果你滑不好,屁股也會被摔疼,你還打算學習滑冰嗎?”我連想都沒想,就回答:“學!”

        第二天,我和爸爸去了溜冰場,里面還像昨天那么熱鬧。我穿好溜冰鞋剛從冰上站起來,就感覺到腳底下只有一根線,并且是很細的一根線,細得站不穩。開始滑冰嘍!我的像一只不會走路的小鴨子,一搖一擺的,好像隨時都會摔倒:就在我做好準備要邁步的一剎那,由于我重心不穩,“啪”地一聲,摔倒在地。我幾次試著站起來,可是沒有成功。爸爸看見了,問我:“怎么樣,直到滑冰的難處了吧?”我聽了不服氣,好幾次試著站起來,可是都沒有成功。爸爸見此情景,許多次向我伸出手來,可當我也把手伸向他時,他的手卻縮了回去,爸爸意味深長地說:“滑冰是要靠自己去摸索的,不是讓別人扶著你練的,你要自己去摸索。”我開始意識到滑冰并不像我想象的那么容易了。還是爸爸的話鼓舞了我:“滑冰剛開始雖然難學,但時到后面就會越滑越輕松呀!再說了,滑冰并不是一天就能學會的,你只有吸取前面的經驗,才會越滑越好!”我聽了,心里舒暢多了,立刻來了精神,繼續滑冰。過了一會兒,我感覺到了自己的進步,我不但可以在冰上站穩,而且還能微微滑行一點兒了。我很高興,爸爸也為我的進步感到驕傲。

        第一次斯然滑冰滑得不太順利,可他畢竟鍛煉了我,使我又學會了一種本領,還變得更勇敢、更堅強、更自信。

        作文借鑒: 我的六年級文章 月度范文精選


        小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文借鑒: 我的六年級文章 月度范文精選”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        周老師教學嚴格,同學們稱其為惡臉婆,可我卻十分喜歡她。到了五年級開學時發現班主任不是周老師,心中十分失落,問那個新來的班主任:周老師呢?他回答:請她的時候期限4年她走了。班上同學頓時歡呼,那的惡臉婆終于走了??晌业男膮s涼了半截。

        記到在我四年級下學期,我寫的字十分潦草,看起來好像天書一般,基本上除了我沒人能看得懂,李老師每天看我作業都緊鎖眉頭。

        點評教師:陳凱倫老師(畢業于中國青年政治學院,熱愛并專注于小學語文教學。對于低年級的孩子,要讓孩子們在快樂中學習,從而從小培養語文素養;對于高年級的孩子,希望孩子們通過和我的學習,可以掌握知識掌握方法,語文,也可以像數學一樣有公式有方法。希望通過我的努力,讓孩子們愛上語文,愛上作文,從而快樂學習?。?/p>

        今天,我們最后一節課是競選班長,首先上臺的是我們一至三年級多是班長的老班長廖子彤,她講得非常好!她說了她的優點、說了她樂于助人、謙虛好學的優點。

        推薦作文: 我學會了獨立六年級學生作文其五


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“推薦作文: 我學會了獨立六年級學生作文其五”,相信能對大家有所幫助。

        星期六的早晨,我不像往常一樣睡得香香甜甜了。我早早就醒了,開始擔心著爸爸和媽媽什么時候去上班。爸爸看到我為難的表情便鼓勵我說:“我家的寶貝是最勇敢的,你只要像往常一樣起床后吃完早餐,做作業,看課外書。媽媽一會兒就回來了,有什么事情就給我們打電話?!北M管這樣,我還是有些害怕,但我不想讓爸爸、媽媽擔心,就說你們放心去上班吧。

        我開始了我的獨立生活,雖然只有半天,我也要做到不讓媽媽擔心。我開始吃著美味的早餐,想著快點完成作業,還可以上網聽歌。想著想著便也開始享受這獨立安靜的時光了。不一會兒,我的作業就完成了。我開始在電腦里搜索著我愛聽的歌,帶上耳機跟著哼唱著。就這樣時間跑得飛快,在我還沒有察覺的情況下。媽媽已經回來了,還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎勵。

        我能獨自一個人在家了。我要慢慢開始學會獨立了。我要長大了!

        作文借鑒: 四年級文章我學會了包餃子500字其六


        語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“作文借鑒: 四年級文章我學會了包餃子500字其六”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        今天我們家包餃子,我可不想再在一旁傻呆呆的看著啦!終于,在我的苦苦央求下,媽媽同意讓我包餃子了!

        以前看媽媽包餃子,感覺好簡單,不就是搟個皮兒,放上餡兒,再一包就行了。于是我信心滿滿的走入廚房,“先搟皮兒?!蔽乙贿呅÷暤淖匝宰哉Z著,一邊拿起了一個劑子,壓扁,又往案板上倒了些面粉,哎呀!倒多了!我趕緊收手,怎么辦?看著案板上堆積成山的面粉,我有些不知所措。應該沒關系吧,我便繼續搟皮兒,轉一轉,唉,破了,重來,天呀,又搟成地圖了。那些圓圓的餃子皮去哪兒了?我不服氣,又搟了幾個,全都不合格!好吧,那搟皮的任務就只好先交給媽媽了。

        包餃子怎么說也會容易些吧。我學著媽媽的樣子,拿起搟好的皮兒,放了一些餡兒,最后包好,哎?怎么包爛了?我只好向媽媽求助,媽媽給我演示了一下,讓我仔細看,哦,我看明白了,你想要包好餃子,就要找好餡兒的多少和位置。我立刻開始了新一輪的嘗試。我先把一張餃子皮平鋪在左手的四個手指上,然后用右手拿起筷子,加適量的餡兒放到餃子皮正中間,隨即,把餃子皮的一端向上折起來,與另一端對齊,捏緊。緊接著,用右手4個指頭托在左手4個指頭,兩個拇指尖,從餃子邊的中間開始,順著餃子邊壓住,用力一摁,成功了!雖然沒有媽媽做的好,可我依舊很滿意。

        餃子煮好了,我吃著自己做的餃子,心里美滋滋的,畢竟我學會了包餃子。

        實用作文: 我學會了游泳二年級作文500字季度范文精選


        語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為您收集整理“實用作文: 我學會了游泳二年級作文500字季度范文精選”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        今年一放暑假,爸爸就為我報了個游泳班,這可是我幾年的愿望啊,今年總算可以實現了!

        剛來到游泳館,我看到已經有人在游泳了??此麄兿褚粭l條小魚在水里自由自在地游來游去,我心想:過不了幾天我也能像你們一樣了。可當教練讓我們下水適應一下時,我心里像揣著一只小兔子似的“怦怦怦”跳個不停,總感覺自己會被淹著,遲遲不敢下水。教練似乎看出了我的心思,拍拍我的肩膀說:“沒關系,相信自己,何況還有我這個教練在呢!”

        聽了教練的話,我小心翼翼地下了水。教練先教我憋氣,接著讓我和一個小朋友比賽,看誰憋氣時間長。結果那個小朋友沒有憋幾秒鐘就不行了,我一下子憋了15秒。學會了憋氣,教練就教我學漂浮了,由于我學得很認真,漂浮我也是一下子就學會了。

        第二天,教練又讓我練習漂浮。我想:昨天我就學會了,這能難住我嗎?誰知我剛做好漂浮動作,身體居然一沉,嚇得我嗆了好幾口水。我真想放棄,可是再一想,如果放棄了我就學不會游泳了,我一定要堅持!慢慢地,我能輕松地漂浮了。教練對我說:“你漂浮很好,現在可以學蛙泳了,蛙泳很簡單,只是在漂浮的基礎上加幾個手腳動作就好了?!惫唬瓉韺W蛙泳和憋氣一樣簡單。

        12天的短期培訓班結束了,我很高興,因為我學會了游泳。游泳不僅讓我感受到了快樂,還讓我懂得了一個道理:在困難面前不要緊張,要勇敢,堅持到底就會勝利!

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