六年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱門寫作】 六年級話題文章：寬容（一篇）》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

涅莫夫寬容大度的胸懷值得稱道。他用他的寬容大度征服了觀眾，成為了觀眾心中的冠軍。古今中外。有多少寬容的人用自己的大度征服了民眾呢？

呂蒙正是宋朝的大臣，不喜歡與人斤斤計較。他剛任宰相時，有一個官員在簾子后面指著他說：“這個無名小子也配做宰相嗎？”呂蒙正假裝沒聽見，大步走了過去。其他的參政因此憤憤不平，準備去問是個什么人，竟敢如此膽大包天。

呂蒙正攔住了他們，對他們說：“如果我一旦明白了他的姓名，那么一輩子也忘不掉。這樣的話耿耿于懷，多么不好呀。因此我不想去查問此人的姓甚名誰，也千萬別去查問。其實如果我不明白是誰，對我并沒有任何損失呀。”在場的所有參政和其他官員都佩服他的氣量宏大。呂蒙正正是因為此收服民心的。

相反，也有人因為氣量狹小，造成了不好的后果。

當年，美國發明家富爾頓發明了蒸汽機鐵甲戰船。他興高采烈的來到拿破侖的凡爾賽宮，向拿破侖建議用它來取代法國木質艦船。本來拿破侖已經被說服了。但是由于富爾頓不經意間擊中了拿破侖生理的短處——個子矮。(富爾頓本來想說你將成為世界上真正最高貴的人。但他一不小心將高貴這個詞說成了高大。)于是。拿破侖一氣之下將富爾頓趕出了凡爾賽宮。不久以后，英國收購了富爾頓的蒸汽機鐵甲戰船，成為了世界海上霸主。因為氣量狹小，拿破侖失掉了一個稱霸世界的機會。

因此，我們要學習涅莫夫與呂蒙正一樣寬容的精神。要記得海納百川，寬容豁達，胸懷寬廣。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空。比天空更寬闊的是人的胸懷。

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作文范本: 生命的亮點六年級話題文章（一篇）

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生命，如同鉆石一般有幾千個不同的橫切面，幾個棱角，每一面、每一個都放射著不同的光芒，具有獨特性，生命也是一樣，每一個人的生命都有不同的特點，自然它所放射出的亮點的角度、光亮度也會不同

世界上沒有兩片相同的葉子，自然的，也不會有完全相同的兩個人，即便外表一模一樣。但性格、內涵、愛好也有所差別。因為每一個生命所放射出來的亮點也是千差萬別的。

也許你的生命的亮點，只是微弱瑩光，但請你不要盲目悲觀，請相信我吧！星星之火也可以燎原，是金子總會發光，而并不在于它的含金量

也或許你的生命的亮點，光芒四射，但請你不要太過自傲，請相信我吧！水能載舟亦能覆舟，切不可以驕傲自滿，要知道人不可能盡善盡美千萬不要因為自己的優點，而去忽視別人的優點，要知道人外有人，天外有天

而你要做的只是發揮你的優點，學習別人的優點，孔子有句話說得好：見賢思其焉，見不賢而內自省也，見到賢人，我們應該向他們學習，而見到不賢的人，應該自我反省。人生的路還很長，我們不斷地學習，來使我們生命的亮點，越來越亮，讓生命越來越好。

【寫作參考】 六年級話題作文：我長大了一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作參考】 六年級話題作文：我長大了一篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

為了拓寬寫作的思路，我便報名參加了閱讀寫作提高班。參加了這個班后，無論刮風還是下雨，我都堅持上課。希望能夠進一步提高自己的寫作水平。在聽課時，無論是老師口頭的講解，還是寫在黑板上的提要，我都用心記在腦子里，仔細記在筆記本上?；丶液螅疫€一次又一次地練習寫作，在寫作中加深理解作文的要求。終于，在經過不懈的努力后，自己一點一滴的進步，得到了老師的肯定，并授予了我“優秀學員”的稱號?？梢娢耀@得這份稱號是付出了多少的汗水??！

有進步，有提高，自然是值得慶幸的事。但在自豪之余，我更多的想到：榮譽僅僅是一個鼓勵，要多看到差距，想到努力的方向。

教你寫作文: 六年級文章因為寬容所以成大器篇一

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 六年級文章因為寬容所以成大器篇一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在現代社會的人際交往中，寬容往往指能做到遭人誤解不但不惱，反而注意不傷害別人的面子，而處處寬容他人，但絕不是軟弱，絕不是面對現實的無可奈何。在短暫的人生里，學會寬容，意味著你的人生會更加快樂。

人如果沒有寬容心，生命就會被永無休止的報復和仇恨所支配。因此，生活中，你一定要學會寬容，因為寬容是做人處世的根本，即立身處事需有清濁并容的雅量，如果一個人眼里容不得沙子，錙銖必較，就會遭人厭惡。因此，常懷一顆寬容之心，你就會贏得人們的尊敬。

一個能夠開創一番事業的人，一定是一個心胸開闊的人，人要成大事，就一定要有開闊的胸懷，只有養成了坦然面對，包容一切人和事的習慣，才會在將來取得事業上的成功與輝煌。那些馳騁疆場開創帝業的王侯將相們，個個都胸懷寬廣。寬容是一種高尚的美德，他能讓你的內心時時充滿安詳與快樂，也能讓你輕松的贏得他人的尊重。

成大事者善讓，遇事不無謂地與人爭高論低，而是通過退讓的方式，去專注做自己的事情。君子坦蕩蕩，很多人之所以不能成大事，其中的要害之一就是好爭不好讓。沒有豁達就沒有寬讓，無論你取得多大的成功，無論你爬過多高的山，無論你有多么美好的目標，沒有寬容的心，你仍然會遭受內心的痛苦。

世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。

【熱門寫作】 文學吸引了我六年級話題文章精選

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“【熱門寫作】 文學吸引了我六年級話題文章精選”僅供您在工作和學習中參考。

如果說文學像一顆光芒四射的明珠，那么它的魅力就像明珠發出的千萬縷光芒，至于你是被哪一縷懾去心魄就因人而異了。對于我來說，文學的誘惑是從創作者的角度感受到的。

不知其他人是否曾經試著寫些東西，在這個過程中我想文學吸引我的地方在于情感上的體驗。其實無論寫些什么，總離不開故事和人物，想要把文章寫下去、寫得好，更離不開對故事的結構和人物內心的思考挖掘。你可以從主人公的角度去想，去感受，仿佛你就是那個主人公。當作品中描寫的是自己從未經歷或永遠不可能經歷的事情時，一種新奇的快感就會油然而生。尤其當我想到作品中有那些我在現實生活中不敢的事被主人公不受約束地去完成的情節時，我就會覺得十分痛快，好像心愿得償一樣。

我想文學對于讀者的誘惑就在于此，它把你不能做、不敢做、永遠也不可能遇到的經歷展現在你面前，植根于你的心靈，讓主人公為你完成，給你體驗。

文學讓你經歷不同的人生，去做任何你能想到和意想不到的事情；它是穿越時間隧道的旅票，是開啟不同時空大門的鑰匙，帶你結識那無數的川流于歷史和未來、現實和虛幻的人物；它就像一粒神奇的糖果，引領你品味悲歡離合，讓你如癡如醉，且歌且嘆，或凝眉深憂，或開懷高歌

如果說文學的誘惑或者是魅力是無窮多的，那么對我來說，它的誘惑就是分享不同的心靈歷程，探索各異的內心世界，嘗試無數的迥異人生。每一部文學作品中都有一個不同的我，或者說每部文學作品都是在講我的一個故事，還有什么比這更吸引我，更能征服我的呢？

【熱門寫作】 六年級話題作文：家園最新范文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【熱門寫作】 六年級話題作文：家園最新范文”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

天，是那樣的藍；草是那樣的綠；而我去心潮澎湃。我想沖著這廣茂的大地高呼：“堅守家園，讓我們堅守精神的家園！”——題記

“堅守精神的家園。”我們常常會聽到這句話。精神家園，帶領我們走向成功；精神家園，指引我們前進的路程；精神家園，支撐我們人格的脊梁。正因為如此，我們一定要堅守精神的家園

“正直是道德之本?！薄稖贰に鱽啔v險記》中，若不是湯姆指出真正的殺人犯，就會有許多人跟著蒙冤。若不是小湯姆堅守著正直的精神家園，真正的歹徒還在逍遙法外。而這些人，因為沒有堅守住精神的家園，反而幫助歹徒作案。到了最后，自己后悔也來不及了。

“我為人人，人人為我?！敝挥邢嗷シ瞰I，人世間才會充滿真情，充滿愛。魯迅，是一名偉大的文學家。在那個黑暗的封禁社會時代，魯迅把自己的一生都奉獻給了人民。他寫了一篇又一篇反對政府的文章，他換了一個有一個筆名，他把他的一生都獻給了人民！我們不也應該像魯迅學習那種無私奉獻的精神嗎？我們也應該像他一樣，堅守精神的家園。

“守信是一種財寶，不應該隨意虛擲?！弊鋈死響\實。守信會讓人們相信你，幫助你。那個放羊的孩子的故事大家一定都聽說過。那個孩子正因為不誠實，不守信，盡管真的狼來了也沒人幫他。如果他不撒謊，不捉弄別人。他一定可以在人們的幫助下逃離狼群的圍攻。守信是多么重要，我們一定要堅守誠實的精神家園！

精神的家園教會我們怎樣做人，請堅守精神的家園吧，堅守我們人格的家園！

精選作文: 再見了，多彩的童年六年級話題文章一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《精選作文: 再見了，多彩的童年六年級話題文章一篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

童年，美好的回憶，童年，懵懂的我，無知的我，少不懂事的我，形成了一個多彩的童年。一個個難忘的回憶，像一個個郵票貼在生活這本集郵冊里。同學的一個個笑臉，像一個個郵票貼在回憶這本集郵冊里。

我的童年是藍色的。我的童年世界里，比天空還藍，因為有可愛的同學們，有和藹可親的齊老師，所以它是藍色的。

我的童年是紅色的。我的童年世界里，布滿了紅叉叉，它告訴我你粗心了！，布滿了紅鉤鉤，它告訴我細心了！加油！讓我充滿樂觀。

我的童年是彩色的。因為它有我所有的小學回憶，讓我難以忘懷，可愛的潘穎慧，會畫畫的夏潔瓊，能干的郭子楠，成績好的楊柳青，和我玩的好的喬雅璐，胡一帆，殷睿，齊賢利，劉雯慧，我們留下了太多太多美好的回憶。擦也擦不去，摸抹也抹不清。

再見了，多彩的童年！童年的誘惑，誰能抵擋？童年，將是我們最美好的回憶！

【熱門寫作】 尊重沒有貴賤之分六年級話題作文篇二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為您收集整理“【熱門寫作】 尊重沒有貴賤之分六年級話題作文篇二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我曾經聽過這樣一個故事：很久以前，在街邊，坐著一個很老的乞丐，他的臉骯臟不堪，衣衫襤褸，面黃肌瘦，他的旁邊有一根長棍面支撐他行走，身前有一只有了許多缺口的碗，看上去很破舊也很臟，但是大街上來來往往那么多人，竟然只有5%的人好心的人們給了他一角錢，或者是五角。但是老乞丐并沒有生氣也沒有高興，只是靜靜的坐在那里。只是每當給他錢的人走后他會默默地看著那個人的背影，好像是感謝。這時。來了一位很有錢的人，似乎是大老板，那個大老板順手就從錢包里掏出了500元放在碗里，對著老乞丐說：唉！現在怎么這么多的乞丐！真是老天爺不顯靈啊！老板的話似乎讓老乞丐聽見了，老乞丐的臉上并沒有顯示出失落的神色，只是猛地把500元順手丟到了一邊，這個舉動令路人驚呆了！老乞丐說：請你把你的錢收回去！你的錢我一分都不會要！老板壓住了心里的惱怒，問：為什么？因為你的錢不懷好意！我雖然是個乞丐，但是我是有尊嚴的！所以請你尊重我一下好嗎？可是他們只捐了1毛，甚至有人不給你，我給你那么多，你為什么不接受呢？！誰知，老乞丐說他只收充滿善意的錢。朋友們，聽了我這個故事，你有什么感覺呢？你覺得是乞丐做得對，還是老板呢？我個人認為是老乞丐做得對，因為人人都希望別人能尊重自己，自己得到別人的足夠尊重，那么乞丐有什么不能的呢？即使位分在低微，在卑賤，他也有權利得到別人的尊重，別人也要同樣的尊重他，朋友們讓我們從現在開始，不要排擠和嘲笑任何人，要知道，尊重沒有貴賤之分！

【熱門寫作】 六年級畢業文章(推薦一篇)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門寫作】 六年級畢業文章(推薦一篇)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我是本校六年級的一名學生，我非常愛我們的這個學校。但是，最近學校的一些環保問題影響到了我們，如：

二年級書信題目：給媽媽的一封信。二年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級書信200字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

三年級的時候，寫日記，每天都要求寫，所以有時一天會寫幾篇。那時，只有假期的前幾天，我在做日記以外的作業，那時的我，也有著激情，也許是每一天；

我叫黃小雯，是小學二年級的學生，我有一副瓜子臉，臉上有一對有黑黑的眉毛，眉毛下有一雙明亮的眼睛，矮矮的鼻子紅紅的嘴唇，餃子大的耳朵，還有烏黑的頭發，我一笑哈哈。

預備，跑！當曹老師這一句話剛說完時，同學們已經跑了起來，毫無疑問，我是第一。運動會如期來臨，看到那時的六年級大哥哥大姐姐飛奔時，同學們異口同聲的發出敬佩的感嘆。場下，同學們歡呼雀躍，手舞足蹈，為自己班的運動員賣力的喊著加油。運動員們在場上揮汗如雨。

【作文參考】 六年級的天空六年級話題作文一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文參考】 六年級的天空六年級話題作文一篇》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一年級的天空是金黃色的，好像是在田野里歌唱。

二年級的天空是熒黃色的，好似在油菜花里跳舞。

三年級的天空是黃色的，讓我們在秋姑娘的懷抱下學習。

四年級的天空是淡紫色的，讓我們在風雨中成長。

五年級的天空是淡灰色的，因為我們的作業多了起來，沒有了自由的時間。

六年級的天空是黑色的，伸手不見五指。因為我們快畢業了，每天都像被困在籠子里的小鳥一樣，沒有自由。

六年級的天空原本是彩色的，可是作業和考試困擾著我們，我們已沒有自由了。各位家長、老師和校長，為了我們的前途，請關注我們吧。