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推薦作文: 寫事作文五年級其四
小學五年級寫事作文。
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文: 寫事作文五年級其四”,希望能對您有所幫助,請收藏。
“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。”對于我來說,這首短短的小詩是在熟悉不過了,甚至今日背起,依然會在眼前浮現出當年那種童年時光。記得第一次接觸,是在小學四五年級的課本上,攤開課本跟著老師,笨拙的用手指著字,一個個的念。時不時旁邊還有一個調皮的二愣子少年發出一聲怪叫,惹得全班哄堂大笑??傊?,這就是我關于這首詩的全部童年回憶。
寫初三的幸福作文700字篇1“你幸福嗎?”“幸福是什么?”這是當今社會上問得最多的問題。每個人的性格,思想是不同的,所以每個人的幸福也是不一樣的。對于我們來說:幸福,也許是一幅溫馨的場面,一個溫暖的擁抱,一句令你奮發向上的話語;也可能是一沓獎學金,一個獎杯,一塊獎牌······幸福多種多樣。但,真正屬于自己的幸福,又在哪里?
我和同學們相處得非常融洽,我們一起上課起學習、一起課間游戲。記得上小學三年級的一節體育課上,女生和男生玩卷心菜的游戲,這個游戲參加的人數愈多愈有趣:全班49個人手拉手拉成一個大圓圈,然后其中一個人當卷心菜的心,從這個人開始往里卷,一直卷到不能卷的時候,大家窩在一起,摔倒一大片,笑倒一大片,哈哈哈哈
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作文推薦: 五年級寫事文章
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文推薦: 五年級寫事文章”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
在生活中,有許多令我開心的事,可最讓我開心的事就是那次去七步溝滑雪。
寒假一放假,我就和小伙伴們相約去滑雪,一路上,我們說說笑笑,經過長途跋涉,來到了位于河北邯鄲七步溝滑雪場。我們迫不及待地跑下車,呼吸著山里新鮮的空氣。
到了滑雪區,大廳里已經有很多人了,我租好裝備,穿好滑雪鞋,腳踩扁長的滑雪板,手持雪仗,我覺得自己好酷。這是我第一次滑雪,我覺得好激動。
滑雪場有兩個大坡道,一個地勢比較緩,一個又高又陡。今天來的人真多啊!他們有的在平地練習,有的在高坡往下滑,有的坐電梯上坡,有的在跟著教練學習??此麄兓臉幼游液昧w慕。
我先練習滑雪,身子俯下,膝蓋彎曲和腳一條線,手杖向后使勁推,身子就向前滑行了,我有點害怕,不過我穩住身體,雙腳平行,停住時沒有摔跤,讓我很高興,膽量也大起來,感覺就和輪滑一 樣。開始想停住不能控制,只好向前沖去,后來我知道了剎車時前部滑板呈“人”字型就可以了。來來回回幾次摸索經驗,我滑的越來越自如。
下午我們來到高級滑道,從上面看下面的人就像螞蟻一樣大,我只覺得耳邊的風呼呼而過,還沒等多想,一眨眼就滑下來了。心里的擔心、害怕一下子變成了興奮和高興,“我成功了!”我歡呼起 來。之后我又滑了幾個來回,膽量越來越大,掌握的技術也越來越好了。連媽媽都對我刮目相看,夸我真勇敢,學得快!
時間過得真快,今天我學會了滑雪,收獲很大,可真開心!
寫作范本: 四年級寫事作文其四
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“寫作范本: 四年級寫事作文其四”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
今天早上,雨過天晴,陽光格外燦爛,我們全家懷著興奮的心情,來到了西溪濕地。
一進門,我們就碰到聶晨瑜一家了,我又驚訝又激動。我們都想去乘船,沒想到人太多了,工作人員說:“要排兩個小時的隊伍呢!”于是,我們決定去采柿子??墒牵磷右呀浐苌倭?,連工具也沒有了,我們都很掃興。這時,我看見有的人用瓶子打柿子,還有人爬樹摘柿子,下面看的人都在大笑,我覺得這些人的行為太不文明了。
在往前走的路上,我們看見一堆梅花樁。一開始我走得不好,還是聶晨瑜快,后來,我走得越來越快了。
中午,我們又在河渚街吃了飯,買了些特產。然后,我們坐船返回。一路上,我們看到了龍舟、蘆葦蕩、很多果樹……風景非常優美!
今天的西溪之行,雖然沒有采到柿子,有點遺憾,但是,我們還是玩得很開心!
[推薦作文] 五年級寫事的作文
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[推薦作文] 五年級寫事的作文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
我的一生中,經歷過許許多多的考試。但是,那一回,卻讓我終生難忘——
“叮鈴鈴”,鈴聲響了,數學老師抱著一大疊單元評價卷走來,我有一種不祥的預感……
考試開始了。我瞄了一眼題目,頓時傻眼了——滿頁都是數字和小數點。翻過試卷,有八道遞等式計算!我瞬間呆住了。雖說這些題目我都會做,可是這八道遞等式計算,錯一道扣3分,解決問題一道5分,這樣下來,連個90分也可能考不上了。
難歸難,既使是看不懂的英文也要做。我狠狠心,一步步做下來??裳矍八坪蹩粗黄瑪荡a圖。我自己仿佛就置身其中。腦子也被數字搞混了。我有種昏昏欲睡的感覺,任何器官都變得遲鈍了。
做解決問題時,我有一道題,驗算了幾十遍也不知道哪兒計算錯了。就這樣,錯了再改,改了再錯,時間都浪費了。
考試結果公布了,口算扣了1。5分,解決問題扣了7分,遞等式扣了9分!
放學。以前我是開開心心地走過來,而現在,我卻一直在想這究竟是怎么回事,那道題哪里出錯了……
月度作文推薦: 五年級寫事作文其一
小學語文是非常重要的一門科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?以下是小編為大家收集的“月度作文推薦: 五年級寫事作文其一”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
我們作文班在佳佳托管里掀起了一次遷班風波——僅僅上了十二節課就搬了三次教室。從樓上搬到樓下,從旁邊搬到對面,大家簡直像小鳥一樣飛來飛去。想知道我們的遷班風波嗎,那就和我們一起看一看吧!
——題記
老鼠“占房”
“啊,為什么要搬教室呢?”“干嘛呀?”“真是的!”老師解釋道:“另一個房間有老鼠洞。同學們聽了議論紛紛,有的拍著桌子表示抗議;有的覺得好奇,跑到原來的教室去看個究竟,但根本沒有發現一只老鼠;有的則在班級的走廊里漫步,似乎對這間新的教室感到滿意……
“乒乓——乒乓——”折騰了好久,幾個男生才將桌椅搬到了新的教室。這間教室既大,環境又好,我挺喜歡的,所以沒有多大抱怨。
老鼠“捉迷藏”
“教室外不在樓上,搬到一樓的右邊來了,不要走錯!”要不是諾西的提醒,我就要到樓上,“獨坐敬亭山”了,原來管理員知道樓上有老鼠,于是買了老鼠藥,噴在了二樓。老鼠是被毒死了,但是大家都沒有發現它的蹤跡。而死老鼠躲在某個角落發出陣陣臭味,臭味熏得大家捏著鼻子,捂住嘴巴。況且兩個房間之間還穿了一個洞,破壞力也很大,所以老師把教室換到了樓下。樓下的房間又小又熱,桌椅又少,大家都得擠在一塊兒,難受得半死。我感到非常不滿意,還因為我旁邊的陳俊良在寫作時不停地吵我,每次都惹得我大發雷霆。
老鼠“無蹤”
早上我到佳佳托管,來到教室竟發現班上一個人都沒有,一片黑乎乎的。我心里產生了疑問:老鼠無蹤影了,為啥沒人,老師葫蘆里賣的又是什么藥呢?我左瞧瞧右看看,經歷了“千辛萬苦”才找到了教室。一進教室就聽到同學們在抗議。“搬來搬去煩不煩??!”“為什么這次又要搬家呢?”“因為原來房間有人在上課又要往外搬了。”房間越搬越小,桌椅越來越少,同桌也越來越壞,真希望以后不要再搬家了。
———后記
[推薦作文] 新鮮事五年級文章怎么寫
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的“[推薦作文] 新鮮事五年級文章怎么寫”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
喲!這還是新華路小學嗎?我相信以前來過我們學校的老師和同學,現在一定會發出這樣的感嘆。的確,我們學校優美的校園環境和良好的學習氛圍一定當選我們學校的新鮮事的第一名!
我們學校的這次改造,濃縮了中歐風情,“子規苑”是我們學校一條極具文化特色的古色古香的長廊,整條長廊的建筑材料都為我國獨有的松木,有幾十處長椅,每條長椅旁還刻有《弟子規》中的兩句話,“子規苑”由此而來,平常我們可以在這里看書、交流,一股濃郁的中國古典文化隨之而來。
“知識的源泉”和“子規苑”正好相反,坐在兩旁的鐵藝雕花交椅上,歐洲古典文化油然而生。只留你靜靜的來到、靜靜的坐下、靜靜的思考、靜靜的離去……
可能同學們最關注的莫過于操場,如果你的腦海中有一個美好的想象:操場有紅色的塑膠跑道,有嶄新的高低球架,有美麗的個性涂鴉,那么你來到我們學校的操場,這可能不再是個美好的愿望。
這個是夠新鮮吧!你們學校有嗎?
今日作文: 三年級學生寫事的作文其四
小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《今日作文: 三年級學生寫事的作文其四》,希望能為您提供更多的參考。
在生活中有許許多多的事,也許只有那么一丁點的經過也讓你氣憤不已,也許是小時候,也有可能是長大以后。
在小學五年級的時候,有許多同學喜歡打打鬧鬧,搞惡作劇,讓人痛恨不已,其實他也只是想玩玩而已并無惡意。
記得在一次上體育課的時候,不知道又是哪一位同學在搞惡作劇,把一位同學的課桌用粉筆畫的亂七八糟,但那位上了當的同學卻誣蔑說是我畫的,當時的我氣憤不已,為此大哭一場,還驚動了老師。因為明明不是我做的,但是卻說是我做的,我只不過在他搞惡作劇之后,在他的桌子周邊站了一小會而以,就說是我做的。當時很生氣的我隨口了一句:“對啊,就是我做的,你能把我怎么樣?”他聽了這句話,正在氣頭上的他二話不說,就拿著粉筆到我的課桌上畫的亂七八糟,比他桌上被畫的還離普。我當時真是后悔,我為什么要說是我做的,這不是在幫他背黑鍋了嗎?最后,老師也沒調查出是誰做的,但是他也知道不是我做的了!
這就是令我很氣憤的一件事,因為我討厭幫別人背黑鍋,但是我也知道了不要因為一點小事就“鬧翻天”,同學之間要和平相處!
[推薦寫作] 五年級寫事文章其一
小學語文是一門基礎人文學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作] 五年級寫事文章其一》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
到了高年級我為江姐十指連心的痛淚流不已。哈里波特的魔法讓我崇拜。四大名著雖然有點看不懂但還是忘我的讀。
四年級開始我就是仲老師的學生,我從來沒見過她發過火,打過人,在我心中仲老師就像我的媽媽,我以前經常生病請假,而且一請假就是幾個星期,每次病好了,返回學校是總會欠下好多作業,有的作業還不會,去問同學們么,他們都忘了,只好去問仲老師,她總會抽出時間教我作業。
每天放學以后,我先把作業做完了,就教他學拼音。我先教他學聲母,我讀一遍他就跟著我讀一遍,有的時候他發音不準,就叫他重讀,直到讀準為止。像這樣堅持了幾天,他把聲母讀會了,但是他只能按照先后順序來讀,我從中點一個他就不會了,特別像b和d他總是分不清。為了讓他記牢,我就隨便點著他讀,還要他一邊讀一邊寫,加強記憶。堅持了一段時間,他終于把拼音學會了。上一個學期有一個叫黃中信的同學,讀三年級了還不會拼音,我交了他三個月時間終于把他教會了。
如今看到他們一個個身懷絕技,是多么的羨慕,但在他們成功的背后付出了多少汗水啊!我一定要堅持、努力!從今天開始,我們五年級要進行軍訓了。軍訓是艱難的,軍訓是枯燥乏味的,但軍訓能鍛煉我們的意志,我們一定要堅持下來!下午我們排著隊伍來到樓下,進行軍訓。我興奮極了,原來看著五年級軍訓,眼中充滿了敬佩和羨慕。真想穿穿那種神氣的迷彩服。現在我終于也穿上了迷彩服,像軍人一樣進行訓練。在教官的指示下,經過2個多小時漫長地訓練,終于學會了立正、稍息、向左、向右轉等基礎動作,雖然只是些基本動作,但要想做到規范、整齊、迅速,也是非常的不容易,大家都累極了!可以想象的出,平時軍人們的鍛煉是多么的艱辛。如今看到他們一個個身懷絕技,是多么的羨慕,但在他們成功的背后付出了多少汗水??!我一定要堅持、努力!第一天,讓我感受到了軍人們背后的刻苦,體會到了當一名軍人是不容易的。
【作文模板】五年級文章寫事(篇五)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【作文模板】五年級文章寫事(篇五)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
我們現在眼前一片春天的景象,三年級作文春天來了。柳枝冒出點點嫩芽,小草把頭鉆出大地,在家睡了一冬天的小動物紛紛走出家門,伸個懶腰,打個哈欠。一時間許多新鮮景象映入眼簾。
在這初中一年級,大家就學過這樣的小詩“人有兩個寶,雙手和大腦。”所以,我們在小學階段培養的就是學習能力和動手能力。可能由于我是家里的寶貝,條件比較優越,所以動手勞動似乎是我最不愿意的事。看來,我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦,方為人上人”,但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧,動手能力很重要。往往,能自立的人,喜歡多做事的人,總是會得到比他人的鍛煉機會,也就擁有了較強的能力。
今天我讀了《一根油條兩個大餅》的作文。這篇作文是按照事情發展的先后順序寫的。它的主要內容是:大家說,考試前吃一根油條兩個大餅就能得100分。考試前,“我”滿懷信心地吃了一根油條兩個大餅??荚嚲戆l下來了,不是100分,而是98.5分?!拔摇辈槊髟蚝螅胖?,原來是餅沒有吃干凈。通過讀這篇作文,我明白了考試要憑自己的真才實學,不能聽信別人說的話,比如:吃一根有兩個大餅就能考100分,吃鴨蛋只能考0分。只要我們努力學習,掌握基礎知識,多看課外書就一定能考出好成績。
2022作文推薦 五年級童話作文其四
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“2022作文推薦 五年級童話作文其四”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
我的故事不是從一雙玻璃鞋開始,因為伊甸園長出第一顆菩提前,我已經學會孤寂.曾經,那些瘋狂熱愛的夢想,那些破壞性特強的預言一次次被印證,我們將一無是處地被掃進城市的垃圾筒。童話對我而言,是一件昂貴的奢侈品。
童話是童年給我留下的唯一遺產,逃離,也是為了成全自己的獨立。離開純凈的世界,離開古舊溫暖的老房子,離開以為離不開的一切。只是,不曾想的是,也再次離開了純真的自己。其實,我明白,美好的幻想,直白的現實,兩個極端的方向,各自的陰影根本無法交疊,更何況我們是那么平凡的人群。
如果只在童話里生存,如一個吃靈魂生活的孩子,思維上意識上無法得到任何的進步,還會迷失在世俗領域的日常敘事的技巧森林里,無人愿意看你在封閉的精神公寓里喃喃囈語,熟練操演。
童話一直是最美麗的一種展現,那些低矮的蘑菇房,那些永遠鮮綠的小草,那些寬容微笑的小人物,我們沒有抗拒的理由。我們透過故事表達的似乎是屬于我們自己的情緒的自白,換句話說,那些小人物都是我們的影子,別人在為我們演繹故事。
七色是撕裂后的陽光,有陽光就必有陰影,意象的自始自終,總是毫無邏輯地接連到一起。讓我們看看巴塞爾姆的文本吧,看他是怎么寫《白雪公主》的?!栋籽┕鳌肥歉窳滞捓锏慕浀洌苌儆行『⒆硬槐贿@純美的敘事打動??砂腿麪柲吩?967年徹底顛覆了這個純美的童話。
作家充分運用了后現代主義戲仿、反諷、元小說、語言狂歡、并置等手法創作,基本保留了原故事的框架和人物,但籍由這些人物性格的扭曲變形,把王子和公主的愛情撕得面目全非。他的筆下。公主是一個22歲現代女性,立身于七個侏儒、一個惡棍、一個怯懦者、還有一個惡毒女人之中。她天天在窗邊等王子的到來,垂下長頭發。作家借了白雪公主的口說:“沒有人走過來往上爬,這就說明了一切,對我來說,這是一個錯誤的時代。我生活在一個錯誤的時代,這個時代確實不能夠提供一位王子。”
巴塞爾姆運用后現代主義技巧,擴展了傳統小說的寫作邊界,向讀者傳達了現代生活的反童話本質----它平庸、虛假、喪失了價值取向,愛、同情和完滿性都已消失,道德甚至邏輯也同樣不存在,但是,它真實,即便虛假,也是虛假的真實呈現。
其實,童話也只是童話而已。也許,生活在童話中,也是一種對自我超驗的理解,一種對紛亂時代和理想集體缺席的悄無聲息的高貴抵抗。
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