小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《今日作文: 四年級的老師的文章》，僅供參考，希望對您有所啟發。

我有一個非常好的老師，她就是——溫老師。溫老師不僅寫字寫美，而且她教的學生的作文也很棒。我覺得溫老師就想我的“媽媽”。

剛開學的時候，我在溫老師的班上上課，溫老師要求我們晚上做作業不但要質量好，還要把字寫的美。

當時，我的字寫得一塌糊涂。我第一天的作業只有70分，溫老師要求75分才算達標。我心里害怕極了，生怕溫老師批評我?！疤煊胁粶y之風云”剛剛好，第一節課正是溫老師的課。溫老師上課的時候，我不敢直視她的眼睛，因為我害怕，我害怕溫老師會注意到我，就會想起我的作業不達標，會當眾批評我。到了離下課還有差不多5分鐘的時候，溫老師說了一句話，我的身體不由的顫抖了一下，心跳得像一只小兔子一樣“抨抨”的快跳著。那一句話就是：“剩下的時間，我們來做一下作天晚上的作業小結?！皽乩蠋熃又f，“昨天晚上的作業不理想，有大部分的同學都不達標，我希望今天晚上的作業不要像昨天晚上的作業一樣這么多人不達標，今天晚上的作業要比昨天晚上的作業達標的人要多得多?！?/p>

下課了，溫老師把我叫到她的面前，對我說：“子淇，你要寫好你的字?。∧阋还P一劃地寫，你一定能寫好的。你要記?。翰唤浺环畯毓?，怎的梅花撲鼻香？你沒有摘到的，只是春天的一朵花，可是整個春天還是你的。”我聽了，心想：是啊！溫老師說的沒錯，只要我一筆一劃地寫，我一定會寫好的。

從那以后，我的作業就沒有沒達標了。

溫老師，您就像一根蠟燭，雖細弱，但只要還有一份熱，一分光，您就會照亮他人，耗盡了自己。

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作文范本: 四年級的老師的文章

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文范本: 四年級的老師的文章，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

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作文在語文課程中的地位不言而喻，作文的撰寫，要輕模擬、重原創，寫好作文要先從什么地方著手呢？現在，有請閱讀推薦的《作文范本: 四年級的老師的文章》，相信您能從本文找到幫助！

我的老師，她不像其她老師那樣高，不像其她老師那樣年輕，她四十多歲了，她姓徐，我們叫她徐老師。

徐老師有一條長頭發，閃亮亮的眼睛，還有一雙勤勞又粗糙的大手，還有一張能講出道你的嘴。

徐老師不喜歡打扮自己，每天都穿長體恤和運動褲，只有在我們班升國旗呀，頒獎呀，搞活動的時候，徐老師才穿裙子和高跟鞋。

有的時候，徐老師對我們很嚴格，只要在課堂上講過的，到了試卷上，全得一字不落的寫上，比如說上次試卷上問:“表達文章的思想感情的方法是什么？”我回答:“找重點語句、中心句、重點語句多次出現，”可書上寫的是:找重點語句、找中心句、重點語句多次出現，最后被老師罰了好幾遍。

但有時，徐老師不會對我們太嚴格，現在夏天這高溫天氣里，徐老師時常給我們買吃雪糕，讓我們涼涼快快的過這個夏天，不僅如此，有的時候我們考試考好了，運動會什么的得了第一名啦，老師都會減少作業或不留作業，讓我們大家都可以休閑散步，逛開元，去廣場上玩，我們都可輕松了。

這就是我的老師，既嚴厲又溫柔，我喜歡這個老師，相信大家都喜歡。

四年級的老師的文章其六

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“四年級的老師的文章其六”，僅供參考，希望對您有所啟發。

提問：有誰能讓原本枯燥的45分鐘的語文課堂總是充滿歡聲笑語？有誰能讓我們愛上曾經讓人糾結萬分的寫作？有誰能讓犯錯的學生臉紅，心中默念：老師，對不起?；卮穑豪蠈O也！

老孫，這是我們四年級二班全體同學對班主任孫偉老師的昵稱！聲明：這絕對沒有絲毫的不敬之意！正是因為我們和孫老師處得像“哥們兒”一樣，我們才敢如此“放肆”！

我們愛上老孫的課，他總是能讓你在笑聲中學到知識。老孫經常會帶著我們一起“玩作文”，一次寫作課上，老孫讓我們全班同學為自己起個綽號寫在字條上放進一個紙箱，然后故作玄虛的把紙箱搖一搖，說到：“下面我們來隨便抽一個出來，看看他給自己取了什么綽號？”“你們還想知道誰的綽號啊？”可想而知，當時那場面熱鬧得喲！當讀到有趣的綽號時，大家能笑成一團！“好，下面就請同學們把以上的情景寫成片段?！边@么有趣的事情，我們當然很開心也很自然的把它給記錄下來啦！怎么樣，老孫厲害吧！絕的還在后面呢！

上課時，碰到調皮搗蛋的同學，當老師的通常做法就是：用手一指，大聲呵斥道：“XX,你給我站起來！”再來看看我們老孫的風格，他會滿臉笑容的走到犯錯誤的同學面前，用手輕輕地摸著他的小臉蛋，深情款款地說道：“XX同學，最近你表現的非常的‘好’，我愛、愛、愛…….愛死你了！”全班哄堂大笑，那位犯錯的同學臉紅到了脖子，難為情地低下了頭。怎么樣，老孫有辦法吧！我們服了！

課間活動的時候，老孫會常和我們一起踢毽子、跳長繩，像個大小孩。和他在一起，特別開心！

告訴你哦，老孫也有難為情的時候，他經常愧疚地對我們說：“真是很不好意思，這個寫字我教不了你們，因為我本人的書寫就不咋地…..”哈哈哈！怎么樣，我們老孫很特別吧！

很想認識我們老孫吧！找到他很容易！首先他是為數不多的男班主任，其二，他和大多數老師一樣戴著一副眼鏡，還有就是經常會露出他靦腆可愛的笑容說：“不好意思…….”

老孫，我們挺你！我們愛死你了！

【熱門寫作】 四年級的老師的文章其四

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“【熱門寫作】 四年級的老師的文章其四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我們學校里有一群“可愛”的老師，現在我們就去看看吧！

（1）考試瞎扣分。

真可謂：考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根！你瞧，這道題是這樣的：請將每節車廂里所裝的貨物按從重到輕的順序排列（其實就是比大?。?2分，整道題就只有12分！??！~）我就錯了后面兩道題又不是錯在中間，按道理來說應該只扣后面兩道題的分，可老師卻把整道題的12分都扣光了，你們說說看，現在的老師真是越來越不懂扣分的“藝術”了！

（2）嚴厲

現在的老師真是老虎的屁股----摸不得！稍有不慎，就會被罰“三篇作文”“抄課文五篇”“數學題100道”“跑操場10圈”……。老師為了教好學生真是不擇手段，什么事做得出來，對學生們“狠下毒手”搞的學生們個個叫苦連天，連大氣都不敢出，只要考試分數沒到老師心中的分數線，老師就一個電話打到家長手里，這樣學生就免不了一陣“暴風雨”的考驗啦！~真是“嚴師出高徒”呀！

（3）拖堂

“丁零零……”只聽見一陣清脆的下課鈴，把我們這些搖搖欲睡的學生都打興奮了，可老師卻視而不見，還在黑板上奮筆疾書，急的我們團團轉眼看就要熬到下課了，“丁零零……一陣上課鈴又猶如晴天霹靂，把我們給打暈了，連廁所都不能上，水都不能喝，況且這也不科學呀！

看！現在的老師多“可愛”！

作文示范： 四年級的老師的文章其二

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范： 四年級的老師的文章其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

張老師是我的語文老師，也是我的班主任。她有細長的柳葉眉、大眼睛和一張能說會道的嘴巴。張老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來輕松活潑。同學們和張老師之間還發生了幾件事呢！你來聽我慢慢到來。

老師的惡作劇

上課了，張老師帶來了一包東西，依次向大家展示出來。然后放到包里，“這是干嗎？”當大家百思不得其解時，老師突然蹦出的一句話把我嚇了一跳：“請同學們把我剛才出示的物品寫下來?！蔽译m然覺得有些奇怪，但師命難違，只好靠自己的記憶寫了下來。原來，老師是考我們的記憶力、觀察力和注意力。教我們在生活中要處處留心。

張老師還有一雙巧手。她的手細而修長，而且，還十分靈巧呢！比如：會寫一手漂亮的毛筆字，會折出一個個栩栩如生的動、植物，還會做出靈巧的小玩意呢！每次，她都會把毛筆字或小玩意獎勵給上課認真聽講的同學，因此調動了我們學習語文的興趣，讓我們的學習成績一路領先。

每一節課張老師都會用不同的方法來吸引我們，它們使我認真聽講，積極發言，讓我在學習的道路上一路領先。我愛以前美麗的校園，更愛我的張老師！雖然我現在已經離開了張老師，但我不會忘記張老師的教誨之恩。

熱門作文: 四年級的老師的文章(篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《熱門作文: 四年級的老師的文章(篇七)》，希望能為您提供更多的參考。

在我12歲的童年里，教育過我的老師有許多個，她們各有千秋，給我的印象更是別具一格，龐老師溫柔可人，張老師和藹可親，李老師活潑機靈，我所寫的這一位老師并不是學校里的老師，而是在家教育我的。

他，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛里閃著智慧的光芒，高挺的鼻子，寬寬的嘴巴，微笑的臉上充滿著和藹可親，他就是我的老師。他所傳授于我的不僅僅是知識，還有他那可敬可佩的精神。

他博覽群書，而且善于靈巧地運用，他教育我的方法更是……怎么說呢？反正是比較特別吧！

說實在的平時我還真有點怕寫作文，一到寫作文時就抓耳撓腮、百思不得要領，他總是諄諄引導，啟發我的思路，經常和我一起打羽毛球，教我玩游戲，用口語教我描述一個個場面或事物，然后讓我把剛才做過的、想過和說過描寫下來，說也奇怪，我一下筆就頓感文思如涌，筆好像自己會動似的，聽話多了！才一會兒就寫好了一篇文章；至此，我再也不怕寫作文了，甚至有點喜歡上寫文章了。

碰到有疑問或我不懂的難題時，他總是耐心教育我，并以此為例子，觸類旁通引出其它類似的題目，找出它的難點、不同點與相同之處。

他，是一個非常敬業的人，工作之余經?？磿鴮W習，一個年過四旬的人，學習和工作起來一點也不比年輕人遜色，就拿他的執業藥師資格考試來說吧！他每天晚上挑燈夜讀，苦熬了將近一年，人瘦了一大圈，終于以優異的成績通過了執業資格考試。

他那種對事業和知識的執著追求，一直是我日常生活和學習的典范。

他——就是我那可敬可佩的老爸。

[參考作文] 四年級的老師的文章1篇

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[參考作文] 四年級的老師的文章1篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這一天，正趕上全校班主任開大會，當然，我們班的老師也去了。劉老師用粉筆在黑板上寫下了幾個大字：“認真自習”，然后“咚咚咚”地下樓了。這下班里炸開了鍋，剛才還鴉雀無聲呢，現在像一 群小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。

不一會兒，只聽見“咚咚咚”的腳步聲從樓上傳了出來，只見同學們爭先恐后地往自己的座位跑，有的趕快把心愛的漫畫藏在桌下，有點趕快把耳朵上帶的MP3拿掉，有的抓起桌上的語文書胡亂翻閱起來 ，有的還把臉藏在書后，裝作讀書。

教室的門被猛地推開了，誰也沒有料到進來的不是班主任，而是一個頑皮的同學，他哈哈大笑起來，頓時，班里又熱鬧起來。同學們幾個人幾個人坐成一圈兒玩兒游戲，有點在聽音樂，有的在畫畫，有 的則在看漫畫。竟然還有幾個人，把大包小包的辣零食擺滿了桌子，邊吃邊喝水，坐老遠都能聽到他們辣得呼氣聲。

“咚咚咚”，“劉老師來了！”不知誰喊了聲，這是，門被推開了。同學們沒來得及收拾，全被老師看在眼里，個個兒低下了頭?？吹酵瑢W們“專心致志”學習的樣子，劉老師哭笑不得。

作文借鑒: 四年級的老師的文章其八

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“作文借鑒: 四年級的老師的文章其八”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

最近，我們班來了位英語實習老師，她姓湯，我們都親切地叫她小湯老師。可是最近帶我們試教時，她偷偷的哭了三次，這是怎么回事哩？

第一哭：

“安靜！安靜！”誰叫我們班的同學這么調皮，原先的張老師不在，覺得小湯老師不會吵，就在課桌下面講笑話。能一些的，就是“一堂課=看完一本幽默大師簡直無聊”。誰叫小湯老師的聲音是張老師的%40，效果就是不明顯啊……！盡管小湯老師大叫了幾聲“安靜！”可還是絲毫不起作用。這不，剛被鎮住又開始唧歪起來了。就在這瞬間，小湯老師頭轉向黑板，同學們只能看到她那頭烏黑的長發，可我不經意間發現她用手擦了下眼睛，這就是第一哭。

猜想：一定是我們把小湯老師欺負的太狠了，把她惹哭了，不會要去告我們的狀吧？？？

第二哭：

…………，一大串英文單詞流入我的耳朵。天哪！小湯老師上課除了喊“安靜”二字外，從來不講中文。還好，我句句都能聽懂，可這似乎令我更尷尬！當小湯老師說要讀什么什么的時候，總是就我一個人在那讀，搞得跟我做錯了一樣，真是冤枉啊。這時小湯老師拿起英語書把她那胖乎乎的臉蛋遮住，又用手擦了一下自己的眼睛，這就是第二哭。

猜想：一定是湯老師為我們而悲哀，心想：真是群可憐的孩子，連這點英語都聽不懂？？

第三哭：

由于我們不配合小湯老師的教學。小湯老師急得眼發紅，怎么喊我們都不聽，于是，小湯老師回到辦公室時自己哭了起來，可惜還是被我看到了，呵呵！