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        [寫作借鑒] 四年級小學文章:我的學校之三

        發表時間:2022-09-10

        小學四年級作文。

        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 四年級小學文章:我的學校之三”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        親愛的楊潘:

        您好!好久不見!您過得好嗎?今天,我要向您介紹我的校園!它叫江口街道中心小學,它已經有40多年的歷史了,距離我家也不遠。

        我們走進大門,就會看到一個雪白的保安室,每天都會有保安守衛著我們的學校,再往里看就會看到一排香樟樹,它們枝繁葉茂,還散發著淡淡的香味。夏天上體育課時,我們都會去那排樹下上課。

        再走進去就來到了操場,這個操場特別大,占了我們學校三分之一呢!操場有六排跑道,一共有200米。操場中心是一片草坪,草坪碧綠碧綠的,草坪上有兩個足球場,下課的時候就會有許多人來到操場上踢球、跳繩、跑步,熱鬧極了!可是操場也有安靜的時候,每當上課鈴一響,操場上空無一人,這時候就連一根針掉在地上都能聽見,還時不時聽得到小鳥動聽的唱歌聲。

        沿著一條大道走,就能看見一個中心花壇。里面有許多顏色的花,五彩繽紛。風一吹,它們就開始跳擺手舞。每次不開心的時候我總會來到那去賞花。

        中心花壇向左走就會來到教學樓,教學樓一共有五層,一旁還有江口街道中心小學這五個大字,而我的教室在三樓的第二個,走進我們的教室就會發現非常干凈,桌子擺得非常整齊。早晨,都會有陽光從窗戶里透進來,把窗戶打開,一絲涼風朝我們飛來,感覺有點冷。仔細一看,同學們桌子底下非常干凈,排得也非常整齊。

        這就是我的校園,是不是很美麗呀?

        鄭熠然

        2020年11月22日

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        [寫作借鑒] 我最賞析的廣告:小學四年級記事作文之三


        小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[寫作借鑒] 我最賞析的廣告:小學四年級記事作文之三》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        這個星期六下午,我在家里看電視??粗?,看著,突然,一則廣告把我給吸引住了。

        廣告剛開始的時候,有一個小朋友問一位叔叔:是不是只要我們養成良好的習慣就能使社會更和諧?叔叔說:是的。然后他講他在電梯里看到的一件事:有一位阿姨抱著一個嬰兒,那個嬰兒在睡覺。突然,另外一位阿姨的手機響了起來。阿姨連忙用左手去接電話,用右手的大拇指貼在右邊的臉頰上面,然后輕輕地跟對方談話。

        是呀,多一個手勢對別人來說就是一種體諒。

        那位叔叔說:我還在公共汽車上面看到一件事一輛公共汽車路過一個車站,很多人都上了車。忽然,有一位老爺爺拄著拐杖正慢慢地走過來,開車的司機看到了,耐心地等待老爺爺上車。

        是呀,多一點耐心地等待對別人來說就是一種關愛。

        叔叔接著說:有一天,我去公園玩,突然看家一個小朋友的風箏飛到了樹上,正巧樹的旁邊有一把椅子。小朋友就拿來了一張紙,把它鋪在了椅子上,然后站上去拿風箏。風箏拿到了,小朋友高興地拍起手來。

        有的時候,文明真的只有一張紙那么厚。

        那位叔叔又說:人來人往的馬路中央的下水井蓋不知是粗心的誰沒蓋好,急著上班的人們繞著井跳來跳去,這時過來了一位青年,夾著公文包,戴著一幅眼鏡,西裝革履,只見他蹲下身子輕輕地把井蓋合上,雖然他手上已經是非常臟了,但他毫不在乎。只是簡單的拍了拍手,就揚長而去了他的舉動是那么自然,那么干脆,讓行人不禁為之感嘆:這個年輕人,真不錯!

        有的時候,文明只有一個簡單的動作。

        是啊!我覺得我們還有很多這樣的事可以做,其實文明并不難,我們的一個小舉動就能為別人帶去便利,帶去溫暖,何樂而不為呢?只要能在一些小事上為別人著想,我們的生活就會變美麗啊,我們的社會就會變得更加和諧!

        [寫作借鑒] 四年級小學文章:我的心兒怦怦跳模板


        語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作借鑒] 四年級小學文章:我的心兒怦怦跳模板”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        記憶里我經歷過許多讓我心兒怦怦跳的事情而其中一件令我至今難忘。

        那是在三年級的時候一天我做好了作業在家里看電視等爸爸回來。時間一分一秒的過去了天也逐漸黑了可爸爸還沒有回來我有些著急了再等等吧!大約過了十幾分鐘外面下起了傾盆大雨原來明亮的玻璃馬上變得模模糊糊。我害怕了強迫自己認真看電視可是腦海還是浮現出一個喪尸的樣子慢慢地向我走來我越想越害怕全身瑟瑟瑟發抖。

        外面大風呼呼地狂叫著時不時還能聽見樹枝被折斷的聲音。我頭上冒出很多汗珠爸爸還沒回來我坐立難安更沒有看電視的心思了壯了壯膽子我直向窗口張望著忽然一個黑影從窗外飄過我緊閉著眼睛把窗簾拉上嚇得大氣都不敢喘了。

        過了許久我捂著胸口想:爸爸你怎么還不回家你在干嘛啊?我在房間里一直來回地轉圈突然我的腳動不了好像有什么東西抓住了我的腳我使勁地掙扎著可還是甩不開。我不敢往下看心想:對不起喪尸大哥我平時沒有做什么壞事啊我沒有打人、罵人、騙人呀!我心里念叨著壯著膽子低頭一看原來是裙子被沙發卡住了。我跳上床用被子捂著頭房間里安靜極了只聽得見我的心怦、怦、怦地直跳。

        不知不覺等我睜開眼睛時已經天亮了爸爸不知道什么時候已經回來了。

        獨自在家的感覺太可怕了這事令我實在無法忘懷。

        [寫作借鑒] 四年級小學文章:我的自畫像(篇一)


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 四年級小學文章:我的自畫像(篇一)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        嗨大家好!你們猜站在鏡子面前的這個男孩是誰沒錯就是我。

        還有一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石我超級喜歡看書可是因為長時間看書所以戴上了一副眼鏡唉!真遺憾剛才說到書。為什么我喜歡看書?我也不知道反正我家里到處是書沙發上、臥室里、書房里就連廁所里也放著我喜歡的書。

        有一次我正在看書媽媽叫我:幫我去門口買些菜。我拿著媽媽給我的錢先看書邊去菜鋪這時一位叔叔騎著一輛自行車向我騎了過來那位叔叔大喊:快讓開快讓開!我看書看的太專注所以根本沒聽見那位叔叔說了什么我往前一看啊!我往過一躲那位叔叔停下了車說:小朋友沒事吧?我說:沒事叔叔。那位叔叔說:小朋友以后走路別再看書了很危險的。我說:叔叔我以后一定會注意。那位叔叔走了我立馬收起書來很快買完菜回家媽媽說:怎么這么久才回來?我沒有告訴媽媽因為我知道告訴媽媽的話她一定會擔心我的。

        這就是我一個書迷男孩。

        寫作范本: 我的四年級文章之三


        小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“寫作范本: 我的四年級文章之三”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        一個又破又大箱子能搞出什么新鮮事?

        我和對門想出一個主意:把它做成小屋!我們在它的上面寫了快樂小屋和歡迎光臨這幾個字,有了這些,我們還覺得缺了兩樣東西,是門和窗!我們不知道用什么當問,就先進去玩兒,可是里面的泡沫太多了,我們就往外搬,搬到最后,看見一個正方形,與出口大小一樣,有很多小孔的泡沫板,我們終于找到門了!就是他了!門外面的人還可以面粉打地鼠!后來,姐姐來了,我們合作剪了窗。

        我真喜歡這個箱子。

        [作文借鑒] 四年級小學文章:我愛北京的金秋


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 四年級小學文章:我愛北京的金秋”,希望能為您提供更多的參考。

        我愛北京的金秋

        我愛北京那百花爭艷的春天;我愛北京那濃蔭如蓋的夏季;我愛北京那粉妝玉砌的銀冬;但我更愛北京那五彩斑斕的金秋。

        北京的金秋,天高云淡,風和日麗。白楊樹發出沙沙沙的響聲,仿佛在告訴人們:秋天來了!秋天來了!一陣秋風吹過,山坡紅了,那是火紅的楓葉,如晚霞,如紅云,好像在和秋風挑戰;湖水清了,清得可以見底,可以照人,宛如明鏡;山菊花開了,那樣絢麗,那樣嬌艷,真是別具風姿;還有沉甸甸的谷穗,黃澄(deng)澄的柿子,紅艷艷的蘋果啊!北京的秋天,這是一幅多么絢麗的圖畫呀!

        圖畫中,走來一群群歡樂的人們,有白發蒼蒼的老人,有歡蹦亂跳的孩子,自然,更有許多朝氣蓬勃的年輕人。他們到哪里去呢?噢,原來是在秋游??窗?在公園里,在草坪上,在大樹旁,在湖邊有多少人手提照相機咔嚓、咔嚓地拍照,有多少人打開錄音機讓歌聲伴隨著秋風飄蕩。那是哪個學校的紅領巾,正在采集標本?他們小心翼翼地拾起落在地下的一片片楓葉,夾在書本中,大概是想留下秋天的記憶吧。那幾位身背挎包,手提旅行袋的游客,可能是剛從外地來的吧。你看,他們沒得上喝一口水,就風塵仆仆地來到北海、香山、頤和園,腳步是那樣匆忙,臉上充滿興奮和喜悅。啊!原來他們和我一樣喜愛北京的金秋,為了飽覽美麗的秋色,竟不忍浪費一點點時光

        是的,北京的秋天是迷人的,我愛這美麗的金秋!

        【作文模板】四年級小學文章:蠟燭贊之三


        語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【作文模板】四年級小學文章:蠟燭贊之三》,希望能對您有所幫助,請收藏。

        蠟燭贊

        你認識它嗎?

        你可能認識,

        但不了解它。

        在停電的時候,

        是它,開始了一生的旅途。

        它那如弱小得身軀,一直在與黑暗搏斗

        一直在與黑暗搏斗!

        在搏斗的同時,

        它一點點變小了。

        可是它沒有害怕,

        它用著自己的全部力量,

        帶給我們光明。

        可死神卻一步步向它走來。

        它就是蠟燭。

        這就是它光輝的一生!

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