小學四年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 擊鼓傳花（王然）小學四年級作文》，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天，上完了第一節課，老師用課間十分鐘來緩解一下大家的疲勞，玩了一個有趣的游戲——擊鼓傳花。

老師首先說游戲規則：鼓聲響起，開始傳花；鼓聲落下，花傳到誰的手里，誰就為大家表演一個小節目。同學們聚精會神的聽著，過了一會游戲開始了，老師拿出了一個氣球花，鼓錘和鼓，老師讓王浩然來敲鼓。

氣球花在同學嗎的手中傳開了，像一只小蜜蜂，這里的花粉采完了又到那里采花粉，真是一只可愛又喜歡勞動的小蜜蜂。鼓聲突然停了下來，花傳到了饒浩翔的手中，他給大家背了一首古詩，把同學們逗得哈哈大笑，有的笑得前仰后合。

氣球花再次傳開，膽大的同學拿到花，在手里還晃幾下，再傳給別的同學。膽小的同學，花一到手里，像拿到了一個燙山芋，立馬就把花扔了出去。

游戲在歡聲笑語中結束了，同學們玩得非常開心，游戲雖然結束了，但是我們還沉浸在游戲的歡樂之中。

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[推薦寫作] 擊鼓傳花的小學生五年級作文 月度范文精選

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦寫作] 擊鼓傳花的小學生五年級作文 月度范文精選”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天，老師帶著我們玩了一個有趣的游戲“擊鼓傳花”。

首先，老師叫了一位鼓手，對著教室的門敲鼓，只聽“咚！咚！咚！……”，老師就把一枚“200萬噸TNT當量的核彈”—帽子扔向女生，女生立刻沸騰起來，尖叫著扔來扔去，誰也不想讓它在自己手上“引爆”。

不知是誰將“核彈”扔向了我們男生組，一下子男生們開始手忙腳亂了，只見“核彈”在教室上空飛來飛去，突然，老師大吼一聲：“停！”，“核彈”引爆在了一個女生手上，那個女生說了一個謎語，被我們輕而易舉地猜著了，于是我們讓她學貓狗打架，她一會兒“喵喵喵！”，一會兒“汪汪汪！”，逗得我們哈哈大笑，快把我笑成植物人了。

下課了，游戲結束了，我們久久地沉浸在歡樂之中……

[實用寫作] 擊鼓傳花 （李瑞應）小學三年級文章(篇二)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 擊鼓傳花 （李瑞應）小學三年級文章(篇二)”，希望能為您提供更多的參考。

今天，我們全班同學玩了一次別開生面的擊鼓傳花的游戲。

游戲規則是當鼓聲停時 花落在誰手上，誰就表演一個節目，但是必須是依次傳遞；必須傳遞到另一個人的手中。

游戲開始了，只見老師拿著筆，對著門“咚咚咚”的擊打（注：以筆做鼓錘，以門為鼓，以文具盒為花。）同學們個個都屏住呼吸，靜靜地盯著文具盒，不管是誰接到文具盒，就像拿到了燙手的山芋，急忙傳給下一位同學，眼看“花”快傳到我手上了，我心里很緊張，我想：花就快傳到我這了，萬一敲門聲停止了怎么辦？花兒很快傳到了我這，我急忙傳給了后面的同學，這時，擊門聲停止了，我們哄堂大笑，那個同學表演節目后，我們又玩了幾局，我們個個玩得興趣盎然。

原來，擊鼓傳花講究的是快速反應能力。

[作文借鑒] 擊鼓傳花的作文500字六年級

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 擊鼓傳花的作文500字六年級”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，老師一上課就拿著一個花球，有一個同學疑問說：“老師你拿著一個花球要干嘛呢？老師說：“我們今天來玩一個游戲，叫——擊鼓傳花。”同學們大聲地歡呼起來，老師開始向我們介紹游戲規則：首先，老師擊鼓，聽到鼓聲響起，同學們就開始傳花，然后鼓聲停了，花兒傳到誰手里就得上臺表演或者抽獎。

游戲正式開始了，有的同學激動得手舞足蹈，有的同學緊張得緊握拳頭，生怕被花球扔到。音樂響起，這朵花就像燙手芋一般被我們扔來扔去，突然，音樂停止了，落到小剛手里，小剛忐忑不安地走到講臺上抽獎，結果他抽到了棒棒糖一根，還有漢堡一個，他美滋滋的，笑成一朵花。其它同學羨慕得要死了。

接著，鼓聲又開始了，大家再次緊張起來，花在同學們手中亂飛，有的同學說：“給我，給我?！庇械耐瑢W緊張地說：“不要給我，不要給我！”教室里亂成了一鍋粥，花球被扔來扔去，最后落在了小紅那里，小紅緊張地走上了講臺，同學們用狡黠的眼光看著她抽獎，結果一抽，就抽到了“抄課文”。同學們捧腹大笑，小紅生無可戀地走下講臺。

游戲在歡聲笑語中結束了。擊鼓傳花不僅好無玩，而且還有利于鍛煉我們的反應能力。我們真想再玩！

今日寫作: 皮里王夢中之旅四年級作文之二

小學語文是非常重要的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“今日寫作: 皮里王夢中之旅四年級作文之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

夜深了，皮里王和自己的妹妹阿荷進入了甜蜜的夢鄉······

“呼呼——”，一列火車從皮里王和阿荷面前駛過。“這是哪兒？”阿荷問皮里王，“我也不知道”，皮里王搖搖頭。

“快把他抓起來，快，我要交給國王處置”，一個矮子長官大聲教叫道。

“你為什么抓我？你這個矮冬瓜！”皮里王很生氣，阿荷害怕得哭了。矮子長官回答道：“因為你們犯了我大矮國的第一死罪——不許讓自己長高，帶走！”

第二天，皮里王和妹妹阿荷被押進了王宮。

王宮里金碧輝煌，高大，可是這里的人全是些矮子?！皥蟾婊噬?，我昨天在清晨１點００秒發現一個重大線索，就是二個比我們高的人，這是死罪”?！叭四兀俊眹鯁?。

矮子長官把皮里王和阿荷推到國王上面，但是，國王并沒有把皮里王殺了，而是封皮里王為千歲王爺，因為國王覺的皮里王這個人不凡，想：他肯定是從別的星球來得，如果我好好的利用他，就能統治天下。

這真人讓意想不到呀！矮子長官覺得不滿。矮子長官會不會陷害皮里王呢？

心得閱讀： 四年級小學作文：讀《呼蘭河傳》有感之一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“心得閱讀： 四年級小學作文：讀《呼蘭河傳》有感之一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

大家好，今天我給大家推薦一本蕭紅寫的《呼蘭河傳》。書的第一面是由百姓的樸素生活為開端，眼前好像浮現了一副人們為了生活努力低頭干活的場景。也講述了作者童年的故事，全文以孩童的視角來創作。

作者是一個天真爛漫的小女孩，她所居住的那條街上的人民因為迷性，變的有些殘忍，側面反應了當時社會的人有多么的愚味，街上的人整天無所事事甚至覺得人的一生只是為了穿衣，睡覺和吃飯。因為迷性，人好像都很瘋狂，因為一些人的哄騙，年紀大的老人，心甘情愿的將錢送出去，打著治病的噱頭，事實可以說是在虐待除了這些令人發指的事還有一些作者的美好回憶。比如在外祖父的小菜園里，和祖父的嘻嘻哈哈，在菜園里的自由自在，無拘無束，祖父做農活，她也照葫蘆畫瓢的做了，即使做的并不好，但那又怎么樣呢?那一段幸福的時光和外祖父慈祥的臉龐，相信作者不會忘記。

故事的最后，作者長大了，離開的呼蘭河。那里的生與死，好與壞，她都記下了，不管是快樂還是悲傷她也都記下了，最后那句忘卻不了，難以忘卻蘊含著作者對那個小城的懷念，也對故鄉的人和物表示思念

[熱搜寫作] 雷鋒在我心中 王澤淥小學四年級作文之二

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 雷鋒在我心中 王澤淥小學四年級作文之二》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

雷鋒，一個多么響亮的名字，如不朽的豐碑人人敬仰，他的事跡傳遍了中國大地，雷鋒精神深深植入了人民心中。其實，雷鋒沒有犧牲，他還活在我們身邊，讓我感動的一件事，足足說明，雷鋒精神不僅僅影響了一代人，他成為我們中華民族的優秀美德將一直傳承下去。

那是今年，為了建設我們美麗的家鄉，我們縣城的“富強路”進行了拓寬改造，在重建過程中，路燈撤掉了，路的兩邊為安裝通信設施等，挖了一些深好幾米的溝，就在美麗的芙蓉廣場邊上，一個深坑已經讓晚上出來散步的人們飽受痛苦，雖然建設工人們已經告知市民出行要小心，但由于夜晚光線不好，已經有人不慎掉進坑里了。我和媽媽想了個主意，想在坑邊上放上醒世牌，提醒散步的人們注意腳下，就在我們要付諸行動時，兩個初中生模樣的同學拿來枯樹枝，插在了深坑周圍，他們一邊插，一邊笑著說：“這樣就好了，夜晚散步的人們會注意這些枯樹枝的，就不會掉進坑里了，雖然枯樹枝難看點，影響了廣場的美麗?！甭犞麄兊恼勗挘肄D身環顧了美麗的芙蓉廣場，突然覺得，廣場正因為這片枯樹枝而變得更加的美麗！

人的生命是有限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！這就是雷鋒精神，這就是我們中國人的美德，雷鋒永遠活在我們心中，雷鋒就在我們的身邊。

[作文借鑒] 我錯了 王修治小學四年級文章(篇三)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 我錯了 王修治小學四年級文章(篇三)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我錯了

王修治

我做錯了一件事，媽媽打了我。

媽媽打我是因為我太任性，媽媽帶我和別人一起去黃河入?？谕妗Ｎ覀冊谀抢镒バ◆~，正玩得開心，我和別的小朋友又上了岸去看風景，浪花打在石崖上發出巨大的響聲。

我自己又去下海去抓小魚，媽媽看見了，她害怕我有危險，跑過來一把把我拉上來，生氣地說：“你走出去那么遠，如果你掉進海里去，我能知道嗎？”我的任性開始了，我頭也不回地去了一個小亭子里。媽媽更火了，狠狠地打了我一頓，嘴里還說：“我是為了你的安全！”

我反思了，想媽媽是為了我的安全，是媽媽對我的關愛，我應該謝謝她，不應該耍性子。

【寫作】四年級寫景作文：雨花其七

小學語文是一門重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“【寫作】四年級寫景作文：雨花其七”僅供參考，希望能為您提供參考！

小時候，我對雨花情有獨鐘。雨一下，我就興奮地喊著：“下雨了!我去接雨花啦!”隨后，我沖出房門，伸出那稚嫩的雙手，等待雨兒落到手上，綻開出那小小的雨花，于是我那小小的心里充滿了快樂。

現在也是如此。即便歲月抹去了我稚嫩的雙手與笑容，但不變的，是初心。

她或許是最特殊的，因為，她不需要土壤、陽光就可以綻放;她沒有根、莖與葉，但她還是存在。即使，她的生命也不過一秒鐘。

雨花，她沒有顏色，她是透明的。她是大自然的女兒。我總是想：雨花，也許，她的平凡，會征服世界上的任何花兒。她雖然沒有玫瑰的冷艷，沒有桂花的香氣。但是，她的樸素與純潔，卻深深地吸引了我。

滴答，滴答。雨下著，下著。

我的小雨花，你隨雨而來，又乘雨而去。你是那么平淡無奇，可你不抱怨，你若可以多讓我看看你特有的色彩，那該多好啊!

忽地，有一天，我從不斷更替的四季中終于發現了她獨有的色彩。

春雨，細細的，柔柔的，她的雨花嬌嫩可愛，卻也生命短暫，讓我忍不住為她嘆息。夏雨，就像一頭不受控制的野獸，隨著暴雨的隆隆聲席卷而來，她的雨花一直持續著;秋雨帶來了涼意，我喜歡撐著一把透明雨傘，緩緩地做“秋雨漫步”狀，望著傘上平凡又被我愛著的雨花，仿佛自己置身于仙境之中;冬天不咋下雨，但我還是樂意接一接雨花，像從前一樣。

【熱門作文】 小學四年級文章500字：花將軍

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門作文】 小學四年級文章500字：花將軍》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

湖北省枝江市枝江市公園路小學4年級4班尤少川

外婆家有許多雞。其中，給我印象最深的是一只大公雞，外號叫花將軍。

有一天，花將軍正在吃食，突然，旁邊來了一只公雞。花將軍知道它是來搶食，于是，二話不說，就飛過去對著對方的冠子猛地啄了幾下，對方的冠子立即開了花。對方氣得雞冠都緊了。它飛過去想啄花將軍，可是花將軍很聰明，它三下兩下的躲過去了?；▽④婒湴亮恕Ｓ谑?，它昂著腦袋喝水去了?？蓪Ψ經]有錯過這個機會，它飛過去，啄了花將軍兩下?；▽④娨矚鈶嵉姆磽袅艘幌?。這下子，兩只雞都不甘示弱，它們冠子發緊，脖子上的羽毛發直，雙眼瞪著對方，尋找攻擊對方最好的時機。突然，花將軍飛到對方身上，猛的啄了對方的頭部，對方頭破血流，倉惶而逃。

讀后感范本: 四年級小學作文：水滸傳讀后感之五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“讀后感范本: 四年級小學作文：水滸傳讀后感之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

水滸傳這本書講了兩大點，忠和義。講述了以宋江為首的一百零八將聚集在梁山替天行道的故事，他們十分勇敢，也非常講義氣，有正義無比的宋江，有武藝高強的武松，還有忠心耿耿的李逵。

《水滸傳》的時期是北宋末年在打仗，讓人不得安寧，每天都在打仗。不像現在是和平時期吃得好穿得好睡的也好，而那時候呢只吃饅頭什么呢在外打仗的士兵說不定半夜還要繼續打仗睡不了覺。我們現在有各種各樣的吃的應有盡有，每天也能睡上個十個八個小時，現在的人應該學習水滸傳里面的人物，他們不畏強暴、忠心耿耿。而現在的人呢，可以為了金錢和利益而背叛朋友和親人，犧牲友情和親情。水滸傳里面的人還十分的勇敢能勇敢的站出來反抗，如如林沖刺王倫，我覺得我們現在的人應該也這樣遇到困難不能退縮。

從水滸傳這本書中我學到了兩個字忠和義，今后我會一直記住這兩個字，做人要忠心耿耿、講義氣。