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        月度作文精選 六年級小學作文:成長的滋味之四

        發表時間:2022-09-10

        小學六年級作文。

        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“月度作文精選 六年級小學作文:成長的滋味之四”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        成長過程中,有酸有甜,有苦有辣。雖然每一種滋味都各不相同,可都一直陪伴我健康成長,并讓我受益無窮。

        記得有一次,我和表弟去外婆家玩。我倆來到附近的自來水旁邊,發現有一處世外桃源。我們懷著好奇心,從繁茂的樹枝中找到樓梯,便登上了這一處勝地。原來這是一個空中平臺,大概有五層樓高。平臺上野草叢生,有幾棵樹靜靜杵立著,旁邊交錯地堆放著一些大石頭和幾根竹竿。

        我和表弟在平臺上盡情地玩耍,平臺的四周沒有圍欄,表弟冒險地拉著我往下看了看,只見下面綠油油的一片,那就是菜地吧!滿地的青菜,在雨后的今天,似乎正使足勁地往上長。

        我突發其想:從平臺上爬下去的感覺會是怎樣的呢?應該很爽吧?于是我倆就近找來了一根長繩,我叫表弟拉著繩子的一頭,我便從平臺上緩緩地往下爬。當我爬到將近一半時,繩子突然松了,啊!我慘叫一聲,迅速向菜地墜去。不一會兒,便以仰朝天的姿勢無助地躺在那片綠葉上。我還沒緩過神來,只見平臺上的表弟一臉壞笑,我敢斷定,準是他搗的鬼。表弟一邊哈哈大笑,一邊假惺惺地沖著我說:姐,對不起了。我力氣小,沒抓牢繩子。

        我艱難地從菜地里爬起來,感覺手腳一陣發麻,腳無力地踩著地,也許扭著了。我回頭看看那片被我壓壞的青菜,無言以對。因為我怕菜園的主人知道后把我抓起來罵我一頓,所以我就一瘸一拐地跑到了一處躲起來,我膽戰心驚地等待著天早點黑,等待著這痛苦的一刻早點過去。

        不知過了多久,表弟帶著外婆找到了我,外婆心疼地問我怎么了,腳怎么受傷了?我耷拉著腦袋,卻不敢吭聲。我怕外婆數落我的調皮,更怕外婆知道我破壞一地的青菜而訓斥我。此時的我真是啞巴吃黃連有苦說不出啊!沒想到表弟這個叛徒早就出賣了我,其實,他都把事情的經過一五一十地告訴給了外婆。外婆見我遲遲不吱聲就如火山爆發一樣地臭罵了一頓,還罰我不準吃晚飯。頓時我的臉上火辣辣的,就像無數個朝天辣穿透我全身一樣難受,我感到自己委屈極了。我用兩眼惡狠狠地瞪著一旁的表弟,一瘸一拐地回家了。

        那晚上,我整晚整晚沒睡,為腳上扭去的傷痛流淚,為表弟的暗中作惡流淚,為自己的調皮搗蛋流淚,也為外婆的斥責流淚??蛇@又能怪誰呢?

        是啊,成長中歷經的苦有時就像苦瓜一樣,雖然苦,卻給了我們磨練的機會;成長中歷經的辣有時就像辣椒一樣火辣辣,雖然辣,卻告訴了我們更多的道理。有苦有辣,才傳遞出了我們做人的啟示。

        zwb5.com編輯推薦

        月度寫作精選 滋味六年級文章(篇二)


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“月度寫作精選 滋味六年級文章(篇二)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        生活中所遇到的困難是形形色色的,在我如璀璨銀河般的記憶片段中,最令我難忘又難受的那件事,就像已經刻在巖石上的圖案,深深的刻畫在我的腦海里。

        記得那是一個秋風蕭瑟的夜晚,漆黑的夜空中點綴著幾顆星星,凄涼地張望著人間。我和爸爸媽媽正在吃晚飯,一陣急促的敲門聲響起來。媽媽趕忙跑去開門,我也跟了過去,迎來的是小欣媽媽被氣得脹鼓鼓的臉。“是你拿走了放在我家茶幾上的一百塊嗎?”小欣媽媽劈頭就瞪著我問。媽媽皺了皺眉頭。我完全不知道小欣媽媽在說什么,我看到站在小欣媽媽背后的小欣小聲地抽泣著,她看我的目光躲躲閃閃。小欣媽媽解釋說,昨天她忘記把茶幾上的一百塊拿走,今天晚上卻發現錢不翼而飛,聽小欣說今天我去過她們家,于是過來問一百塊是不是我拿走的。媽媽意識到了事情的嚴重,于是質問我說:“阿姨家的錢是不是你拿的?”我連忙解釋道:“我去小欣家根本沒見的有什么一百塊,不是我拿的!”“可今天就你去過我們家,沒有別人。”小欣媽媽說,我感覺很冤屈,我感覺她不是過來問錢是不是我拿的,而是已經確認了錢是我拿的,想讓我認罪。媽媽蹲下來,語氣平和地對我說:“拿別人東西是不對的,但知錯就改仍然是好孩子,只要你把錢還給人家小欣媽,我就不打你?!毙⌒缷寢寭u搖頭,說:“一百塊可不是小事,小時候偷針長大就偷金,孩子從小就要教育好?!蔽椅鼧O了,越想越憤怒,我像一匹脫韁的野馬,大吼:“我說不是我就是不是我!”吼完不顧一切沖出家門,向大榕樹下跑去,媽媽在背后呼喊我的名字……我跑得快極了,風在耳邊呼呼響,好像在嘲笑我是一個偷錢的賊。移動的花草樹木好像在謾罵我的偷竊行為,就連蟬兒也在不停地斥責我、咒罵我。天上的月亮仿佛為我的行為感到羞愧,悄悄地躲進云層里……雖然這件事并不是我干的,但我仍是那么傷心委屈,被冤枉的感覺就像有人捂住你的嘴,讓你有口難言。我嘗到了委屈的滋味,更感受到了人世間的滄桑。

        在今后的人生道路上,有更多的磨難在等待著我,我將一一去品嘗這其中的酸甜苦辣。

        成長的滋味作文400字


        成長的道路上不知道有多少坎坷與曲折,但是你還是要勇敢面對。什么是成長,成長是耕耘,一邊疲勞一邊收獲著。你知道有哪些關于成長的滋味作文嗎?請您閱讀小學作文網小編輯為您編輯整理的“成長的滋味作文400字”,希望能為您提供更多的參考。

        成長的滋味作文400字(篇一)

        小時候我總是站在窗邊,呆呆地看著大燕飛去,喃喃的說著:“好想長大??!”后來,我在這個五彩斑斕的世界里成長著,經歷著,渴望著。悲傷、快樂、歡喜、痛苦亦或是茫然,都為我成長的畫卷上添一筆濃抹的色彩。那么,成長是什么滋味泥?

        成長的滋味復雜多樣。有人說,成長的滋味是甜甜的,因為成長是美麗的,猶如含苞待放的花朵;有人說,成長的.滋味有些悲傷,因為成長是酸楚的,失敗是成功之母,要收獲成功就要面臨失敗。

        我絞盡腦汁地想著,突然醒悟:成長的滋味,是難以言說的,而我認為成長是充滿收獲的。

        人們常說:“一分耕耘一分收獲。”我想,這是對的,但前提是學會放棄。比如放棄自己的玩耍時間。

        那是一個下著綿綿細雨的雨天。我一如既往地來到學校,看到了一則通知:所有學生將于七月份考試。這則通知讓我猝不及防,我在學校雖然按時完成作業,但是卻沒有認真復習。

        于是,我別無他法,無可奈何地進行了緊張的復習階段。白天,我早早來到學校;傍晚回去已過八點。吃飯、寫作業,然后是復習。每天陪伴我的是時鐘滴滴答答的聲音和夜晚的寂靜無聲。往日快樂的心情和輕松的聊天,早已不復存在,留給我的是無盡的回憶和如今復習的讀書聲。我的心情無法言說,有抑制不住的緊張,也有希望考試快點結束的期待。

        終于考試結束了,功夫不負有心人,我的考試成績名列前茅。我的心情是那么激動,高興和滿意。

        也許你曾付出許多汗水,卻沒有得到收獲。不要心急,快樂的日子將會來臨。成長中的困難,我們無法預測;生活中的意外,我們無法得知。但是我們可以去戰勝、去打敗它!在抗過后,感受成長的滋味!

        成長的滋味作文400字(篇二)

        當我們告別小學,踏入初中,這意味著我們正一天天成長,意味著一個新的起點,也是一個轉折點。

        在成長的道路,也許會一帆風順,也許會煩惱多多。不管怎樣,都會從中獲得教益。我的成長也并非事事稱心,有時也會憂愁不斷,但卻從中嘗到成長的滋味。

        有一次,數學周測,我迅速把試卷寫完,然后信心滿滿的交了上去,同學問我考得怎樣,我總是自信的告訴他們:“應該考得不錯。”然后會心一笑。本以為會考得很好,可誰想而知——“張同學113分,陳同學112分……”數學老師正念著分數,看著那些成績不錯的同學臉上都露出得意又滿足的笑容,我不禁有些坐立不安,手心直冒汗,心就如一只活蹦亂跳的兔子,“砰砰”直跳,好似就要跳出來了。“方同學69分。”老師面無表情地看著我,但卻微微露出一絲淡淡的失望。69這個數字讓我頓時感到晴天霹靂,心情一下子跌入了深谷,我顫抖的拿過試卷,心里滿是驚恐……

        還好不是倒數五名內,我的心總算踏實些了。我靜下心,仔細看那一道被無情的畫上紅大叉的題,可總是弄不明白,我不禁皺起眉頭,又聚精會神的算著。唉,怎么這么難呢?我只好去請教同學,這位同學真是火眼金睛啊,一下子就看出問題了,然后一步步教我,就像一個小老師一樣,講得有聲有色。聽了他的教導,我皺起的眉漸漸舒展了,總算弄明白了。

        又迎來一次數學周測,這次還是不要抱太大希望,盡力而為吧。上次考試使我信心大減,所以這次沒怎么信心,可結果卻讓我大吃一驚——“全班最高分,方同學,她是進步最大的,大家掌聲鼓勵下。”同學們熱烈的掌聲、驚訝聲、老師講話聲,一切一切,都使我驚呆了。我驚訝的捂著嘴,瞪大了眼睛,不可思議的看著老師,希望從老師的眼中獲得肯定,老師笑瞇瞇的點點頭。真是出乎了我的意料當中啊,真是太令人高興了!

        在成長的道路上,可以說是喜怒無常的,不管怎樣,都要繼續努力!成長的滋味,終于體會到了。

        成長的滋味作文400字(篇三)

        在成長的過程中每個人都會嘗到酸甜苦辣,成長意味著是一個從兒童到少年的過程,成長是一個漫長的旅途,也是一個豐富多彩的旅途。

        在那一天,奶奶的手動不了了,大姑姑又在忙著照顧爺爺,爸爸媽媽又在旁邊工作,就我一個人閑在那里。我坐在那兒也沒事干,作業也寫完了,我就想:要不要幫他們做點家務呢?好,說干就干。

        我先把洗好的衣服拿到陽臺一個一個掛好,掛號好后又端了一盆衣服放到洗衣機里,倒好洗衣液,最后把地上滴了水的地方拖了一下干凈。

        弄完衣服后,我拿起掃帚去掃地了。

        從陽臺拿起掃帚走到房間里,然后從角落里開始掃。等掃到爸爸媽媽房間的時候我用手擦了擦頭上的汗,心里就想:掃地好累啊,不想掃了,真搞不懂奶奶是怎么掃過來的每天堅持掃地的。

        想了一會兒,還是想不通,變成我嘆了一口氣說:“算了,不想了?!彪S后,我認認真真仔仔細細地掃了所有的地方,掃完之后,整個背背都腰酸背痛的。然后我又甩了甩手,也許是因為我握的掃帚太久或太緊的緣故,手都出汗了。

        剛掃完,大姑姑就過來跟我說,這些都不是我應該做的,讓她來就好。我就不給她說,我們小孩子要多吃點苦,多幫你們干活,不然的都不知道你們大人有多辛苦。

        然后我接了一桶水放在客廳。

        我拿著拖把從每一個房間開始拖房間開始一個個的拖。脫完結束后感覺和掃地一樣腰酸背痛的,我又想:但這些活兒好苦啊,不行!我不能嫌苦,要努力干好每一個份家務活。到了最后我把家里的活兒都干完了,這些活兒在干活的過程中都很辛苦。

        在做家務的過程中有苦也有樂,但這也是一個人成長的過程,成長的過程是豐富多彩的,五彩繽紛的。

        成長的滋味作文400字(篇四)

        成長的滋味是什么樣呢?大家都這樣問過別人,也問過自己。有人說,成長是酸的,充滿了汗水;有人說,成長是甜的,充滿了歡樂;還有人說,成長是苦的,充滿了淚水……但我覺得,成長,不應該只是一種味道,它應該像是擁有多種多樣滋味的五味瓶。

        酸:如受到老師批評時、自己感到委屈時,那心底突然出現的酸;苦:如幾乎“兩點一線”的學校生活,假期還要去課外的補習班,滿腦子都是學習;辣:如做錯事時心底的猶豫與恐慌;咸:如那在困難面前失敗后的淚水。而當我們經歷了這酸、苦、辣、咸等味道之后,經歷過各種艱難困苦之后,我們終會嘗到最終的味道——甜。

        我對此有著很深的感受。在小學四年級時,期中考試成績改出來了,考得很差,眼淚便不爭氣地流了出來,這是咸的;后又被語文老師叫到辦公室批評:“你前面題答得還不錯,可后面這作文,寫得不好,還沒寫完……”我很委屈,因為我寫字特別慢,寫作文水平又差;當老師和父母那批評的目光射到我臉上時,我感到了辣的滋味;之后,我認真學習,周末也都是在補習班里度過,這是苦的;而到期終考試后,看著那優異的分數,心中只剩下一種滋味,那就是甜——得到成功的興奮和超越自己的快樂。

        成長的五味瓶裝滿了酸甜苦辣咸,味味都有,也味味精彩,它也在我們的心中留下了成長的足跡。我愿在五味中成長,慢慢品味這成長的五味瓶,因為這才是多彩的人生,才能在成長中留下了美麗的回憶。

        成長的滋味作文400字(篇五)

        時間的年輪已悄然旋轉了13個春秋,生命的絲線也已拉扯了13個年頭,我也在不知不覺中成長。

        有人說:“成長是由苦樂交織而成的。”的確,我也是這么認為。

        小時候,我很渴望成長,長大了可以用小口袋中的錢去買肯德基、冰淇淋、棒棒糖和布娃娃。在單純的眼中,成長是快樂的,我渴望長大。

        初中的學習生活,已近半年。

        窗外,陽光依然十分明媚的照著,恰似母親輕柔的傾訴。教室里卻是一片鬧哄哄的聲音:拉桌子的、對答案的聲音響成一片。因為剛考完數學,我坐在桌前托著頭沉思著:“怎么辦?考砸了,好像我有好幾題都做錯了。”側耳傾聽沈瑩瑩她們校對答案的聲音“ACD……”天吶!似乎我的答案和她們的不一樣!怎么辦?“要上體育課了!”我被朱雪穎的叫聲打斷了思緒?!皝砹??!蔽液鷣y地回應了一聲。我拿起繩子,拖著沉重的腳步走向操場。路上,朱雪穎告訴我,她也考得不理想,我握了握她的手,輕聲地對她說:“我也是!”

        時間似乎如瞬間轉移器,一下子又把我們轉移到了另外一個地方。

        剛吃過午飯,陳萍他們早已在說數學試卷改出來了,要不要去看分數?我猶豫了一下,一想到我那幾分可憐的分數,心就會顫抖?!鞍ィ?,你68分?!蓖跫螑偟囊痪湓挘刮覍⑹种械淖鳂I本掉了,連姜哥都……那我還不‘死’得更慘!我連忙問:“我呢?我幾分?”“60,剛及格!”耳邊響起了一陣奇怪的聲音。

        小學時對分數的“坦然”,已蕩然無存,那種在意、那份緊張、那種苦澀,或許就是成長的滋味吧。

        [推薦作文] 成長的煩惱文章六年級之四


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 成長的煩惱文章六年級之四》,相信能對大家有所幫助。

        家風,就是家規,也是門風。它包含著家教。它指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風,也即一個家庭當中的風氣。家風是給家中后人樹立的價值準則。家風,是每個人成長的精神足印。

        我們一起睡過,一起吃過,一起玩過,一起笑過,一起哭過,一起瘋過,一起鬧過,一起吵過,一起無知過,未來的路,還要一起走過,我們在一起都過的很開心,很快樂,可以說根本沒煩惱。

        年華似流水,轉眼間,十二個春秋如同白駒過隙,在金風送爽的9月,我正式成為羅溪中學七一班中的一員啦!我向曾今的六年搖著手,迎來了我期盼已久的初中生活。

        第三節課上課了!走出來的是鋼琴王子朗朗,朗朗哥哥的一曲曲優美的曲子真好聽。告別了朗朗哥哥。一個媽媽走了出來,鄭亞波是一位加油站工人,作為單親媽媽為了自己患有自閉癥的兒子,xx年里自己看鋼琴書自學鋼琴,在手把手地教給兒子,9歲前還不會說話的兒子,現在已經15歲了已經可以自彈自唱了,如今已經可以上正常的小學六年級了。這節課讓我懂得了有夢就能出彩。

        月度作文推薦: 微笑的滋味六年級優秀文章


        小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《月度作文推薦: 微笑的滋味六年級優秀文章》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        記憶的U盤在一瞬間被打開,在茫茫的記憶之河中,我無從下手。在“搜索處”我輸入了“微笑”二字,一個清晰的圖像出現在大腦顯示屏上,看見那張笑臉,我不由漸漸陷入了回憶當中……

        那天,學校要組織一次演講活動,老師便選中我去做演講,可是一向內向而又從未做過演講的我,哪有勇氣站在全校師生面前做演講呢?但面對老師那不可抗拒的眼神,我只好答應了。

        接受任務后,好朋友雪兒便主動來陪我練習。我拿著稿子一遍遍地給雪兒念,她也不厭其煩地聽,并仔細地給我糾正錯誤。在雪兒的幫助下,我一點一點地進步著。

        幾天后,便到了演講活動日,在臺下我一直很緊張,全身都在顫抖著,手心里也是一把冷汗。輪到我上臺了,我規矩地站在臺上,看到那么多人的眼睛都在注視著我,我卻一句話也說不出來,慌亂中,我看到了那張熟悉的面孔——是雪兒。

        雪兒看到我忐忑不安的樣子,便朝我微笑起來。她笑起來眉毛彎彎的,臉頰上還有一對可愛的小酒窩。她朝我笑著,上揚的嘴角仿佛在說:“加油!我相信你一定能行的,一定要克服自己的恐懼心理!”不知為什么,她的笑容使我一下子放松了下來。她的微笑給了我力量,我深呼一口氣,開始演講了。

        我的演講進行得很順利,因為我能感受到雪兒一直在用自己的笑容鼓勵我。

        雪兒的笑容給我的力量,遠遠超過鼓勵的話,它就像在下雪天里的一個大火爐,就像夏天降在干旱的田里的一陣及時雨,在我最需要的時候給了我信心和勇氣,讓我戰勝了膽怯的心理。以后的生活中,當我遇到困難,只要一想到雪兒的笑容,便又信心百倍,精神十足了。

        那一個美麗的笑容讓我擁有了自信,那莞爾一笑,給了我無窮的力量。感謝你,雪兒。你的鼓勵我終身難忘。

        月度作文精選 有關六年級的作文之四


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 有關六年級的作文之四”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        今天學校組織了一、二年級同學的秋游活動。早晨大家都背了一書包好吃的東西。高高興興登上了大客車。在途中,李老師不讓同學們吃東西,大家就覺得很無聊。這時老師就出了許多道的謎語,讓我們猜,大家猜得可來勁了。不知不覺就到達了目的地――左海公園。

        點評:這是一篇很不錯的狀物散文,作者以自己的親身體驗,通過描寫鳳仙花死而復生,開始生機勃勃的成長,感悟到了生命的偉大和失敗的不足畏懼。作文語言優美,敘述詳細,夾敘夾議。建議把花朵摔倒又爬起來在后面寫,作為結尾的一部分,以便在前文中給讀者留下懸念。

        現在想琳琳萌萌與我的相遇相識,我都會忍不想笑。在我七歲,她倆六歲的時候,月亮很美,她們兩個和她奶奶一起去我爺爺家打玉米,我正好遇見了她們,我們一起玩兒雞毛毽子,左傳右傳,琳琳不小心摔了個跟頭,我們就一直笑,后來玩兒跳皮筋,左跳一下,右跳一下,玩兒的大笑,要玩兒跳繩的時候,琳琳萌萌就要走了,我記得那時我問她們奶奶她們家在哪?可是,后來因為太遠就沒有去。但是,她們總去我奶家,一來二去,我們就越來越熟,直到我八歲那年,我們仨才經常在一起玩兒,因為我的月份小,我也就在上了一次一年級,也就和她倆同年級了。

        【寫作參考】 四年級小學作文:成長的滋味之三


        語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編特地為您收集整理“【寫作參考】 四年級小學作文:成長的滋味之三”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        成長的滋味

        想長大,是每一個小孩的夢想,量著自己的身高,想立刻長大,想看大人的書,了解大人的思想,一切都為了長大。在我慢慢的長大過程中,煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右,你別認為它們不重要,其實經歷過它們的人才能在不知不覺中長大成人。

        喜悅時而陪伴身旁

        一個人心情最舒暢時,莫過于喜悅了,每當獲獎時,我總是忍不住心中的喜悅,愛和人訴說,喜悅像長跑時的休息區,讓你對前方的終點充滿了追求和渴望。有一次,我拿了學校的小能手,有一種莫名其妙的感覺,站在領獎臺上,喜悅之情急速升高,這種成功的感覺可是無與倫比。

        煩惱無處不在

        別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞,其實小孩子也有成長的煩惱,似乎長得越大煩惱就越多,自從當了班干部煩惱就開始了,我是大隊委員,不說要十全十美,也要十全九美,還經常要跟同學斗嘴,使我想到了百獸之王老虎,雖然所有的老虎頭上都寫著王,但動物不會認為他們都是大王。全班犯了錯誤,不會找別人問話,因為我是大隊委。

        愉快在四年前

        四年前,愉快在幼兒園,那是個無憂無慮的地方,拋開一切,沒有考試,沒有作業,直到現在,我才意識到那時,我是幸福而愉快的,我雖然愉快有點少了,但我覺得我長大了許多。

        不要在挫折面前倒下

        挫折是一道道關口,成長中挫折可是??停浀靡荒昙?,那段時間好學生的我連續三次考得很差,如果我選擇了在挫折面前倒下,并認為自己考不好了,那就會一事無成,可是我選擇了和挫折做斗爭,因為我知道它像一個彈簧,你弱它就強,你強它就弱,挫折并不可怕,可怕得是自己喪失了自信。

        成長總是要經歷風風雨雨,我相信我在不久,就能長大。

        成長的滋味作文500字匯總三篇


        生活就是這樣,一邊給你苦頭又一邊給你甜頭,但只有走到最后的人才是贏家。什么是成長,成長的就是破繭為蝶,獲得嶄新的生命。那么,成長的滋味作文有哪些呢?小學作文網小編特地為您收集整理“成長的滋味作文500字”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        成長的滋味作文500字(篇一)

        成長的滋味是什么?是開心還是痛苦,是高興還是難過,是令人興致勃勃還是悲痛欲絕;是酸,是甜,是苦,是辣……?成長的滋味到底是什么?

        我認為,成長的滋味是甜的。成長其實是一種樂趣,疑問許多樂趣都會在你的成長中黯然產生,從而會令人感到開心。成長也是一種獨立,現在是中學生了,應該要學會獨立,不能像小孩子那樣依靠父母,父母不是任何時候伴隨著你:一天,家里的人外出了,只剩下我和年逾花甲的爺爺在家,晚餐就要讓我學會獨立的時候(做菜的時候,新在怦怦直跳)我先把肉、菜洗好,切好,下鍋。我先下油,再放肉,“咋”的一聲,我被嚇得手忙腳亂的,油到處亂飛,幸好我用鍋蓋遮擋著,沒讓油彈到自己身上,想著,突然聞到一股焦味,一看才知道我把肉只放在油上,沒有及時地炒一炒,我慌了,盛了一勺子水,倒進鍋里,又一聲“巨”響,嚇得我馬上趴到地上。當我慢慢地站起來時,馬上用鍋蓋蓋住鍋,害我嚇得一身汗,對于一個菜都不會做的女孩來說簡直就是“艱巨”的任務……哎!終于把菜做好了。雖然肉煮得像“黑糊焦”那樣,可吃起來還是那樣甜的。

        成長也是“苦”的。當媽媽不在家時,家里的“任務”就“流落”到我的身上。我先把地掃干凈,然后把每一處角落擦得干干凈凈,再用拖把拖得一干二凈的,凈是打掃,也得用了我一個多小時,然后,把家里的東西收拾好,擦、抹干凈……干得我腰酸背痛,盡管滋味是苦的,可我還是覺得很高興、很開心!

        所以說,成長的滋味是酸甜苦辣的!我就能感覺得到!

        成長的滋味作文500字(篇二)

        小時候,我總是羨慕鄰家大姐姐漂亮的發型、不失風度的衣服、大方的走路姿勢以及臉上洋溢的青春色彩,如今,當我牽著青春的手時,卻有一種苦澀的滋味涌上心頭……

        長大了,我不可以再像小時候一樣向媽媽撒嬌;我不可以再跑出去瘋一天而不顧父母的感受;我不會因為頭戴幾朵鮮花就想像自己是花仙子;我不會再相信騎上掃把就能飛上天找哈利·波特聊天的童話……

        長大了,我失去了天真。我不會再哭著喊“媽媽抱”;我不會再擺弄洋娃娃;巧克力也已不再吸引我。理性進入了我單純的眸子,我走出父母為我營造的溫室,在風風雨雨中尋找真正的自我。

        長大了,我開始害怕。害怕說錯話而失去最要好的朋友;害怕接二連三的考試;更害怕考砸后父母失望的眼神、老師難看的表情……

        長大了,我失去了善良。不知什么時候,我也會傷害別人了,我的話語變得尖酸刻薄,我的心情變得復雜。

        長大了,我學會了虛偽。我埋藏心事,偏偏顧左右而言他,做事中帶著幾許應對的技巧。

        長大了,我丟棄了熱情。我不會再和朋友一起歡天喜地地徹夜長談;我不會再向別人傾訴自己的憂愁和痛楚,更多的是一個人呆呆地坐著,在孤獨中寂寞。

        長大了,我失去了無憂無慮,我有了自己的心事。我悄悄地把它們寫進日記,在燈光下、在被窩里獨自品嘗。

        長大了,我失去了自由。為了成為大人眼中的.乖乖女,我規規矩矩地說話,老老實實地走路。

        ……

        難道這就是我日思夜想的成長?難道這就是成長的滋味?無奈、孤獨、苦澀時時與我相伴。難道成長真的失去的那么多,得到的那么少嗎?

        長長的跑道上沒有了那個與風賽跑的女孩,沒有了那份歡呼的雀躍與欣喜,我用肩膀撐起自己的世界,在歲月的流逝中獨自品味成長的滋味。

        成長的滋味作文500字(篇三)

        成長是一個耐嚼的話題。

        如今的幸福生活讓我很寬慰,但也想起過小學時的快樂與苦澀。

        千萬件事,千萬個滋味,然而,在媽媽這樣獨特的教育方式下,我要比同學們受著加倍的毒舌攻心,加倍的歷練。不過也有反常時。

        是個下午,滿身挫敗的陰氣掛在臉上,同學們也發現我的臉很難看,可以說是痛苦的扭曲。只因一個分數。數學,我的強項,在與許多同學排名競爭的同時。我的數學不可思議的下降了。到了歷史的最低谷,看著同學們卷子上刺我眼的紅對勾,我的心里無可奈何的輕嘆一聲。躲在灰暗的角落里,不肯露出平 時的歡樂,只留下虛無的背影。

        拖著灌鉛的腿走回家去。進屋,鎖門。我不知道是怎么躲過媽媽的“鷹眼”的,也或許,她已經看見了我。我感到羞愧難當,我感到我不配擁有媽媽的愛撫,仿佛我真的犯了罪一樣。吃飯了,我有意的避開那看似漫不經心卻異常灼熱的目光,我的心在作痛。

        等到盤中只剩下一塊肉的時候,我伸出的筷子遲疑了。媽媽怎么沒夾這個菜呀?這時我想象中臉帶溫色的媽媽,溫和的說:“吃吧。不就幾塊肉,幾個分數嗎,下次再買再掙就好了。

        我抑制不住,淚滾過臉頰。

        我發現,就是在那天,我的童年徹底結束了。

        之后,再次重拾兵器的我,繼續過五關,斬六將,繼續攀登,學術高峰……

        像冰心奶奶說的一樣:“成功的花,人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒,滲透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。”每個光鮮的獎狀下,都是幾萬萬換不來的時間!

        成功的滋味,甜蜜中終究還是帶有一絲苦澀。

        月度寫作精選 六年級成長作文(示范文檔)


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 六年級成長作文(示范文檔)》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        小時侯,我愛纏著爺爺給我講故事,爺爺的故事里有兇惡的大灰狼、可愛的小白兔、美麗的白雪公主......多么有趣呀!爺爺說,那些故事都可以從書里讀到。

        上小學了,我除了課堂上努力學習,課余時間認真完成作業以外,還愛上了讀書。書中有太多有趣的故事,它們可把我給迷住了,不管是童話故事,還是寓言故事、科普故事、名人故事......我都愛看。我的房間里擺滿了各種各樣的書,這些書陪伴我度過了許多個日日夜夜,教給我許多知識和道理,讓我快樂地生活。

        有一天,我和表哥正在院子里玩,一只小鳥突然闖入了我們的視線。它一身嫩黃色的.羽毛,嘴巴尖尖的,呈鮮紅色,頭部是翠綠色的,像是披了一方翠綠色的頭巾,多么美麗啊!表哥雙眼發亮,輕輕地向小鳥伸出手去。這只小鳥如此漂亮,誰都會想捉住它,好好玩賞玩賞的。我正想幫表哥捉鳥,腦海里突然閃出了曾在書中讀過的一段話:“有許多鳥都是益鳥,它們能幫助農民捕捉害蟲,是人類最好的朋友。還有許多鳥已經被列為了國家級保護動物。”想到這,我就立即阻止了表哥。鳥兒沒有被驚到,它好象知道是我在幫助它,沖我“啾啾”叫了幾聲,然后撲撲翅膀快樂地飛走了??粗▲B飛向藍天的身影,我不禁想到:多虧了讀過的書,才使得我和表哥沒有做錯事。

        書,是我最要好的伙伴,它伴隨我健康快樂地成長。

        月度寫作精選 成長的煩惱作文450字六年級(篇二)


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“月度寫作精選 成長的煩惱作文450字六年級(篇二)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        人長大了,童年走了;童年走了,煩惱來了!

        ――題記

        天陰沉沉的,雷聲隆隆,外面下著無情的大雨,像惡魔在作祟。我以筆為劍,紙為盾,發起了對作業大軍的進攻。我詐敗,飛奔回營,制定出新的作戰計劃,終使對手潰不成軍。

        一番激戰過后,我早已疲憊不堪,便養精蓄銳,打開了電視機。

        這時,一個無情的聲音響了起來:“圣上詔曰,攻破數學城池方可休息。請將軍接旨!”本將軍是敢怒不敢言,便趕回營地,指揮士兵推進戰略線,目標直指數學城池。

        “報-----將軍!數學城池太強大了,足有三頁紙?。 蔽业膫刹毂貋砹?。

        “什么?!”我氣得獨自在營內徘徊。我召來“思想”、“懶惰”、“無情”等大臣商討對策?!皯卸琛闭f:“將軍可偷取答案號轟炸機,把數學城池炸個地朝天?!?/p>

        “不行!”我直接否定了他的提議?!八枷搿?、“勤奮”二將齊聲說:“將軍可用攻城大炮―計算機,輔助進攻!”

        “妙哉!”于是,我調運了攻城大炮一門,向敵軍發動進攻。

        可誰知敵人越戰越勇,直搗我軍攻城大炮,眼看計算器就要沒電了。

        “思想”足智多謀,調運轟炸機―電腦進攻,敵強我弱的局勢得以扭轉。一頁,二頁……終于,數學城池被攻下,并獲得智慧號坦克,我軍再次告捷。

        可這時,圣上的口諭又到了:“將軍你可知錯!”

        “臣何錯之有?”

        “將軍不用‘思考’號戰機作戰,用計算機和電腦戰斗,行為可算作弊。如果攻下語文共和國,或可將功補過。欽此!”

        那一刻,我仿佛成了千年的琥珀,動彈不得;那一道道題像一個個黑洞,漸漸將我吞噬……

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