五年級的作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“[作文收藏]五年級狀物文章：奶奶的舊手表(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

奶奶在我4歲時就去世了，聽大人說，她非常喜歡我。遺憾的是，直到記事后通過家庭相冊我才認識了奶奶，感覺與她既親密又陌生。照片中的奶奶幫我洗澡、換尿片，陪我玩游戲，還經常閉著眼用臉貼著我的小臉，很幸福的樣子。她一定很舍不得離開我吧，也許在另一個世界還牽掛著我呢。

不過，前幾天我們全家終于又和奶奶“聯系”上了，奶奶在天上知道了也一定很開心吧，因為我借用了您的舊手表哦。

期末考試前一天，爸爸媽媽才發現需要為我準備一塊手表，我的“小天才”電話手表是不能帶進考場的。家里一共找出三塊手表，不過都因為電池耗盡而停止了運轉。

“我的這塊手表表盤大，看得清楚，等下去表店換一枚電池給兒子考試用。”爸爸急忙作出決定。

“還是用我這塊吧，你的手表太重，兒子根本不適合。”媽媽提出了反對意見。

“這塊是誰的手表?”我把目光投向了第三塊手表。

這是一塊女士石英表，金黃色的表殼，小巧玲瓏，配有皮質的表帶。表帶的外緣有些磨損和褪色，款式也有些舊了，但手表的鏡面沒有一絲刮痕，看上去還跟新的一樣。

“是你奶奶的，我用參加工作第一年的獎金買來送給她的，沒想到她保護得這么好?！卑职诌t疑了一下，用低沉的聲音說。

氣氛有些壓抑，大家都停止了說話。

摩挲著奶奶的手表，我第一次感覺與她如此接近，心中涌起一股強烈的愿望。

“我想用奶奶的手表，爸爸快去給它換塊電池?！蔽业穆曇麸@得有些激動和急切，爸爸訝異地看了我一眼，隨即眼睛一亮，媽媽則用贊許的目光表示支持。

皮質的表帶貼著手腕上的皮膚，有一種踏實的感覺，奶奶當年也有這樣的感覺吧。考試時，每當我抬起手腕看時間，就感覺是奶奶在陪著我，讓我不再緊張?？吹轿疫@么認真和努力，她會開心的，一定是這樣，我心中默念道。

現在，我們家的三塊手表中，只有奶奶的這塊還在滴答走動，全家都贊同以后一直會給它續著電池。

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【作文收藏】 五年級狀物文章：可愛的小倉鼠范本

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文收藏】 五年級狀物文章：可愛的小倉鼠范本”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

周末，表姐送給我一只小倉鼠，我帶著既開心又好奇的心情把它帶回了家。

小倉鼠捧在手里小巧玲瓏的，長著一身灰色濃密的毛，于是我給它取名“小灰”。小灰的耳朵像兩片花瓣一樣，尖尖的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，宛如兩顆黑葡萄。鼻頭兩邊長著六七根胡須，那可是為了保持平衡的呢!小嘴里面長著兩顆鋒利的大門牙，吃東西全靠它們。小灰的手、腳、爪子、尾巴都是小小的，縮起來的時候遠遠望去就像一團圓圓的毛球，真可愛!

小灰身體靈活，每當吃飽飯要運動的時候，它就敏捷地跳上它的私人專用跑步機，一圈一圈地跑著，好像不知道累似的。可沒過多久，它貪吃的本性就暴露了，只見它跳下跑步機，直奔餐盤而去。我給它精心準備的倉鼠糧、玉米、麥子、營養餅干統統被它一掃而光，真是一個“貪吃鬼”!

你瞧!它吃東西的樣子真有趣：它先左聞右聞選中了最喜歡吃的玉米，捧起玉米粒，放到小嘴前，一口一口香甜地啃著，時不時歪頭歪腦的，似乎在說“yummy!”

啊，這是我第一次擁有一只活潑可愛的小倉鼠，它可真惹人喜愛呀!小灰，你給我帶來許多歡樂，我一定會好好照顧你的!

【寫作收藏】 小兔子五年級狀物文章1篇

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作收藏】 小兔子五年級狀物文章1篇》，希望能對您有所幫助，請收藏。

鄰居家養了一只小白兔，我常常去看望它。小兔，兩只耳朵豎起來有時摸摸它耳朵還會動動呢！街上路過的人們還開玩笑說連兔子也會想辦法動腦筋。小兔子的眼睛非常明亮，像一顆顆閃亮的紅寶石。閃亮的眼睛下面長著一顆晶瑩剔透的黑色寶石鼻子。它的性格非常活潑，它也很乖，小巧玲瓏[注:小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細致。形容東西小而精致。]、馴良，我可喜歡它了。它平時主要喜歡吃蘿卜、青菜，但是它只吃生的，不吃熟食。小白兔一胎能生五六只，我喜歡小白兔，因為它非常可愛、活潑。

小蓬崗五年級

【作文收藏】 五年級狀物文章：豬籠草其七

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文收藏】 五年級狀物文章：豬籠草其七》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

你知道會吃老鼠的豬籠草嗎?如果你搖頭的話，我就給你講一講吧!

遠遠看去，豬籠草的葉子綠油油的，又細又長，像海里的海草。下面垂的帶子像個長頸的瓶子，這么多小瓶子依偎在一起，像是在說悄悄話。

你走近看，青翠的葉子富有光澤，像剛刷完油漆的墻，“苗條”得像包粽子的葉子。瓶子的蓋子是橢圓形的，瓶身有一條條細紋，上面是紫的，下面是綠的，瓶子的底部有一根小吸管，那是給“瓶子”輸送營養的，瓶子里的蜜汁散發著香味，這樣就會吸引小動物來吃了。這不，有一只小老鼠就被豬籠草吃了。

這一天，那只小老鼠老遠就聞著香味來了，它聞見香味是從豬籠草里散發出來的，就毫不猶豫地把尾巴掛到了小吸管上，把自己吊了上去。然后小心翼翼地爬到瓶口，一不留神就“撲通”一聲掉進了瓶子，小老鼠一邊掙扎，一邊心里罵這座“房子”的主人：“誰沒把瓶子的肥皂水洗干凈啊，害得我掉進了瓶子?！必i籠草心里卻樂呵呵的：“我今天真幸運啊!”就這樣豬籠草輕而一舉地把小老鼠捉住了。

我真想給豬籠草頒了捕捉害蟲的高手獎啊!

你現在了解了會吃老鼠的豬籠草了嗎?

【寫作收藏】 五年級狀物文章：我最愛的水果—橘子wps版

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 五年級狀物文章：我最愛的水果—橘子wps版”僅供參考，希望能為您提供參考！

“小小紅壇子，裝滿紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子?！蓖瑢W們，你們知道這是什么水果嗎?這就是我最愛的水果——橘子。

橘子形狀大同小異，但有大有小，大如拳頭，小如雞蛋。那橙黃色的皮上，略微泛著點青色。一個個金燦燦的橘子掛在樹上，猶如一個個小燈籠，十分誘人!我迫不及待地摘了一只，拿在手里，橘子表面冰冰涼涼的，十分光滑，我將橘子湊到鼻子邊，深吸一口氣，它那淡淡的清香在我鼻子周圍環繞，讓我神清氣爽。

我用手慢慢地剝開它黃中帶綠的外衣，里面顯露出一個個身穿白色條紋衣服的娃娃，它們圍在一起，仿佛在說悄悄話呢!我剝開一瓣，又湊到鼻子邊聞了聞，一股甜中帶酸的滋味沁人心脾，讓我心曠神怡。我拿起一瓣，透過半透明的果皮往里看，隱約可見一顆顆橙色的果肉，剝開皮一看，里面水滴狀的果肉一個緊挨一個，美極了!

說到橘子，我和它還有一個有趣的故事呢!那時，我才四五歲，還沒吃過橘子。媽媽遞給我后，我疑惑地端詳著這個冰涼涼、滑溜溜的家伙，捏一捏，還軟乎乎的。放到鼻子底下聞一聞，好像味道不錯的樣子。難道是吃的?我不確定地把橘子緩緩送進嘴里，輕輕一咬，又苦又澀的汁水流進我的嘴中，酸得我打了個激靈，我連忙將橘子皮吐了出來，“真難吃!真難吃!”我嚷嚷道。

在一旁的媽媽看見了，忍不住“撲哧”一聲笑了出來，連忙過來幫我剝開了橘子皮，將一片橘子塞入我的嘴中，這時，一股甜中夾著酸，酸中裹著甜的汁水從舌尖一直流到我的心底，那滋味，怕是王母娘娘的蟠桃都比不上呢!

從那以后，我便愛上了橘子，以后，我只要在水果店看見它的蹤影，就會讓媽媽買一些。后來，我發現橘子還有許多醫學價值呢!它可以去除口腔異味，可以預防感冒……它的用處真廣啊!

等我再大些，我發現橘子還是文學作品中的常客，它曾被制成一盞小燈，為冰心照亮漆黑的路;它曾被一位蹣跚的父親抱著穿過一條鐵路，溫暖了朱自清的心;它也曾漂洋過海來到日本，被火車上一個小姑娘從車窗拋給送行的弟弟，讓芥川龍之介感到欣喜……

橘子，它沒有什么“水果之王”的名號，它只是那么普普通通，但也許正是因為它的普通，它才見證了這么多人間的喜悅和溫情。

[寫作分享] 五年級狀物文章：我最喜歡的水果篇二

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作分享] 五年級狀物文章：我最喜歡的水果篇二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

西瓜是我最喜歡的水果。

夏天，西瓜熟了，媽媽帶著我去果園里摘西瓜。遠遠看上去，一個個大西瓜，它們就像一個個胖娃娃，胖乎乎的可愛極了。西瓜的表皮是綠色的，還有一些黑色的條紋，吃一口，你會看見紅色的果肉，甜津津的，好吃極了。大西瓜的大小不一，大的有20多斤重，抱著它就像抱著個小孩子一樣，小的呢?則和小香瓜的重量差不多。在我精心挑選西瓜時，聽到了媽媽的呼喊聲，只聽見媽媽說：“兒子，你摘西瓜要摘小點的啊，”我雖然不知道為什么，但還是乖乖的聽了媽媽的話，我在果園里挑了很久，終于挑了一個小小的西瓜，聽媽媽說，小西瓜里含有更豐富的維生素，所以我們要多吃小西瓜?，F在我終于知道媽媽的良苦用心了。我們抱著千辛萬苦得來的小西瓜，興高采烈的回家了。

回到家后我迫不及待叫媽媽把西瓜切開，我拿起一半西瓜，咬了一口，西瓜汁流進嘴里，一股甜甜的香味在我的嘴里蕩漾開來，那感覺真讓人回味無窮啊!

西瓜經過榨汁機的處理可以變成美味可口的西瓜汁，西瓜汁的好處可多了，最重要的是可以，增強抵抗力。

這就是我最愛的水果——西瓜。

[熱搜作文] 三年級狀物作文：我心愛的電話手表之四

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜作文] 三年級狀物作文：我心愛的電話手表之四”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有的人心愛之物是一個可以消愁的八音盒，或是一個可愛美麗的洋娃娃，有人最喜歡的是曹文斬的純美小說，而我的心愛之物是那個記憶深刻的電話手表。

我的電話手表是藍的，表帶是黑的，在黑色的表帶襯托出藍色的表盤，顯得多么引人注目，長度差不多一把尺子長，表盤跟橡皮差不多大小，里面有很多功能，可以跟別的小朋友加好友，也可以搖積分，可以跟別人聊天……。

爸爸怕我在回家的路上迷失方向，走丟了或是遇到危險時及時發出“SOS”或是打“110”時，于是爸爸給我買了一個電話手表，我和它幾乎每時每刻都形影不離。每晚睡覺都要看看它是否在窗臺上，每天早上又用清脆的聲音把我準時叫醒我起床。

但總有意外發生，電話手表被我弄丟過了。

那年回老家，我把電話手表放到了大姑家的書桌上面，過了幾天，回家時，忘記放在桌子上的電話手表，晚上我跟平常一樣往窗臺上望，可一下子沒有發現它，我問爸爸媽媽，媽媽說：“你有沒有放在行李里了。”我急忙找了一遍也沒發現，我去問妹妹見了沒有，她說：“沒有!”我心急如焚，如熱鍋上的螞蟻團團轉，淚水一下子就流了出來，這時爸爸說：“可以打電話啊!”對啊，可以去打電話啊，我怎么沒有想到，爸爸把電話打了出去，我著急地等待電話鈴響，我失望極了，爸爸又打了過去，電話突然被接通了，我仿佛抓住了一絲希望，電話那頭突然傳來了大姑的聲音，大姑說把電話手表寄到我這里。太棒了，電話手表回來了，我再也不亂放了。

但是天有不測風云，電話手表又被我弄丟，打電話也沒有一個人接，我號啕大哭，希望明天有好心人能夠撿到，并且給爸爸打電話，我深深自責自己沒有保管好它。來到學校，無意間翻書桌時，找到了正在“睡覺”的電話手表，難怪沒有人接電話，原來它靜靜地躺在書桌里。

現在我越來越離不開電話手表了，它不但讓我和爸、媽聯系讓他們了解我的狀態，同時它還能讓我按時起床，它也是我的小伙伴，隨時隨地陪我。

【寫作收藏】 五年級狀物文章：校門口的“大青蛙”范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 五年級狀物文章：校門口的“大青蛙”范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，校園來客人嘍！那是一只“大青蛙”。你肯定會覺得很奇怪吧？喧鬧的城市里怎么會來一只青蛙呢？哈哈，讓我來告訴你吧！

這只青蛙是專門來我們學校“做客”的，它全身綠色，咧著嘴巴笑瞇瞇的。它呀，是一個回收舊衣服的“收納箱”。這是三（6）班同學和老師一起想出來的方法：當你有一些不要的舊衣服的時候，你就可以拿到“大青蛙”里。到一定的時候，它們會被運到工廠里，把舊衣服進行一步步地分解。最終，它們就又會變成一塵不染的新衣服了！神奇吧！？

可是，因為有一些同學還不知道這個“大青蛙”有那么好的功能，所以有一次，我們班的一位男同學就鬧出了笑話。那一次，他從一個“大青蛙”里拿出了一個“捶背棒”，他覺得這好東西扔了怪可惜的，于是放到了班級里來。還得意洋洋的，讓我們知道后哭笑不得。因為那是“大青蛙”里邊故意放著的！哈……

還有幾次，有幾個同學還把垃圾扔了進去，哎！可憐的“大青蛙”??！

真有趣兒，剛開學就迎來了一只“大青蛙”陪伴我們，這讓我們時刻都要記得不能浪費，保護環境和節約資源。讓我們的校園和我們的地球都變得更美麗！

[寫作借鑒] 五年級狀物文章之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 五年級狀物文章之二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

你一到我家，一定會看見我家那三只小烏龜，那可愛的樣子，格外引人注目！這三只小烏龜和我感情很深，我把它們當成親人來看待。

這三只小烏龜，我養了少說也有三年了。最大的那只是青褐色，因為它很頑強，所以我叫它“小強”。老二是碧青色的，它非常調皮，取名為“小皮”，最小的那只叫“杰克”。

先說小強吧，它很老實，也很笨拙。它走路慢條斯理，神情穩重嚴肅，頗像長官般。它首先要把它左腿前后都緩慢地抬起來，往前挪動一點，再不慌不忙地放下，右腿也如此。它走路姿態十分穩重，每一步都平穩無聲，像是在獵食的大鱷魚。它也非常能吃，一頓飯就是幾塊肉，十塊蝦皮。

小皮則非常調皮狡猾，成天爬上小強的背上，抓小強的背，弄得小強傷痕累累。它也經常搶食物，只要我放些食物，它先不吃，待我走了，便站在石頭上，眼睛瞄準食物，“嗖”的一聲，如箭一般飛了過去，再狼吞虎咽地吃下去。小強怎能把到嘴的肥肉讓人搶走呢，它飛撲過去，與小皮進行一場廝打，它用爪子一把抓過去，小皮閃開了，小皮爬上了它的背上，一陣亂抓，終于小強投降了，乖乖讓小皮搶去食物，自己卻饑腸轆轆。

杰克很機靈，你放它到地上，它會先不理你，過了一會兒，他見沒人了，就飛快地走起來，速度完全不亞于免子。

面對這三只烏龜，我每天生活都充滿了樂趣，天天上演著一幕幕有趣的故事。這三只小烏龜真是我的好伙伴。

[優質寫作] 五年級狀物文章壹篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質寫作] 五年級狀物文章壹篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡來自云南的孔雀石，它色彩斑斕；我喜歡來自南京的雨花石，它五光十色；但我更喜歡來自江河的鵝卵石，它親切自然。

在我們家的魚缸里，就有一個漂亮的鵝卵石。鵝卵石跟核桃一般大小，淺淺的鵝黃色，上面還有白色的小點點，就像是雪花飄落在上面，用手摸上去仿佛摸到了一個小娃娃光滑的臉龐。

我看著這塊石頭靜靜躺在那里，像一位智慧老人，回憶著來時的旅程。我情不自禁的想問，美麗的石頭啊！你五顏六色的，是不是藝術家給你畫上的？光滑的石頭啊，你那樣圓滑，是不是江河媽媽一遍遍撫摸你？又會不會是場暴風雨，使你滾落水中，經過漫長的歲月才形成了你現在小巧玲瓏的樣子？

這塊石頭不但是我心愛的寶貝，也是我知心的朋友。每當我考試不好的時候，石頭靜靜地看著我，好像在說：“小主人，你不要不開心，失敗乃成功之母，繼續努力吧！”每當我寫完作業后，鵝卵石靜靜地看著我，好像笑瞇瞇的對我說：“你可真棒啊！繼續保持下去吧！”鵝卵石美麗又有趣，既普通又是我的知心朋友，我能不喜歡它嗎？