小學三年級寫人作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 三年級寫人文章”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的媽媽個頭不大，扎了一根又粗又長的大辮子。她開心的時候，會哈哈大笑，眼睛瞇成一條縫；生氣的時候，會瞪大眼睛，兇得像只大老虎。

媽媽很辛苦。她除了上班以外，還要做很多家務。比如：做飯、洗衣、打掃衛生……當然，有時候我也會幫忙做一些力所能及的家務活。我們家離學校比較遠，所以每個上學的日子，我和媽媽都必須很早起床。媽媽不僅要為我做早飯、還要每天騎電瓶車送我到學校。她一邊騎車，一邊還會關心地問我：“你冷不冷？”這簡單的話語，深深地感動了我。

媽媽的廚藝高超。她會燒很多菜，有茭白炒肉絲，有椒鹽排條，有骨頭冬瓜湯等。尤其是那道紅燒排骨，色香味俱全，特別好吃。只要我一想到，就會忍不住直流口水。

媽媽對我很負責任。我不會做作業時，她會耐心地教導我。她對我說的最多的一句話是：“寶貝，把頭抬起來，要保護好視力?！闭f來也怪，我寫作業的時候，總會不由自主地低下頭去。有了媽媽的提醒，我的視力依然棒棒的。

總之，我有一個好媽媽，在我的眼里，她比誰都強。

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[寫作借鑒] 三年級寫人文章寫作范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 三年級寫人文章寫作范例》，相信能對大家有所幫助。

我喜歡玩電腦游戲，當然這并不少見，但如果你知道我以前玩游戲有多瘋狂，你就不會認為這很常見了！

我曾經是一個徹頭徹尾的網蟲。周末完成作業后，我跑到電腦前玩游戲，玩得如癡如醉！從中午到下午，我都不開心。晚飯時，媽媽打了幾次電話，我不想放開鼠標。最后，媽媽生氣了，我不得不依依不舍地和電腦說再見。但我吃飯的時候還在擔心電腦。

我也意識到玩這么瘋狂的游戲不好，我多次下定決心明天不玩電腦。但是明天看到電腦，就忍不住又跑過去玩了。

最后，我媽媽真的很擔心我會近視，所以明確規定我一周只能玩一個小時的電腦游戲。

唉，沒辦法。我只能用讀書代替玩電腦。無奈之下，我堅持了好幾天，沒想到這個壞習慣變了很多。而且，我成了網蟲和書蟲。

雖然電腦游戲很吸引人，但是過度的游戲會讓眼睛很累，所以玩電腦游戲的時候一定要注意保護眼睛！

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最新寫作: 三年級寫人文章其四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新寫作: 三年級寫人文章其四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有的人有哥哥，有妹妹、弟弟。當然，我也不例外，我有一個陪伴在我身邊的姐姐。

姐姐在家是個懶惰的人，在學?？墒莻€勤勞的小蜜蜂呢！她在家的時候，就喜歡賴在床上，有時候還東叫西叫，叫我干什么干什么，雖然嘴上說起來不愿意幫她做，但身體和大腦就是不聽話，假裝藏在背后說沒拿，看她那一臉的埋怨，我就裝作大人似的模樣說：“你再用那種眼神看我，我就不幫你拿了。”她馬上變得笑呵呵的，說出溫柔得能滴出水來的語氣，我就把東西拿出來，跟我禮貌性地說了聲：“謝謝哦?！弊屛伊⒖套兊梅浅ゴ蟆?/p>

可在學校里，就好像跑腿的，要么交作業，要么忙七忙八的。每天一大早在那跑來跑去，看了真為她感到幸苦。

她也會教我不懂的作業，雖然暴力了點，但我能感到姐姐的溫暖。就比如說，有一次我碰到了一道難題，那去問老姐，她就坐著，在我的本子上畫得亂七八糟的，可我哪里聽得懂她那初中式的教法，只能點點頭或搖搖頭。等講完了之后，叫我再做另外一題，讓我傻在了那里，筆尖動了動，再抬起頭來說：“這題怎么做？”老姐就一巴掌拍在我腦袋上，可氣地說：“不是教過你了嗎，怎么還不懂？”“你那初中式的教法我實在是聽不懂??！”我委屈

巴巴地說。“那好吧，我教你點簡單的吧?！崩辖阌帜闷鹆斯P給我認真講解，這一次，我終于懂了，她叫我再做一遍的時候，我快速明了地寫了出來，寫出來后，我還沾沾自喜地夸自己一兩句：“我真是天才中的天才啊。”姐姐卻鄙夷地看了我一眼說：“還不是我這個大教師。”我又反擊：“如果不是我怎么聰明，你可能還要

講到明天喲！”她卻在我腦袋上又拍了一巴掌，我的小宇宙頓時爆發了，捉住她，然后撓她癢癢，看她還使用暴力。

生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得，這就是我的姐姐。

教師評語：作者與生活上的姐姐的小插曲，令人哭笑不得，文章簡潔、語句幽默，結尾點題。

作文分享： 三年級寫人文章

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文分享： 三年級寫人文章”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我最熟悉的人是妹妹，她有一雙黑黑的大眼睛，一張紅潤的櫻桃小嘴，還有小巧的鼻子，她的皮膚很白，看起來可愛極了。

妹妹的那張小嘴的本領可多了，我就來慢慢介紹吧!

第一個本領是會說話，而且說起話來就像一個小大人。我最喜歡和她聊天，她簡直是個小話癆，不管你怎么為難她，她都能接上話。她還會說笑話呢，經常把我們逗得哈哈大笑。

那張小嘴巴的第二個本領是會哭。如果受到了委屈，她就會哇哇大哭，一哭起來就像下起了傾盆大雨一樣，還不停地打雷呢(跺腳)。我一聽到她的哭聲就會馬上藏起來，因為我害怕聽到她的哭聲。

會吃是這張小嘴的第三個本領。我感覺妹妹那張嘴除了說話和大哭，剩下的就是不停地吃。一個雞翅，她三口就吃完了，吃完薯片喝牛奶，喝光牛奶又吃糖……連喘氣的機會都沒有。她很愛吃零食，可她就是不喜歡吃菜和米飯，為此舅舅和舅媽說了她很多次。

這就是我可愛的妹妹，你們喜歡她嗎?

【寫作】三年級寫人文章：我其五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“【寫作】三年級寫人文章：我其五”，希望能為您提供更多的參考。

你瞧，站在你面前的認識誰呀!告訴你吧，她就是我程浩。

我來自馬行中心小學，三(1)班。我長得不胖不瘦，中等個兒，轟轟的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的眼睛，可是，這雙眼睛老是不爭氣，考試時老看錯題目，眼睛里就落下了“金豆豆”。眼睛上漲這一對濃濃的眉毛。一個小巧玲瓏的鼻子。

我最喜歡吃草莓，草莓紅紅的，像害羞的小姑娘一樣。我最喜歡看書。當賣火柴的小女孩被凍死在外面時，我非常同情她，當看到兩個壞商人被一個智慧老人騙了一頓時，我就非常高興。

我是一個勤勞的人。記得有一次，媽媽不在家，我見家里很臟，就開始大掃除。我一會兒擦窗戶，一會兒掃地，一會兒拖地，忙得不亦樂乎。媽媽回來后，說：“真是一個勤勞的孩子?！蔽衣犃?，心里美滋滋的。

我也是一個誠實的孩子。有一次，我早上吃了一碗泡飯，但獨自還是很餓，我又去盛，可是已經吃光了。外婆叫我去買肉包子吃。店里的人真多啊!店主都忙不過來了。好不容易輪到我了，我付了錢，便匆匆忙忙地走了。路上我梳著店主找給我的錢，咦?怎么還是一元錢?我趕忙把錢還給店主，店主夸我是個懂事的孩子。

伙伴，你給我打多少分呢?如果你愿意和我交朋友，請打電話給我吧，號碼是110，嘻嘻!

月度寫作精選 三年級寫人文章其八

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“月度寫作精選 三年級寫人文章其八”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我今年十歲，讀小學三年級，和同班同學比起來我的個子挺高的。黑黑的皮膚，鴨蛋似的頭。因為我的名字里面有一個”東”（諧音”冬”），同學們都叫我”黑冬瓜”。有時也叫我”東哥”，我也就爽快的答應。。

平時，老師和同學們都夸我的記性好。

有一天上午，語文老師走進教室，說：“同學們為了積累一些素材，今天上午兩節課的主要任務就是背誦一篇課文”。說著，一邊在黑板上寫著課文的名字。頓時，教室里像炸了鍋似的，議論開了，同學們有的一邊搖頭，一邊說：“太難了！這篇文章大約400字，我是今天上午我是肯定拿不下這個‘碉堡’了?！庇械耐律?，做著怪相，還有的抓耳撓腮，不知從何下手。我認真地聽完老師的指導后，先把這篇文章抄寫一遍，理清作者的寫作思路，理解文章的內容后，順著作者的寫作層次，認真地讀了幾遍，大約只花了二十分鐘，就把這篇課文背熟了。來到老師的面前，當我繪聲繪色地把文章朗誦了一遍后，老師和同學們聽得一個個瞪大了雙眼，轉眼又露出笑容。當我把這篇文章全部背完后，教室響起一陣熱烈的掌聲。我不好意思而又得意地笑了笑。從此，同學們都非常崇拜我夸我的記性好。

我雖然記性比較好。但是做事非常馬虎。我們學校要求學生每天都穿校服上學。有一天早上，我穿著長袖子校服去學校，后來天氣熱了，我就把校服的上衣脫下來放在教室里的桌子上，下課了，就跑出去玩了，等到上課回到教室時，我早已把它拋到腦后了。也不知道是哪位同學，把校服交給了學校政治處（我們這里的同學都愛做好事，只要在地上撿的東西就主動交到政治處），過了幾天，政治處把學生撿到的東西都擺在學校傳達室，并寫了“失物招領啟示”，我從那里進進出出，都沒有在意我的“失物——校服”，但是我的好朋友，卻看到了我的衣服，他對我說：“黑冬瓜”，那件最上面的衣服不是你的嗎？我疑惑地說“我的校服？”還沒有等我回答，他就把那件衣服拿到我面前，一邊說“你看，這上面還有你的名字。”

我就是這樣一個人，以后要發揚優點，不做“馬虎”。

【作文參考】 三年級寫人文章其三

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文參考】 三年級寫人文章其三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的爺爺已經50多歲了，他長著一頭黑黑的頭發，一雙大大的、粗糙的手。

我的爺爺充滿愛心、樂于助人。隔壁王阿姨家的小板凳壞了，爺爺聽說了，就搶著修理；夏天快到的時候，對面的朱爺爺要按新紗窗，爺爺又免費做了一位安裝工；社區里的下水道堵了，爺爺就拿出自家的竹竿往外掏贓物，可還是不行，爺爺就跪在地上用他的雙手去撈，直到撈通為止。

爺爺幫助別人做的好事數也數不清。對我這個小孫女更是愛在心里，嚴在臉上。有一次，我忘做數學作業了，回到家，爺爺二話沒說就從我書包里拿出作業一起研究邊輔導我，邊教育我怎樣才能成為一名好學生。說完了又給我拿來了熱乎乎的點心。

爺爺就是一個平凡的人，默默地做著一件件平凡的小事。但是在我眼里，他是那么的了不起。