記金華雙龍洞教案。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“推薦作文： 金華雙龍洞作文四年級其三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的家鄉在金華，金華有個舉世聞名的雙龍洞。前段時間，爸爸媽媽帶著我好好地去領略了一番雙龍洞的美景。

公路沿著山盤曲而上。山上沙土呈粉紅色，我在別處沒有見過。粉紅色的山，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。來到了雙龍洞口，我看到在外洞的石壁上，一個龍頭高高懸掛，好像是一個將軍在檢閱自己的部隊一樣。向洞的深處走去，一潭清澈見底的泉水奇跡般地出現在我的眼前，兩只小船并排飄在水面上。我心想：沒有門怎么進去啊?正當我迷惑不解的時候，我看到其他人平躺在小船上，工作人員一拉繩子，小船就緩緩駛進洞里。我恍然大悟：原來小船就是運送乘客的。終于輪到我們了，我迫不及待地躺進船里，懷著激動的心情，等待出發。

小船慢慢地駛近洞口，我感到頭頂的巖石好像要壓下來似的，我很緊張。雙龍洞的內外洞有巨大的石壁相隔，只能通水路，“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船”，要從外洞進內洞，須平臥小舟，仰面擦崖逆水而入，有驚無險，妙趣橫生，堪稱一絕，有“水石奇觀”的美稱。如果說外洞是“龍廳“的話，那么內洞就好像是“龍宮”。進了內洞，我感到像是走進了仙境，彩燈一閃一閃地，形態各異的石鐘乳在燈光的照射下，讓我產生了無限的遐想……洞內石鐘乳很多，造型奇特、顏色各異，有“黃龍吐水”“彩云遮月”“海龜探海”“壽星與仙桃”“青蛙盜仙草”等景觀，幻化多變，使人目不暇接，宛若置身水晶龍宮，讓我流連忘返。

爸爸告訴我：“鐘乳石一年才長一毫米呢，這里的工作人員可以通過鐘乳石來判斷這個溶洞是什么時候形成的!”這直是太神奇了!

我真慶幸自己有機會來金華的雙龍洞游玩，我一定會把這“人間仙境”介紹給同學們，讓他們也能夠了解這兒的美景。

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[熱搜作文] 小學五年級作文1100字：游雙龍洞(篇二)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜作文] 小學五年級作文1100字：游雙龍洞(篇二)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

要游雙龍洞可乘坐客車。春天，客車沿著蜿蜒的盤山公路盤旋而上，從車里朝窗外望去，山上樹木郁郁蔥蔥，似火的映山紅不時從眼前閃過。清澈的溪流時緩時急，好似在演奏一曲山歌，那歌順著溪流，回蕩在百里之外。

在綠色的樹叢中有一排整齊的石頭階梯伸向雙龍洞口，沿著階梯向上約走200米，便是雙龍洞。

這時，講解員打開手電筒，指著兩條鱗光閃閃的石龍，介紹說：“這是青龍和黃龍的龍身和龍尾，龍頭在外洞?！弊屑氁豢矗@是由石鐘乳組成的石龍，龍身上還有水珠，一閃一閃的仿佛在翻騰。還有一只石鐘懸掛在洞頂。傳說王母娘娘就是敲這石鐘召集各路神仙聚會的。用石敲它，嗡嗡有金鐘之聲。這石鐘可惜在十年**中破損了。再順著講解員手電筒照著的位置一看，呵，原來是個高額頭的老壽星，在老壽星的面前還放著一個石仙桃呢！老壽星的右下方趴著一只八九米長的的大海龜。我們再往前走，又可以看到兩蛇盤龜，蝙蝠、獅子……個個栩栩如生。這時你就會覺得內洞比外洞還要大，還要多彩多姿。

雙龍啊雙龍，你吸引了多少中外游客前來參觀，你吸引了多少詩人和畫家為你賦詩作畫，你為我們家鄉增添了多少瑰麗的色彩啊！

我愛你，景色奇麗的雙龍洞。

作文推薦: 四年級故事作文其三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“作文推薦: 四年級故事作文其三”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

春節時，我和爸爸媽媽一起去買窗花。

剛到了市場，我的眼睛都不夠用了。市場上花花綠綠的，我左看看，右看看，就是沒有要買的窗花。我垂頭喪氣地低著頭，但爸爸卻嬉皮笑臉地對我笑了笑，說：“孩子，沒事兒的，買不到咱們可以做嘛！”于是我就又高興了起來。.

回到家里，媽媽拿來了剪刀，我拿來膠水，卡紙，而大力士爸爸搬來了三把椅子，一張桌子......。我興高采烈說：“咱們開始吧。”然后大家都開始了自己忙綠的工作。

媽媽剪了一張老鼠窗花，說是給我的。我很好奇，瞪大眼睛問到：“你給我老鼠干什么？是因為我上課發言聲音太小，膽小如鼠嗎？”媽媽笑了笑說：“不對，媽媽的意思是你喜歡看《米老鼠》的特刊，我才剪的老鼠！但你以后一定要把聲音放大一些，要勇敢?！蔽艺f：“OK”。

看著爸爸媽媽們旁邊的窗花越來越多，數都數不過來，讓人眼花繚亂，目不暇接，而我再看看我身邊的窗花，一眼望去，都能說出來答案。

媽媽看見了這一幕，故意一臉疑惑地對我說：“怎么了？”我說：“你看我的窗花就這么一點兒而你們的卻那么多。”媽媽說：“我來教你先......”聽了媽媽的教誨，我果然剪的快多了。

時間到了，我興高采烈的把窗花給了媽媽，媽媽對我說：“不錯，你的進步很大！”說著我們把窗花貼到了墻上。

這回剪窗花的進步很大，而且還更勇敢了。

月度作文推薦: 荔枝四年級作文其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 荔枝四年級作文其三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在眾多的水果中，有人喜歡吃香甜可口的水蜜桃，有人喜歡吃美味無比的草莓……我卻喜歡吃讓人垂涎欲滴的荔枝。

它的形狀圓圓的，大小跟乒乓球差不多。顏色紅紅的，聞起來香香的，摸起來很刺手。像個小燈籠一樣，火紅火紅的。

剝開荔枝的皮，立刻就露出了雪白雪白的胖子公主。把胖子公主吃掉就剩下了黑珠子。荔枝不但外形美，果肉好吃，還有很營養價值。它含有維生素A、B、C等，對我們的身體很有好處。

愛美的女士們，你們要多吃荔枝，它可以幫你們減肥哦。

[推薦作文] 四年級語文文章其三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦作文] 四年級語文文章其三”，希望能為您提供更多的參考。

有這樣一幅漫畫：畫的是一個人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹，樹木相繼變成光禿禿的樹樁。親眼目睹了這幅漫畫，我陷入了沉思。

人人都說要保護環境，愛護樹木，嘴上說，可能做到的又有幾個？樹木是人類生活中不可缺少的，它每天先吸收對人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒有埋怨。它還為美化環境出了一份力，為人類做出了非常大的貢獻。

可是人類卻不懂得怎樣報答綠色衛士-樹木。他們為了自己的利益，揮舞著那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹身上砍著，一棵棵蒼翠茂盛的樹木相繼變成樹樁，鳥兒也失去了他們賴以生存的家園，對人類的行為無可奈何。"未到死期的樹木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由于人類的無知行為，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹木被人類用來蓋房子，蓋工廠這僅僅是對人類自己有好處，卻對環境造成了極大的威脅，產生嚴重的后果。

在此，我誠懇地向全世界呼吁：請拯救樹木，如果綠樹從地球上消失了，那人類就不能生存，讓我們動員起來，救救樹木吧！

習作點評：

作者由一幅漫畫陷入了沉思，引發了對保護環境，愛護樹木的思考。語言樸實，真實地寫出了目前人類砍伐樹木的情況，言真意切，最后誠懇地向全世界發出呼吁，深化全文。作者的情感體驗告訴我們，只要善于觀察，勤于思考，處處皆有文章。

[推薦寫作] 四年級金魚文章其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 四年級金魚文章其三，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我家有兩條小金魚，一只叫“小紅”，一只叫“小白”。

小紅的身體是橙紅色的，呈橢圓形，長著一雙又圓又大的眼睛。小白是條紅頭魚，全身是銀白色的，頭上長了一片紅色的斑塊，像帶著一頂紅帽子，又被人們稱為“紅運當頭”。它們的尾巴是四葉型的，柔軟透明，飄飄灑灑占了身體的三分之一長，漂亮極了!

小金魚在水里游動的時候，尾巴像飛舞的彩帶，美麗極了，它們喜歡光明，當有燈光照耀時，它們會游得更加歡快，像舞蹈家在聚光燈下盡情的飛舞著。別看它們平時悠閑的游動著，其實它們非常膽小，只要一有響動，它們就立刻慌張起來，在缸里四處亂竄，過一會兒，才會恢復原狀。

小金魚吃食物時很有趣。我把兩顆飼料丟進去，小白似乎聞到了氣味，在魚缸里邊游邊找，可是，過了很久，它還是沒找到，正準備放棄，突然碰到了藏在角落里的飼料，于是迫不及待地吞了下去，但是沒吃飽，于是又張開嘴準備吃小紅的那顆，誰知小紅突然間反應過來，一下子把小白撞開，吃起了自己的那顆。每次看到它們爭先恐后地搶食物，我都很開心，不過小金魚可不能喂太飽了，不然容易脹死的。

我愛這兩條可愛的小金魚，它們給我帶來了無窮的樂趣！

【寫作參考】 四年級小學文章：贊美金華篇二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作參考】 四年級小學文章：贊美金華篇二》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

贊美金華

金華美

金華妙

名勝古跡真不少

雙龍風景真優美

冬暖夏涼真奇妙

八詠樓上觀婺江

奇異風光眼前放

金華美

金華妙

金華名人真不少

艾青是位大詩人

下筆做詩如有神

施光南是位音樂家

美妙音樂傳四方

金華美

金華妙

金華特產真不少

金色火腿味鮮美

歷史悠久揚美名

乒乓葡萄釀好酒

風味獨特人人贊

[推薦寫作] 觀察含羞草四年級作文其三

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 觀察含羞草四年級作文其三》，希望對您的工作和生活有所幫助。

前幾天，我的爸爸買了一盆含羞草。它在我家院子里安了家，沒過多久就適應了新的環境，挺了挺胸，伸長了胳膊，顯得格外精神。藍白相間的'花盆，與碧綠的它頗為相稱，黑黝黝的泥土把它映襯的十分高貴、典雅。含羞草的奧秘

下午，我去看了我的“寶貝”。我用手輕輕地碰了它一下。恩？含羞草的小羽片先是一片片閉合起來，四根羽軸接著也合攏了，然后干脆整個葉柄都垂下來。我傻眼了，就好奇地問我媽媽，這到底是怎么回事啊？我媽媽只是說和它的名字有關，具體原因也說不怎么清楚。我帶著疑問從《隨你問》這本書中終于找到了答案。原來含羞草的葉柄下有一個鼓囊囊的包，叫“葉枕”，里面含有充足的水分，它有敏銳的感覺。當你用手觸摸它的葉子時，葉枕中的水馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂下來。

含羞草哇！我一定要好好照顧你的，我是多么喜愛你啊！

月度作文推薦: 中秋節四年級作文其三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度作文推薦: 中秋節四年級作文其三》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂。今天就是農歷八月十五，我和家人一起度過了這甜蜜的一天。

中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行于宋朝，至明清時，已與春節、清明節、端午節齊名，成為我國的主要節日之一。

關于中秋節的傳說也有很多，非常豐富，有嫦娥奔月、吳剛伐桂等傳說廣為流傳。

賞月的時候到了。開始，月光朦朧，漸漸地，越來越亮，最后，整個月亮呈現在眼前，一輪明月掛在天空，發出凄涼的光，給我無盡的遐想 ……我忽然想起了一首詩句：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”

睡覺的時間到了，我戀戀不舍得離開了窗戶，躺在床上，像這種情節那明亮的月亮……

作文推薦: 媽媽的手作文400字四年級其三

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文推薦: 媽媽的手作文400字四年級其三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

媽媽的手，給我的印象最深，她那雙手我永遠也不會忘記。

媽媽有一雙巧手，它皮膚粗糙，摸上去一點也不光滑，而且布滿了老繭。雖然媽媽的手不太好看，但我覺得媽媽的手是世界上最勤勞、最美麗的手。媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早上天還沒亮，媽媽就起床為我們做早餐，為新的一天開始忙活。早飯過后，媽媽用她那雙勤勞的手，要收拾房間、掃地、拖地，干完這些活，媽媽已經累得腰酸背疼。但是媽媽并不能休息，她做完這些還要去洗衣服、刷碗。每當看見媽媽這樣勞累，我總感覺很不滋味。媽媽的手真是巧得很。要想形容媽媽的手，非用“巧”字不可。爸爸常常贊嘆：“??！這道菜做得真是香脆可口、五味俱全，真好吃！”還記得有一次媽媽做白菜燒肉，先熟練地在鍋里倒油、煎炒，然后用鏟子在鍋里來回翻動，白菜燒肉出鍋一會兒就被我們幾個一擁而上搶吃光了。

媽媽的手與眾不同。說媽媽的手與眾不同，是因為她的手不但能燒出可口的飯菜，而且還能用紙折疊出各種各樣的小動物，我就是在媽媽折的各種各樣的小動物中長大的。

媽媽的手，包含著對我們無窮的愛。我愛媽媽的手！

作文推薦: 誰的用途大小學四年級文章其三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文推薦: 誰的用途大小學四年級文章其三》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

文具盒里有一對非常要好的好伙伴，一個是可愛的小紅鉛筆，另一個嘛！就是美麗的花朵樣子的小花橡皮。一天晚上，它們吵起來了。

小花橡皮首先對小紅鉛筆說：“我呀！不是很美麗，但是我的用途很大：每次小主人寫錯字后，都是我擦掉的。如果沒有我，還真不知道小主人會怎么改錯字呢！”

小紅鉛筆謙虛的說：“沒有我你也沒有工作做，哎！不說了，讓我們再做好朋友吧！”

“誰要和你做朋友呀！”小花橡皮說，“明明是我把你寫的錯字擦干凈的，我的用途大些，你卻說不是。”

“難道你要我說你的用途大你才和我做朋友嗎？”小紅鉛筆被擊怒了，“你不和我做朋友是吧，好，那就請你不要在我寫出的字上擦來擦去的，不然，我們永遠都是朋友。”

“怎么，你怕了嗎，你就別賣關子了，大不了明天咱們去找紅筆姐姐評評理。”小花橡皮無賴的說著。

“找就找，評就評，誰怕誰呀！”小紅鉛筆回答道。

它們的吵鬧聲把正在睡覺的紅筆姐姐吵醒了，“什么事呀！”紅筆姐姐說，“真是的，這么吵?！?/p>

“紅筆姐姐你給我們評評理，看看我們誰的用途更大?！毙〖t鉛筆和小花橡皮一起說。

“其實你們都錯了，”紅筆姐姐停了一會說，“你們的用途都是一樣大的，誰也少不了誰的用處?！?/p>

小紅鉛筆和小花橡皮聽了后，臉一下子紅了，慚愧的低下了頭，它們認識到了自己的錯誤，又重新做回了好朋友。

是的，每個人都有自己的長處和短處，讓我們記住“尺有所短，寸有所長?！边@句名言。