四年級作文四年級范文。

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文分享： 趣事四年級作文（一篇）”，相信能對大家有所幫助。

我小的時候，爸爸經常帶我去媽媽家玩，一天，我看見房屋后面池塘里的水干了，我發現塘里有幾個小洞，便問爸爸：“那幾個洞里面有什么呀?”爸爸說：“洞里生活著海蝦。”“太棒了，太棒了!我要掏海蝦?！卑职执饝恕３赃^午飯，爸爸和叔叔便帶著我和哥哥，來到那口塘邊，爸爸和叔叔穿上膠鞋，準備掏海蝦了。爸爸把手伸到一個洞里，感覺好像有什么東西在夾他，抓上來一看，呀!是一只又大又紅的`大海蝦，我想洞里面肯定還有許多小海蝦，于是爸爸再一次把手放進去掏，不一會兒，又一只大海蝦被掏了出來。看，叔叔那邊也抓到好幾只大海蝦，還有幾只小海蝦呢。我的手也癢癢起來，便穿上爸爸的膠鞋，在旁邊的水里“抓”起來，嗬!“抓到了，抓到了”，我抓到了一只剛出生的小海蝦，它的身子軟軟的，真可愛。天不知不覺黑了下來，看著水桶里那群快樂的小家伙，我高興極了。雖然這件事已經過去很久了，但那歡樂的情景卻常常在我腦海中浮現。

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作文分享： 四年級作文一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文分享： 四年級作文一篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

隨著時間的流逝，我們東葛路小學迎來了十周年校慶！是的，這就是我們最愛的學校的校慶！在這一段日子里，我一定要以優異的成績，來報答這五年的歡快的學校，因為是這一所學校讓我懂得感恩，是這一所學校讓我懂得回報，因為這所學校讓我懂得人生哲理，讓我明白了許多做人的道理，人不能做只講體面的人，要做對社會有用的人是學校讓我懂得這句話的意思。

你們知道是誰？是誰讓我懂得了這么多的道理呢？又是誰？讓我擁有這些知識？是我們的學校，是老師，是校長！校長，我們親愛的校長們，你們是那樣的和藹可親，你用自己的血汗來創建這個學校，你嘔心瀝血為我們打造好的學習環境，不惜一切……在我們的這一所學校，有三個校長，一個是愛給我們講故事的張校長，還有一個就是從百忙之中趕回來的鄧校長和現任的李校長，就是他們用汗血來澆灌我們，我非常愛他們！

我們要感謝同學們，感謝老師，感謝校長，感謝學校，是你們的可愛，是你們的親切，是你們的好意，是你們的熱情幫助，我將會永遠銘記在心中，在我的心里烙下一個美好的記憶！我愛你們……

最新作文: 趣事四年級作文(推薦一篇)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“最新作文: 趣事四年級作文(推薦一篇)”，希望能為您提供更多的參考。

每個人的童年都有許多有趣的事。我的童年也不例外。小時侯，我的爸爸教過我很多事情，其中有一件事情最讓我記憶深刻。

那是在我上幼兒園大班時，幼兒園老師讓我們學習除法。起初，我對除法一無所知，不知道除法是什么，連聽說都沒聽說過。我只能求助我的萬事通爸爸。“爸爸，你知道除法嗎？”“我當然知道了，怎么了？”爸爸問道?！鞍职郑也幻靼桌蠋熤v的。你能教我算除法嗎？”“當然，沒問題?！崩习执鸬馈ｋS即，爸爸拿了一張紙，在紙上畫了一個人和一個蘋果。然后問我：“如果有一個人和一個蘋果，你想想一個人能得到幾個蘋果？”“一個呀。”爸爸又添了一個人和一個蘋果問道：“現在有兩個人和兩個蘋果，想一想怎么分才能讓每個人得到一樣多的蘋果呢？”“兩個人，兩個蘋果?！蔽亦哉Z道，“也一個呀！”“對，如果把一樣多的蘋果分給一樣多的人，那每個人就可以得到一個蘋果了。”爸爸剛說完，隨手在紙上又添了兩個蘋果，問道：“那現在呢？每個人可以分到幾個蘋果呢？”“恩……”我努力地思考著。爸爸啟發我說：“你想想如果有兩個蘋果和兩個人，是不是每人就有一個蘋果？”我點點頭?！叭绻謥砹藘蓚€蘋果，那每個人就又有了一個蘋果，現在有幾個了？”“兩個?！蔽一卮?。接下來，老爸又在此基礎上提了很多問題，我全答對了。最后，老爸給我列了一個除法算式，說：“中間的這個符號（÷）就是除號，除號前面的數你可以把它想成是蘋果的數量，除號后面的數可以當成是人的個數，等號后面就是每個人分得的一樣多的蘋果數。明白了嗎？”“噢，明白啦！”我高興地點頭應道。“原來除法就是人分蘋果。

現在回想起當時，真是有趣。因為我已經從那個連除法都不懂的小孩長成了精通奧數的少年。我在改變，但我的童年永遠在我心里和記憶里，不會變。

[作文分享] 趣事四年級文章范文

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 趣事四年級文章范文”，希望能為您提供更多的參考。

童年時光是美好而又短暫的，而在這一段奇妙的時光里，發生了許多令人記憶猶新的趣事。

那是一年暑假，天氣燥熱，一切都是悶熱的，難免使人新生煩躁。于是，我們一家和兩個小伙伴一起來到了一個度假村游玩。進了村口，一條小溪進入我們的眼簾：最淺的地方沒過腳背，最深的地方到達大腿，水十分清澈，有許多小魚兒來來往往地暢游……簡直是我們孩子們的樂園！吃完午飯，我們就迫不及待地挽起褲腿，脫掉襪子，踏上拖鞋，拿起漁網，興沖沖地奔向小溪。

下了水，我們三人立即分頭行動了起來。我雙手握住漁網，盯著水下魚兒的一舉一動，時刻準備網魚。我看準了一條，小心翼翼地把網伸到水中，可是剛剛觸到水面，它就一甩尾巴警惕地游走了。我一連試了好幾次都是這樣，而小伙伴們那邊則已“捷報連連”，我不由得焦躁并懊惱了起來，心想：“魚兒呀魚兒，你們是不是對我有意見呀，一條都不入網，卻總是向她們網里游。”我沮喪地盯著水底的魚兒，盯了許久，發現它們一般只往一個方向游，很少轉彎或回頭，頓時計上心來。我找了一處水較淺的地方，雙眼仔細地“掃描”著水底，找到了一條靜止不動的小魚。我悄悄地把網放在離它有一定距離的地方，網口對準它，然后等水波逐漸平息了，猛地把網向前一兜，還沒等它笨拙地開始轉身，早已落入了我的網中。我急忙把網提出水面，看見網中活蹦亂跳的小魚，自豪地叫道：“我做到了！”此后，用了這個方法，百試百靈，我網到了好多魚，小伙伴們也投來驚訝的眼光……我們一直玩到黃昏，笑聲從未間斷。

這件事不僅是一件我童年中的趣事，更告訴我們：只要積極開動腦筋，沒有什么做不到！

月度作文精選 四年級童年趣事文章精選一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“月度作文精選 四年級童年趣事文章精選一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。

讀了這本書，我覺得愛麗絲是一個善于思考、不懈追求、富有同情心和好奇心的小女孩，我們都應該有一顆好奇的心，有了好奇心才會去探索，只有勇于探索才能了解事情的真相，才能獲得知識，開闊我們的視野，幫助我們快樂的成長。在學習和生活中，我們也要學習愛麗絲活潑、好奇、正直等好的品質，讓我們有一個快樂幸福的童年。

還記得，童年，我們一起搬凳子坐在地上，看月亮，數星星。一顆兩顆現在已記不清楚了。

記得一年級，入學剛知道怎樣拿筆?？荚嚨念}不是很難，每次數學考和語文考我都有85分以上。語文老師和數學老師待同學都很好，上課總是很溫柔地跟我們講解。

春天在哪里??！春天在哪里；春天在小朋友的眼睛里徐徐吹來的春風中，我聽出了童年時我們唱的這首歌，才發現這春天早已到來。

作文分享： 四年級語文作文（一篇）

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“作文分享： 四年級語文作文（一篇）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

教學目標：

1、進一步體驗鄉村生活，激發對鄉村生活的熱愛之情。

2、要求內容具體，語句通順。

3、寫清楚事情經過，表達真情實感。

4、學習修改習作。

教學用具準備：

課件

教學設計：

一、激情導入：

同學們，通過這一單元的學習，給我們留下了一幅幅美麗的田園風光圖，了解了質樸清新的田園生活，感受到了鄉村的可愛，激起我們對鄉村、對田園的向往之情。今天就讓我們把自己感受最深、最想寫下來的內容訴諸筆，盡情的書寫吧。

二、明確要求：

1、可以寫自己經歷的、或聽到的、見到的，可以是人或事，也可以是感受或體會。

2、內容表達要清楚，注意運用平時積累的優美詞句。

1、寫后認真讀讀改改。

三、選擇材料

1、選擇印象深和感受深的景物、人或事，表達出你對田園鄉村的感受只情。

2、小組交流材料，相互評議。

3、請不同層次的學生在班內評議。

4、針對自己的問題再作調整。

四、擬定題目

1、要全面概括整篇文章的內容，簡潔而醒目。

2、可以是詞組、短句。

3、可以以地點、景物、人物、事物為題。

五、理清順序。

1、寫景———按地點的變化來寫，如《鄉下人家》

2、寫人———按活動的不同內容來寫，如《麥哨》

3、寫物———按事物的不同狀態、特點來介紹。

4、寫感受———先寫看到的，再寫自己的認識，最后結合實際寫感受。

六、確定詳略

將最能突出鄉村生活特點的內容詳寫，其他略寫。

七、自擬草稿。

八、互讀互評互議。

作文分享： 四年級書法作文一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是由小編為大家整理的“作文分享： 四年級書法作文一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

書法，是中國五千年文化的根源，它凝聚著世世代代中國人的精華。書法更是中國特有的一種藝術。

在這五千年燦漫的書法文化中，有著多如繁星的大書法家。如王羲之、歐陽詢等。王羲之的臨池學書，最后將池水染成黑色，稱為“墨池”，這是何等的堅毅，被稱為“天下第一行書”的《蘭亭序》又是何等的輝煌。

我深深愛上了書法，它是中國人特有的東西;它是中華民族的驕傲;它是眾多書法愛好者的心靈家園。我練書法雖只有僅僅的七個月時間，但我深深感受到了它的魂。書法不僅僅是中國文化的代表，更是瑰寶。在我的生活中，練書法已是每天必不可少的一件事，學習再忙都會抽出一些時間感受一下它的魅力，因為我被它深深吸引著，難以自拔。

每當攤開一張宣紙在書桌上，鎮紙壓住案頭，我就開始了練習，有時不知不覺就到了深夜，竟然一點沒感覺到累;在比賽中獲獎時，帶來的更是無盡的快樂。這讓我興趣更濃了，信心更足了，心里覺得總是有一股力量在向上推著我，可能那是源于我對書法深深的愛吧?

月初，老師叫我去參加毛筆字考級競賽。聽到這個振奮人心的事，我欣喜若狂?！肮?，這次我一定要大顯身手了!”我把這件事告訴爸爸，爸爸也替我高興。我握著筆小心翼翼的在隸書薄上寫著，可怎么也寫不好。爸爸見了，就幫我分析每一個字。有時碰上攔路虎得練好長時間，練得我手都酸了，可我沒有泄氣，還堅持著，直至練得差不多了，才停下來休息一會兒，然后繼續練。功夫不負有心人，經過一段時間的刻苦訓練，我的筆法一天比一天熟練了!去參賽時，我迅速的寫完了，過了兩個月，我終于拿到了夢寐以求的考級證書!我和爸爸笑得合不攏嘴!

俗話說“一分耕耘，一分收獲;只要付出了，總會有回報的!”在成功背后，總是令人難以忘懷的種種經歷。啊!書法，我愛你那柔軟筆直的毛筆;愛你那潔白如雪的宣紙;愛你那淡香怡人的墨汁。

作文分享： 秋風文章四年級（一篇）

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“作文分享： 秋風文章四年級（一篇）”但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，終于下了一場秋雨。

早晨，伴隨著一絲絲涼風，飄來了幾個雨點，隨后，雨點越來越多，漸漸地潤濕了地面，潤濕了空氣，也潤濕了我的心田。

一路上，絲絲涼風已變了模樣。冷風已經開始尖著嗓子叫喊，親熱地用冰冷的嘴唇把人們的臉頰吹得通紅。人們好像不太歡迎它們，用圍巾把臉圍了個嚴嚴實實，但有時你一不經意，風兒就會把一滴涼涼的雨水送進你的領口、袖口，讓你打個寒戰。

也許由于今天太冷了，太陽始終不肯露面，總是給自己戴上一條厚厚的圍巾。

到了中午，風似乎更大了。風中的梧桐樹也冷得直哆嗦，不時的從身上抖下幾片枯黃的樹葉；細細的雨絲也不知道自己的落腳點在哪里；調皮的冷風不時掀起你的衣袖，送進一絲冰涼的雨水。

玩了半天了，風兒也該歇腳了，下午的風已變得柔和了一些。雨點輕輕地落在地上，悄悄地滲入了土里；梧桐樹也好像又有了精神，一根根枝條配上漫天的雨絲，顯得亭亭玉立。我漫步在細細的雨絲中，感受著秋雨。

傍晚時分，路邊閃著暗黃的光，風兒又不知從哪里躥了出來，與你對著干，但這絲毫不影響我的心情，我欣賞著道路兩旁的建筑物，地上映出它們華麗的身影，亮晶晶的，好像這是透過地面看到的地下的景觀。

晚上，風耍起了威風，發出可怕的吼聲，我想著那漫天的雨絲，聽著窗外的風聲，不禁吟詠出秋瑾的一句“秋風秋雨愁煞人”的詩來，讓我漸漸地進入了夢鄉……

[作文分享] 四年級想象文章一篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[作文分享] 四年級想象文章一篇》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

恐龍滅絕一天，我去圖書館看了一本書----《關于恐龍》。

看完后，我就一直在想，恐龍到底是怎樣滅絕的？想著，想著，我陷入了沉思中......據說，恐龍們是因為一顆小行星撞擊地球而死的，可是我認為，在小行星撞擊地球之前，肉類恐龍大量捕食食草類恐龍，而食草類恐龍大量吃草，從而導致大自然環境被破壞。然后，盜始龍開始偷別的恐龍的蛋。

而且，恐龍們一直在自相殘殺，空氣中彌漫著一股股的血腥味，之后，由于地殼運動，火山噴發了，地球上到處都是沖入云霄的火山灰和奔騰而出的火熱熔巖流，天昏地暗，仿佛人間煉獄一般，很多恐龍因此而滅絕。到后來，巖漿慢慢地向森林走 去，用它那氣勢驚人的火焰，吞滅了一棵又一棵的參天大樹，慢慢的，地球才恢復了平靜。食草類恐龍因為巖漿把草、葉子都燒盡了，沒有食物，都一一滅絕了。

而食肉類恐龍因為沒有了食物，也都一頭接一頭的餓死，唯一剩下的幾只也都掉進了深泥潭。突然，火山再次噴發，天氣大變，巖漿從地底噴發，恐龍們被巖漿一次又一次的吞沒......我現在可以想象出那令人惶恐而逃的場面-----大地干裂，恐龍四散逃跑，它們疾馳在干燥的大地上，可熔巖漿流的太快了，僅僅一瞬間，恐龍們就被吞沒了。經過一次又一次的火山爆發，一年又一年的干旱，慢慢地，恐龍就這樣滅絕了。想到這，我不由得吸了一口冷氣。當時恐龍大肆破壞環境，造成了自己的滅絕，可見破壞自然環境會造成多大的影響。

所以，我們大家千萬不要破壞環境??！而且，善待地球就是善待我們人類自己啊！

[作文分享] 四年級旅游文章（一篇）

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文分享] 四年級旅游文章（一篇）”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天我們四年級同學參觀了位于蕭山高教園區的浙江旅游職業學院。真沒想到，浙旅院居然是國家級4A級景區，那里優美的景色和悠久的文化吸引了我們。

一走進學校大門，幾座高大的建筑物映入眼簾。那兒就是行政中心和圖書館。

經過圖書館旁茂密的樹叢和長滿青苔的彎曲小路，我們來到一座民宅，那兒就是遂園。遂園的建筑別具一格，我們在展柜里欣賞了許多精美的民間工藝和剪紙作品。

隨后，講解員阿姨把我們帶進了旅游博物館，那兒有四個展廳，向我們介紹了古今中外的旅游景點和旅游歷史，大家聽得津津有味，真是大開眼界！

往北走去，一座嶄新的教學樓立在眼前。它有一個奇怪又洋氣的名字——“歌詩達中心”。因為它的內部是歌詩達公司用一比一飛機模型建造的實訓室。一樓被打扮成機場的模樣，二樓是一個游輪模型，三樓則是泡茶沏茶的實訓室，陳列著一個能“打印”手機殼的“打印機”，這可是旅院很珍貴的物品哦。

走出歌詩達中心，清澈的華夏湖迎接了我們。兩只黑天鵝在湖面上自由自在的嬉戲，我們在湖邊喂小魚，黑天鵝也忍不住來湊熱鬧，爭搶小魚的面包。

美麗校園里，大學生哥哥姐姐們三五成群，說說笑笑，朝氣蓬勃地從我們身邊走過。我們也迫不及待地來到他們的操場野餐，參觀南校區的高科技宿舍，廚師實訓室、導游實訓室……還好奇地走進他們的教室，玩“站和坐”的游戲。

相信若干年后，我們也會像哥哥姐姐那樣，在像浙旅院這樣充滿活力的校園中學習成長！

[作文分享] 四年級媽媽文章（一篇）

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 四年級媽媽文章（一篇）”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

這天，青蛙媽媽來到郊外。她被眼前的景象吸引住了，心想：這兒真是不錯。遠處高樓林立，新建成的廠房在陽光下格外氣派。眼前的涓涓細流清澈見底，溪邊的參天大樹高大粗壯，像一名士兵守護在這里。青蛙媽媽抬頭望著蔚藍的天空，滿意地拍拍肚子說：“我的小寶貝們，媽媽終于找到一個適合你們生長的好地方啦。”

原來青蛙媽媽要生產啦！平時，她兢兢業業地守衛莊稼，一遍遍在田間地頭巡查，消滅害蟲。這次為了找一個適合寶寶成長的地方，她才特意出門?，F在她把卵產在水里，并且用水草小心翼翼地遮蓋起來，就匆匆茫茫地回去工作了。

過了四十天，青蛙媽媽高高興興地來到小溪邊，準備接蝌蚪寶寶回家。可是眼前的一切，讓她震驚了：那原本氣派的廠房，如今聳立著兩根巨大的煙囪，煙囪直入云霄，不斷地往外吐出濃濃的黑煙，煙霧彌漫在空中，像一塊漆黑的幕布把藍色的天空遮擋得嚴嚴實實；不僅如此，廠房里還伸出兩根粗粗的排水管直通小溪，管子里不停涌出渾濁的黑水，小溪已經變得烏黑還散發著刺鼻的味道；就連溪邊的大樹也不見了蹤影，只留下了一截短短的樹樁。

青蛙媽媽毫不猶豫地潛入黑水中，反復尋找蝌蚪寶寶，可是她一無所獲。青蛙媽媽傷心欲絕。她返回岸邊，一次又一次呼喚寶寶們，希望能找到它們，可是沒有得到任何回應。青蛙媽媽呆呆地望著這一切，悲傷地想：人類啊，你們為了自身的發展，破壞了環境，害我找不到寶寶。遲早有一天，你們是要為這一切付出代價的呀！