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        [寫作參考]作文:媽媽的那些事-五年級敘事

        發表時間:2022-09-10

        五年級敘事范文。

        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作參考]作文:媽媽的那些事-五年級敘事”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        童年是一段純真、難忘的歲月,每個人都有自己的童年,人人都愛自己美好的童年。

        我的媽媽小時候是一個淘氣、天真,勇敢、瘦瘦的女孩。她是80年代生人,那時通訊沒有現在這么發達,生活條件也沒有那么好,但媽媽回想起她的童年,依舊覺得很快樂,很美好。

        媽媽小時候學校作業很少,書也不多,媽媽至今還記得她印象最深刻的幾篇課文,那就是《草船借箭》,神機妙算這個成語就是從這里學會的,還有李紳的《憫農》,駱賓王的《詠鵝》,媽媽說她只記得鵝鵝鵝卻忘記詩名了。

        媽媽小時候玩過的游戲不少,俄羅斯方塊套圈圈這兩個游戲機,還有抓石子萬花筒跳青蛙等玩具,媽媽對它們一直念念不忘,有些我也玩過。

        那時候的冰棍和雪糕非常常便宜,五分錢一個的都有,在一個炎熱的下午,吃得上一個兩個,那是可以冰涼一個夏天的。媽媽在小賣部還買過酸梅粉、唐僧肉、喔喔奶糖、米泡、華華丹媽媽回憶起來洋溢著笑容,這可以說是童年的美味啊!

        媽媽小時候干過的糗事可不少,那時候沒有馬桶,是要坐在糞坑旁的欄桿上上廁所,媽媽和她的兩個同學爭搶著上廁所,一起坐在欄桿上,然后擠壓擠,也許就像這樣:我先!讓我先!我先上,不行我先!一開始像是在玩游戲,沒想到撲通一聲,其中一個同學掉糞坑里了!媽媽和同伴趕快把她拉起,在小溪里洗了很久很久。還有一回,媽媽和舅舅他們一起在***柴,媽媽膽小,站在旁邊看,一不小心把鄰居家的稻草堆給燒了,還好沒傷到人,大家都引以為戒。

        媽媽有時候很勇敢,她二年級放學回家的路上,碰到一條黑白相間的小蛇盤,在路中間敵不動,我不動僵持了很久,最后,媽媽鼓起勇氣從蛇旁邊繞了過去。

        光陰似箭,流水飛快,那再也回不去的美好年華,卻永遠刻在了時光年輪上,刻在了媽媽的心里,讓我們珍惜身邊美好的一切。

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        [寫作借鑒] 媽媽變了五年級敘事作文壹篇


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 媽媽變了五年級敘事作文壹篇》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        天,陰沉沉的,媽媽最近變得話少了。想到以前,媽媽總是對我噓寒問暖,一絲擔心劃過我的心頭。

        好不容易等到媽媽發話,等來的卻是這樣的一句:以后媽媽不再對你嘮嘮叨叨的了,你要學會獨立,能合理安排自己要做的事。我的心不由得咯噔一下,我到底哪兒有做錯了?

        接下來的幾天,媽媽真的很少關心我了,我忽然覺得心上空落落的。是什么使得媽媽這樣對我?難道媽媽不再疼我了?我不禁有些難過。既然媽媽不再關心我,我就要自己的事情自己做!我要讓媽媽知道,我不需要你,也能做好每一件事!

        于是,我必須自立自強,時刻想著自己該做什么,怎么做。一開始,我覺得很不適應。彈琴時,身邊少了媽媽的嘮叨;做作業時,旁邊不見了媽媽的身影;下雨時,眼前沒有了媽媽遞上雨傘時的憂心唉,為什么呀?突然覺得自己像是孤獨的小鳥在空中不知該飛向哪里。不如我去討好討好媽媽,說不定媽媽能心軟呢!可轉念一想:不行,我不能讓媽媽看扁了,我一定要讓媽媽看到我不是溫室里的花朵。

        以后的日子里,慢慢地適應了沒有媽媽操心的生活,心情似乎好了許多。可當我有題目想讓媽媽教教我時,媽媽總是斬釘截鐵地說:自己先去好好想想。在我心中積淀已久的委屈終于爆發了,淚水怎么也抑制不住從我的臉頰上滑落

        但是,這絲毫也沒有任何的改變,媽媽依然是仿佛據我于千里之外。一段時間的磨練,我終于漸漸學會了獨立,自己的生活安排得井然有序,我也曾不止一次地看到媽媽臉上欣慰的笑容,而媽媽那埋藏已久的笑容也驅散了我心中的委屈,也驅散了對媽媽的一絲絲的恨意。

        直到那一刻,我也才真正明白了媽媽的冷漠,正是母愛的極致表達,一股暖流涌上我的心頭

        【作文參考】 多變的媽媽一年級敘事作文寫作范例


        小學語文是一門基礎人文學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【作文參考】 多變的媽媽一年級敘事作文寫作范例》,僅供您在工作和學習中參考。

        我和哥哥常常因為一點小事就吵呀吵,經常還打架。這時媽媽就會瞪著眼說:再打,我就揍你們啦!

        可我和哥哥好像沒聽到她的話似的,照樣打呀打,媽媽忍不住了,就打我們屁股了。這時我們才不打,乖了。

        媽媽生氣時,臉上像有一團烏云覆蓋著她。此時她的臉上會平添了許多皺紋。

        如果我和哥哥聽話,表現好,媽媽臉上就會笑瞇瞇的,像綻放的花朵,好美呀。

        你們說媽媽多變嗎?我以后要做一個好孩子,盡量讓媽媽高興快樂,讓她臉上的皺紋減少,笑容增多。

        [參考作文] 難忘的事五年級作文一篇


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 難忘的事五年級作文一篇”,希望能為您提供更多的參考。

        今天,我寫了一篇日記。寫完以后,媽媽看了說:“明明,這里寫的不行,需要改一下。”我聽了就按照媽媽的意思去改了,改完了我就交給媽媽。媽媽檢查了又說:“明明,再改一下,還是不行?!?/p>

        我只好拿著本子去改,改完交給媽媽。媽媽看了看又說:“還得改一下……”我不耐煩地問媽媽:“為什么還要改?”“只要有寫的不好的.就要改正,這樣你才能提高寫作能力?!蔽衣犃藡寢尩脑?,覺得也有道理。我認真修改完以后交給媽媽。

        這次終于修改好了,媽媽看后滿意的笑了,我也高興了。我對媽媽那種不耐煩的表現很不好,應該虛心接受。

        月度作文推薦: 媽媽的家庭作業五年級敘事作文


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“月度作文推薦: 媽媽的家庭作業五年級敘事作文”,希望能為您提供更多的參考。

        看到這個題目,你們肯定會想,媽媽怎么會有家庭作業?看了這篇作文后,你就知道了。其實,在日常生活中,媽媽的家庭作業無處可見,如:做飯,拖地,掃地,簽字,檢查作業等.每天,媽媽都要為我做飯,早晨,等我醒來時,媽媽已為我做好了早點,中午,等我回來時,媽媽已經為我做好我愛吃的午飯,下午,已經6:00了我回來時,媽媽以為我做好了晚餐,在加上我調食,媽媽總是拿我一點辦法也沒有,氣的,,媽媽頭上直冒煙,爸爸總是吹胡子瞪眼的,媽媽都保證我一天的營養。媽媽除了給我做飯,還在網上給我一年四季買衣服。因為媽媽沒有時間去上街,趁我吃飯的空,又去網上購物了。我真想對媽媽說:媽媽您真能和購物狂一爭高下,簽字,這事弄的我不知如何是好。上次我讀完全解王后,媽媽說:睡覺!我也就唾了。害得我第二天站了兩節課,回家后媽媽賠了我一個黑板??戳艘陨希鋵嵨覀兊募彝プ鳂I和媽媽的家庭作業比是微不足道的。

        作文閱讀: 一件難忘的事五年級敘事文章范本


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文閱讀: 一件難忘的事五年級敘事文章范本”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        去年夏日的一天傍晚,天氣悶熱,我出去玩,路過商場時,看見有一群人圍在路邊,好奇心驅使我停下腳步,從人群中擠上前去,看見有一個中年男人坐在地上,他的旁邊放著一些繡著五顏六色的鞋墊,還有幾塊白布,白布上繡著各種樣式的花、鳥,我打量那個中年人,令我驚奇的是他的兩支胳膊和一條腿斷了,只見他用腳趾夾住一根針,用兩支斷臂夾住一根線,慢慢地把穿入針鼻兒,然后很熟練地用斷臂夾起針線飛快地在一塊白布上繡著一朵牡丹花,不大一會,一朵栩栩如生的牡丹就繡好了,只見他的額頭上沁出幾顆汗珠,這時一位圍觀的老奶奶拿一塊毛巾走上前替殘疾人擦汗,殘疾人說了聲“謝謝”,又繼續做他手中的“活”。

        望著眼前的情景,毫無疑問,他身邊放的那些繡著美麗圖案的鞋墊和白布都是他用那兩條斷臂一針一線地繡出來的,我想:做這些事對于一個有手有腳的正常人不算什么,可是對于他這樣一個重度殘疾人多不容易啊,這要比正常人多付出多少汗水啊,我被他這種身殘志不殘、自強不息的精神所感動,這種精神不正是我們應該學習的嗎?

        每當我在學習中遇到困難時,我的腦海中常會浮現出那個中年殘疾人那感人的一幕,他身上那種自強不息的精神始終激勵著我克服困難,勇往直前。

        【寫作參考】 五年級媽媽文章之三


        小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作參考】 五年級媽媽文章之三”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        一天,青蛙媽媽在草地上教小青蛙們唱歌。沒想到,他們的歌聲引來了一只正在找食的老虎。老虎沖了過來,張開血盆大口,想要吃掉他們。青蛙媽媽可沒那么膽小,他轉了幾下眼球,很快就想出了辦法。青蛙媽媽不慌不忙地說:“你是誰?"老虎冷笑道:"我是山中的大王——老虎!”

        青蛙媽媽哈哈大笑,說:“你知道嗎?你的位置是我讓給你的。當年,山里的動物都推選我當大王,可是都被我一口拒絕了。因為我一心想過自由自在、無憂無慮的生活。你說你是山大王,你有什么本事,趕快使出來,好讓我看一下你有沒有我厲害!”“你這樣瞧不起我,那我就讓你看看我的厲害!你說吧,比什么?”看見那條小溪了嗎?咱們誰先跳到小溪那兒誰就算贏。老虎輕蔑地說:“這有何難?”說完,輕輕一躍,就跳到了對岸。

        老虎回過頭來,正想向青蛙媽媽炫耀一下自己的本領,然而,小溪對岸早已沒了青蛙們的蹤影,老虎看見這一幕,知道自己上了當,十分生氣,像瘋了似的,在小溪邊憤怒的叫著跳著。

        到嘴的肥肉又溜走了,愚蠢的老虎為此心痛不已。

        [參考作文] 我的媽媽三年級寫事文章精選


        小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 我的媽媽三年級寫事文章精選”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        我有一個非常漂亮的媽媽。她中等身材,不胖不瘦,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,美麗極了。

        媽媽還是一個善良的媽媽。記得有一次,天氣非常熱,媽媽就帶我去買西瓜。到了賣西瓜的地方,賣西瓜的叔叔幫我們挑了一個又大又甜的西瓜。媽媽從錢包里拿出50元錢遞給了叔叔。叔叔找完錢,我和媽媽就回家了。

        回到家里后,媽媽仔細地數了數錢,奇怪的說到:“怎么多找了10塊錢呢?”我一聽,高興地說:“太好了,媽媽,你能把那10塊錢給我嗎?”媽媽皺著眉頭生氣的說:“多找了10塊錢,我們應該馬上把1錢還給那位賣西瓜的叔叔,我們不能占別人的便宜?!闭f完,媽媽拉起我的手就下樓,立刻又去了賣西瓜的那位叔叔那里,把錢還給了他。叔叔激動地說:“真是好人哪,謝謝你們把錢還給了我。”媽媽笑著說道:“這是應該的,你掙錢多辛苦啊!”

        這就是我的媽媽,一位善良又漂亮的媽媽,我愛我的媽媽。

        【寫作參考】 五年級敘事作文:放飛的夢想最新模板


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心為您整理的“【寫作參考】 五年級敘事作文:放飛的夢想最新模板”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        伴隨著一串悅耳的鈴聲,大家陸續走向操場,來觀看這一場驚心動魄的比賽。

        我和幾名同學率先沖向操場,此時,四班的同學早已來到操場,一副志在必得的樣子。我們班的的同學也不甘示弱,很快的站成一排等待比賽的開始。

        顏老師拿著籃球,看了一下準備好的運動員,便將球高高的扔上了天空,王彬驥眼疾手快,他使勁一躍,籃球立刻落入他的手中,四班的徐銘杰見勢不妙,也跳起來搶球,接下來,時間似乎靜止了,只有兩名運動員在搶球,大家都睜大眼睛,看第一球將會花落誰家,突然,王彬驥像一道閃電般筆直沖向籃板,他使勁一躍,將球投向籃板,四班的同學嚇了一身冷汗,可是,籃球一點兒也不聽話,它一下跳到地面,此時,周昀東一把搶過籃球,又往籃板上投去,籃球似乎被周昀東龐大的身軀嚇住了,乖乖的給我們送分。

        接下來的比賽更為精彩,讓大家的表情千變萬化。

        上半場快結束了,我們班以四比二的成績領先于四班,四班的同學明白,如果再不進球他們上半場就無望了。

        籃球在人群中炸開了花,大家你爭我搶,毫不相讓。

        突然,四班的一名同學帶球上籃,可周昀東半空攔下球,向另一邊奔去,“球進了!”,隨著一聲哨響,上半場結束了,我們班大獲全勝。

        中場休息,運動員都坐在地上,還有些人干脆躺了下來,同學們將他們圍了個水泄不通,有些人給運動員想辦法,有些人安慰受傷的運動員,還有些“跟班”拿著水壺遞給了運動員。

        下半場同學們的表現更為卓越,經過一番激烈的角逐,我們班同學的笑聲傳了好遠……

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