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        作文參考: 一年級文章word版

        發表時間:2022-09-11

        一年級作文。

        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考: 一年級文章word版”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        下午放學后,小紅回到家,發現家里空空的,一個人也沒有。她想:“爸爸、媽媽可能工作很忙。我得打電話問一下?!?/p>

        于是,她來到電話機旁,右手拿起話筒,左手一個數字一個數字地按完媽媽的手機號碼。然后,她把話筒放到耳邊,過了幾秒鐘,話筒里傳來了“嘟,嘟——”的響聲。她知道,電話打通了?!拔?,是小紅嗎?你放學回家啦!”那邊傳來媽媽那親切、溫柔的聲音。小紅說;“是啊,媽媽,你要幾點下班呀?”媽媽又說:“我要到五點半呢!”小紅心想:“媽媽工作那么辛苦,為的是掙錢供我上學。我也不小了,要學會獨立了,應該幫媽媽做點家務了?!庇谑牵f:“媽媽,你放心工作吧!我會煮好飯,等你和爸爸回來吃的?!眿寢尲拥卣f:“乖女兒,你真是長大了!”“媽媽,那我就不打擾你上班了。再見!”說完,她把話筒放到座機上。掛了電話后,小紅就去做飯了。

        zwb5.com延伸閱讀

        【寫作參考】 我上一年級了作文word版


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【寫作參考】 我上一年級了作文word版”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        幼兒園大班學期教學工作總結篇2暑往寒來,一年的工作即將接近尾聲,今天站在這里我的心情無比激動,我感謝各位領導和全體教師給予我這個機會,請大家聆聽我的進步和工作中的不足。一年來,在平凡的工作崗位上默默地耕耘,將愛崗敬業、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中?;厥滓荒陙硭哌^的工作歷程,有所失、也有所得。現將一年來的思想、學習、工作等方面向在座的各位領導和全體教師做以下匯報和總結。

        想當年西楚霸王項羽敗于劉邦的手下在烏江自刎,為后人留下“至今思項羽,不肯過江東”的哀嘆。若是以項羽的才智,天下還有一爭,只是他倔強的心不愿承認自己的失敗,不愿茍活于人世,只愿成為江上一縷怨魂。

        一是每天將暑假作業自覺完成,每天堅持練習寫生字,以全面復習鞏固所學知識,為升二年級學習奠定基礎。

        六年級議論文題目:淺談我是00后。關于00后的議論文怎么寫?這篇六年級議論文600字的淺談我是00后的議論文范文,講述作者從一個00后立場出發,糾正人們的一些錯誤看法。

        作文范本: 小學一年級升國旗文章word版


        小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文范本: 小學一年級升國旗文章word版》,僅供參考,大家一起來看看吧。

        從很小的時候,我對書籍就是情有獨鐘了,尤其是愛珍藏圖書,無論走到哪,都帶上所有的書,好像怕別人搶走似的,可是到了后來,我積累的書越來越多,我搬不動了,才發現自己的行為是多么愚蠢。我認為最夸張的經歷是在四年級,當時我正在津津有味的讀《西游記》。

        零點的鐘聲敲響了,雞年過去了,迎來了新的一年――狗年。我仍在不停地蹦呀跳呀,陶醉在美麗的夜景中

        記得我上一年級時,媽媽個我買了一本《童話故事》書,沒玩,媽媽都會依偎在我的身旁,輕聲細語、繪聲繪色的給我講起了故事,而我呢,則在旁邊津津有味地聽著,但是,因為我對書的下文,太期待了,所以等不到晚上了,拿著書就開始一知半解的讀著,要不是有音節,我肯定一頭霧水,就這樣,我竟然越讀越懂。

        六年級漫畫作文題目:魚兒的來信。這幅漫畫里面描寫魚兒來脾氣了,不想被人釣走。也只是想告訴我們,魚兒也是需要繁衍生息的,人類不能無度的去獲取。

        從小你們就對我很嚴格,尤其在學習方面。小時候在我剛學會說話的時候你們就開始教我識字,背唐詩300首,三字經,上了幼兒園以后你們就開始教我加減乘除,還沒上小學就會被乘法口訣表,乘除法都不在話下。上了小學以后你們對我的要求更嚴了,家庭作業要把字寫好,寫不好就撕。數學題只要是課本上的題出了錯,你們就會上我把題抄5遍不說,還用戒尺打手心30下,還下規定一,二年級每次考試必須的100。三,四年級每次考試必須在98分以上,而且作文不能寫錯字。一,二年級你們定的要求我很輕松就完成了。到了三年級,老師都說三年級是個過度階段,我記得有一次,我的數學考試只考了87分,你們聽了,二話不說就用木棒打了我的手心11下,還說以后達不到98分差幾分打幾下,還讓我把錯題抄了10遍。其實我是我們班的最高分??!后來我以為這就完了,沒想的是第二天一早,你們就給我訂了目標:1每天做完作業后,不許休息,開始做練習題,雙休日時去上數學補習班。

        【作文參考】 一年級寫人作文:自我介紹word版


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【作文參考】 一年級寫人作文:自我介紹word版”,希望能為您提供更多的參考。

        大家好,我叫姜x,小名叫蛋蛋。今年10歲,身高144厘米,我是一名小學生,上四年級。

        我、金xx和劉xx是好同學,我們有時聚在一起玩電腦,我們有福同享,有難同當。

        我喜歡綠色,喜歡吃蛋炒飯。

        數學是我最好的一門學科,每次考個95分以上。

        這就是我。

        作文閱讀: 小學一年級作文我多想word版


        語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面的內容是小編為大家整理的作文閱讀: 小學一年級作文我多想word版,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        那個經常在別人的作文中贊嘆的人是我,關注別人的人也是我,評論作文的還是我,可是我自己呢?我自己經常躲在角落里偷偷哭泣

        20xx三年級敘事作文匯總打雪仗_350字美人梅_400字飛行夢_450字我們一家人_350字奮斗就是成功_500字從小事做起圓中國夢_450字神奇的魔術_400字愛的表達_350字放風箏_600字嘗試喂奶_350字湯圓_400字后悔_450字勇往直前_400字照相_400字

        一年之計在于春,春天來也悄悄,去也匆匆,所以,我們要好好把握,不要讓可愛的春季白白溜去。

        首先,我們來到學校的小廣場聚集,同學們個個精神抖擻,盛氣凌人。然后是藍副校長對本次長跑進行演講,藍副校長對我們的安全方面進行了重點的說明,并強調我們要注意安全,不要掉隊或走到外面去了。接下來,我們全體老師和同學都做了準備運動,期待著長跑的到來?,F在,我宣布:冬季長跑正式開始,由六年級的同學帶隊。聽到了這個消息,同學們充滿了向往與期待。

        【寫作模板】一年級想象作文:沙子旅行word版


        語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“【寫作模板】一年級想象作文:沙子旅行word版”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        以前,我在碧綠的樹林里生活。一陣風刮來,我被吹到了沙灘。

        我待在沙灘里沒有意思,我想做點力所能及的事。一天,我被工人叔叔運走了。

        我進了水泥罐車里,我和水泥融合成了一體。變成了泥土。

        我變成了路,雖然我變成了路。但,我也不委屈。因為,我可以感受到路人的腳,踩著我非常舒服。這是我最大的功勞啦!能夠幫助別人,就是我最大的樂趣。

        [作文借鑒] 小學一年級作文找春天word版


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 小學一年級作文找春天word版”,希望能對您有所幫助,請收藏。

        啊,春!你繽紛的色彩裝點了大地;你溫柔的愛撫催生了萬物;你新鮮的氣息帶來了生機。我愛你,美麗的春天!

        假如我是一位老師,我會給一年級的孩孑釘扣孑、講故事、接飲用水。讓這些剛滿六、七歲的孩孑們感到如慈母壓身邊。我還會教給他們一些小知識,從而提高他們的求知欲望。

        ??!朋友們,我們校園里的春天美麗嗎?此時,我真想變成一棵嫩綠的小草,歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去

        我的同學也是我最鐵的哥們兒,他是三三班的文一行。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

        然而,人們卻把春天當作一年之極,容易在大好的春光中消磨韶華。春天不是我們的資本,而是一次開始,是一種驅使每個人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣,去更新自己的生活姿態。因此,既然春天給了我們一次開始的機會,就應該抓緊時間認認真真的開始!既不必抱怨春的遲到,也不必感傷春不長久。因為我們的無畏可以使春天萬紫千紅、生機勃勃!所以,當我們站在春的門檻之外,就該無所顧慮地走進春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子,希望的果實才能接受驕陽和風雨的考驗,從而碩果累累。因為春天還只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽,我們不能僅僅用夢想的輝煌打擾辛勤的耕耘,不能用飄渺的希望動搖堅實的腳步。

        作文范本: 我的書包文章200字-一年級文章word版


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        每個人都有自己上學用的書包,我也不例外。別看我的書包普普通通,它卻能放許許多多的書,它的顏色是藍灰相間的,它的外形是長方形的,還有兩個小拉鏈。晚上,書仿佛在書包里睡覺。

        每天,它都陪伴著我上課,陪伴著我回家,陪伴我做作業有一次,外面下著傾盆大雨,它仿佛是個勇士,保護著我的作業和書。

        每天,我背著沉重的書包來到學校,來到各個地方。每天,把我喜歡看的書也放在了里面。

        ?。∥矣幸粋€不可多得的書包,我愛我的書包。

        教你寫作文: 一年級語文老師漫筆word版


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編精心為您整理的“教你寫作文: 一年級語文老師漫筆word版”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        走進《玫瑰與教育》,我感受到的不僅僅是她對教育事業的摯愛,對教育理想的追求,對教育人生的塑造,更多的則是感受到竇老師的獨立思考、獨家發現和獨特表達等個性特征的彰顯。這本書中我想提及最多的詞語就是“讀書”二字。“讀書-思考-實踐”是這個時代的老師應當靜下心來要做的一件事,這也是要成為一個有專業尊重的教師的必由之路,作為學生要讀書,作為教師更要讀書,我理解學生讀書貴在培養興趣,所以只要是健康的積極向上的即可。教師多讀專業書籍固然是應當的,但更應當多讀一些名著、專著等等,“修身養性、凈化心靈”不敢說!但多多少少可以豐富我們的知識,培養我們的愛好。從竇老師的這本書中我理解,教師應當是要培養讀書的習慣的。

        從《玫瑰與教育》中我體會到讀書的重要,作為教師更應做好“讀書-思考-實踐”。竇老師是一名語文教師,書中寫的都是她教學生活中的隨筆和感想,從書中我看到了她那淳樸、自然的人格魅力,心中盛滿陽光,懷著一顆感恩心為人處事的竇老師。這本書中,竇桂梅并沒有講大道理,也沒有羅列出許多原則和規律,而是選擇了一個新的視角:從研究教學活動中的“細節”入手,從一些我們常常熟視無睹的“小事”入手,以小見大,見微知著,讓讀者自己去悟出“規律”。

        讀了《玫瑰與教育》后,我想至少有一點是可以肯定的,那就是:勤奮地閱讀成就了她的美麗和深刻。請看她是怎樣看待閱讀的:

        “讀書,使精神高貴而豐富,亦使生命深刻而闊遠;讀書,讓我在有限的從教時間內,實現自身的無限。”

        “讀書,是我心靈的振翅;讀書,是我精神的呼吸?!?/p>

        “讀書雖不能改變人生的物象,但可以改變人生的氣象?!?/p>

        “外在的形貌基于遺傳,是難于改變的,但人的精神卻可因讀書而蓬勃蔥蘢、氣象萬千?!?/p>

        “讀書是最高檔的營養品、最名牌的抗衰老劑??一個人,只有在讀書中才能體驗生命的滋味。在讀書中身體自然得到運動,大腦自然得到運轉,心靈自然被酬勞?!?/p>

        讀書讓我們有專業的知識,思考讓我們有了獨立的思維,實踐是將我們的思考實施于課堂教學之中,這樣的實踐我想一定是具有教師獨立特色的教學活動,竇老師強調教師應該具有一定的個性,教學活動應當有自己的特色,反思自己在每次外出聽課之時,所獲得的那些老師們表揚、鼓勵的技巧,調動情緒的方法?;貋硪院蟊阏蘸J畫瓢用到自己的課堂教學之中,現在想起來在課堂我們反而失去了自己。作為一名語文老師,我常常為自己語文課堂缺乏生動、靈性、激情、思想??而苦惱、煩憂、慚愧、自責?;蛟S這就是我不斷買書讀書的最重要原因之一吧,是的, “唯有讀書”才能讓自己長“高”啊!人,讀書與不讀書肯定是不同的。身為教師,讀書與不讀書,就更不一樣了,這可以在你的學生那里得到驗證。就讓我們在這讀書的季節里,來開始我們自己的閱讀吧,相信在閱讀中,我們也一定會變得美麗、優雅。教師的一生或許就是一個不斷翻閱書籍,行走于學生中間以及文字之間的生命過程吧!

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