四年級作文四年級范文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“寫作收藏：我懷戀的四年級作文(經典版)”，希望能為您提供更多的參考。

啊初生牛犢不怕虎，

初戀是哪么的奔放？

第一次聞到了花香！

再回首還要來一次？

這好事啊誰能不想？？？

那時候作業很多，近視眼很少。老師對"三個一"要求特嚴，寫字姿勢不正確，粉筆頭甚至黑板擦就飛過來了。

那時候老師打學生天經地義。挨了老師的打，回家不敢告狀的。如果讓家長知道你挨了老師的打，不問為什么，爸媽會先揍你一頓，再問你到底犯了多大的錯?把老師氣成這樣。

那時候的作業，老師都是一篇一篇一頁一頁仔細看的，錯的罰寫十遍二十遍。字跡潦草直接撕掉重寫。

那時候字寫得好，老師會讓你到黑板寫板書，為同學布置作業。每個同學都把這事看做榮耀，也是自我展示的機會。老師說:學習可以不好，起碼你得有一手好字。

那時候老師要求會背的東西，必須逐個過篩子。誰會了，誰回家。不會的繼續背，一直陪到你會了老師才下班。所以晚上教室的燈，都是老師關的。

那時候老師是有家訪的，現在的孩子可能沒聽過這個詞吧？反正我的孩子沒聽過。

那時候家長把孩子交給老師是100個放心的。即便老師體罰孩子，家長絕不會有異議。家長信奉的是一日為師，終身為父。嚴師出高徒的傳統理念。

本人70后，在此聊聊我的感受。文筆有限，不當勿噴。

回答問題，我談談這個話題，關于人為什么會懷念過去的時光？我談三點原因：

1，是人的心理作用決定的。懷舊，懷念過去，懷念童年，是所有人都有的，這是人的心理記憶鉻印刻的深刻，不容易丟掉啊！

2，生活習慣留下的印象深刻，對過去生活熟悉，形成習慣了，就像人天天洗臉，梳頭一樣。天天不自覺的就去洗臉，梳頭，已習慣了。過去生活，所見一切，都有留戀感情，就像家里養一只小狗，天天跑來親熱，突然一天不見了，總是不自覺的想念。春節快到了，過去家家做豆腐，包粘豆包，不自覺的回想到過去時光了。這是生活習慣作用，習慣形成不好改變。比如吸煙，形成習慣，不好改掉，生活決定的

3，環境留下的印記不好改變。人對過去的環境熟悉，對新環境不熟悉，熟悉的，就留戀，不熟悉的就不適應。比如老年人與青年人對話，總愛說，我年輕時，怎么，怎么樣？不好，他也說好。比如建國初期，社會環境安全，人人心情舒暢，時不時地想起那個時光！生活環境，社會環境留下的記憶的原因。

以上回答，僅供參考！

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【作文收藏】 我與足球的故事四年級敘事作文(經典版)

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文收藏】 我與足球的故事四年級敘事作文(經典版)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小時候，不知為什么，我對圓的東西情有獨鐘。一個圓滾滾的臉龐，黑白兩色把它裝飾得更為漂亮，這就是我的最愛足球。

二年級的時候，在一次機緣巧合之下，我幸運地進入了學校的足球隊，開始了訓練。每天下午3:30到4:40是我的練習時間。無論是日曬還是雨淋，無論是驕陽似火的夏天還是寒風刺骨的冬天都阻擋不了我對訓練的熱情。學校的操場上留下了我們的汗水，留下了我們奔跑的痕跡，也留下了我們訓練時的歡聲笑語。每次訓練結束后，大家都癱坐在草地上喘著氣，陽光灑下來是操場上最美的風景。

一年多的堅持為夢想種子的生根發芽打下了堅實的基礎。在學校的顛球比賽中，我獲得了年級組的第一名。我們的球隊一共有十四位同學，有的同學擅長頂球；有的同學擅長帶球過人而我最擅長的是守門。別看守門員站在那里沒什么事，關鍵時候，守門員會發揮巨大的作用。長期的守門經驗，讓我練就了一身鐵頭功。每當我用力把球擋出去為球隊守住一分的時候，我心里就有很大的成就感，感覺所有的苦和累都是值得的。

這一年多的足球訓練，讓我懂得了團結才是力量，只有團隊的每個人明白自己的職責，相互心與心會意才能踢出精彩的球賽，最后要感謝我的邱老師，是他的細心教導教會了我踢球，他的鼓勵讓我戰勝每一次的失敗，我會努力成為一個優秀的球員。

【作文收藏】 四年級春天的作文(經典版)

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 四年級春天的作文(經典版)”，僅供您在工作和學習中參考。

春天來了。

我發現冬天時枯萎的樹木春天都發芽、變綠了。

我又發現冬天的時候花都不開，春天花全開了。

我還發現冬天的時候鳥不在天空飛，春天一到鳥都在天空飛，一個個都叫起來了。

還有，冬天的時候小草都黃了，春天時又都綠了。

這就是我看到的春天的變化。

【作文收藏】 四年級勤奮的文章(經典版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 四年級勤奮的文章(經典版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

親愛的同學們，翻開歷史書，或者，問問老師，你們會發現，有一個名字自己可能沒有聽說過，但卻大名鼎鼎啊，那就是——曾國藩。曾國藩號稱晚清“第一明臣”，學問著實了得，堪稱中國近代史上最顯赫最有爭議的人物呢！好啦，現在，我就要給大家講他的.一個小故事嘍。

話說曾國藩小時候，也像現在的同學們一樣，要讀書，要考試，當然，也要背課文啦。一天夜里，他又在做這樣的功課。手捧一篇文章，搖頭晃腦地念呀念。時間悄悄流逝，眼看夜色越來越深，天上的月亮都被云兒遮住了，小油燈一閃一閃地昏昏欲睡，曾國藩依然沒有背會那篇文章。這可氣壞了一個人！那人躲在屋檐下，蘸濕手指頭，捅破窗戶紙，睜一只眼閉一只眼瞄著屋里的曾國藩，已經很長很長時間了！他一直在等待，等待曾國藩背會文章翻身上床呼呼大睡，自己便可入室偷盜。哦，原來是一個賊呀！接下來的情節真是富有戲劇色彩。賊人終于等不得了，忍無可忍，跳將出來，憤怒地對曾國藩說：“這種水平讀什么書？”然后把那篇文章從頭至尾背誦一遍，揚長而去。

哈哈，我想，這個故事或許有演繹的成分。賊的郁悶有點過火，賊的聰明有點夸張。但是，讓我們從另外一個角度想一想吧，它告訴我們的其實是一個老生常談卻常談常新的道理，即一分耕耘一分收獲，勤奮永遠無敵。

看到《新作文》上一篇篇精彩的作文，總有同學滿懷期待地問我，自己怎么做也能寫得那樣好？我的錦囊妙計嘛，一定有這樣一條：堅持練筆。天天寫，月月寫，年年寫，何愁作文不提高？瞧瞧本期“哈酷實驗劇”里的巴爾扎克，再回頭想想曾國藩，這個道理不難明白哦！巴爾扎克在聊天時還惦記著自己的作品呢；而曾國藩呢，年少時天分并不突出，但后來多厲害，大家看出來了吧，是勤奮創造了奇跡。呵呵，曾國藩把賊都惹火了，那個夜晚，到底翻來覆去，將書讀了多少遍？

作文收藏: 我們的校園四年級作文(經典版)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文收藏: 我們的校園四年級作文(經典版)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們的校園里有許多的花花草草，花壇里的花兒五彩繽紛，花瓣柔軟而有彈性；草兒綠綠的，軟軟的，帶給人一種柔和的的感覺。每當春天來臨，一踏進校門，那淡淡的花香，撲鼻而來，沁人心脾。

放眼望去，是那寬闊的紅綠相間的塑膠操場，軟軟的，躺在上面可舒服啦！下課鈴一響，操場上全是小朋友歡快嬉戲、追逐打鬧的身影。操場兩旁的籃球場上，不時晃動著一些大哥哥矯健的身影，隨著球在每個人手中的傳動，球場四周時不時也會發出歡呼聲或嘆息聲。

球場左側是主席臺，主席臺四周貼滿了瓷磚，明亮而清晰。主席臺右側立有三根旗桿，高高的，仿佛直沖云霄，中間高高掛著的旗幟是我們那鮮艷的五星紅旗，隨風搖曳，此時，我覺得，飄揚的五星紅旗是我們學校中最美的一道風景！

我們的學校處處充滿著書香氣息，數學樓的每一層都有兩個小小而又溫馨的圖書角，里面有好多好多的精神食糧，比如：《高爾基》、《莫扎特》……那可是小書蟲們的“度假勝地”。一下課，那些“小書蟲”像快樂的小鳥一樣“飛”到了圖書角，如饑似渴地讀起書來，圖書角里常常是“座無虛席”。

??！校園，您是那樣寧靜，您是那么的'美麗！我愛你，校園！

作文收藏: 小學四年級文章(經典版)

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為您收集整理“作文收藏: 小學四年級文章(經典版)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

星期日上午，春光燦爛。小鳥在枝頭唱歌，蝶兒在花園里翩翩起舞，這種天氣正適合放風箏。

匆匆忙忙地做完作業，我期盼地說：“媽媽，今天，您能帶我去放風箏嗎？“可以！”媽媽爽快地答應了。

我迫不及待地拿著風箏直奔名人廣場。呀！天空中飄著各式各樣的風箏，有兇狠的老鷹，活潑的小鳥，可愛的鴿子，還有俊俏的蝴蝶……

我拿起自己的“小金魚”，抖了抖上面的灰塵，一手托著“小金魚”拼命地向上一甩，一邊放線并且不停地往前跑，希望風箏你想小鳥一樣在天空翱翔?？墒秋L箏像不愿離開我似的，一直飛不上。我生氣極了，想一走了之，但轉念又想：與其這樣生氣，不如賭口氣，把風箏放起來。

我先認真觀察別人是怎么放的，怎樣放線，怎樣控制，然后當我掌握了要領以后，就大膽地學著他們的方法，邊跑邊放線。?。★L箏終于飛翔在藍藍的天空，與小鳥比賽了……

我終于明白了：“世上無難事，只怕有心人！”

【寫作收藏】 我的媽媽四年級作文word版

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作收藏】 我的媽媽四年級作文word版》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我有一個愛我的媽媽，她雖然不是家財萬貫，雖然不是美貌如花，也不是琴棋書畫樣樣精通，但是，她有一顆純潔善良的心。

有一次放學，下雨了，我的媽媽來接我了，媽媽帶了兩把傘，一把我用，一把媽媽用，正要走時，媽媽看到我們教室門口有兩個女同學站著，媽媽問我她們是不是媽媽還沒來，我說她們自己回去，只不過沒有傘，我們快走吧。但是媽媽說【寶貝，你把你的傘先給他們用用，我們用這一把】，我不樂意【哎呀，別管他們了，晚一點時，他們的媽媽會來的，我們別管閑事】，但是媽媽卻生氣了，她走過去，把自己的傘給了他們，他們兩個說了好幾遍謝謝阿姨才走。我沒辦法，只好和媽媽用一把傘，路上時，總感覺傘在我這邊傾斜著，回家我才發現，媽媽不想我淋濕，故意歪我這邊的，我感覺好溫暖。

媽媽中午下班回來時，準備到花店買一點花，看到旁邊的`一個小女孩，那個小女孩手里只有三四塊，卻對店里的阿姨說【阿姨，我的錢可以買一束玫瑰嗎】，阿姨本想說不能，但是看到我媽媽的眼神和口型，就接下她的錢，給他一束玫瑰。小女孩蹦蹦跳跳的走了，卻不知道我媽媽又給他墊了一些錢。

我的媽媽總是這樣，想著別人，給予別人快樂，但是我因此也學會了幫助別人，我好喜歡我的媽媽啊。