畢業季作文六年級。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“「作文參考」六年級畢業作文寫作范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學畢業是每個人都應該經歷的事情。如果到了這一天，我們又會想起在學校和同學們在一起點點滴滴！

記得在媽媽的陪同下來到這所學校時，我的心是多么的不平靜，眼間就要在這所學校畢業了，我又是多么的舍不得！

在這六年的時間里，我經歷了許多快樂的事。特別是在六年級的時候，歡笑聲更是增添不少，也許是因為這是在小學階段的最后一個學期了。

記得有一次我和小琪吃完午飯后，來到人山人海的操場上。在這里，許多人在這里打球、飯后散步，玩單杠……我和小琪選了一塊比較干凈的地方坐下來，在操場上看他們的活動。突然，一個足球朝我們飛過來，差一點就砸到我們了。那個“肇事者”馬上跑過來，和我們道歉，并邀請我們一起跟她們踢足球，我們愉快地接受了。新一輪的足球賽開始了，盡管對手來勢兇猛，但是我們也不甘示弱。對方把球踢過來，我來了一個猛踢，把球踢到了對方的門里。耶！得一分了。接下來我們也進行著異常猛烈的進攻，把對方打得落花流水，別提有多開心了。我們這方的球員驚喜地看著我和小琪，眼神里滿是崇拜。我得意的表情立刻在臉上表現出來。我和小琪回到班后，跟同學們滔滔不絕地講起這場事例來。

六年的小學時光，在我們的后知后覺就過去了。雖然小學時光很短暫，但也有很多值得我們回憶的人和事。

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2022作文: 六年級畢業文章寫作范例

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“2022作文: 六年級畢業文章寫作范例”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一年級的新鮮，二年級的懵懂，三年級的懂事，四年級的壓力，五年級的喘不過氣，與六年級的依依惜別，無一不是由我的時間一點一滴的砌成的。時光，時光，我曾經盼望你過的快一點，可是現在，我后悔了，是否還有后悔的機會，我知道不會有的，世上沒有后悔藥，我多么希望重新再來一次，我絕對好好的與同學相處。

一轉眼，六年級了！現在，我還記得一年級時的事情，那些事情，現在回想起來還歷歷在目呢！在一年級時，我經常想：哈哈，六年的時間，好長好長啊。

故事主要講述了一個小學六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的好孩子，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多抗爭。

體會收藏: 小學六年級畢業感言寫作范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“體會收藏: 小學六年級畢業感言寫作范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

六年的美好時光，豈能是一句“再見”就結束的。

六年的回憶，給了我們太多太多的快樂與溫馨；六年的時光，給了我們太多太多的收獲與感動；六年的時光給了我們太多太多的歡樂與眼淚。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我會永遠記住你們，我最好的老師、同學、朋友。

翻開小時候的書和本，曾經的一幕幕又浮現在我的眼前。入學時，那一張張稚嫩的臉，還有那一個個可愛靈動的數字、拼音字母，那一行行博大精深的漢字，那一個個妙趣橫生的小故事，那一篇篇開啟我人生篇章的文章……都是那么的神奇。

記得三年級的安全知識競賽，我們班力壓群雄，一舉奪冠；五年級的跳蚤市場，同學都踴躍參加，熱鬧非凡；六年級的辯論會，唇槍舌戰，精彩絕倫；還有那“詩歌朗誦會”、“感恩”主題班會，都很成功。這些都源于同學們的努力。這么多的快樂回憶，都歷歷在目，真舍不得分開。

可是無論多么的不舍，我們總是要分開的，分開是為了再一次的相聚，我們應該做的就是不斷努力，塑造一個優秀的自己，在以后的學習和工作才不會被淘汰。

同學們的友誼不會就此完結，若干年后，

我們仍是同學、朋友、知己。

為我們能再次相聚而努力吧！

加油，努力！

[演講推薦] 六年級畢業演講稿寫作范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[演講推薦] 六年級畢業演講稿寫作范例》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

敬愛的老師，親愛的同學們：

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我在萬年六0小學走過了小學六年的小學學習生涯。六年來，每一個歡笑、每一滴淚水、每一段故事；每一次經歷、每一聲感動、都使我難以忘懷。如今我即將告別我親愛的母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，飯來張口。然而，生活中畢竟不是只有甜，還有辛酸。上學后，我明白了一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別親愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的3個月里，我要努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次次笑容，讓生命澎湃一次次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。 猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫li旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在要離開了可愛的校園——我親愛的母校。但我會永遠銘記，在這里，我們曾經播種春天，收獲秋天，我們曾經用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

再見了親愛的母校，再見了尊敬的老師，再見了我兄弟姐妹般的同學們。我們即將跨出校園，開始新的學習旅程。一路上，難免會有荊棘，風暴和雷鳴，我真誠祝愿各位同學在困難面前用堅實的腳步不懈的走向成功.祝愿我親愛的母校教育事業更加輝煌；祝愿我尊敬的老師桃李更加滿天下!.

謝謝大家！

[參考作文] 六年級畢業作文怎么寫

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 六年級畢業作文怎么寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有人說，六年很長，長的甚至可怕?？墒?，在這個時刻，每個人都應該非常珍惜，因為對我們來說，六年已經快要到盡頭，六年真短，短的可憐。

驀然回首，加入少先隊時的紅領巾還在飄揚；語文課上瑯瑯的讀書聲還在回蕩；跳繩比賽時的汗水還掛在臉龐……六年來，多少往事還歷歷在目，我們怎能輕易遺忘。

不忘那次，我們代表學校參加瑤海區冬季跳繩比賽，吶喊聲陣陣，跳繩在冬日飛翔，激動人心的場面和一顆顆斗志昂揚的心緊緊地凝聚著。我們齊心協力，每一次起跳都是一次希望，每一次騰空都好像能看到勝利女神在招手，每天千篇一律、汗流浹背的訓練，我們一點也不覺得苦，不覺得累。

不忘那次，小學最后一次元旦聯歡會，我們一起包餃子、煮餃子、吃餃子，面粉紛紛揚揚，歡聲笑語落到餃子上，韭菜餃子，牛肉餃子，薺菜餃子，芹菜餃子，你爭我搶，比餓壞的小豬都吃得香。你的鼻子上有一塊面皮，我的額頭上沾了一撮肉泥。雖然大家成了大花臉，但是肉香，菜香，還有空氣香，交織在一起，煮出來的餃子倍兒棒。每個人都說那是世界上最好吃的餃子。

不忘那次，班上同學生病，老師帶著幾個同學代表，懷揣著同學們的深深祝福和深厚情誼，走進藥水味濃濃的病房，貼心的問候，燦爛的笑容，明媚的陽光照著大家暖意融融，你說說班級趣事，他說說身體狀況，每一句都令人幸福，連窗外的小鳥也好像被感染了，愉快的歡唱著，似乎在為這一幅動人的場面伴奏。

當然，我們也很調皮搗蛋，令老師頭疼不已。還記得，愚人節把黑板擦放在門上，偶爾課間打打鬧鬧，爭爭吵吵……

這一切一切，好事、壞事、錯事，我們不會忘，因為這些是我們曾同在一片藍天下成長的最好見證，最美回憶。離分別只有不到一個月的時間了，只是可惜，留給六年級的我們的時間太少了，不過，離別時刻我們不會感傷，即使流淚了，也會讓眼淚笑，以最美的笑容走出校門，去尋找自己的夢想。

明天，我們畢業，明天之后，我們不會忘記母校和老師對我們的諄諄教誨，我們將銘記在心，為自己，為老師，為母校而努力奮斗，讓夢想從這里起航！

【寫作收藏】 六年級散文 :畢業了800字作文寫作范例

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“【寫作收藏】 六年級散文 :畢業了800字作文寫作范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

本來總是抱怨時間何比流水,可是這六年的就這樣結束了,這其間的一切事情猶如飛鳥翱翔天空那樣,只留下一個隱約的痕跡,轉瞬即逝。時光就這樣從我們的小學生涯中大步邁了一步,暮然覺醒時,何不嘆時光匆匆、流亦匆匆。在還未畢業那會兒,每到六月,雨淅淅瀝瀝地下著時,幾個女生總會勾肩搭背地漫步在在校園中,瞅見學長和學姐們一起拍著畢業照時,心中總是分著涌出羨慕和不舍的涌流,總是想著不知道什么時候我們也可以一起在這個校園中留下我們的影子,揮揮手告別那六年的時光。

幾度過時,不知不覺我們已經用目光走了幾屆畢業生,這回到時讓我們來當回畢業生了。

天空如往常似得,雨還是蒙蒙地下著,不說大也不說小,這倒是給之后出來的照片多了幾份憂愁的味兒。

我們都希望可以在那一瞬間留下最值得紀念的永遠,我們嘴角微微上翹,稍露出個酒窩,正準備拍時,攝影師鄒了鄒眉頭,走了過來扶正某個同學低垂的臉,還一邊指責我們光是嘴笑不夠,要自然些,面部表情可也得有啊。不過不知為什么,此刻大家一個個臉像極了是詐尸一般。

攝影師倒是不管了,反正他就是照拍了,錢不會少他的。陽光透過樹葉的縫隙斜斜地照著我們的臉,別射到的眼睛有的不禁微微一瞇,時間就在那一刻被一聲"咔嚓"聲定格了,拍完照,大家邊散開了,如同什么事也沒發生過似的,一如既往說說笑笑。可是我們都知道每個人心里都很無奈,離別的無奈。畢竟六年朝朝暮暮編織了我們友情,不是一張所謂的合影就能留住的。

拍完畢業照回到教室,老師和我們說了幾句話,接下來進入復習階段后,大家便再也沒說過畢業的話題了,些許心里都有些失落。

那幾夜,我總是失眠,頂著重重的眼圈來上課,納悶,他們也是如此。

記得最后一天,在母校的最后一聲鐘聲響了,大家拎了不業證書就都散走了,教室已經空了,我愣了愣,摸了摸我的課桌,陪了我整整一年的課桌,有我在母校這最后一年里全部的回憶,眼淚潸然落下,心里百般不是滋味。我用手擦去淚水,背起書包便轉身離開。這個教室又恢復了難得的安靜,在這個教室里,一切,它們都睡著了。

我們畢業了,帶著惆悵的心情,告別熟悉的校園。

作文參考： 六年級畢業作文精選一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考： 六年級畢業作文精選一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

“畢業”這個詞對于我來說，又陌生，有熟悉。

六年的時間不知不覺間，已從手中溜去，看不見，摸不著，卻有意想挽留。一千多日子稍縱即逝，并沒有好好地讓我多看一眼，或許你并不明白我對你的珍惜，不知道你對我的重要，如果知道了，你會多逗留會兒嗎？

憶起往日的點點滴滴，不禁心頭暖流涌動。從早讀，到做操，到上課，到課間，到吃飯，到午休，到社團，到大課間，再到放學；從教室，到操場，到餐廳，再到校園的每個角落，哪里不是我們共同相處過的地方？

每每想起再相處四個月，便就要分道揚鑣，各奔東西了。想著一張張再也熟悉不過的臉龐，心里流出一股酸意。五年前，我們在此地相識、相聚；四個月后，我們將在此地相別、相離。五年的同學情懷怎會隨著畢業典禮那陣風，化作塵埃，飄向異國他鄉呢？不會，永遠不會！這早化作流水的情意，會在此生此世，都不斷地流在耳邊。發出陣陣歡聲笑語，爭吵奚落，我都會銘記在心的！這不僅僅是我思念中的一部分，更是我們小學記憶語錄中最美好的一部分。

那嶄新的班牌，褪了色的中隊簡介，是預示著我們即將離別，而給我們作為六年的嗎？

六年級，在一二年級小朋友的眼里，是一座無比高大的偉岸；而在我心里，卻是一座能讓船擱淺的小島。即將遠去，卻一去不復返，雖然心里還抱著那么一絲絲的希望。那些曾有過的怨言與不愉快，都會讓我即將失去的一部分滿足，暖流久久在心頭蕩漾……

母校，是親愛的；面孔，是和藹的；但心靈，并不滿足于這短暫而又美好的小學六年時光……

是時間，它總會逝去的，正如“歲月極美，在于它必然的流逝”。是啊，在這最后的四個月里，我們相互珍惜，不要再在最后的時光里留下遺憾……

[參考作文] 六年級作文寫作范例

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[參考作文] 六年級作文寫作范例》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

昨天，來了幾個人給我家裝空調，我也順便收拾收拾我的屋子。

本來心情是很平靜的，但當我無意中瞟到了我那把火紅的吉他的時候，我的心突然又澎湃了起來——因為，它使我想到了以前的許多許多事情——

我是六年級時學的吉他。那時雖然名義上說是學著“玩”，陶冶自己的情操，但初次抱著吉他，我仍不住地幻想自己：手捧吉他，酷酷地站在舞臺上，彈著熱烈的搖滾，臺下人山人海、掌聲如雷……

于是，懷著少年的夢，我進入了吉他班。

最開始的那一段時間，我對吉他曾很是失望：原因無他，太枯燥了。但那時候，我心中的夢想仍在瀟灑地支持著我，并且一直占著上風，使我不曾想過“退出”。我一直加倍練習著，除了吃飯睡覺學習寫博外，其余的時間幾乎都在彈吉他。我們家總是洋溢著一縷縷的吉他聲，由無節奏到有節奏，由簡單到復雜，由生疏到純屬……

后來，我的吉他水平漸漸步入正軌，已經能彈出一些簡單的歌曲了——雖然簡單，但在那時的我看來，卻是天大的進步！我離成功更進一步了！那段時間，我異常興奮，從彈回第一首曲子《小星星》后，就天天在爸爸媽媽耳邊彈；但他們也不煩。全家人聚在一起看電視，碰到有誰唱歌的時候，我都會笑嘻嘻地隨之抱起吉他，嘩啦啦彈起來，美名曰：“給歌星伴奏，義務的。”碰到廣告時，我更會抱起吉他亂彈——所以呢，那時我都覺得《快樂大本營》的廣告少好多了呢，一眨眼就過……

再后來，我學會了掃弦。掃弦是很酷的，撥片一掃，琴聲嘩啦啦地響，很有節奏，很有韻味。記得最開始練習的時候，我看一位“師哥”在大幅度地掃弦，心里崇拜壞了，還覺得他很資深、很有造詣呢。但當我僅用兩個月就殺到這一關時，我才發覺掃弦并沒有我想象中的那么難，甚至可以說非常簡單——但不管怎樣，掃弦聽起來就是酷！于是，我以極大地熱情去練習，很快就學會了。再在家彈吉他時，房子里充滿的音樂好聽多了，我還自夸“很有星范兒”呢。

在我吉他學到鼎盛的時候，我們班里舉辦了一場畢業聯歡會。我掂量了一下自己的實力，明知自己“還很嫩”，但也滿眼憧憬地報了名為大家彈吉他。于是，在聯歡會到來之前，我練吉他的熱情達到了空前高漲，就為了能在聯歡會上表現好一些，得到同學們的贊揚——畢竟，這算是我第一次“登臺演出”，跨出這一步，我就能“更上一層樓”。

上臺前，我是很忐忑的，心中的小天使不斷幻想自己彈得如何優美動聽，聽眾反映如何熱烈；但小惡魔卻不斷妄想自己彈得多么爛，周圍一片嘲諷……我想到了退縮，打算練得更好后再登臺。但這是畢業聯歡會，我們這些同學都朝夕相處了三年，如果再不為大家表演恐怕是沒有機會了……

我終于還是上了臺。當時彈奏的場景我忘記了，唯獨記得，彈完后周圍有一些掌聲，我下去后還有許多同學很感興趣地向我討教吉他——到底好不好學，還直夸我彈奏地好呢！

聯歡會以后，我彈吉他的熱情明顯降低了。正逢進入初中，我就以“學業太忙”為由，不再去彈吉他。這以后，心血來潮時，我仍忍不住抱起吉他，愛撫一番，再彈奏一曲，但一直沒有堅持下來……

我又看到了這把吉他，這把幾乎快被我遺忘掉的吉他。我的暑假計劃中雖然也列出了“彈吉他”一項，但我一直沒有實行。

我動作有些僵硬地再抱起吉他，手放在了琴弦上……

現在再看自己曾經的夢想，感覺有些可笑，也無心再去努力實現它。是的，有的夢想是永遠不會實現的，特別是少年的夢想，總是由著心血來潮去定的；但，它們卻能滋潤少年的心，讓少年主動去努力，去爭取，使少年過得充實而有意義。多少年后，少年將重溫它們，將它們納入懷抱……