小學四年級寫人作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022作文推薦 四年級寫人文章：“坑人”的老師之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

天哪，這是怎么回事：一群孩子圍著一個人，眼睜睜地看著她品嘗著美味，口水流了三千尺。她就是我們的俊俊老師。

肉嘟嘟的臉上掛著一張能說會道的嘴，高高的鼻梁上面鑲嵌著一雙靈動的眼睛?？】±蠋熋利悩O了!

說到俊俊老師“坑人”，那可是有證據的。

今天的作文課上，同學們早早來到教室，吵的吵，鬧的鬧，高興地等待著俊俊老師的到來。

吱——”，門開了。老師端著杯子，面帶著笑容，來到桌子前，神秘地看著我們說：“我可愛的寶貝們，俊俊老師來也。”話音剛落，老師已經把一根手指伸進水杯，沾了沾杯子里的水，又把手放到嘴里，舔了舔，表情好像吃到了美味佳肴一樣高興。

我們像一個個小饞貓，看到吃的躍躍欲試，也想嘗一下這“天下美味”。

老師說：“你們也可以嘗一下哦!”謝燁磊二話不說，沖上去，立馬伸出手指，嘗了嘗，嘗完之后，對我們笑了笑，讓我們更想試了。

老師又說：“你們都可以嘗的?！蔽覀円桓C蜂沖上去，嘗了嘗，都露出了難看的表情。我也趕緊試了一下。天哪!世界上怎么會有這么難吃的東西啊!

老師又嘗了一遍，她先用一根手指沾了沾，舔的時候又換了一根手指。原來老師是偷梁換柱了啊!

我們恍然大悟，原來上當了。這又能怪誰呢?誰叫我們不仔細觀察呢?

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[作文分享] 四年級寫人文章：我的漫畫老師

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 四年級寫人文章：我的漫畫老師”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

她長得很高，很喜歡笑，一看就是一位很和藹可親的老師。她的聲音十分悅耳，我們都很喜歡聽她朗讀課文，她是誰呢?她就是我們親切和藹的班主任。

我的班主任姓施，是我們的語文老師，她給我們上課的時候非常溫柔。每次講課都講得絵聲絵色，而且還很生動有趣。我們不懂的問題，她都會耐心給我們講解。因為我的膽子非常小，上課不敢發言。每當這個時候她總是親切溫柔地說“別緊張，也別害怕，說錯了也沒關系，老師不會批評你的。如果你們全都會做，全都對，那么要我這個老師干什么呢?”她總是鼓勵我們，就像慈母一樣啊!

對比其它課，我好像更偏愛語文。不僅僅是因為施老師的溫柔，更多的應該是施老師的課上得娓娓動聽。給我們講解古詩，一篇篇課文，一個個詞語，黑板上的所有文字都凝聚著老師的心血，每一次語文課我都聽得津津有味，每一次的語文課我都吸收了很多的營養。我們的施老師不僅有溫柔的一面，她還有嚴厲的一面，比如哪位同學要是作業沒做或者不認真寫得話，施老師就會把他們叫到辦公室狠狠地批評!

她就像我們的媽媽一樣，關心著我們，指引著我們，為我們付出了很多很多，老師您辛苦了，我愛您!

月度作文精選 媽媽也騙人文章四年級寫人文章之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“月度作文精選 媽媽也騙人文章四年級寫人文章之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

平常晚上，媽媽都會對我說：你早點睡，我也和你一起睡。但是今天，媽媽卻說：我先去幫爺爺拍背，讓爺爺的痰能好吐出來些。我心里很納悶：剛才都拍過了，現在還拍干什么呢？是不是媽媽有事，不想讓我知道，故意編個理由瞞著我呀？

我預測媽媽已經到爺爺奶奶的房間里了，于是悄悄地爬起來，穿好衣服，輕輕向爺爺奶奶的房間里走去。我剛走到門口，就聽見房間里面聲音很響，我心里犯著嘀咕：干什么呀？聲音開得這么大，是不是有人在看電視??？我推門進去，果然，媽媽在看電視劇，爺爺奶奶也在看。

媽媽看見我進來，嚇得啪的一聲把電視關了。我氣著問道：你有沒有在看電視?。繈寢屚掏掏峦碌卣f道：沒沒有，我我們在看廣告，想想買點東西。

看來媽媽也會騙人呀！媽媽平時說話都不假，可今天怎么搞的？

2022作文推薦 我的四年級文章之二

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“2022作文推薦 我的四年級文章之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

未來的我是一位冒險家，冒險家可不是小事，冒險家可不是想當就能當的冒險家要帶的東西有小刀、繩子、吃的。和飛天爪，打火機。

冒險家我要去亞馬孫河了還要在亞馬遜河住上一夜，在亞馬遜小河冒險是很難的，可是我們是冒險家不能放棄，冒險家我在亞馬遜河成功的過上了一夜。

冒險家我要去咱們努力打回來的國家中國。冒險家我要去的是咱們中國的海邊，海里面有自由自在的小魚還有龍蝦、海膽。海的旁邊拍一座高大的山，可惜在我眼前的海鮮或美食我卻吃不到，小魚很機靈，龍蝦有鋒利的手，海膽有的有毒，這些魚都很強大的特點，可我還有希望山上還有野果，也可以讓我大吃我拿出了我自己帶來的飛天爪，我上到了，山上吃到了好吃的野果，可是我還不放棄，又用飛天爪又到了海邊，我想來想去終于想出了辦法我又上到了山上，找了一些樹枝，和一只死了兔子，用樹枝做了一個三角插，在往三角插上放了一塊兔肉，因為龍蝦都喜歡吃肉，兔肉把龍蝦引來了，一擊龍蝦殺了挪用打火機把龍蝦燒熟了，讓我吃了一頓飯。

等你長大了，你一定要當冒險家當冒險家很爽的，我祝你當個偉大的冒險家！

2022作文推薦 四年級寫人文章：給你的情書最新范文

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“2022作文推薦 四年級寫人文章：給你的情書最新范文”，僅供您在工作和學習中參考。

你可知道有一個小姑娘，為了追逐你，一直在不懈努力。第一次見到你時，你是那么高冷，就靜靜地待在那里，等著我去主動接觸你。后來你可能是被我的執著打動了吧，也開始接納我。

你會給我講故事，陪我度過一個又一個漆黑的夜晚。你給我講《丑小鴨》的故事，告訴我不管起點在哪里，只要努力拼搏，就能改變命運;你給我講《皇帝的新裝》的故事，告訴我做人要誠實;你還給我講《野天鵝》的故事，告訴我無論做什么事，只要堅持不懈就一定能成功。

你知識淵博，告訴我許多我不知道的東西。沒有你，我不會知道世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰;沒有你，我不會知道世界上最大的哺乳動物是藍鯨;沒有你，我更不會知道其實我們只是茫茫宇宙中的滄海一粟。

你博古通今，教會了我許多做人的道理。你告訴我“不學禮，無以立。”;你告訴我“三人行必有我師焉。”;你告訴我“國家興亡，匹夫有責?！?你還告訴我要“吾日三省吾身?！?/p>

經過一段時間的相處，我發現我對你的喜歡已經變成了愛，每天的生活也早已離不開你。高爾基曾說過，你是人類進步的階梯。是啊，你使我的視野變得開闊，你使我的心胸變得寬廣。在你的陪伴下，我從幼稚的小丫頭變成了如今懂事的初中生。但不變的是我對你的那份愛，我相信，未來我們會一直相伴。

2022作文推薦 四年級的老師的作文(篇二)

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2022作文推薦 四年級的老師的作文(篇二)》，僅供您在工作和學習中參考。

最使我難忘的，是我在上語文培訓班的一位男老師，他看起來大約有二十幾歲，是一個非常負責任的老師。

他從來不生我們的氣，就是偶爾我們調皮，他也沒有要打罵的樣子。記得有一次，有一個同學很調皮，老師只是扯扯他的耳朵。他愛我們，并沒真正要打的意思，大家笑了，老師也笑了。

在我們不學習的時候，他會跟我們玩游戲。記得有一次，他帶我們去天河公園玩耍，帶我們去天河公園里的動物園觀鳥。在那時候，我認識了各種各樣的鳥類。

他愛教我們讀書，背書，寫作文。有一次，他教我們背《乞丐》第二自然段到第七自然段。我還記得當時在班上我們背書的情景。有一次，我帶著學習用品還沒進教室的時候就聽見熟悉的背書聲。一打開門進去的時候，因為太大聲了，所以我忍不住想伸手蓋住我的耳朵。我不明白為什么老師要叫他們這么大聲地背書。當然，后來我得知了原因。

每次放學的時候，他總會教我們寫作業。他教我們寫作文要寫細，寫工整，教我們什么是詳寫，什么是略寫。

他有時上課的時候，還會給我們講故事。講得稀奇百怪，我們聽得津津有味。記得最后一天上課的時候，大家都比平常上課認真了些。放學的時候，我們都舍不得走，有些同學說下次還要報名紫精靈培訓班。

一直到現在，我依然想念我的老師，真想再上一次他的作文課。最后告訴大家，他的名字叫“皮皮老師”。

2022寫作推薦 四年級小學文章：假如我是一名老師之二

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“2022寫作推薦 四年級小學文章：假如我是一名老師之二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我是一名老師

同學們，如果上帝降臨在你面前，他給你一次選擇職業的機會，你會當啥呢？如果上帝給我一次這樣的機會啊，我會選擇當一名老師。

有一些人看了，肯定會不以為然，說：當老師有啥好的，不過是教書匠，孩子王罷了。還不如當經理，廠長等體面呢。不錯，當老師是不體面，可是沒有老師，會有那一些經理，廠長出現嗎？

假如我是一位老師，我會帶學生們到田野里，那里莊稼茂盛，五谷飄香；我也會帶他們坐上微觀的列車，去游歷分子，離子，粒子的世界；我還會帶他們坐上太空船，去拜訪星星和月亮｀｀｀｀｀｀

假如我是一位老師，我不會因為誰學習好而偏向誰，相反，我會幫助差生，讓差生鼓起學習的勇氣，讓差生的成績提高。我不會再繼承重男輕女的老傳統思想，相反，我要從女生世界里，去探索，去發現更多閃亮的星星。

假如我是一位老師，我不會象其他老師那樣，布置好多好多的作業，我會少布置點作業，至少，我不會讓學生為做作業而頭痛。我會讓學生讓學生有自由和想象的空間。如果哪個同學犯了錯，我會狠狠批評那個同學，我不會遷就他（她）。并讓那個同學悔改。

假如我是一位老師，我會根據每個同學的性格特點與不足之處加以輔導，使他們個個成為祖國的棟粱。那么，中國將更有希望與國際的令人羨慕的高科技接軌。

我希望，我所寫的這些，在未來，將能夠實現。

[實用寫作] 有“超能力”的沈老師四年級寫人文章

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 有“超能力”的沈老師四年級寫人文章”，相信能對大家有所幫助。

說起我們的沈老師呀，我對她可真是佩服，為什么呢？因為她有超能力，總能知道我們心里在想些什么。

就比如前幾天，天氣很熱，熱得我們都有點兒無精打采的，可偏偏我和同桌腦袋上的電扇罷工了，這讓我不知該如何是好，該不該跟老師提出來把電扇給打開，讓我這個不太敢跟老師開口的膽小鬼苦惱了很久。第二天早晨，當我鼓起勇氣準備到教室就跟沈老師提出要求開電扇時，卻發現教室門口就能感受到陣陣涼風，原來沈老師早早就把教室里所有的電扇給打開了，教室里變得清清涼涼，一點兒也不熱了。你們說，沈老師是不是有超能力，居然能知道我心里在想些什么呢！

除了這件事，沈老師其他方面的超能力也厲害著呢！她只要朝我們看一看，就能知道我們有沒有在上課的時候開小差，有沒有認真聽課，有沒有按時做作業，有沒有和同學鬧矛盾總之擁有超能力的沈老師簡直太神啦！

可當我回家告訴媽媽沈老師有如此厲害的超能力時，她卻笑著刮了刮我的小鼻子，說：傻孩子，世界上哪有什么超能力，不過是沈老師眼里心里都是你們，時時處處都以你們為先，為你們考慮，把你們放在首位而已。

哦，我懂了，原來沈老師的超能力，就是擁有一顆愛著我們全班同學的心??！