六年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作]六年級敘事文章如何寫》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

每個人都有流淚的時候，我也不例外，那次，我流下了感動的淚水。

那是一年級的一天，天氣冷的反常，好像天公要把所有寒氣在那一天放射出來。班主任王老師因患了重感冒，身子十分虛弱，但是，她還是堅持著為我們上課。

上到一半課時，我感到肚子中翻江倒海，十分難受。一瞬間，我趴在了課桌上，有氣無力。王老師見我這個樣子，走過來，親切地問我：“怎么啦？”我的聲音如蚊蟲哼哼：“我，我肚子痛。”王老師一聽，臉上的笑容馬上消失了。她不顧自己身體的虛弱與疲憊，抱起我就往醫務室跑。

在去的路上，老師見我沒穿棉襖便關心地把她的呢子大衣披在我的身上，自己只穿了一件襯衣，繼續往前跑去。到了醫務室，校醫說我沒事，只是吃壞了肚子，餓一天就好了，這時，王老師緊鎖的眉頭才舒展開來。

看完病，老師又抱我上樓。因為她力氣較小，一年級的我體重也不輕，再加上她又在生病，因此每走一步都是那么吃力。只聽見她每上一級樓梯，都要喘息一大會兒，好不容易才爬上一層，王老師已累得氣喘吁吁。我看她那么累，于心不忍地說：“老師，我下來自己走吧?！崩蠋熜πΓ瑢ξ艺f：“傻孩子，你病沒好，再著些涼，病會加重的，老師沒事！”我本想再堅持一下自己的意見，但見到老師那堅毅的神情，只好不再說什么了。我乖乖趴在老師肩上，聽著老師“呼呼”的喘氣聲，覺得心中有千只螞蟻咬著我的'心：啊，天下還能找出第二個如王老師這樣愛生如子的老師嗎？想著想著，我的眼眶濕了，一滴，兩滴，一滴滴感動的淚水，滴在王老師的襯衣上……

我的病好了。但王老師的重感冒加重了。聽著那一聲聲咳咳的聲音，我心中的感動不溢言表……

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【寫作模板】六年級趣事文章如何寫

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作模板】六年級趣事文章如何寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

轉眼間，我已經成為一個六年級的學生了，在我的同年里，有很多難忘的回憶初中，它就是我的童年趣事。

那是我4歲的時候，我到我姑父家里玩。他們家的廁所在一間小房子里，那里還喂著一頭豬，那頭豬挺著大大的肚子，兩只水汪汪的眼睛，每天除了吃就是睡，除了睡就是吃。

有一次，我去上廁所，看見那頭豬，因為我還小，所以覺得它長的可愛，我便去看它。長長的鼻子，大大的鼻孔，肥肥的腿使我聯想到了電視中的馬，我決定上去騎它，我把豬圈的門打開，一下子跳到了豬圈里，慢慢地走向豬，我雙手撐在豬有背上，一跳就騎上豬，豬一驚跑出了豬圈，“呼呼……呼呼！”豬叫著，滿鎮的跑，我揪住豬耳朵，“駕駕！”我大喊，豬越跑越快，“哈哈，我真厲害！”我快樂的笑了，正在我得意的時候，豬一蹭，我摔在地上，，“哎呀，痛死我了，我哇哇大哭起來，姑父聽到了趕緊跑過來，把豬趕入了鍺圈，事后，我對姑父說“我會騎馬了”姑父說：“那是豬?！蔽艺f：“那是馬，那就是馬。”姑父說不過我只好承認那是馬……到了1年級我才知道那是豬，不是馬。

現在想起這件事，我還偷偷的笑哩。

【寫作模板】六年級野炊文章如何寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】六年級野炊文章如何寫”，希望能為您提供更多的參考。

四月三日早上，我們要的黃河森林公園野炊，我很高興，因為那是我第一次和同學一起去野炊！

大概早上十點就到了，我們在原來就分好了組，我們組有我、楊茗、馮思語、姜雨彤、陶星舒……我們組一共有十個人！都分好了工，所以到那里不用再想做什么了！

到了之后，楊茗把帶的酒精爐子和一些要用的東西都拿了出來。而且方藝涵還帶了烤串，是可樂雞翅和腸子，但是有點涼了。唉！沒有辦法，張老師給我們租了一個爐子，我們把烤串都放到了爐子上，不一會，東西都熱了。當然，我們要先給張老師和顏老師啦！

楊茗到那里做的漢堡，馮思語做的雞蛋榨菜湯，姜雨彤把在家里做的壽司也帶了過去，我帶的是水果，我們把用的材料都拿了出來！

我們先是做的餛飩，只有我、楊茗、馮思語和姜雨彤包的！馮思語包的是上海那樣的餛飩，就像餃子中的“金元寶”一樣的！可可愛了！

當餛飩包完了，水也燒開了！我們就該下餛飩了！在煮餛飩的時候，我們也不時的掀開鍋蓋看一看餛飩熟不熟，餛飩皮破沒破！

餛飩下好了，一人兩個，當然忘不了老師啦！這個時候，訾老師來了，我們也給了訾老師一碗，訾老師看了看，笑著說：“這個熟了嗎？我怎么看著不大熟呢？”顏老師立刻說：“熟了！我剛才吃了，是熟的！”訾老師高興地拿著餛飩就走了！

還有馮思語帶的菜飯，雖然我吃著沒有什么味兒！但顏老師和張老師都說好吃，我也就只能無語了！……

姜雨彤帶的壽司，也是很好吃的！里面還有芥末呢！我吃的第二個，估計是姜雨彤把芥末放多了，嗆得我眼淚都流出來了！

吃飽以后，我和姜雨彤就在黃河森林公園門口玩兒打氣球！

玩完了后，我可以判斷出那里的槍不好?。ㄒ驗槲覜]有打中幾個）

玩的很爽，但就在爽的時候，有人說要集合了。唉！……沒辦法，不玩兒了！我和姜雨彤馬上跑回去集合！

人都齊了，我們就要回學校了！

這就是我野炊的一天！快樂極了！

[優質作文] 六年級敘事作文：與你對話如何寫

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[優質作文] 六年級敘事作文：與你對話如何寫”，希望能為您提供更多的參考。

周末，妹妹一直待在臥室沒有出來，不知道在做些什么？我有些生氣，難得我放假一次回家，她就一直這么待在自己房間里，也不出來。

我走到三樓她的臥室推開門一看，她的房間一團糟，東西全都亂放。而她，正趴在地上研究著一些什么，我好奇地問她：“你在干什么呢？”她頭也不抬地說：“我在做倉鼠籠?！?/p>

我坐在她床邊，拿起地上的一堆堆本子，看著墻上貼著的畫。心想，是應該好好和她談談了。

“敏敏，你以后又不是要當作家，整天寫這樣的干什么？作文差不多會寫就可以了，不用學的那么精，你只要做對你自己有用的事就可以了?！?/p>

妹妹抬起頭來說：“你們總是說要做對自己有用的事情，但是每個人想法不一樣。就拿學舞蹈來說吧有些人覺得對未來沒有什么用，有些人覺得就當娛樂一下可以了，但有些人覺得要學就要學好。”

妹妹又繼續說：“你們說的都有道理，可是完全按照別人的路來走，沒有一點自己的想法，這樣太無聊?！?/p>

“姐姐，我也一直覺得你以前總是抄一些心靈雞湯沒有什么用，真的浪費時間，可是你一直在說有用，不是嗎？”

聽了妹妹的話以后，我突然覺得她已經不是一個小孩了，她已經長大了并且有自己的想法。曾經，我是多么反感一些長輩，因為他們總是覺得我這里不能做那里不能做，也讓我感到難受，想要早點獨立。

而如今，我也成了總是以自我為中心，把自己的想法強加于人的“他們”。小孩子長大了是會渴望獨立，我們與其擔心害怕，為什么不讓她自己走一回呢？沒有誰的人生每天做的都是一些正確的事情，多多少少會走一些歪路，走過了才會后悔才會長記性。

況且，并不是每個人想法都一樣的，我又何嘗不希望自己多學一點技能。能夠勇敢一點，不被條條框框所束縛呢？

“姐姐，就算現在還有你們護著我，但我終究是會自己踏入社會的。到那時，誰來告訴我應該怎么走呢？”

越長大就會更加成熟穩重，做什么事情都會考慮很久權衡利弊，卻少了年少的干勁。再也沒有那種想做什么就立刻去做的沖勁了。

我站起身來，對妹妹說：“你繼續做你自己想做的事情吧，但是既然去做了，就一定要認真。”

關上房門以后，我走了出來，接下來去哪呢？突然想起我已經有很久沒有畫畫了，起碼的功夫應該也丟的差不多了。

好吧，那就坐下來好好畫一幅畫吧。

作文范本: 我愛學校六年級敘事作文如何寫

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文范本: 我愛學校六年級敘事作文如何寫》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

寬闊的操場、整齊的教學樓、愛崗敬業的老師，這就是我們可愛的校園趙縣職工子弟學校。

下面隨著我走進校園，深入的了解一下吧。

站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾，它是我們學校文化宣傳的窗口。走進校門，一座座整齊的教學樓進入你的視野，每當我們走進教學樓，就能聽見一陣陣整齊的，響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。當我跑到四樓時，就已經是上氣不接下氣了。我走進教室，就能看見同學們讀英語或讀語文。我們敬愛的老師早已站在講臺上，注視著每一個同學，當我走進教室的時候，老師微笑著向我點點頭，示意讓我坐在自己的位置上這里是我增長知識的搖籃，我愛我敬愛的老師，我愛我親密的同學。

主教學樓的西面是一個寬闊的操場，這里有我最喜愛的升旗臺，每當國歌伴隨著國旗升上藍天的時候，一次次把祖國深深地刻在我的心田，我愛那漂亮的大操場，它不僅寬闊美麗，而且是我們強身健體的好地方。每當做課間操的時候，同學們一對對一排排的站在操場上。像一株株健壯的幼苗，生長在肥沃的土壤上，

在風的輕撫下翩翩起舞，茁壯成長

我愛我們校園的操場，我愛我們校園的教學樓，我愛我的老師，我愛我的同學，

他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛，使我在愛中成長，在愛中成熟。

實用作文: 看燈會六年級敘事作文如何寫

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《實用作文: 看燈會六年級敘事作文如何寫》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

聽說，秀湖邊正在舉行燈會慶祝新年,于是，媽媽決定帶我去看燈會。

我們走過用石板鋪成的小橋，來到大門前。哇，大門上掛著數不清的燈籠。一盞盞燈籠紅艷艷的，別有一番過年的景象。再往里走，是一條小路，小路的兩邊也掛滿了各種各樣的燈籠：一串串超大糖葫蘆樣的，畫著五花八門圖案的，刻著有趣的燈謎的所有的燈籠都散發著喜慶的光芒。

小路的盡頭便是秀湖了。秀湖的湖中央有兩只羽毛雪白的天鵝燈。它們面對面，細長的脖子組成了愛心的形狀，寓意著讓我們在新的一年里要團結互助。

接著，我們又看見了從天上長下來的荷葉燈和荷花燈。荷葉燈就像一個個翠綠的大盤子，想把荷花燈托在上面，可調皮的荷花燈偏往下長在了兩個荷葉燈中間。真逗！荷花燈各式各樣，有的荷花燈還是個花骨朵；有的荷花燈的花瓣微微展開，呈現出一片可愛的桃紅；而有的荷花燈已經完全展露出它的笑容，它們的花瓣像一個個熟透了的大桃子一樣紅

雖然晚上寒意漸濃，但是欣賞著這樣美麗的花燈，一點兒也不覺得冷。

望著這些燈籠，我的心里也升起了一盞紅艷艷、亮閃閃的小燈籠，溫暖無比！

[推薦寫作] 我的六年級文章如何寫

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 我的六年級文章如何寫，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在別人眼中，我可是不一樣的哦！在學校的我，呆呆傻傻的；在畫水墨畫時的我，是個全神貫注的小畫家；在家里面我，則是個小女王。

學校里的小呆瓜

“叮叮?！鄙险n了。同學們迅速回到座位上坐好，等待著老師來臨。不一會兒老師就走了進來，氣氛開始緊張起來。老師眼光巡視了一圈，開始問：“上節課叫你們回家背的課文都背好了嗎？”大家都開始回答。只有我一聲不吭，依舊呆呆傻傻地坐在自己的座位上，沉浸在自己的世界里。哎呀不好！老師犀利的目光看到我了！我被老師的目光盯著，臉騰一下紅了，從臉一直到脖子根，像個紅番茄。老師看到我這樣，無奈地搖了搖頭。

唉，你說，我是不是個小呆瓜？

畫畫時的小畫家

別看我在上課時呆呆傻傻的，可我在做我最愛的繪畫時那可是全神貫注，一點兒都不馬虎！我左手一張白紙，右手拿著水墨畫筆，開始畫水墨畫。今天畫的是葫蘆。我先畫了一個把兒，再畫一個小括號，下面再接著一個大括號，這樣，幾筆勾勒出來，一個生動的葫蘆就躍然紙上。

畫畫時我總是能十分認真，全身心投入，所以同行的朋友都說我是個小畫家。

家里的小女王

在家時我可就是另一面了，叛逆、霸道、嬌氣，是家中的小女王。在家里我一起床，就霸著電視機一直看，中午吃飯也不在飯桌上吃，而是端一碗到電腦前，邊看邊吃，漫不經心。遇到不愛吃的菜就氣不打一處來，撅著個嘴巴發小脾氣。爸爸媽媽對著這樣的我常常搖頭。

這就是三個我。

[推薦寫作] 六年級春節的文章如何寫

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦寫作] 六年級春節的文章如何寫》，僅供參考，希望對您有所啟發。

令人期待的元宵節來到了。早晨清脆的噼里啪啦聲將我從夢中吵醒，新的一天又來到了，這也是春節的'最后一天，所以我們要好好珍惜這一天。元宵節必須要吃湯圓哦！白白胖胖又香又甜。

白天不斷地有鞭炮聲，我想每一個小孩都渴望夜晚到來，因為有許多煙花即將誕生。大街上早已人山人海，大家都興致勃勃。黑色的天空頓時明亮起來，煙花如天女散花般柔潤的灑落下來。

“媽媽，你看！那些星星會動！”這是一個大概5，6歲的小孩發出的聲音。

這位媽媽笑著說；“傻孩子，這哪是什么星星呀！這是孔明燈?！蔽夷貙χ酌鳠粼S下心愿。

叔叔突然神不知鬼不覺的出現在我的身旁，微笑著對我說：“過正月十五，我們也要放炮！”過了一陣我們也該回去了。元宵節晚會開始了，我們一家幸福的坐在一起。不知不覺中12點到了我慢慢的睡著了。腦海里浮現著那開心的一幕幕，這個春節已到此結束了。“砰！吃我一球！哈哈哈！”

[實用寫作] 我打抱不平了一年級敘事文章如何寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 我打抱不平了一年級敘事文章如何寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20xx年10月25日 星期三 霧轉晴

今天我和杜強打了一架。因為他把小圓圓打哭了。我問他原因，他不回答還打我，我也就打他了。他打我臉，我打他胳膊，我的頭被他抓了一下，很痛。嘴也被抓破了，恰好媽媽送我到校還沒走。就問我們打架的原因。小朋友們七嘴八舌的告訴了媽媽事情的經過。媽媽對我們說：小朋友們應該友好，！不要互相欺負！你們和好吧！于是我們就又一起玩了。

打架不好，有時還會傷人呢！我以后再也不打架了。

五歲寫

[實用作文] 嘗煎餅三年級敘事文章如何寫

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家收集的“[實用作文] 嘗煎餅三年級敘事文章如何寫”供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，一上課，盛老師讓我們一起去洗手，大家好奇地問：老師，老師，這是要干什么呀？

看！盛老師一邊說一邊舉起一個袋子，一位同學問：這是不是水寫紙呀？盛老師把一疊灰色的水寫紙發給我們，我摸了摸，一面是光滑的，另一面很粗糙，我不時聞一聞，一股淡淡的芝麻香。

盛老師拿出一個黃色的小罐子，我抬頭一看，里面裝著許多像絲帶一樣的菜陷。盛老師先把菜陷卷進水寫紙里，卷了好幾個，長的猶如一根油條，短的仿佛是一根春卷，盛老師吃了一口。咦，老師怎么吃水寫紙？我小聲嘀咕。盛老師邊吃邊說：這個是煎餅皮，可以包餡，是泰山的特產，用芝麻糊做的，非常有營養，你們用煎餅皮包一包，嘗一嘗。

我飛快地包了一個煎餅，煎餅皮非常脆，咬了一口，菜陷掉了一桌，菜陷也很香。煎餅雖然好吃，但是包煎餅還有一個學問，要多包幾層煎餅皮哦！

今天，我吃著自己親手做的煎餅，美滋滋的，脆脆的真是一大樂趣。享受著人生的自立根生，親手自作，最重要的是嘗到了美味的煎餅。