五年級課讀后感。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新讀書心得: 讀后感五年級作文寫作范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我最近讀了《竹子》這本書，從中了解到了許多關于竹子的知識。

全世界共有竹類植物1200多種，我國是世界上竹子分布最廣、種類最多、種植面積最大的國家。常見的竹子有毛竹、黃竹、船竹等，其實還有很多罕見而奇特的竹子，例如：拐拐竹，它的形狀彎曲，就像一條條綠色的蛇垂吊在林中；又如紅竹，它通身紅色，身形苗條，風吹搖曳，遠看就像幾條紅色的繩子在隨風搖晃；此外，還有令人愛不釋手的黃金間碧竹、枝枝滿淚痕的斑竹

竹子在中國向來是文人所喜愛之物，宋朝詩人蘇東坡寫到：寧可食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹使人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫。在中國傳統文化中，竹子象征著古人的氣節和堅貞，唐代大詩人李白就曾寫下這樣的詩篇：龍吟曾未聽，鳳曲吹應好。不學蒲柳凋，真心常自保。唐朝的裴說也寫下了《春日山中竹》：數竿蒼翠擬龍形，峭拔須教此地生。無限野花開不得，半山寒色與春爭。

此外，竹子也是我國傳統繪畫的重要題材之一，蘇東坡的《枯木竹石圖》、清朝鄭板橋的《墨竹圖》皆是傳世佳作，現代聞名的畫竹大師還有徐悲鴻、齊白石等。

竹子擁有廣泛的用途。早在古代，人們就開始用竹子制作竹排、竹筏、竹帽、竹梯等生活用品；竹子還可以種在小道兩旁或者公園一角，既可避暑，又可美化環境。

掩卷沉思，竹子的清風秀骨、名詩佳畫仿佛在我腦海里一一掠過：抱節元無心，凌云如有意。寂寂空山中，凜此君子志。

竹子與我們的生活、與中華傳統文化息息相關，我喜歡竹子。

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[優質讀后感] 小學五年級優秀讀后感寫作范例

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的[優質讀后感] 小學五年級優秀讀后感寫作范例，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

讀完《埃米爾擒賊記》后，我感覺埃米爾很勇敢并有著堅持不懈的精神。還有古斯拉夫，他是一個樂于助人的小男孩。

《埃米爾擒賊記》講了這么一件事：埃米爾想去住在柏林的外婆家玩一個星期，他上了火車后，遇上一個戴硬邊帽的人。這個人偷了他的錢。埃米爾一路跟著小偷下了車，他勇敢地面對，經過一次次斗爭，堅持不懈地努力，終于把小偷逮住了。

我想，我們生活中什么事情也需要堅持不懈的努力。

有一次，我考試只考了80分，我想：反正也是低分，就不管他了。結果下次考了70分。我又想要堅持才是勝利，就堅持不懈地練習，再考試時，我考了95分。

還有一次，我鄰居種了一盆花，他每天都澆水，都三天了就是不發芽。他不耐煩了，就把花送給了我，我堅持天天都澆水，終于有一天，它發芽了。

看吧，只要堅持就會勝利。飯是生命的本錢，堅持是成功的本錢。

[讀后感借鑒] 五年級竊讀記讀書心得范例

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[讀后感借鑒] 五年級竊讀記讀書心得范例》，希望能為您提供更多的參考。

語文課上，我們學習的第一篇課文就是《竊讀記》。

這篇課文是臺灣著名作家林海音寫的。文章主要內容是：林海音小時候，每天放了學就偷偷跑到書店去，只看書，不買書，是為竊讀。林海音每次走到書店門口的時候，看見顧客很多，她便安心了，可安心之后立馬的又有些擔心，她擔心那本她沒看完的書會不會被賣光？那時的她真是心情復雜??！于是她跨進店門，擠進人堆里，急切的去尋找那本書。找到后便貪婪的讀那本書，而若是賣完了得話，她便只得去下一家找找看了，也因為這個緣故，有時一本書要到幾家書店才能讀完。她每次都會讀到書店的日光燈亮起的時候才依依不舍的離開書店。在書店外，她總會想起自己國文老師說的一句話，句子的意思是：糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧都不斷在增長的人，才是健康的人。

讀了這篇課文，我想到：林海音生在那個年代，學習的條件這么差，她也還要偷偷地讀書，而且很有可能還被書店老板驅趕過，被一些大人訓斥過，可這一切澆熄不了她對書的熱愛，對知識的渴求，她能在這種環境下讀書，并且繼續學習，真是一位人才?。∪缃?，我們有些同學在這么好的環境下都不認真讀書，真是可惜了，爸爸媽媽辛辛苦苦上班，掙錢，就是為了給我們創設更好的讀書環境啊。

我想：如果我在課堂上能發揮林海音學習的精神，積極些，膽子再大些，潑辣些，下課時再活潑一點就更好了。

讀后感參考： 小學五年級讀后感怎么寫寫作范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《讀后感參考： 小學五年級讀后感怎么寫寫作范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

世上沒有穿不過的風雨，涉不過的險途。今天我讀了《一個蘋果》的故事，這個故事就告訴了我這個道理。

一個獨自穿行大漠的旅行者，因為一次沙塵暴，食物和水都不見了，只有一個泛青的蘋果。他一直拿著這個蘋果，在大沙漠里艱難地尋找出路。整整一天過去了，但他還是沒有走出沙漠。他十分的累，可他看一眼手里的蘋果，抿抿干裂的嘴唇，陡然又增添了許多力量。烈日下又繼續跋涉，不知摔了多少次跟頭，可他還是往前挪，因為他一直想著：我還有一個蘋果。三天以后他終于走出了這個沙漠，但他還是沒有咬過那個已經干巴得不成樣子的蘋果。像寶貝似地擎著。

在敬佩旅行者之余，我不禁驚訝：一個看似微不足道的蘋果，竟然有著這樣的神奇力量。

在生活中，一些人都不肯吃苦，包括我。小時候，我覺得一個個舞者那優雅的動作使我羨慕，于是，媽媽就給我報了一個舞蹈班。可是好景不長，學了幾天，我就喊苦喊累，使勁求媽媽讓我別學了，在我的苦苦哀求之下，媽媽只好答應我。讀了這個故事，我才知道了舞者的舞姿之所以那么優美是因為他們都經過了刻苦練習，都經過了重重考驗，才能成功，站在舞臺上大放光彩。

在人生的旅途中，我們常常會遇到挫折和失敗，但是，請不要輕易說自己什么都沒了。其實，只要心中有一個不倒的信念，努力尋找，總會找到可以幫助自己通過難關的那“一個蘋果”，握緊它，就沒有自己壓不倒的挫折與失??！

[讀書心得模板]小學一年級讀后感寫作范例

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[讀書心得模板]小學一年級讀后感寫作范例》，僅供您在工作和學習中參考。

我家小子很喜歡閱讀這本書，尤其是對書中的一些好玩的特別的情節感興趣，比如他讓我跟他一起讀的走失這個部分，講述的是小姑娘馬魯霞和另外兩個小姑娘為了布置班級的生物角，而去尋找楊柳枝，然后坐公交車來到郊外的森林里迷路的故事。當三個小姑娘明白自己走丟了以后，馬魯霞知道不能慌張，只能想辦法救自己，于是帶著小伙伴們努力跟著電報電線想要找到回家的路，終于被尋找的家人找到。馬魯霞是一個一年級的小姑娘，她跟小伙伴們處于對班級生物角的熱愛而走失的故事，讓現在的小讀者們了解到當時的蘇聯小朋友們的真實生活，尤其是小朋友們對于領袖列寧的崇敬之情，也是現在的小朋友們不太理解的。我跟兒子說了我們國家的領袖的故事，告訴他革命戰爭年代我們的領袖帶領大家翻身當主人的故事，這樣孩子就好理解故事中的一些情節了。

這本書中描寫的小學一年級的生活其實跟我們現在的小學生活還是有些差距的，一個是因為這本書描寫的是蘇聯時期的小學生活，本身離現在有一定的時代差異，還有一個是國情與國情的不同，畢竟中國跟蘇聯時期還是有不同的地方的。但是書中描寫的孩子們對于小學生活的熱情和向往的感情還是一致的，孩子們對于自己的班級的熱愛也是非常積極的情感，從故事中的馬魯霞對班級生物角的維護就可以看得出來。

在這本書的最后還有丁玲老師對書的推薦，可以說這本故事書的閱讀，不僅可以讓孩子們了解到蘇聯時期的小學生的真實生活場景，也讓現在的孩子感受到小學生活的魅力。我家小子跟我一起閱讀了這本書以后，他跟我說：媽媽，我好希望明天就開學啊，這樣我就是小學生了。我跟他說：不要著急，再有一個月的時間就開學了，就可以成為小學生了，你要做到的事情就很多了，上課需要認真聽講，作業需要認真做，考試需要認真考，你能做到嗎？兒子認真地點頭說能做到的。好吧，期待兒子進入小學以后的精彩表現啦！

熱門讀后感: 五年級作文讀書心得范本

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“熱門讀后感: 五年級作文讀書心得范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每個人都有一個夢想，而我也不例外。

沒有夢想的人生是悲哀的。我們需要夢想點綴人生，我們的生活也因為有了夢想而變得精彩。追隨夢想的人會在人生的道路上披荊斬棘，創造生命中的一個又一個的奇跡。只要你相信，你就能成為成為要成為的那個人。

梅花香自苦寒來這么一句短短的和話就告訴了我們一個道理：人總是要經歷挫折，才能慢慢地成長，成熟起來。沒有磨難和挫折那將是一個很平淡的人生，就像一首昂首頓挫音符的樂曲。磨難并不是你的悲劇，它會給你帶來意外的驚喜，這正如老子所說禍兮福之所倚。成功不是一蹴而就的，每一個高遠的目標都是由許多細小的目標組合而成，當我們一點點地實現這些小目標的時候，也就是像最終的目標一點點靠近。有時候，同樣的經歷，同樣的環境同樣的挫折與磨難，卻能夠創造出完全不同的人生。當我們學會向現實低頭，喪失了信念和勇氣的時候，也就是我們真正走向失敗與痛苦的開始。要知道人世間所有的美好只屬于那些擁有頑強品格與堅忍不拔的意志，敢于向命運挑戰的人。有的人成功，只是比我們多了一點點的勤奮；有的人成功，只是比我們多了一點點執著；有的人成功，只是比我們多了一點點勇氣；有的人成功，只是比我們多了一點點努力；有的人成功，只是比我們多了一點點耐心。

[精華讀后感] 五年級讀書心得精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[精華讀后感] 五年級讀書心得精選”，希望能為您提供更多的參考。

自私，大家都熟悉的一個詞語，但是我們不可以和它“交朋友”，讀了這篇文章，你就會明白。

從前有個非常自私自利的人，從來都是“事不關己，高高掛起”。有一次他跟幾人渡河乘船過岸。船剛到中心，不料船漏了洞，大家都在往外淘水，他卻不動。有人問他為什么不動，他說：“與我無關?！贝洗舐犃讼虢逃査?，把其他人弄上了岸，留他一人。他看船快沉了，叫船老大救他，船老大說：“與我無關?！笨纱洗筮€是救了他。

看完后，我不禁低下了頭，因為我曾經做過這樣的事，不，應該是昨天。

我媽媽買了一袋子草莓，我接過后，立刻提到房間里，開啟電視，一顆一顆的全給我吃光了。媽媽見這形勢，尷尬地跑過來問：“草莓是你吃光的？那是要給大家吃的！”“嗯，是我吃的?！眿寢屩缓贸鋈ピ儋I一袋子草莓。

我明白了自私自利的人不懂得一個人是不可能生活在真空里的，個人的利益往往與大家的利益一致，如果只顧自己，不顧集體，最終害人害己。