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        【寫作模板】四年級媽媽文章如何寫

        發表時間:2022-07-01

        觀察日記四年級。

        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【寫作模板】四年級媽媽文章如何寫”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        今天是我媽媽的生日,我等這一天已經很長時間了,因為我為媽媽準備了一個驚喜。

        早晨我偷偷的瞞著媽媽下樓用自己存的錢買了三個糕點,然后拿到我屋里,去廚房取上果醬和巧克力醬,回到自己屋里鎖上門,開始完成一個偉大的工程。我先在蛋糕側面均勻地抹上果醬,然后在蛋糕上面抹一層巧克力醬,最后在蛋糕上面放了櫻桃和蘋果片??粗约鹤龅牡案?,我的口水都快流出來了,真是令人垂涎欲滴,我想媽媽一定會喜歡。中午,我聽到開門聲,急忙拿出準備已久的項鏈,端著蛋糕,唱著生日快樂歌。媽媽滿臉驚訝,轉而笑了,拍著我的頭說:“哎呀!我的女兒長大了?!蔽衣牫隽藡寢屨Z氣里的開心。我把項鏈給媽媽戴上,說:“媽媽,祝你生日快樂,我希望你永遠開心?!眿寢屝χ?,眼睛濕潤了。我們一起吃了蛋糕,媽媽夸我做的蛋糕非常好吃,我開心極了。

        媽媽,我愛你!我會永遠愛你!

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        【寫作收藏】 四年級媽媽文章之五


        小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【寫作收藏】 四年級媽媽文章之五》,僅供參考,希望對您有所啟發。

        今天早上,媽媽讓我出去買菜,回來之后不知道為什么媽媽突然吵了我一頓……

        后來我才知道,原來是因為四姨在我媽媽群里面胡鬧,差點鬧得讓警察過來。因為媽媽群里進了新人,可是什么都不懂,不知道怎么在網上做淘寶。所以那我阿姨就隨便拉別人群里的客戶,突然他進了我四姨的群里把四姨的微信號拉到了那位阿姨的自己群里,因為那位阿姨是新人,所以什么都不懂,隨便到別人群里拉人,最后我四姨說:“你一直拉我群里的客戶干嘛竟然還把我拉了進去”。

        后來我四姨就罵來罵去的把那個阿姨罵的臉都沒了,可是這沒想到我四舅舅,竟然也進去幫我四姨幫他拖后腿一起跟我四姨罵那個阿姨。

        因為這件事情那個阿姨差一點報警,幸好媽媽及時,把我事業推出了群,

        給那個阿姨說好聽話,要不然那哈姨早就報警了。

        通過這樣事情,我有了自己的感受,感受就是:“不管遇到什么事情,

        都要勇敢的去面對,因為你只要努力、勇敢、不放棄我相信每一件事情都有解決的辦法。

        【作文模板】游三年級文章如何寫


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編為大家整理的“【作文模板】游三年級文章如何寫”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        媽媽在網上給我買了一件泳衣,已經到貨了。這件泳衣是粉色的,上面還有好多小貓的圖案,可愛極啦,我真迫不及待的想去游泳,可是天公不作美,這幾天都下雨,我想去游泳的想法可能要泡湯了!

        一天天過去了,每天都在下雨。唉,我長吁短嘆,失望至極。就在最絕望的時候雨停了,太陽出來了,我的心情也從雨轉天晴。

        傍晚,我興高采烈的跑到媽媽面前,對媽媽說:“媽媽,媽媽,你現在就帶我去河南里游泳好嗎?”現在還這么早,最起碼要等吃好晚飯再出發。媽媽溫和的說。好吧。我有點無可奈何。家里的掛鐘嘀嗒,嘀嗒,有點和我過不去,走的特別緩慢。終于熬過了吃晚飯,媽媽帶著我出發了。

        到了那里,我還碰見了好多同學呢!她們都叫我快一點,下去和它們一起游泳呢!穿上泡泡袖,戴上泳鏡和泳帽,并在岸上做了下水前的熱身運動。做好了,我撲通一頭扎進水里,身體慢慢地浮出水面,真是如魚得水,好舒服呀!以前只要一潛水就會嗆水,現在不會了。我現在可以潛水超過十秒。一直以來,我比較在行的.是仰泳,比蛙泳那些要簡單得多,而且前進的速度也比較快。只要兩臂張開來回晃動,雙腿在水中一蹬,這樣能加快前進的速度。蛙泳我就不怎么懂了,但我知道一點點,先要把兩臂伸直雙手并攏向前伸直,估計像青蛙那樣游泳吧。

        和同學們邊游泳邊玩耍,不知不覺,一個小時就過去啦,媽媽在岸上催我:“楠楠,好回家了?!蔽已b作聽不見,貪玩了幾分鐘。最后還是依依不舍的回家了。

        [優質寫作] 秋游三年級文章如何寫


        小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 秋游三年級文章如何寫”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        今天,我們全校組織去秋游。

        大家興高采烈地上車出發了。我透過車窗看見了路邊的一幢幢高樓大廈。不一會就到了長風公園。

        我們先是坐在草地上做游戲。這時導游放起了音樂,悠揚的樂聲響起,只見陳佳悅拿著一包紙巾,她走呀走,走呀走。這時候音樂聲停了下來。原來走到了陳昉昀的身邊,這時他走了上來,表演了一個《八只青蛙的故事》,我聽了都快要笑出聲來了。過了一會,導游給我們拍了幾張照片。

        接著我們又去看白鯨表演。突然一陣音樂聲響起,把我們帶入了一個美妙絕倫的仙境,漸漸的一些叔叔把裝著白鯨的籠子打開,白鯨像風馳電掣般地游了過來。只見訓練員扔了一條小魚,有一只小白鯨追了過去,吃下了那一條魚。他又扔了一條魚,一條白色的鯨吞了下去。

        這時,一位阿姨說:“現在有兩只小海豹來演出節目。”接著熱烈的掌聲響起,一聽訓練員吹哨子,海豹們快速地上了岸,頂著球,接著又讓它們下水,這時訓練員拿出了五彩的環,扔到了水里,海豹卻快速地撿了起來。中午,我們玩了一上午覺得十分疲勞了,到了一個涼亭去吃午餐,吃好午餐我們去“海底世界”。去參觀鯊魚的牙齒、一些小魚、溫和的鯊魚等其他動物。

        今天的秋游就要結束了,我們上車,坐了下來,我開心地想:今天的秋游真有趣呀!

        熱門作文: 四年級媽媽文章


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編收集并整理了“熱門作文: 四年級媽媽文章”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        “媽媽,媽媽,媽媽!”當我睜開眼睛看到窗前媽媽親手做的粉紅色窗簾,我知道我又一次喊著“媽媽”從夢里哭醒。

        最后一次見到媽媽離今天已經有一年多了,我都快記不清她的模樣了,只知道她很希望我叫她一聲“媽媽”,可是倔強的我一直沒能叫她。很清楚的記得最后一次她來看我,流著眼淚抱著弟弟離開的情景。

        在我上幼兒園時,爸爸媽媽經常吵架,有一次,爸爸砸壞了家里的電視機,還打傷了媽媽,媽媽抱著只有幾個月大的弟弟走了,從此丟下了只會躲在桌子下面哭的'我,后來聽奶奶說我爸爸、媽媽離婚了,那時候我聽不懂什么是奶奶說的“離婚”,現在我明白了,爸爸媽媽離婚了,也就是說讓我和弟弟從此分開,一個沒有爸爸,一個沒有了媽媽。

        從那之后,每次看到別的同學讓媽媽送他們上學,接他們回家,高興的拉著媽媽,我都很傷心,回到家里一次一次向爸爸哭鬧要找我媽媽,鬧了很多次,最后爸爸說:“瑤瑤,你別再鬧了,是你媽媽不要你的!”于是我更傷心了,在學校里最怕別人說我是個沒媽的孩子,就像歌里唱的“沒媽的孩子像根草”,我覺得我就像小草一樣可憐!

        媽媽好久才來看我一次,每次看見她給弟弟穿著干凈漂亮的衣服,親切的抱著他,我就傷心極了,很生她的氣,無論她給我買什么東西,我都說不喜歡,而且再也沒有叫過一次“媽媽”。最后一次她來看我,又讓我叫“媽媽”,我大聲哭著說“為什么你那么狠心,只要弟弟,不要我了,是不是我不聽話,你才不要我的,別的同學都有媽媽愛,怎么就我沒有呢?我非常非常討厭你!”媽媽聽了也傷心地哭了,記不清那時她對我說了什么,后來,媽媽帶著弟弟走了。那一次她給我買了一個新書包,里面有個紙條,上面寫著:“親愛的瑤瑤,其實媽媽很愛你……我好久都沒有聽見瑤瑤叫媽媽了!”

        前幾天,聽奶奶跟爸爸在說著有關媽媽的話,聽說媽媽病了,而且病的很重很重,已經不能說話了,我才知道媽媽為什么這么久都不來看我,也明白了媽媽不是故意不要我的,現在我多想馬上見到媽媽,再大聲的叫她一次,不,是一萬次“媽媽”,對她說:“媽媽,媽媽,瑤瑤很愛您!”

        親愛的媽媽,求您快快好起來吧,您能聽得見瑤瑤在叫您嗎?

        教你寫讀書心得: 四年級作文《格列佛游記》讀后感如何寫


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“教你寫讀書心得: 四年級作文《格列佛游記》讀后感如何寫”,相信能對大家有所幫助。

        讀了格列夫游記識我感到作者寫法的微妙,他從這些虛幻的國度中極力諷刺18世紀前半葉的英國社會矛盾,對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的趣事和一些鉆牛角尖的問題。主人公格列佛的勤勞和勇敢給了我們豐富的想象力和思維空間,鉤花一個多彩的人物形象?;孟肱c現實是這部文章最大的特點。

        格列佛雖說在島上受到虐待,受到巴爾尼巴比的藐視,同時指出當地人在兩門學派中很了不起。但同時寫出作者在將要離開時對他的尊敬極力諷刺了當時英國的社會背景。在這種令作者厭惡的背景下作者去選擇離開。當他到達空島時,他發現他的穿著和當地人一模一樣,在飛島上用貴族朋友的信的到了別人的幫助,同時作者被他們熱情款待所感動。

        這部小說雖然是格列佛的一個夢,但從語言氣息中讓我感受到當時英國的美好和黑暗的一面。

        作文參考: 四年級媽媽文章1篇


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文參考: 四年級媽媽文章1篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        媽媽,您可曾記得我四年級的那個暑假,那個暑假對于我來說簡直比地獄還黑暗。那個暑假正好是我四年級畢業,即將升入五年級的轉折階段,我們學校說要搞特色班,所有同學都可以參加分班考試。我也自信地走入了考場,可結果卻難以想象。平時數學從沒

        有下過90分的我考砸了,才考了62分,我哭了哭得好傷心好傷心。您和我爸爸都說我給你們丟盡了臉。平時成績比我差一大節的同學都超過了我。您在這個暑假里天天逼我做練習,說開學了一定要追上他們。不知怎么,我竟迷上了畫畫,我做完題目后,常常一個人坐在窗前望著天空中自由飛翔的小鳥。還遐想著自己變成一只小鳥會怎樣。我拿起畫筆,畫起了小鳥。當我即將大功告成時,您走進房間看見我正在畫畫。一個箭步沖了上來,搶過畫筆,當著我的面把它拋出窗外,又把我幾個月來的作品撕了。這不爭氣的淚水又一次流了出來。您生氣地說:“都什么時候了,還不專心學習!”一個巴掌落在了我的臉上。然后您又沖我叫到:“題目做完了嗎?”我斷斷續續地說:“做……做完了!”“做完了就寫作文!”當時,我恨您。可又不敢頂撞您,我不情愿的寫起了作文。晚上,我躺在床上,您走過來,說:“孩子,對不起?!蹦樕夏橇辆ЬУ氖鞘裁矗磕欠置魇菧I珠。我抱住您,也說了一句:“對不起!”我也哭了,整個暑假最傷心的一次。媽媽,我對不起您!我一定用自己的好成績來報答您!媽媽,您辛苦了!

        【作文參考】 五年級優秀文章如何寫


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【作文參考】 五年級優秀文章如何寫”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        從前,有一張傲慢的桌子和一個驕傲的凳子,它們兩個覺得自己與對方是同一類人,應該是好朋友,不會吵架的。有一天,突然發生了一件意外的事情。

        那天,桌子突然聞到一股非常難聞的臭味,臭味是從凳子身上傳過來的。桌子很不滿,傲慢地說:“你身上好臭啊,離我遠點,沾了晦氣?!钡首託鈶嵉卣f:“你以為自己很了不起呀,瞧瞧你自己,長得又大又方,難看死了。”說完,凳子就氣沖沖地離家出走了。桌子覺得沒有了臭味,渾身輕飄飄的,舒服極了。但是,它感覺自己最近沒看見主人過來辦公,所以很無聊。于是它開始思考,想來想去,終于想到了原因,因為沒有了凳子,主人不能站著辦公。想到這里,桌子慚愧地低下了頭,準備出去尋找凳子。過了一段時間,它終于找到了凳子,紅著臉說:“對不起凳子,我不該趕你走?!钡首诱f:“是我的脾氣不好,我們講和吧!”說完兩個人快快樂樂地回家了。從此以后,兩個人彼此都改掉了自己的缺點,快樂地生活在一起。

        這個寓言故事告訴我們:要看到別人的優點,彌補自己的缺點。

        [優質寫作] 打針記小升初作文如何寫


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編收集并整理了“[優質寫作] 打針記小升初作文如何寫”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        語文課接近尾聲時,李老師宣布了一個可怕的消息:“待會兒防疫站的阿姨來給我們打預防針,大家做好心理準備……”

        李老師話音剛落,教室里立刻炸開了鍋,同學們議論紛紛。愛美的女同學湊在一塊兒,交頭接耳:“哎,你說打針會留下疤嗎?”“打針后皮膚會變差嗎?”愛耍帥的男生拍著胸脯沖女生嬉皮笑臉:“放心放心,別怕,由我來保護你們!”膽小的同學縮在位置上瑟瑟發抖,夸張一點兒的竟然幾個人抱成一團,哭喪著臉,像復讀機似的一直念叨:“我不要打針,我不要打針……”

        叮零零……上課鈴響了,幾位穿著白大褂的阿姨手拎藥箱走進教室。她們戴著口罩,只露出一雙眼睛,很嚴肅。同學們都好奇地打量著她們。李老師開始按照名單報名字,大家都提心吊膽,等待自己名字響起的那一刻。“朱俊諭?!卑?!終于輪到我了,該來的躲不掉!我心跳加快,頭皮發麻,慢吞吞地從座位上站起來,一步一蹭地向前挪著,仿佛過了漫長的一百年,終于,我蹭到了阿姨面前。我多么希望時間在這一刻停止??!

        在阿姨關切又期待的目光注視下,我緩緩擼起袖子,把手臂伸過去,深呼吸,閉上眼,扭過頭,等待著針扎進去的那一刻。手上傳來冰涼的觸感,我連忙睜開眼睛,噢,原來是在消毒!我曾有過打針的經驗,知道注射前要消毒的,今天怎么就忘了呢?唉,我是太緊張了!阿姨嫻熟地用棉花消毒,拿起針筒……“啊呀呀……”這回是真的啦,針頭真真切切地扎在了我的手上,有點兒疼!接著,阿姨把針向上稍微一挑,針頭往后一退,圓滿完成打針任務。手臂上只留下針尖大小的血珠,提醒著我驚心動魄的一幕剛剛過去。

        我坐在自己的位置上,打針過后的手臂有點麻麻的,不知道是不是心理作用,使不上勁,針眼處還有點兒刺痛,真希望永遠不要再打針了!

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