六年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文收藏]校園春秋六年級話題文章之四》，希望能對您有所幫助，請收藏。

快畢業了，童年就要離我們而去，一篇文章致母校，送一篇習作別春秋。

題記

忘不了，那曾經陪我們歡笑的校園；也忘不了，那曾經陪我們歷經風雨的操場；更忘不了，那個陪我們閃耀光芒的舞臺。

走在校園的小路上，往事如影視播放，曾經的酸甜苦辣，成長路上的煩惱與坎坷，那是多么令人懷念。早晨，課室里傳出的朗朗讀書聲；中午，廣播里播述著我們童年的趣聞；下午，第二課堂的運動場上留下了我們深刻的腳印。

曾經的玩笑與打鬧，在一切中化為泡影。那通道的方磚呀，你一定知道，我們上放學時懷著的是怎樣期待和歡樂的心情。環繞著操場的兩旁小樹呀，你那疏密的樹葉，正是在講述著我們度過的六個年輪，每一個年輪里，都有著批評、贊揚的經歷；都有著樹一樣的播種，花一樣的結果。那曾經的考場呀，你是每個學生的必經之路。在你的地盤里，所謂考了又考，便成了學生的煩惱；但是，學霸往往會這么說：哈哈，這次又會是100分。而普通學生，往往會這樣：摻了，還有幾道題沒有做完。那么學渣呢？哈哈，一定是這樣哀鳴：怎么回事？才畫完了一個喜羊羊就交卷了？真是令人難忘??！

一切的一切，總是那么難忘，歲月如絮，時光匆匆。不久，我們將會在這熟悉的校園里詠嘆勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人的詩句了。

再見了，我親愛的母校，再見了，老師，再見了，我的朋友們。

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【作文收藏】 飛翔的自由六年級話題文章390字

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 飛翔的自由六年級話題文章390字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

對于我來說飛翔是快樂的，是自由的。飛翔是可以放飛夢想的！我多么希望我是小鳥，蒲公英特別是學完《草叢的村落》這一遍課文后，我是日思夜想?。〉怯幸惶煳易隽藗€奇怪的夢

我是蒲公英，我也是大自然的一員

我來自一片草原。有一天，狂風大作，風雨交加。我頓時感到一陣眩暈，這一場雨我離開了我的大家庭，我要獨立生活了！

當醒來時我在一所學校聽見了孩子們的朗朗讀書聲。一陣小小的微風我被吹到了操場，一直生活在草原的我看著情景我便舞動起來

好痛??！我叫了一聲才發現是小朋友在玩弄我！

忽然，下雨了！小朋友回到了教室，我被淋成了落湯雞。被風帶到了公園。現在雨過天晴了，我看到了彩虹。那是多么美麗！我以為我在家族中我是最美麗的，最聰明的可不知人外有人，天外有天。我多么想飛到彩虹上去！

我慢慢的飄看到了人們勤勞的工作，飛過北京長城，天安門看到了中國的大好山河！

我終于我回到了大草原上，回歸了母親的懷抱。

清脆的鈴聲將我喚醒，經過這一場夢。我知道了人外有人，天外有天。這個道理了，我一定會好好學習的！

【作文收藏】 六年級作文500字：校園訪友作文(篇四)

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 六年級作文500字：校園訪友作文(篇四)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

走進校門，就與微風撞了個滿懷，風中含著桂花和松樹的香氣，早晨，好清爽。

那棵松樹，是我拜訪的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在這門口站了幾十年吧?你像一把撐開的巨傘，多少人在你底下乘涼。你直著腰，守衛著我們美麗的校園。歲月悠悠，唯有你高大挺拔。

來到四棵桂花樹下，樹葉和我說著悄悄話。每一顆樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣，一個個小桂花你擠我碰，爭著讓我去摘吧!

一片葉子輕輕滑過我的臉龐，落在地上。我撿起了它。小心翼翼地把它捧在手心里。他是那么可愛。仿佛要對我說些什么，但是又說不出來，我心里也有太多話想向她傾訴呀!一陣德風吹來，帶來那清新的氣息，化作一股暖流，融進我的心河，帶走了我一切的煩惱。我深深地吸了一口氣，呼出來時，身上的重擔仿佛都卸了下來，頓感清爽。

也許大自然曾想拋棄那棵樹，但他卻緊緊抓住了大自然的手，再大的風雨它也要頂過去。我用力摸著它粗糙的樹皮，明白了它一路的艱辛。不禁覺得每一個人就像一棵樹，也要經過生活的考試堅強的人歷經風雨，迎來光明的生活，懦弱的人被風雨擊倒，過著平庸的生活。我一定要像眼前這棵樹一樣，始終挺立。

快上課了，我輕輕的揮揮手，告別校園里的朋友，帶著滿懷的好心情，好記憶，迎來新一天的課程。

[寫作借鑒] 作文：以微笑為話題六年級作文范文之四

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 作文：以微笑為話題六年級作文范文之四》，相信能對大家有所幫助。

那是一個寒冷的冬天，我在學前班上學時發生的一件令我感動的事。

”媽媽，媽媽，快過來看呀，我的身上怎么長了這么多水泡，簡直太可怕了。“隨著我一聲急促的吶喊，媽媽從廚房箭一般的飛奔過來對我說：”孩子，發生什么事了，這么著急?“我連忙撩起衣服，讓媽媽觀察我的前胸和后背，媽媽仔仔細細檢查了一遍后親切地對我說：”孩子，別害怕，你可能是長水痘了，只要連續打幾天抗病毒的針劑，再吃些藥，靜養三天，皰疹就會下去的?！奥犃藡寢屵@番話，我緊張的心慢慢平復了下來。

媽媽立刻把我帶到了社區的醫院，經醫生檢查后確診就是水痘，接著，護士就給我輸起液來。望著藥瓶里的液體，一滴一滴落下來，我就感覺自己像籠中的小鳥一樣被煎熬著，媽媽看著我難受的樣子，心里就像針扎了似的，她的目光里流露出不安和焦急。為了給我打發寂寞，媽媽給我讀著安徒生的童話哄我入睡，不時的還給我量量體溫。睡醒了，媽媽又給我端來清淡的小米粥，一口一口給我喂下去。

打完針后，她彎下腰，拿起鞋子fa給我穿好，就這樣，媽媽為我堅持了三天。記得第三天打完液體時，天已經黑了，外面下起了鵝毛大雪，風呼呼地刮著，媽媽怕我摔倒，就一直把我背回家。

回到家里，我的病漸漸好了，可是媽媽紅潤的臉上卻多了一層疲倦?？粗鴭寢屝量嗟臉幼?，我終于忍不住了，大聲對媽媽說了一句：”媽媽，我愛您?！皨寢屄犃酥皇敲蛑煳⑽⒁恍ξ艺f：”這沒什么，只要你健健康康的，就是媽媽這輩子最大的幸福?！皨寢尩奈⑿锬哿硕嗌賹ξ业年P心，對我的愛，她的愛就像溪水一樣靜靜的流淌著，在我毫無察覺時，已悄悄滋潤著我的心田，陪伴著我成長，一直到永遠。

作文收藏: 校園的回憶六年級文章(篇二)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“作文收藏: 校園的回憶六年級文章(篇二)”，僅供您在工作和學習中參考。

歲月如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩，婉轉幽長，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細細的沙子，無論怎樣用力，沙子都會從指中流過，校園生活也像海邊的沙子般在不經意間從指中悄悄流過，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。

那時的天是藍的，草是綠的。那時的我沒有煩惱，總是在陽光下，在風中與同學奔跑，嬉戲，玩累了，才走進教室，開始一天的學習。每天清晨，老師都會給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后……在每天放學前，老師都要領同學們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學習中，那段在校園的時光就悄然流走了……

現在的天是湛藍的，草是碧綠的。現在的我上了初二，對事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶著對知識的渴望與希望上學，開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細雨般的柔情，陽光般的微笑給我們講課，現在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優異的成績會讓自己信心倍增，十分快樂，每次失利后，會傷心，會反省自己，繼續踏上明天的征程。

過去的校園里的往事已經散場，我等待著下一場的開幕，相信我會更加努力拼搏，會迎著陽光飛向心中的夢想。我會銘記校園內的點點滴滴，因為那里有我最美的回憶，就著月光，祝福今后的一切，手寫青春，不落的希望……

【寫作收藏】 母愛六年級文章之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作收藏】 母愛六年級文章之四”，希望能為您提供更多的參考。

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬夜，也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵，仍然感覺清澈。我很幸福地生活在母愛的海洋中，盡情倘佯，因為母愛無邊。

我的媽媽長得十分樸素：大大的眼睛，眼角已經布滿了深深的皺紋，那是歲月的痕跡，但臉上總是帶著甜甜的微笑。

那晚，已是夜深人靜，大街小巷空無一人?；忌细忻盎杌璩脸寥胨奈?，好像感到一雙溫暖的手不停的搓著我的額頭。我微微睜開眼睛，頓時驚愕了。?。寢?！她似乎期盼她的雙手能驅趕走我的病痛。見我醒來，媽媽急切地問：“好受點了嗎？是不是要喝些水？”一提起水，我的喉嚨還真有些渴，剛要點頭，轉念又想：不行呀，前幾天，媽媽患上了闌尾炎，剛做完手術，她已經帶病守候我大半夜了，我再也不忍心讓她去倒水了。想到這兒，我又搖頭。媽媽似乎看出了我的心思，突然，挪動起沉重的身子。我急忙欠身要拽住她。她義無反顧地堅持下床，此時，好像有什么力量推動她這么做。為了這杯水，她付出了常人十倍、百倍，甚至千倍的代價。她每吃力地挪動一步，我的心都顫抖一下，特別是她差點暈倒的一瞬間，我的心已經碎了。望著她的背影兩行熱淚像積蓄多年的泉水，從我的眼眶里涌了出來，涌了出來……半晌，一杯熱騰騰的白開水送到了我的面前，我接過它，滾動的淚水掉進杯中，我喝下的何止是一杯普普通通的白開水，那是媽媽的心，媽媽的情和我的淚。

啊，母愛是多么偉大！

【寫作收藏】 成長六年級話題作文1篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 成長六年級話題作文1篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

成長，一個離我們很近的話題，成長中會有許多煩惱，然而這些煩惱就是我們的絆腳石。有時這些絆腳石會在我們的身邊突然到來。

我的成績在班級里不是很好，可是我的成績一直在下降，媽媽總會沒完沒了的嘮叨。其實我也想成績上升，可是每次考試我都考得非常不好。

考試是我在成長中最大的煩惱，考試就像一場暴風雨，來得特別快，走得特別慢，而每一次，我都以恐懼的心理接受這暴風雨的到來。

其實媽媽的嘮叨也是為了我好，如果媽媽對我不聞不問，我想那我的成績會飛快的下降。我是一個特別懶惰的人，如果媽媽不在我身邊嘮叨，我地養成許多的惡習。

在成長的過程中我們都會遇到非常多的煩惱，但是我們都要欣然的接受。成長的話題會引出許多故事，可能每個人都有不同的煩惱，可能這些就是我們要接受的風雨。

既然必須要面對，就讓我們把成長中所有的煩惱都變成快樂，把所有煩惱都拋在腦后，讓快樂伴隨你我左右。我們不要遇到一點小煩惱、小事情，就放棄人生追尋的目標，不要放棄，只要努力，就有可能得到你想要的東西。讓我們把煩惱都化為烏有，追尋人生的目標。

最新寫作: 假如我是一棵小草六年級話題文章之四

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“最新寫作: 假如我是一棵小草六年級話題文章之四”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的夢想是做一棵平凡的小草，小草雖然默默無聞，卻有著無限的活力和生命，

假如我是一棵小草，我會與世無爭，只要做好自己的本職工作襯托花兒的美麗與嬌艷。

假如我是一棵小草，我愿意生長在醫院旁邊，因為在醫院里，總是有許多病人，他們面容疲憊，精神落魄，我想讓他們看見活下去的希望。有一次，醫院里住進了一位小女孩，原本活潑可愛的她已經被病魔弄得遍體鱗傷，已經沒有活下去的意志。我悄悄地來到她身邊，告訴小女孩：小女孩，你看我，風吹日曬，酷暑暴雨都挺過來了，我現在享受著花的芬芳，享受著鳥的呢喃，我的每一天都是多姿多彩的，你一定行的，不能對生活失去希望。說著，我挺起了胸膛。小女孩眨眨眼睛，仿佛告訴我，我明白了。果然，過了一個月，小女孩出院了。

假如我是一棵小草，我還想生長在荒蕪的沙漠里，因為有許多沙漠探險者在沙漠里都迷失了方向，都失去了走下去的意志，我想讓他們知道無論有都艱難都要走下去，說不定成功就在前方；我想對他們說：你們看我，雖然是一棵毫不起眼的小草但不也在沙漠里活下去了嗎？

野火燒不盡，春風吹又生，我希望可以成為一棵小草。

【作文收藏】 我的家六年級文章之四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文收藏】 我的家六年級文章之四》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我原本是非洲草原的一只普通的象，但又不得不四處奔波，因為我們需要一個美好的家。因為我們想健康的活下去……

記得很小的時候，一場大火毀滅了我們的家園，許多同伴失去了生命。我，是一個幸運的象，我們全家都逃了出來。媽媽說這是全球氣候變暖引起的，但那時的我并不知道那是什么。我只知道人是一個奇怪的動物，亂丟垃圾，還建立了許多古怪的房子每天排放很臭的東西。

當我們憧憬著大海是我們的新家時，我卻發現海不是大家所說的蔚藍的、望不見盡頭的，而是滿是油花、骯臟渾濁的，海里還漂浮著死魚蝦，這時我才知道我的家變得狹小了，我開始恨人類，他們是那么自私，不給我們留一點生存的余地！

繼續往前走，尋找我的家……

我們又來到雨林，希望這是我們的家。在這里我們遇到了同類，他就是雨林象，他：“說快走吧！這里不是你們的家，我們的伙伴們，鳥，魚，都被抓走了！我們也想逃亡，因為人屠殺我們，他們很想要我們的牙，他們用它做裝飾品、雕塑。下一個很有可能是我們……”

繼續走，在此當中有許多要么死了，要么被人抓走了。現在只剩下我一個?！拔乙欢ㄒ钕氯?，不能死，我一定要找到一個家，讓大家活下去?！蔽页３＿@樣想。

來到沙漠，大海，雨林，草地……我的家在哪里？難道這個世界就沒有我們生存的地方嗎？也許家就在那里，一個美麗的仙境，在遙遠的國度，我——一只象的愿望馬上就要實現了，可是前方空氣混濁，我呼吸困難，我要死了。我很傷心，沒能為大家找到美麗的家。但我們的家在哪里？難道就是在動物園的鐵籠里？或者被人殺死把尸體扔在草地上？

我也想告訴人類，上帝創造我們是為了讓我們和睦相處，而不是讓你們用那殘暴的手段來殘殺我們！我們是同一種生物，只是你們比我們聰明，但你們這樣真是太過分了！當我們動物都滅絕時，你們才會反思你們做的是什么。

【寫作收藏】 校園生活六年級文章如何寫

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 校園生活六年級文章如何寫”僅供您在工作和學習中參考。

“今天沒有語文課！”

“啥？今天真的沒有語文？”

“千真萬確！”

大喇叭何子燁聽到后，眼睛一下子就睜大了，不！是瞪大了，他眼珠子一下就亮了，笑得咧開了嘴，隨后立刻發揮他“大喇叭”的功能，一邊擼袖子一邊喊道：“今天沒有語文課！”

“徐老師去哪兒了？”

“不知道，希望今天沒作業吧！”

……大家聽了，有的皺著眉疑惑，大概在想這消息是真是假；有的呢，則淡定地坐著，一幅我早已知道的樣子；還有的高興得直拍桌子，看他們那開心的樣兒，肯定是昨晚作業沒做，才這么高興吧！也有的唉聲嘆氣，發愁著沒語文課上！

而我呢，一顆心早就飛向今晚的作業去了。今晚會有作業嗎？有也不會很多吧？真希望沒作業，想著我連忙在心中不停地默念起“沒作業，沒作業……”

“哎，姿！”烯文叫住了我，她皺著眉，神秘地說：“嗯，你知道咱們徐老師的特點是什么嗎？”

我被她這突如其來的奇怪問題弄得丈二金剛摸不著頭腦。她見我這副樣子，擠出一絲苦笑說：“作業的事，老師沒來......”

還沒等她說完，我就大概清楚了，我們徐老師的特點就是最愛抓住一些偶然發生的或是與眾不同的事來讓我們寫、作、文！今天這個情況，挺特殊的，那不就要......我不禁大驚失色，不敢再往下想。

最后，該來的還是來了。今天是沒有語文課，但卻多了一篇叫《今天沒有語文課》的作文！這沒有語文課的一天……

【寫作收藏】 寫校園的六年級作文(篇一)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 寫校園的六年級作文(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我們的校園是一個美麗的花園；也是知識的寶庫；也是玩耍的天堂。

春天，百花爭艷。那時，我最喜歡玉蘭花，玉蘭花就像一條從天而降的公主裙倒掛在樹上。我喜歡坐在樹下看書，玉蘭花瓣慢慢落下，落在我的書上作為我的書簽。夏天，這時正是月季花盛開的花期，它紅艷艷，像一團團火焰在叢中燃燒。秋天，菊花盛開，整個花園都能看到它們的形象。冬天，臘梅的香氣彌漫在空氣中，芬芳迷人，令人陶醉。

右轉，是我們的教學樓。上面的三個大字閃閃發光。它由紅磚和白磚組成，十分搶眼。往內走，一塊巨大的花崗巖石碑會出現在你面前，上面刻著我要飛得更高的六個綠字。爬上右樓梯，到二樓后右轉，是三年級一班，也是我溫暖的教室。我們在這里練字，在這里讀書，我們的書聲往往飄得很遠很遠……

我走出教室，走在小路上，慢慢通向寬闊的操場。在操場不遠處聽到孩子們的笑聲。走出小路，孩子們真的有自己的玩法?。∮械耐胬销椬叫‰u；有的玩三個字；有的玩捉迷藏……..你看呀！那個小女孩真的很厲害。她一直在那里跳繩，有時她會改變模式，但她可以保持不被繩子擊中，好像她永遠不會停止。再往旁邊看，女孩也夠厲害，她踢毽子左右腳，讓毽子在空中亂舞。旁邊有些人還在跑步，他們似乎有腳，很快就跑到了盡頭。旁邊還有一些人…….

我們學校有不可戰勝的花季，有無窮無盡的知識傳授給我們，有操場可以給我們盡情玩耍，我愛學校！

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