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[熱搜作文] 三年級狀物作文:珍貴的文具盒(篇五)
文具盒作文。
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每當看到桌子上的文具盒,我腦海里就會浮現出和朋友離別時的情景……
文具盒是朋友和我臨別時送給我的,它是我和朋友的感情紐帶。藍色的盒身上繡了一個美麗的樂佩公主,她微笑著與我招手,好像要走出來與我對話,代替朋友來與我聊天說笑。文具盒香香的,像是公主噴了香水。她金黃色的頭發好像長長的絲帶,襯托著她粉嫩的白里透紅的臉蛋,美麗極了。花兒在她身邊爭奇斗艷,蝴蝶在她身邊翩翩起舞,更凸顯出了她高貴的氣質。文具盒一側的珍珠拉鏈正好落在她頭上,仿佛一個美麗、閃閃發光的發飾。她躺在書包里晃晃悠悠地唱催眠曲,唱得珍珠拉鏈“呲呲”地打呼嚕。
忽然,一絲光明照亮了黑暗,還有“嘶嘶”的說話聲,原來是鉛筆盒打開了。我拿筆時原來這么熱鬧呀!一層的鉛筆、鋼筆、圓珠筆緊挨著躺在那里,它們都是我寫字的好幫手。二層放著橡皮,它硬朗的身子圓鼓鼓的,像極了一個小男孩兒,喜歡在文具盒里滾來滾去。光明讓每支筆都歡喜不已,“乒乓”的聲音仿佛在說:“太好了,太好了!我們自由了,大家快沖出這黑暗的牢籠吧!”“嘶”的一聲,我拉上了拉鏈,光明又消失不見,文具盒關上了。筆們只能在文具盒里待著了。每當我把文具盒放進書包,都能感受到它沉甸甸的重量,總能讓我想起朋友對我深深的祝福。
“嘩啦嘩啦”,文具盒里一陣熱鬧,為什么呢?看,穿著黃色連衣裙的鉛筆小姐踏著黑色高跟鞋走過來了,自信地說:“我從一年級就開始陪主人,主人現在已經五年級了,可還是對我寵愛有加,經常把我拿在手里把玩!”鋼筆不服氣,身上黑色的西服套裝這時顯得表情更加嚴肅,說:“哼,主人現在最愛用我寫字,我才重要!”文具盒壓低了聲音,冷靜地說:“你們不要爭了,團結就是力量!忍一時海闊天空,讓一分水藍海清,你們都要和睦相處,我們才是一個美好的大家庭啊!”
朋友的深厚友誼,就像這個文具盒每天陪伴我學習、成長,給我帶來樂趣,我永遠會把她記在心里。
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[作文借鑒] 一年級狀物文章:文具盒篇一
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我有一個既美麗又實用的文具盒。
我的文具盒的外表是白雪公主和七個小矮人的圖案。白雪公主帶著金燦燦的王冠,手拿一簇百合花,身穿一身靚麗的禮服,在陽光的照射下,顯得那么典雅、端莊。七個小矮人穿著潔白的衣裳,把白雪公主圍起來,盡情的長,盡情的跳。瞧,還有兩只小松鼠來看熱鬧,他們站在高大挺秀的樹上,尾巴翹得高高的,兩只前爪耷拉著,顯得那樣調皮可愛,仿佛他們也要加入到這快樂的游戲里,還有一只小鹿,幾只小鳥,從他們的眼神里,流露出了快樂和興奮。我的文具盒背面,就像只用粉色渲染,而不用墨線勾勒的中國畫那樣,那樣平和、美麗。
我的文具盒不僅美麗,而且還很實用。
我的文具盒有三層,一把它打開,像樓梯時的三層就展開了。文具盒的最上面一層是可以把它立起來的讀書板,再把最下面的兩個小支架立起來,就可以把與文書大小的書本夾在里面,這樣看書就非常輕松了。我的文具盒不僅看書輕松,并且可以放好多文具,三角板、鋼筆、橡皮……五花八門的文具一應俱全,并且我的文具盒占的空間也不大,主要是有三層可用空間,而且他還非常結實,不易退色。
我喜歡我的美麗又使用的文具盒。
【熱門寫作】 二年級狀物作文:可愛小巧的文具盒1篇
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我有一個可愛、小巧的筆盒,那是我六歲生日時媽媽送的,我已經用了三年了,它還是像新的一樣。
我的筆盒是用布做成的,摸起來有點兒硬,上面有美麗的小公主。她兩手提著裙子,好像生怕把裙子踩臟了。筆盒中間有條拉鏈,一拉就聽見“吱吱”的聲音,就像是在說:“歡迎光臨?!?/p>
打開筆盒,右邊有四個小洞,那兒是鉛筆休息的地方,可以將鉛筆家族的身體固定住,不讓它們到處跑。下面還有一層布袋子,可以裝貼紙,小卡片。左邊是網格狀的袋子,里面放進去什么,從外面就可以看到。還有一個方塊格子,里面住著橡皮爺爺和橡皮奶奶……當鉛筆寫錯了字,勤勞的橡皮爺爺就來幫他擦打掃,扭扭身子,就把那一塊區域打掃得干干凈凈了;當我線畫不直的時候,尺子太太就會邁著大步子來幫忙。當玩具們累了,文具盒就來接它們回家。
我很喜歡我的文具盒,以后我要每天都把它擦拭一遍,讓它變得更加美麗可愛。
[熱搜寫作] 蘇教版三年級上六單元作文:文具盒寫作范例
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文具盒
在我的學習用品里,有一個漂亮的文具盒。是因我前年期末考試成績好,母親獎給我的。它伴隨著我一年多了。
這個文具盒,有二十一厘米長,八厘米寬,穿著粉紅色外衣。文具盒的中央,有一條斜線,就像湖中蕩漾的微波;斜線的旁邊有一只小貓咪,手里拿著一只活潑可愛的小白兔。小貓咪身穿藍色連衣裙,兩只耳朵尖尖的,上面還有一個蝴蝶結,幾根長胡須插在嘴邊,聽說這是一把靈活的尺子。最引人注意的是她那時刻保持著高度警惕的大眼睛,一個小鼻子圓圓的,嘴巴不知哪兒去了。在小貓咪的左上角,寫著hellokitty,我終于明白了,原來小貓咪的名字叫hellokitty。這些顏色和圖案,把我的文具盒裝扮的很漂亮。每當我看見我那漂亮的文具盒時,心里總是覺得自己十分快樂和幸福。
在文具盒的一側,有著一個小扣子,是用來關閉文具盒的蓋兒用的。
當我打開書包的時候,首先看見我那漂亮的文具盒??匆娝?,我仿佛看到了一篇篇文章、一道道數學題、一張張畫兒和一本本作業。它為我學習文化知識做出了特殊貢獻,我一定要好好珍惜它。
作文收藏: 有趣的文具盒家族-三年級作文一篇
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在書包這個世界里,最有趣的就數文具盒家族,在這個家族里有許許多多有趣的成員。
首先上場的是鉛筆大哥,他是目前兄弟最多的成員,讓人十分羨慕。另外,他也是目前文具盒里的優等生,因為他經常幫小主人寫字,是主人的好幫手。
跟鉛筆不相上下的就是橡皮了。他跟鉛筆一樣都是小主人的好幫手。如果鉛筆寫錯字了,他只要上去跳個舞,錯字就不見了。但鉛筆經常冤枉他,說他亂擦字,害的橡皮整天都有一肚子氣。
你認為文具盒的每一天都和平嗎?NO!文具盒幾乎每天都吵吵鬧鬧,一點也不安靜。你瞧,他們又吵了。我是王者!你們都得聽我的。鉛筆霸道地說。橡皮聽了可不干了,大聲地說:如果沒有我,你還不是錯字一大堆,哼!鉛筆刀趕緊接道如果沒有我,你的字才不好看。鉛筆聽了,氣得臉通紅。你你們會寫字嗎?哼!吵著吵著,一直默不作聲的水筆看不下去了,沉著臉,大聲嚴肅的說道都是一家人,應該要團結,互相幫助,這么吵來吵去的,好嗎?水筆說完,轉身離開了。鉛筆盒,鉛筆刀和橡皮嚇得不知所措,三個一個一個你看看我我看看你,羞紅了臉。
看到了吧!吵吵鬧鬧的文具盒家族。唉
【寫作收藏】 文具盒的小學生五年級作文250字(篇五)
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媽媽給我買了一個文具盒,它長得又瘦又長,是長方體形的。
它的表面上還有許多水果娃娃的圖像。桔子娃娃的嘴像彎彎的月亮,看起來很開心,像是遇到了天大的喜事一樣,我特別喜歡它,因為它真的太可愛了。旁邊的香蕉娃娃愁眉苦臉的,嘴巴撅得老高,像是不舒服,不知道它有什么不開心的事,不過,我一樣很喜歡它。
最后,謝謝媽媽給我買的這個文具盒,我一定好好愛護它,水果娃娃文具盒就這樣每天和我一起上學,一起回家。
作文閱讀: 我的文具盒文章 - 一年級
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文閱讀: 我的文具盒文章 - 一年級”,希望能為您提供更多的參考。
我有一個文具盒,它可好看了!
文具盒是長方形的,棱角分明,顯示出了男孩子的陽剛之氣。它的下面是一個白天的巴黎鐵塔。下面有很多人,擠得水泄不通,我有時還能聽到小販的叫賣聲。再看背面是一個夜晚的巴黎鐵塔。白天的人都走了,寧靜極了,連一根針掉在地上都聽得見,只有偶爾傳來的呼嚕聲響起。它的兩側和前后兩面都印著英文字母,純白色的。翻開蓋子,首先映入眼簾的是一個記錄冊,記錄著我大大小小的隱私。記錄冊旁邊有個課程表,讓我隨時做好上課的準備。再往下看,是一群活潑可愛的文具孩子躺在那兒:深藍色的鋼筆兄弟;穿得五彩繽紛的鉛筆妹妹;沉著穩重的尺子老人;高貴的改正帶姐姐他們個個整裝待發,隨時準備為我效勞。
我真喜歡我的文具盒。
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