四年級作文四年級范文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 四年級爬山作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

暑假時，我去薊縣爬山。剛到目的地，一座大山就映入眼簾，因為這是我第一次登山，心里既高興又有一些膽怯：這座山真高啊，我能登上山頂嗎？爸爸好像看出了我的心思，便上前鼓勵我說；“沒事，你看有這么多和你一樣大的孩子都敢爬，你就應該鼓起勇氣，也要向上爬！”聽了這番話，我想：我一定能登上山頂的！于是，我堅定了信心，開始了登山。

一開始我爬的挺快，甚至還跑在了一些成年人的前面。然后我一邊爬一邊開始欣賞山上的景色：有蘋果樹、梨樹，成熟的果實已經掛滿了枝頭。山上的植物真是多彩多樣?。?/p>

天哪！怎么沒有臺階了？這山還怎么爬呀？一會萬一踩到什么東西傷了腳怎么辦呀？這些問題一個連一個地從我的腦海里浮現，想著想著，我沒站穩，腳下一滑，差點跌倒。媽呀！這要跌下萬丈深淵，我的小命就沒了！我還爬什么呀？干脆下山得了！我把想法小聲地對爸爸說了，爸爸依然鼓勵我說：“沒事，你一步一步地想上爬就行了，我保護你?！蔽冶阌止钠鹆擞職?。

沒有臺階，所以山路上散落著許多石子，走起路來十分硌腳。我的速度漸漸慢下來了，而且氣喘吁吁，覺得有點累了。不過我覺得我雖然有點胖，但是體力還是可以的。再加上爸爸的鼓勵，我便沒有停歇，而是繼續向山頂攀登。

好不容易快要爬到山頂了，我漸漸地走不動了。再加上最后一段也十分難爬，到處是石頭，到處是陡坡。我心里又開始打退堂鼓了。出乎意料的是爸爸非但沒有鼓勵我，反而丟下一句：“你要是不怕就在這里等我吧。”這句話反而激勵了我，于是我決定我一定要爬到山頂給爸爸看。于是，我便繼續手腳并用地、艱難地向山頂攀登。

“我勝利了！”我大喊。我終于爬上山頂了，我感覺那天的陽光最燦爛。站在上面往下望，哇！山下的景色被我盡收眼底。這時，我又想起了一句名言：“世上無難事，只怕有心人?！笔茄?，一個人無論做什么事，只要堅定信念，就一定能戰勝困難，并最終取得成功的！

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教你寫作文: 四年級爬山作文壹篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫作文: 四年級爬山作文壹篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

星期三的下午，繆老師公布：今天下午，我們往北山爬山。同學們聽了，有的一蹦三尺高，有的拍著桌子……一路上，小草向我們點頭，花兒向我們微笑，連小鳥也放開歌喉，為我們唱著歌兒。我們有說有笑的來到了北山。

劉老師分完組后，重點夸大了：友誼第一，比賽第二。只有全班同學都上往了，才能算第一?？晌覀冊缫训炔患傲?，聽也聽不進往，都怪劉老師說話太累贅，害得我們這么久也沒有爬山。

先是一年級的小同學比，只見他們抓著樹枝，蹣跚的向前爬往，我們見了都為他們著急，使勁喊著“加油！”在我們的鼓勵下，他們終于到了山頂。

好不輕易輪到我們了，我懷著激動的心情，心想：這么矮的山，我不用吹灰之力就能第一個登上山頂，我對自己布滿著信心。同學們都摩拳擦掌的做著各種預備運動：踢踢腿、彎彎腰……

劉老師一吹哨，我們就像一只只剛出籠的小兔子一樣，爭先恐后的向山頂飛快的跑往。我們為了爭第一，有的把剛栽的小樹苗折斷了；有的同學把別人推倒了；還有的同學跌倒了馬上爬起來，向山頂奮力爬往。

我超過了一個又一個同學，眼看要到山頂了，忽然，不

知是誰，拉了一下我的衣服，使我落后了。我可生氣了，真

想把他推下山?？墒莿⒗蠋煵皇钦f過友誼第一，比賽第二嗎？咳，管它三七二十一呢，只要我能爬到第一就行了。于是我拔腿跑了起來，奮力向上爬。

終于爬到了山頂，可我已經累的'氣喘吁吁。見這兒的天空是那么晴朗，樹木是那么的綠，仿佛是一個個昂首挺胸的哨兵，小鳥唧唧的叫著，時不時地落在樹上歇歇腳，唱出一曲曲動聽的歌兒。這美麗的大自然景色，使我心曠神怡，早把爬山的疲憊丟到九霄云外。

我回過頭來，看著還在向上爬的同學，心里暗暗喊著：“四〈1〉班，加油?。　边@時，有的同學摔了跤，別人把他扶起來，而我，為了爭得第一，只顧自己向上爬，卻不顧別人……想到這，我心里一陣慚愧。

比賽結束了，我們固然沒拿到第一，可我真正領略到了：只有團結，才能勝利！

作文收藏: 爬山四年級作文之五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 爬山四年級作文之五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我是爬山虎，又叫巴山虎、趴山虎、爬墻虎等。很喜歡貼在墻上生長。

我剛長出來的葉子是嫩紅的，都給大葉子遮住了，很少引人注意。過幾天，葉子長大，顏色也就變成嫩綠的了。我的葉子像鴨掌。我的葉子為什么不重疊起來呢？這是因為它們都像充分吸收陽光。一陣 風吹過，葉子們就跳起舞來，像一層又一層的海浪，好看嗎？

為什么我能爬上去的呢？原來，我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方反面伸出六七根細絲。細絲像不像蝸牛的觸角？我的腳小時候是嫩紅色的，跟新葉子的顏色一樣。腳就像壁虎一樣，只 要碰到墻，不管墻有多么光滑，都會牢牢地吸住。

我的腳觸到墻時，腳的頭會變成小圓片，粘住墻。腳會像手一樣把嫩莖拉一把。我就是這樣一腳一腳地往上爬。

如果我的腳沒觸到墻，不幾天就萎了，最后連痕跡也沒了。觸到的，細絲和小圓片逐漸變為灰色。你不要以為腳變灰了，就枯死了，要摘掉它，你試一試，手指不費一定勁，歪想拔下我的一根莖。

我是一種很好的綠化植物，現在人們利用我來綠化環境。我的莖、根還可以入藥。

作文閱讀： 爬山四年級文章其八

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀： 爬山四年級文章其八》，僅供您在工作和學習中參考。

周五就和好友潭思雨約好今天下午一起去中北大學爬山，中午不到一點，我和媽媽、奶奶、姑姑下樓。

來到公交站前，離約好的時間還有十分鐘，我打了個電話給潭思雨，她說她正在路上，讓我再等一會兒。當我看到潭思雨向我走來，我立刻迎接上她，一起等公交車。

一上車，車上的人還真多，為了方便我倆說話，我倆拉著手一起向后門走去，汽車走了幾站我倆有了座位，我從包里拿出MP3，一人一個耳機，一起聽著美妙的音樂。到了勝利橋東，我們又轉835路公交車，一路上我倆邊說邊笑。

到了中北大學，校園里熱鬧極了，來到二龍山，潭思雨說她是第一次爬這兒山，我走在前面，她走在我的后面，媽媽走在最后面，媽媽不停地說注意安全。

當爬到半山腰時，我們向下望去，遠處霧蒙蒙的，太原市已經離我們很遠了，已經看不到城市，還有幾處像是云煙一樣，在空中飄來飄去，很是漂亮。潭思雨忍不住拿著手機拍了幾張照片。我們順著彎彎曲曲的山路向前走著，一些小野花依然開著非常鮮艷。

在長亭處我們稍休息了一會，媽媽還給我們備了一些小吃，望著遠處的風景，覺得視野寬廣多了，空氣也清新多了，要是天天在這樣的環境下多好呀!

回家的路上，潭思雨說下周還要和我一起爬山，我當然也非常樂意，有個好伙伴一起爬山，一路上說說笑笑也不覺得累。

[熱搜寫作] 四年級敘事文章：爬山(篇三)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜寫作] 四年級敘事文章：爬山(篇三)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

期盼已久的暑假終于來臨了，我非常高興。

今天我和媽媽，姐姐決定一起去爬山。因為我們好久都沒有一起出去旅游過一次了，現在趁著暑假來臨，趕快出去爬一爬山。

我們收拾好行李，開始出發。我們到了山腳下，望著高大的山，我開始抱怨的說道：“這么高，怎么能爬得上去啊?”姐姐對我說：“肯定會爬上去的。”說著我們就開始爬了。

我們先是爬了一半，然后坐下休息一會兒，吃點糕點，喝點飲料，就又開始爬了。我們在爬的過程中，我被拉拉枝給拉著了。我就坐在地上，一邊哭一邊說：“我不要爬山了，不要爬了。”姐姐和媽媽一起鼓勵我。我重新鼓足了勇氣，開始繼續往前爬。

終于爬到了山頂?！皶斄杞^頂，一覽眾山小”當我爬上的心情無法用語言來表達。

我正在山上望望山下的美景不禁發出贊嘆：“山上的美景實在太美了。”我領略到一個道理：只有不怕吃苦不怕累，才能嘗到勝利的喜悅。

[實用作文] 四年級爬山作文精選一則

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用作文] 四年級爬山作文精選一則”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

微風伴著落葉的沙沙聲將我引到了西墻的爬山虎旁。遠看，一片綠意朦朧。站在花壇旁，那一小片爬山虎有些紅，有些藍，更有著翠綠的顏色。走近一看，那綠中似乎摻了些墨，墨綠墨綠的。真奇怪，走得更近了，又微微泛著紅，閃著藍。我的想象之翼一下被扇動起來了，爬山虎是神仙賜給大地的，它有魔幻般的色彩，揮動著小巴掌，像是在揮手致意呢！走入紅紅的跑道，站在樹陰下，太陽透過墻縫，笑吟吟地掬著一捧又一捧的陽光獻給爬山虎。爬山虎樂了，幸福的酒窩亮亮的，像薄薄的碧玉片。沒被照亮的葉片略顯黑。像生了氣，不言語。跑近爬山虎，想仔細觀察時，驀然發現還有一些瘦弱的莖。它們小小的，細細的，紅紅的，只有寥寥幾個枝。但它們體操運動員似的，緊緊巴住圍墻，一點也不放松。我想，青松、竹石也都有爬山虎的品質。如今這么近距離觀察爬山虎，真是太幸運了！還有些枝，實在擠不下小小的天地了，卻也閑逸地垂了下來，像隱士一般，卻被眾人仰慕。一陣風吹來，垂下來的枝一擺一擺的，那些在墻壁上的英雄也奏起凱歌。落葉一片一片，一下一下地飄落了，但爬山虎卻不。它們除了少部分葉子變黑、發黃以外，其它的葉子都是綠的，是那么的堅強。爬山虎應該是普羅米修斯贈與人類的第二份禮物吧，因為它在告訴人們，“你們要向普羅米修斯一樣，勇敢、堅強、博愛、無私！“

[作文借鑒] 爬山的作文五年級

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“[作文借鑒] 爬山的作文五年級”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天是個風和日麗的星期天，我和爸媽、姨、姨夫還有姐姐一起到一座不知名的山上玩。

汽車從公路盤曲而上，開了大約一公里就入山了。遠遠望去，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，一幅生氣勃勃的景象。

我們來到了山腳，抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。我心里一怔，這么高的山，我能爬上去嗎？再看看姐姐，一幅春風滿面的樣子，哎！恐怕我又要落隊嘍。不知是誰喊了一聲“爬上去?！?/p>

我吸了一口氣，大聲喊道：“沖！”那響亮的回聲似乎回答了我。大家都感覺到我的沖勁，一起來了。兩旁郁郁蔥蔥的大樹，山間紅花似火的杜鵑，都在為我們加油打氣吶！我和姐姐剛開始不分秋色，后來，我一鼓作氣被我趕上了。憑著堅持和努力，我得了第二，我老爸第一。

站在這里，千山萬壑，盡收眼底。我從山頂向下望，山是那么的高，那么的陡，讓人心驚肉跳，好象一失腳立刻就會從山上跌下去，摔得粉身碎骨似的。我拍了拍手，找了塊石頭坐下吃東西等姐姐。我正美美的享受著零食，聽見后面有吃力的叫聲，我對大山和姐姐大聲地喊：“堅持就是勝利！”大山似乎也聽明白了對我說：“堅持就是勝利！”

我們吃了點東西，就下山了。

作文借鑒: 爬山五年級作文如何寫

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 爬山五年級作文如何寫”，希望能為您提供更多的參考。

我有一對愛好爬山的父母親，他們近三年以來經常去各地爬山。本來我和哥哥因為年紀還小，就托給爺爺奶奶，不用上山。今年暑假因為爺爺奶奶年紀漸漸老了，身體越來越虛弱，所以我們常常被帶去爬大大小小的山，其中我印象最深刻的就是太白山。

太白山的登山口在果茶林附近，我們打算縱走，從山的鞍部下山，這樣走來非花上五六個小時才能完成。一想到整天都要耗在山上，我的心情就好不起來。開 始路上我跟哥哥時有抱怨，總覺得這是超出小孩子的能力范圍，就吵得爸爸跟媽媽的耳朵都快聾了，還好我們漸漸的調整了心情，慢慢的也能享受在山中行走的樂 趣。

快走不停留大約半小時就可以爬上太白山的稜線，走在樹林間可以遠望聳立的山峰，回頭一看還能看見茂密的森林，一路蜿蜒到隧道。我們走過了西子巖，在子頭山午餐。下午又經過了一連串的考驗，走過了數不清的山頭，終于到達最高峰。它是一塊海拔一千八百八十四米的大石塊， 根本沒有多少立足之地，一不小心就有可能掉入山谷，真叫人看了渾身發抖。登頂令人高興但一想到下山還要很久就興奮不起來，大家仍然不敢放松繼續趕路。好不 容易五點半走到公交車站，完成太白山峰的壯舉。

爬山雖然很辛苦，但爬山的好處就是你能看見別人沒看見的美景，那是在平地或飛機上無法看見的角度，是大自然給我們最棒的獎賞，也是大家繼續爬山的動力來源。有空一起來爬山吧！

[熱搜作文] 作文：學校的爬山虎-四年級寫事一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 作文：學校的爬山虎-四年級寫事一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們校園里有很多很多的爬山虎，每年春天都長滿了綠綠的葉子像綠色的海洋。

夏天到了，一片綠色的海洋站在墻的外面，可以給我們帶來絲絲涼爽。

而冬天，光禿禿的漏出白白的枝條，又像白色的海洋。

我發現了爬山虎的小秘密，爬山虎有好多小小的腳，正因為他們有小小的腳，才能緊緊地扒住這垂直的高大的墻，給我們帶來漂亮的景色。

爬山虎的腳非常的小，不過，他們很厲害的，可以爬很陡很高的地方，而且他每個季節還可以變顏色，春天是淡綠色的，夏天是深綠色，秋天是紅黃色的，冬天就變成白色的枝條了。

我很喜歡我們學校的爬山虎。

[寫作借鑒] 四年級文章(篇四)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 四年級文章(篇四)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

攤主熟練地在木板上撒了一層面粉，然后把發酵好的面團拿出來放上去；然后，她熟練地拿起搟面杖，在面團上滾來滾去，小胳膊粗的搟面杖在面團上快樂地滾來滾去，像個淘氣的孩子；就這樣，面團越來越大，逐漸變成了一個大圓餅；這時，攤主變得戲劇性，拿出一根比搟面杖更長的棍子，卷起大圓餅，然后輕輕地將蛋糕鋪在油鍋里。過了一會兒，油鍋里發出輕微的嘶嘶聲，蛋糕表面出現了小氣泡。不到一分鐘后，攤主開始在蛋糕表面刷甜辣醬，撒了一些芝麻和蔥。過了一會兒，油鍋里發出了輕微的嘶嘶聲，蛋糕表面出現了小氣泡。不到一分鐘后，攤主開始在蛋糕表面刷甜辣醬，撒上一些芝麻和蔥。她右手拿著鐵鉗，左手拿著木夾，雙手輕輕一提，蛋糕來到了木板上。她又拿出一把刀，先把蛋糕分成兩部分，然后把兩部分疊在一起，一刀切下來，蛋糕就變成了四部分。

她挑了一個放在砧板上，揮了揮刀東東幾次，蛋糕變成了很多小塊。我迫不及待地想用竹簽戳一塊蛋糕，放進嘴里，又香又脆，真好吃！

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[寫作借鑒] 小學四年級公園作文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 小學四年級公園作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

在一個陽光明媚的早上，白云時而像一幅幅美麗的畫卷；時而像一只小魚的鱗片，波光閃閃；時而像高空的彩虹那么絢爛……風兒飄在空中，就像一只只蝴蝶似的在翩翩起舞。我來到公園里，我的臉上露出了一絲絲的笑容，我的心里似乎有一種掩蓋不住的喜悅！這是隨著我的心情變化的。公園里人山人海，就如同人的世界，公園里的歡笑聲時而高時而低，常常變換調子！

一走進公園，我就被公園里美麗的五彩繽紛的花朵給吸引住了，花園里有玫瑰花，玫瑰花多得就像是花的海洋；月季花一簇一簇的，就好像是一個個離不開的兄弟；杜鵑花的香氣就好像在千里之外你都可以聞到似的；牽?；ǖ拇罄染秃孟袷菍ｉT在呼叫著人們起床。公園里的花兒都開滿了花，一片一片的，每一片花瓣形狀都不同，顏色各異的花瓣都灑落到地上了，成了花瓣地毯！有的花兒四片花瓣，就好像是有一大群孩子；有的展開了幾片花蕾，就像分不開的兄弟似的；有的像翩翩起舞的蝴蝶。風吹過，花兒在風中微微飄動，像一個小仙女似的……

來到了小湖邊，抬眼望去，湖水清澈見底，小魚們在水中歡快的游來游去，你追我打。人們坐在小船上游玩，船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓人感覺到船在前進，岸在后移。旁邊的柳樹爺爺正在修理長長的胡子，胡子倒影在湖面的鏡子里，小魚在影子上吐泡泡，好像要和柳樹爺爺比美呢！

“轟轟轟”，“轟轟轟”，天空烏云密布，雨點兒就像一個個葉子從空中飛濺下來，還像斷了線的珠子似的從天而降。有的人們一聽見雨點兒的聲音，就跑到了亭子里；有的好像若無其事的，打開了雨傘，穿上了雨衣；還有的人們還上了正在巡邏的車上避雨……植物們這是卻在開音樂大會！它們隨著雨點兒的聲音，在公園里歡快的歌唱！

下雨天和晴天真是各有好處?。」珗@真美?。∥覑酃珗@！但我更愛春天！