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[作文借鑒] 一年級敘事文章:我和老鼠對話(標準示范)
一年級作文。
小學語文是一門基礎人文學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[作文借鑒] 一年級敘事文章:我和老鼠對話(標準示范)》,僅供您在工作和學習中參考。
“砰砰砰”“爸爸,你在干嘛?”“我在打老鼠?!薄袄鲜??”突然,真有一只老鼠逃我房間來了,手里還拿著一小塊巧克力。
我:小老鼠,你快把巧克力放下,否則我就不客氣了。
鼠:可我吃的大部分都是你們過期的食物啊。
我:過期的食物也輪不到你來吃。
鼠:可我也是一條小生命??!
我:好吧,那你快走吧,不然我爸爸可能要把你弄死。
小老鼠還挺可憐的,可誰讓它們生來就是老鼠呢。
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[作文借鑒] 一年級敘事文章:小紅其五
語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 一年級敘事文章:小紅其五”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
一天,班主任宣布,今天期中考試。
考試開始了,同學們都格外緊張,有的停筆思考,有的寫的很順利,唯獨小明愁眉苦臉的在那坐著,小紅問小明:“你怎么了?”小明說:“我忘帶了鉛筆?!庇谑?,小紅毫不猶豫的把鉛筆借給了小明。
小紅真助人為樂。
這是一篇描寫小紅的文章,讀了你的文章老師知道了小紅是一個樂于助人的孩子。孩子,同學之間就應該互相幫助,你也要向小紅學習。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。
作文推薦: 我“中彩”了小學一年級文章(標準示范)
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面的內容是小編為大家整理的作文推薦: 我“中彩”了小學一年級文章(標準示范),大家不妨來參考。希望您能喜歡!
今天是國慶節,大家都在外面玩耍,只有我在家里看書。因為,我“中彩”了。我得了紅眼病,不能出去、不能打電腦、不能看電視。因為,紅眼病會傳染,所以,爸爸媽媽不讓我出去玩。打了4次針,掛了1次吊瓶。藥一天要吃3次,吃完飯半小時才能吃藥。 /
通過這件事,我明白了平時要多喝水、水果、蔬菜樣樣都得吃,平時還要多運動。
2022寫作推薦 一年級小學作文:老鼠和大象.doc
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的2022寫作推薦 一年級小學作文:老鼠和大象.doc,相信能對大家有所幫助。
一天早上,陽光明媚。老鼠和大象在一棵樹下進行羽毛比賽。
首先是大象發球,它用鼻子把球拍卷起來,再用球拍撈起羽毛球,往上一拋,揮動球拍,只聽啪得一聲,球飛向老鼠。老鼠跳了起來,舉起球拍,把羽毛球打了過去。
她們正激烈地進行比賽,球又朝大象飛去,大象使勁一揮,不小心把羽毛球打上了樹。老鼠氣哄哄的說:你看你,都把球打上樹了,這可怎么辦?大象笑著說道:沒關系,我這就去取下來。說著,大象一步一步地爬到樹上,它伸長了鼻子,但還是夠不到。小老鼠見狀,連忙跑到大象的鼻子上,伸手夠到了羽毛球。
羽毛球比賽便繼續進行
月度寫作精選 四年級敘事作文:我和同桌的對話精選
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 四年級敘事作文:我和同桌的對話精選”希望對您的工作和生活有所幫助。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,老師發下昨天的試卷。
我一看,是一百分!這可是我這個學期第一個一百分,我當然很激動啦。于是我驕傲地拿給同桌看:“你瞧!我考了一百分,你呢?”哈!他才得了就九十八分。
當我正在炫耀自己的考卷時,同桌說:“喂!你驕傲什么?你的考卷上有一個錯別字!”“什么?在哪里呀?”我有點不信,“你指給我看看?!?/p>
“在這里!你把‘太陽’的‘臺’寫成了‘大’!”我一看,真的是我寫錯了。我拿起橡皮真準備擦掉的時候,同桌開口了:“你不能改!你應該跟老師說一下!”
我想:也是哦!老師說過我們要做一個誠實的孩子。于是我拿著試卷走進了老師辦公室。
[推薦作文] 一年級洗臉刷牙文章(標準示范)
語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“[推薦作文] 一年級洗臉刷牙文章(標準示范)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
冬天來了,樹木脫光了葉片,只剩下光禿禿的枝干,小草也開始睡覺了準備著明年春天的到來。小溪也停止了流動,如同一條銀龍。天公作美,把織了一年的銀裝分發給萬物,它們靜靜地披著銀裝,等待著春天的消息
時間沒有為我們停下腳步,光陰正從我們身邊走過。一眨眼,六年的小學時光快要過去了。我還陶醉在小學奮斗的光陰里,我從幼兒園的幼稚一直爬到了六年級的頂峰,在我的腳下,又有許多弟弟妹妹仍重復著歷史,勤苦的向上面爬。我快畢業了,希望各位小弟弟、小妹妹能茁壯成長。網絡游戲等其他游戲是害人害己,我五年級曾經被網絡給拖下水,六年級時學起來就十分困難。但我不曾放棄,一想到父母為我們辛苦掙錢的樣子,我就信心倍增。好習慣成就好人生,你只要養好習慣,學習就不再是你的一道阻路石??蓱z天下父母心,我們不僅是為自己的未來打拼,而且還是為以后能更好的讓父母過好晚年!重慶豐都縣豐都縣第一小學校六年級:騰訊boss
[作文借鑒] 作文:我們的圖書角小學一年級作文(標準示范)
語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 作文:我們的圖書角小學一年級作文(標準示范)”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
叮鈴鈴、叮鈴鈴,放學了,我們排著整齊的隊伍走出學校,我才想起課外書忘記拿了,又沖回教室領回課外書,開心地回家。
這個學期, 林 老師在班級里辦一個圖書角,讓同學們各自拿些課外書,讓它們來參加圖書角的聚會,那我們就會有一個小小的圖書館。課余時間我們就會多了一個有趣的活動看書。一想到可以看很多的課外書,大家可樂壞了,都爭著把自己的好書帶來,而且自己的課外書包得漂漂亮亮的,穿上潔白的外衣,寫上美麗大方的書名和小主人的名字。早上我急忙把書帶來,忘了給它披上外衣。看著同學們那美麗的課外書,我也想把自己的書包得既干凈又漂亮,讓同學們更加愛護它。
回家之后,我挑了張卡通畫書皮紙,認真地給課外書做了一件花衣裳,讓它穿在身上感覺更加精神,更好地讓同學看書。望著穿上衣服的課外書,我高興地笑了.
【熱門作文】 我的童年一年級敘事文章季度范文精選
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《【熱門作文】 我的童年一年級敘事文章季度范文精選》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
童年是人生的起點,也是人生的起跑線。在人生的跑道上,起跑的那一瞬間往往是最精彩的。在快樂的童年里,有許許多多事值得回憶,特別是那些快樂的童趣?,F在一想起這些對動物事,我就覺得非常高興。這些事已經過去很久了,但我至今想起來仍然是常憶常常笑,從那以后,我覺得我對動物的趕親感情好像更濃厚了,這件童趣將永遠留在我記憶的深處。
【熱門作文】 一年級敘事文章:走神
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【熱門作文】 一年級敘事文章:走神”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
那是一天中午,我心里十分自責,回到30多分鐘前。
那時真是班主任李老師,正在講課時,同學們都在專心致志的看著課本,我的同桌拿著他的鋼筆在認真的記著筆記、就連最鬧的張超然都在積極的發言,只有我,因為按捺不住自己那好奇的心,聽著那外面小鳥和風兒匯成的動人音樂,這聲音蜿蜒而起,十分誘人,那我即將沉迷于這動人的聲音時,突然老師說:“王浩宇,這個問題你來回答。”我這才醒悟,慢吞吞的站了起來,我心想:“老師在講什么呀?”我的臉漲得通紅,手心也握出了冷汗,牙齒“咯咯”的響著,我小心地說:“我不知道!”只聽大家“啊”的叫了一聲,只聽有一位同學驚訝地說:“這你都不知道?!?/p>
我緩緩低下頭。心想:“我真不應該走神啊!”
[作文借鑒] 一年級敘事文章:幸福的小樹苗最新范文
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[作文借鑒] 一年級敘事文章:幸福的小樹苗最新范文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
春天來了,草都發芽了,世界也變綠了。有愛心的小明、小文和小剛一起去種樹,小剛拿著一把鏟子幫小樹苗松土,小文提著一個水壺正在給小樹苗澆水,小明扶著樹干,防止小樹苗忽然倒下,他們團結協作,終于給小樹苗安了家,小樹苗可以在這里舒舒服服地快樂成長啦!種下了這棵樹,就像種下了一個希望的種子,他們約定,以后每年都要來看這棵小樹苗,要和這棵小樹苗一起快樂成長!
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