六年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“作文參考： 六年級作文書”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我叫何雯茜，是四川省威遠縣界牌鎮中心校的一名小學生，現讀五年級，今年十一歲了，是個陽光開朗的女生，我的愛好有：跳繩、打乒乓球、跳舞等等，可我不喜歡跑步，你的愛好呢？ZWB5.CoM

在四年級下學期的時候，我學習了小數點。我還知道：在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時常用小數點來表示。

在課堂上，他與孩子們打成一片，絲毫感覺不到他這個年紀的嚴肅和冷漠，在這一天天的時光中，老師總是無時無刻給予我關懷和照顧，在上課時經常讓我上講臺解答問題，雖然當時并不知道老師為什么這么做，但現在我總算理解了老師的一片苦笑，在我的小學六年間，因為有老師幫助，我在學校有了很多朋友，使我不在寂寞和孤獨。

今天，老師讓我們寫一篇有關名言的作文。我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因為我看到了讀書破萬卷，下筆如有神這句話，我開始從我豐富的大腦里搜索資料，來完成我的這篇作文。當我打開電腦，??！“神靈”把優美的語言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認為還不錯的作文就寫完了，我仔細閱讀，感覺沒有什么不好的地方，于是我把它打印出來準備明天交給老師。

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[參考作文] 六年級敘事作文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 六年級敘事作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

大家好。我叫吳悠弘，今年12歲了。我是一個活潑開朗、充滿自信的小女孩。我的爸爸媽媽為了我和妹妹，辛勤工作。我勤奮好學、成績優異，是個孝順長輩的好孩子。

我不但學習成績十分優異，不讓爸爸媽媽操心，而且生活還能自理。有一次，媽媽感冒了，不能做飯。我便主動地對媽媽說:"媽媽，午飯我來做吧。"媽媽點點頭，說:"好吧。"我連忙跑去廚房，忙碌起來。我先把水燒開，切好菜，再放面和菜，然后蓋上鍋蓋。過了一會，我打開鍋蓋，倒入黃酒、醬油，灑下鹽。過了幾分鐘，我盛了一點湯，嘗了一下，味道剛剛好。我為媽媽和妹妹盛好面之后，就叫媽媽和妹妹下樓吃午飯，還為媽媽倒了一杯水，笑著問媽媽:"感冒好點了沒?"媽媽點了點頭，說："好多了。"吃完飯，媽媽要洗碗，我不讓她洗碗，我就對她說："我來洗碗吧，您去休息。"說完，我又讓妹妹把媽媽扶上樓。過了10分鐘，我就洗好了碗，然后將地拖干，上樓看書。

媽媽累的時候，我幫她垂背；媽媽干家務的時候，我幫她代勞。有一次，母親節。我做了一張賀卡送給她，她笑得合不攏嘴。我有時，幫爸爸按摩，有時，幫奶奶剪指甲。

同學們。我們一起努力，一定能成為小孝星的。

[參考作文] 六年級感恩作文

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 六年級感恩作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

感恩好似一股清潔透明的泉水，永噴不盡。有時候為勞累了一天的父母端上一杯清涼的水，就是為父母做一些力所能及的事情。這一切的一切都是感恩，而我覺得對母親最好的感恩就是為母親洗腳。那一天是星期日，也就是我們所說的三八婦女節。在這一天是全國母親的生日，也是兒女感恩母親的日子。這一天我正坐在床上無所事事的看電視，突然看見一個五六歲的小朋友在為媽媽按摩的視頻，他把小手放在媽媽肩上按摩起來......我十分感動。后來我在大腦里想來想去。我要問母親做些什么呢？突然在我的腦海里浮現出一個想法，就是幫媽媽按摩，可是我又想了想不行，我要來點特別的。最后我想到了為媽媽洗腳，然后再加上我從姑姑家學過一點足療的手法，媽媽肯定會開心的。

于是，我把時間定在那天晚上。那天晚上勞累了一天的媽媽一進家門，我就神秘的對媽媽說：“媽媽今天晚上我來幫你洗腳吧！洗完腳以后還有一個驚喜呢！媽媽十分高興的對我說：”好啊我等著你的驚喜哦！“我先打來一盆熱水讓媽媽試了試溫度。媽媽說：”溫度剛剛好?！叭缓笞寢寢尠涯_伸進去泡了一會。接著我把香皂拿過來，把媽媽的腳打上香皂，霎時間，媽媽的腳變成了朵朵白云......最后把媽媽腳上的香皂泡沫洗掉。做完這些以后我對媽媽說：”你先到床上坐好，下面是我給你的驚喜。“我用生疏的足療手法為媽媽做足底按摩。媽媽十分高興地說：”這就是你給我的驚喜嗎？太特別了，也太讓我吃驚了我的好孩子！“我心里高興的，比吃了蜜還甜。而媽媽臉上所露出的幸福感是從未有過的。

假如把我們比作祖國的花朵，那么父母就像是沃土；培養著我們。而我們也要像小苗一樣開出美麗的花朵，來回報我們的父母，感恩我們的祖國。

六年級:員圣碩

【作文參考】 六年級足跡作文其六

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文參考】 六年級足跡作文其六”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

輕輕的，悄悄的，由拂面的春風引路，春邁著那輕快的腳步，伴著一群翱翔的大雁，來到了我們的身邊。春天在哪里？周末，我去追尋美麗的春天。

春暖花開。公園里，花兒中山茶花帶頭起了床，舒展開了重重疊疊的花瓣，晶瑩的露珠像在玩滑滑梯似的從褐色的花瓣上滑落，鉆進泥土，大專呼喊著：伙伴們，這兒可好玩了！蘭花也想呼吸新鮮空氣，爭先恐后地開放了，露珠一個接一個蹦跳而出，殘留的水痕在紫色的花瓣上閃閃發亮，鮮亮的紫羅蘭色使我想到夢幻般的水晶高跟鞋，那么高貴。一束束蘭花筆直的地站著，像一串串紫色的小燈籠。郁金香受不了露珠翻天覆地的吵鬧，終于睜開了蒙？的雙眼，伸了伸懶腰，被露珠環繞著，頓時心曠神怡。它們身著五彩衣。紅的似火，讓人覺得有點兒熱，一團熱情的火在心中燃燒；粉的像霞，讓人覺得很舒服，像一片粉色棉花糖的海洋；白的如雪，讓人眼前一亮，想到一片白茫茫景象的冬天，冬天來了，春天還會遠嗎？藍的很少見，就像一個個冰塊，受太陽的光熱而往下滴水。除此之外，還有許多叫不出名字的野花隨風搖曳，楚楚動人，像是花枝朝展的小姑娘。這一個個年輕的生命，在春的懷抱里綻放美麗。一陣甜味兒飄來，好熟悉的味道！是不是誰在吃糖？不是的，這是各種花香香的味道，是春天的味道！

鳥語花香。藍天上，白云上、月亮上都有大雁的影子。它們排成人字形，像飛機的模樣，一個不落地飛向新的目標。森林里，小巧玲瓏的戴勝費力地在樹上樹下飛來飛去，原來它要叨蟲子給可愛的小寶寶吃。小寶寶吃得很開心，還有杜鵑伯伯用雄渾的男高音歌唱給它聽的原因?？粗鼈冃腋５臉幼?，我不禁有些羨慕起來。

花兒鳥兒出來了，動物植物出來了，人們也出來了。嬰兒左手握嫩芽芽，右手抓一把氣球，甜甜地微笑著，讓大人給他們拍照。許多小孩子牽著風箏狂跑，滿頭是汗。年輕人并排坐著，非常認真地寫生，畫的當然都是春天的景色，遠看，每個人的畫本上都是滿滿的綠色。

一年之計在于春。春是一年四季中的第一季，有著非凡的意義。讓我們緊緊跟隨春的腳步，一起展望未來！

作文參考： 告別六年級作文

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“作文參考： 告別六年級作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我們都生活在一個充滿生機的地球上，這里花木繁茂，鳥語花香。但人們的種種不良習慣導致這個美好的地球蒙上了一層濃濃的黑紗，地球就因為這些不良習慣而變的丑陋了。

當我走在大街上，隨地看見了一張張廢紙在大街上吹動，一些袋子也隨風飄揚。走著走著，又聞到了一股惡臭發了出來，讓人難受，不用說，這肯定是某些人在隨地大小便了，這些人為了貪圖方便，隨地一拉，導致了一陣陣惡臭隨風吹蕩。可這些人會反方位思考嗎？假如這樣他們是方便了，可旁人會怎么看待呢？看到的`人第一感覺就是臭，還會想到這些人太不文明了，我相信這些隨地大小便的人見到了肯定也會這么想的！這樣的不文明可以說是在危害環境，說嚴重點甚至在消磨自己的生命！

再來到農貿市場，一進去就聽到了“呱呱呱，呱呱呱”的叫聲。不用想就知道了一定是有些販子在賣青蛙了。聽著這青蛙的凄慘的叫聲，我不由的心頭一震，想起青蛙的用處，那可真是了不得了??！它可是高級保護動物，他時時刻刻保護著田野，堅守著自己的崗位。一見到害蟲馬上把他消滅掉。就這樣他為田野做出了重大的貢獻，是田野的一為大功臣?。】扇缃?，它本應該受到人類的保護小學生作文，可是還是有人去破害它，傷害它。我真為這些人感到可悲??！如果沒了青蛙，害蟲們就會大量的吃莊稼，到時候人們吃的，穿的就成了問題，人們就將面臨著死亡！

因此，我要告訴所有還有一顆真誠心的人們，要改掉你身邊的種種陋習吧！做一個文明人吧！不要因為自己的一點兒不起眼的陋習反到而危害了自己啊！我們一定要打敗陋習，做一個文明的地球人，還人類一個和諧的世界吧！

【作文參考】 六年級的作文

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【作文參考】 六年級的作文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們一起讀書上，一起歌唱，我們是冤家，更是伙伴，我們沖突不斷，甚至水火不相容，我們一起瘋狂，一起成長。呵，我的同桌，如此糾纏是為哪般……

不記得我被老師突然調來跟你同桌的時候，我和你都張出了一張雞蛋大的嘴巴嗎，我們都那么不情愿、不開心，和你做同桌還沒有0、1秒時，你已經把桌子之間移出了一條“界河”，還立下“三八條約”，誰過界誰就是三八！我們兩天一小吵……NO！是每天都大吵一回！唉……真是冤家路窄?。?/p>

我們剛做同桌的第四天，就上演了一出“空前絕戰”。

美術課上，我和黃美娜討論完以后，我為了省時間就從你的桌子上跨過，可“災難”發生了，我的雙腳還沒縮回座位上，你就耐煩地把我的雙腳一推，我習慣性地雙手按住桌子，支撐住身體，再一屁股坐在了桌子上，才避免了危險，當我邊用手拍胸膛，邊長吁一口氣時，我突然感覺有某個東西被我的屁股壓住了。我的心一下提到了嗓子眼——難道是我的眼……我立馬一咕嚕地站起來，朝桌子上一看，“啊！”我雙手托住下巴，嘴巴張的溜圓一聲尖叫——我的眼鏡！我拿起殘疾的眼鏡對你大吼說：“你賠！你賠！你……”我說著說著就扒在桌子上失聲大哭了起來，你見我哭了，你一手拿起我眼鏡，突然，你也大哭起來，你邊器邊擺弄著我的眼鏡，你把它的鏡腿用力的扳，想努力把它修好，可我看不下去了，總怕你把它扳爛了，我立馬一手奪過了眼鏡，我剛一搶到手，你又一把搶走了，這樣搶來搶去，眼鏡突然“啪！”一下摔到了地下，這下可好了，“傷勢”更嚴重了！我的眼睛再一次決堤了，淚水“嘩啦啦……”地流了下來，我們倆又打了起來，打的不可開交時，你先停下了手，輕輕地弓下腰撿起眼鏡開始修了起來。意想不到的是，你竟然把它修好了！你把沾滿了淚水和汗水的眼鏡放到了我的桌子上……

有你做同桌的生活很無奈，有你做同桌的生活也精彩，有你做同桌，緊張而硝煙彌漫的學習生活多了一份快樂，多了一份回憶……

同桌有緣卻摩擦不斷，爭吵的日子里牽手成長……

我的難纏同桌——譚若彤！

作文推薦: 四年級作文書篇二

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“作文推薦: 四年級作文書篇二”，僅供您在工作和學習中參考。

我是通過手拉手活動認識你的，我先來自我介紹一下吧。我有一雙炯炯有神的小眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，一張能說會辯的嘴巴。我上五年級，今年12歲。

從小我就開始學習漢字，一橫、一豎、一撇、一捺，這簡簡單單的筆畫就可以組成一個字，字要寫得好看，寫得工整，就不是那么輕而易舉了。從最簡單的拼音到漢字，然后從漢字到詞語，再從詞語到句子，最后從句子到作文，現在的我們哪個不切身體驗過？一個字的意思可以有很多種，它們都千變萬化，各有各的魅力和風采。字是由我們中華民族經過千百年傳承下來的，在我認為它就是一樣珍貴的非物質文化遺產。

奶奶一發話，表妹拉著她的爸爸媽媽馬上坐下。我把奶奶請上凳子上坐好，倒了滿滿的酒，說希望奶奶壽比南山。奶奶說到底是5年級學生了，讀了一些知識，說話彬彬有禮的。奶奶把雞腿分給我和表妹。表妹拿起雞腿就咬，弄的滿口油。我把雞腿讓給奶奶，今天是你生日，應該你吃。奶奶又把雞腿給了我。

[參考作文] 六年級作文570字

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 六年級作文570字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

又是一個寒冷的冬天。北風呼嘯著，雪一片片地往下掉，小路邊的路燈照出的光讓人感到一絲溫暖……

校園有幾只流浪貓，身上臟兮兮的，瘦的只剩骨頭，沒有食物只得整日翻垃圾桶掏出那么點兒剩飯剩菜暫時填飽肚子。風大，貓夜里臥在路燈下，蜷縮著身子在寒冷與饑餓中睡著了。

鄰居家孤獨的老爺爺很和藹，兒女常年不在家，空蕩蕩的家總讓人感到有些凄涼，但老人臉上每天都掛著微笑。老爺爺黃昏時總得出趟門，提著一個褪色的包袋，到路燈下給貓吃食，跟貓玩耍。

別人看了貓都躲的老遠跑走，他卻根本不在乎，跟貓膩在一起，貓也一樣，見到老人不是充滿恐懼的后退而是快樂的跑到他面前，圍著老人轉圈。

我放學回家，在路燈的燈光下，老人蹲著看貓兒吃著食物，穿著單薄的襯衣卻絲毫沒有感到冷?！罢婀?。”鐵碗里空空如也，貓用舌頭舔去嘴邊的殘渣，仰著天，老人用手撓著貓肚，“哈哈……”這么一“折騰”便又到了晚上，老人只好依依不舍的回家。

經常有人問老人：“您整天一個人待在家里，不孤獨嗎？”老人笑著回答：“都習慣了，這不還有幾只貓兒陪著我嗎，你瞧，他們多聽話??！嘖嘖?！?/p>

今天，燈光下貓兒用企盼的眼神看向遠方，我竟沒有看到每天那一道奇特又美麗的“風景”，有人告訴我：“老人搬走了，這貓兒也夠可憐的?！必垉赫驹谀且粍硬粍?，眼睛一直望向老人的家，可那冰冷的門依舊緊鎖著。有人丟去一根火腿，貓還是無動于衷，此時它期盼的只有老人的到來，老人歡笑的臉。

幾天下來，貓任就站在那。我似乎又看見了老人與貓玩耍的場景，似乎又聽見了老人歡笑的“咯咯”聲。

路燈照出的光一下子好溫暖……

[參考作文] 匆匆六年級文章

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 匆匆六年級文章”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

太陽下山了，有再上來的時候；小河結冰了，有再融化的時候，小草枯了，有再長出來的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，四千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上起來的時候，鬧鐘上的秒針滴滴答答，秒針有他的腳啊，輕輕悄悄的挪移了。于是去學校時，日子從腳下溜過，學習時，日子從筆尖飛過，看電視時日子從屏幕里閃過；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如小河，被大海包容了，如枯葉，被土壤覆蓋了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？