四年級作文四年級范文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作]四年級作文鄉村生活精選一篇”，相信能對大家有所幫助。

面試求職自我介紹3我是一名應屆師范畢業生，在校是一名優秀學生，我是一個樂觀向上擁有夢想的青年，性格活潑開朗，穩重成熟的外表下，充溢著內心的細心踏實，在大學四年不斷成熟和鍛煉的基礎上，我更加獨立;活潑樂觀的性情也促使我積極地參加各種有意義的活動，吸收每個值得個人成長的優點而去彌補不足;讀書和閑暇時，卻養成了好的行為習慣，旨在處處提高自己的素質。

在城市里，火柴盒似的生活似乎已占據了大多數人，自然的美離我們越來越遠，如此這般我們生活的意義又在哪里呢？

我的身子有藍又有白，我沒有牙齒，是把食物吞進肚子里的，我們不屬于魚類，而是哺乳動物，其實我們的祖先和牛羊一樣生活在陸地上，后來環境發生了變化，我們的祖先的前肢和尾巴逐漸退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了海洋生活。我們的小鯨是胎生的。

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[熱搜寫作] 有趣的鄉村生活文章四年級最新模板

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[熱搜寫作] 有趣的鄉村生活文章四年級最新模板》，相信能對大家有所幫助。

我的家鄉在鄉村，那里一年四季都非常的美麗。

春天，萬物生長，田野里的油菜早早的開了花，有的已經長得比一個孩子還要高了，小朋友經常喜歡在里面玩耍。

夏天，天氣熱了起來，蟬開始在樹上不停的叫著，地上的小狗早就熱的哈著舌頭了。小朋友們紛紛來到池塘邊玩水解暑，他們有的在水里游泳；有的在淺水的地方打起了水仗，可涼快了；還有的直接在池塘開始摸魚，抓蝦。這個時候的池塘里總是那么的熱鬧，充滿了歡聲笑語，有孩子們玩鬧的聲音，也有在岸邊的樹下乘涼的大人的聊天聲，真是一副美好的畫面。

秋天，一個收獲的季節，果樹上的果子成熟了，田野里的莊稼也成熟了。于是小朋友開心了，天天在果樹地上瞅著那個熟了就摘下來吃；農民伯伯們也開心了，因為他們辛苦栽種的莊稼終于可以收割了，每個人臉上都掛著豐收的喜悅。

冬天，一陣寒風將雪吹落了下來，大地上一下子就變成了白茫茫的。這個時候小朋友們開心的不得了，因為他們可以打雪仗、堆雪人了，每個人都玩的那么開心。

鄉村生活真是太有趣了，我喜歡這樣的鄉村生活。

[寫作分享] 廣東小升初滿分作文：鄉村生活篇一

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 廣東小升初滿分作文：鄉村生活篇一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我一直生活在城里，陪伴著我的是冷冰冰的不會動的電腦和電視，不懂什么是綠色，于是媽媽決定送我到外婆家去住幾天，感受大自然的美好。

車剛剛到站，展現在我眼前的是一幅如詩如畫的鄉村美景圖：田野里的花兒競相開放，一只只小鳥在茂密的大樹上安家落戶，不時唱著歡快的歌兒，一塊塊方方正正的排列起來。一條條清澈見底的溪流猶如一條銀帶嵌在田野，在太陽的照射下，湖面被照得亮閃閃的，不時有幾只小魚躍出水面，濺起一朵朵雪白的水花。兒可真是桃園仙境啊!我情不自禁地贊嘆道。

到了外婆家，外婆怕我無聊，便叫了幾個小伙伴，帶我出去玩耍。我和他們在小溪里釣魚摸蝦，在草地上追逐嬉戲，又在花叢里聞那淡淡的花香，好不快活。玩累了，不知是誰一聲招呼，采集起一種顏色的小果子，只需要洗一洗，放進嘴里慢慢地將它的汁給吸出來，這個味道酸酸甜甜，帶濃濃的童年的味道。出去瘋玩了一把，就中午了，我嘗到了原汁原味毫無有害物質的蔬菜，那味道要比城里的豬肉、魚肉都要美味!

下午，小伙伴帶著我到田野里去拔野草，大家個個干得熱火朝天，干完了這個就回家痛痛快快地洗了澡，吃了晚飯，我們幾個小伙伴又聚集在一起講故事。

夜晚，知了住在那大樹上，唱著歡快柔美的歌曲，將勞累了一天的人們，送進了甜甜的夢鄉。

2022作文推薦 鄉村的生活小學四年級作文范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022作文推薦 鄉村的生活小學四年級作文范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

鄉村的生活

我的童年就是生活在鄉村的。

春天到了，山上百花齊放，桃花開了，杜鵑開了，各種各樣的花都開了。我們一聽到雞那明亮的叫聲就立刻人家里跑出來沖上山上，在山上盡情地奔跑，還采了許多的花拿回去。突然，一個小伙伴發現了一個蜜蜂巢，那個小伙伴興沖沖地對我們說：“你們看，有一個蜂巢，不如我們去把它弄下來吧！”我和其他的小伙伴異口同聲地說：“好??！”于是，我和另外兩個小伙伴找來一根竹子，然后由一個小伙伴用竹子把它弄下來。沒想沖出成百上千的蜜蜂。嚇得那個小伙伴拔腿就跑，我和小伙伴們也狂奔起來，沒想到蜜蜂飛得比我們快，我們個個都被蜜蜂親密接觸了。

夏天到了，到處綠樹成陰，可最熱鬧的就是清澈見底的小河了，太陽公公剛探出頭來，小河里早已熱鬧非凡，到處都能看見小伙伴的身影，蛙泳、蝶泳、仰泳……，小伙伴在河里像一條魚一樣，自由自在。我和另一個伙伴在打水仗，玩得十分開心，玩累了，就到岸上休息，一個小伙伴說：“不如我們去捉魚吧！”我們都十分贊成他這個提議，于是我們各自回家拿了捕魚的工具，然后分頭行動，一會下水摸摸，一會上岸釣釣，在家忙得不可開交，每捉到一條魚，大家都會歡呼起來，玩得可開心呢。捉了一個下午的魚，大家十分饑餓，于是拿起火柴，在岸上烤了吃。

金黃色的秋天終于到了，這是一個豐收的季節，樹上結著紅紅的蘋果，棚架上有紫色的葡萄，每到這個時候，我們可開心了，因為可以吃水果了，于是，小伙伴們聚集在蘋果樹下，幾個小伙伴爬上去，在上面把蘋果扔下來，我們就去接，不一會，就把籃子給裝滿了，于是我們便高興地回家。第二天，我們又準備摘葡萄，幾個小時過去了，一串串葡萄落在籃子里，我們立刻就把葡萄“就地正法”了，還有一點曬成美味的葡萄干。

這就是我的家鄉，一個平平凡凡的鄉村，可里面裝著我的童年和童年的友情，所以我愛我的故鄉。

悠閑鄉村生活釣魚的作文(4篇)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫一篇關于釣魚的小學作文的作業，優秀的釣魚作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小學作文網小編整理的“悠閑鄉村生活釣魚的作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

悠閑鄉村生活釣魚的作文(篇一)

今天，我和朋友們要去釣魚，我們對釣魚很陌生，平時就根本沒想去。我們到了那里，爸爸在做釣魚的準備，我們在盡情的玩耍。我們在一個池塘釣魚，釣魚臺在水上，池塘邊全是雜草。爸爸開始釣魚了，我也沒太在意細節，仍在與伙伴玩耍。不知過了多久，水上的浮標突然沉了下去，爸爸迅速把釣竿拉了上來。是一只河蝦，他被我們放在了一個透氣、裝了水的瓶子，它張牙舞爪，可愛極了！好奇心驅使著我，我大膽向前，向爸爸要了釣竿，放好魚餌，坐在椅子上，耐心等待魚上釣。二十分鐘過去了，我還沒釣到魚，都已經不耐煩了，就在這時，浮標突然沉了下去，我趕忙拉起釣竿，又是一只河蝦！它又被我放進了瓶子里。這時，已到中午，肚子也餓了，我們便唱著歌，往家的方向走去。

悠閑鄉村生活釣魚的作文(篇二)

去年暑假里的一天，七彩的陽光普照大地，爸爸帶我去鄉下小河釣魚，我樂得合不攏嘴。

汽車飛奔在公路上，三十多分鐘的車程，我們到達了目的地，這是一條普普通通的小河，不過清凌凌的河水緩緩的流向遠方，站在岸邊能看到河底的泥沙，小魚游來游去，岸邊雜草茂密。我們選好落腳的地方，我迫不及待地拿出釣魚竿，掛上魚餌，使勁向河中央甩去，魚線隨著魚餌垂到河水里。我靜靜地坐在岸邊，目不轉睛地盯著水面，魚線一動不動，我有些不耐煩了。這時，爸爸把一個塑料瓶扔進河里了，只聽“撲通”一聲，我驚奇地問：“那瓶子裝的是什么啊？”“那是專門用來炸魚的。”爸爸的話音剛落，“轟”的一聲，震耳欲聾，我雙手捂著耳朵，向河面望去，一條條銀光閃閃的魚浮出水面，活蹦亂跳，有大的、有小的、有寬的、有窄的……爸爸急忙用網把水面上的魚撈上來。我一看還是炸魚收獲大，也想試一試，便冒著險點著瓶子里的炸藥，趕緊扔，結果沒有扔進河里，而是在不遠處的垃圾箱“砰”地一聲，我回頭一看，垃圾箱被炸成了碎片，把我嚇得心驚肉跳。心想：幸虧那里沒有人，不然就出了大事了。沒有炸到魚，我還是不死心，壯著膽子，拿著打火機再次點瓶里的炸藥，由于自己過分緊張，火苗剛觸到瓶口，我拿起瓶子用勁向河里拋，等了好久，沒有反應。爸爸說：“你沒有點著炸藥就扔?！比缓蟀职钟贮c了一個瓶子，扔進河里，轉眼間，又是一聲巨響，河面上水花四濺，像噴泉似的，一群魚浮出水面。我幫爸爸把漂上來的魚撈上來，一條條鮮活的魚，炸藥并沒有傷到魚，為什么魚都浮上了水面呢？我不解地問爸爸?！八锏聂~怕聲音，聽到巨響就浮到水面想逃命?！卑职指嬖V我。

今天的收獲可真不小，我和爸爸高高興興的滿載而歸，也讓我明白了：做事要沉著，冷靜，恐慌會給自己帶來麻煩。

悠閑鄉村生活釣魚的作文(篇三)

每一個人都有自己的第一次，第一次像海邊那各色各樣的貝殼，在陽光的沐浴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數也數不清的貝殼有時可能會被大海吞沒，但那顆最閃亮胡貝殼永遠都不會消失，因為這顆貝殼是我最難忘的一次經歷。

砰！只見一個大紅漁具包，和一個大禿頭，那正是我的大伯。一聲"過來幫忙，別呆在那兒”讓我清醒了過來，我這是在釣魚呀……

找來木栓，擺下板凳，坐下，拿……直到一切準備完成。我把魚餌輕輕慢慢的按在鉤子上。捏緊桿，盡力一甩，”滴"湖面蕩起一陣漣漪。漸漸，湖面……

忽然，湖面再一次蕩起漣漪-----是魚兒上鉤了，我高興得心跳直線上升。我又把繞輪前后不停的轉動，不一會兒魚就沒有力氣了，我便把它拉上來，我本以為它能成為我的"戰利品"，可是誰知道它那么滑，剛抓住就讓他滑走了。我失望透頂---那么觸手可得的東西我卻讓它給……

當我還沉醉在無比失望中，我的另一根浮標動了一下，一定是魚，這一次可不能再讓你跑掉了。我便拿起魚竿把繞輪疾速向后轉動，用盡身上所有力量，捕這一條魚，最后魚得到了，沒有再讓它滑走了，我非常高興。

這顆最閃亮的貝殼，我永遠不會忘。

悠閑鄉村生活釣魚的作文(篇四)

星期天，雨后初晴，閑來無事，便扛一釣竿前往附近的一水庫釣魚。志不在魚，放松心情而已。在學校和一群不順心的學生打了一個星期的交道，是該散散心了。水庫位于兩山之間，天氣還冷，因此，山上還有很多樹還掛著黃葉。但黃的、綠的映在水中也煞是好看。耳邊聆聽著山中不知名的鳥的婉轉動聽的啼叫，心中不禁暢然。

這時，又來了三個釣者，在我身后看釣位。我回頭細一看，竟然有一個是我班上的一名學生。該生在校不愛學習，常說記不住，學不進，無事就搗爛。我對他也是極厭煩，基本上對他失去信心。此時，他也看到了我，也有禮貌的對我說了聲老師好，然后在我旁邊找了個位置坐下，開始釣魚。

初春，天依然還冷，魚還很少出來，所以魚漂很難動一下。閑來無事，便和他聊了起來。當然聊釣魚。他是一個老釣魚迷，常來這個水庫。我問他每次能釣多少。他說，有時還可以，但有時待一整天也釣不到一條。我又問，既然一條也釣不到，呆在水邊不著急？不著急，他答，釣到魚固然好，可釣不到魚也沒關系，它可以培養我的耐心，只要你想，總會釣到的。是啊，我隨口說到，做任何事都怕有心。說到這，我不禁一愣，陷入沉思。在學校每個班總會有幾個調皮的學生，愛玩是孩子的天性，我不能因幾個調皮的'學生就對他們抱怨，甚至放棄。其實，大多調皮的學生都聰明，有腦子，只是貪玩。如果加以耐心的誘導，他們還是可以學好的。只要有心，還是可以把他們教好。我不禁躊躇滿志。再一看他，他好像也在想著什么，只是眼中偶爾閃爍出平日未曾見過的目光。接下來是死一般的沉靜，我無語，他也無語。

日中，預料之中的一無所獲。我收桿返回，他依然守候。

事后，我驚奇的發現他變了。變得寡言少語，不再搗亂，少了調皮，多了幾分執著。對學生我也少了幾分煩躁，更多了幾分關愛和耐心。

事不在難，有心即可。

學習釣魚的鄉村生活作文三篇

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫一篇關于釣魚的小學作文的作業，那么你知道一篇釣魚作文應該怎么寫嗎？下面是小學作文網小編精心收集整理，為您帶來的《學習釣魚的鄉村生活作文》，相信能對大家有所幫助。

學習釣魚的鄉村生活作文【篇一】

今天哥哥帶我去釣魚，我開心極了，我們騎著車子在路上走著樹上的小鳥都嘰嘰喳喳的，好像在為我們去釣魚而高興。

騎車一會兒就到了河邊，我從橋上往下看河水清澈見底，可以看見在河里游來游去的魚兒河里的水草長地郁郁蔥蔥，魚兒一會兒從水草里出來，一會兒又鉆進去，好像在跟誰玩兒捉迷藏似的。我和哥哥來到一片平坦的地方放上椅子又拿好魚竿靜靜的坐在椅子上面我在魚鉤上面掛上魚餌把魚線一甩，甩進了河里靜靜地等待魚上鉤哥哥則拿起漁網去不遠的地方撈魚了。

過了一會兒，浮漂有動靜了，我連忙收起魚線，我看到有一條很小的魚，小的像一只螞蟻，我失望極了，這時天空本來是晴天，卻被突如其來的云彩給遮住了，變成了陰天，好像天空也在為我們失望?？磥碛值弥匦路鹏~餌了。

我全神貫注的盯著浮漂，生怕錯一點動靜讓上鉤的魚跑了，忽然我發現魚漂又有了動靜，我趕緊叫了哥哥，讓他過來看。我收起魚線，這回魚肯定是大的.，果然如此，有一條約十厘米的魚被我給釣了上來，哥哥看到了也笑口顏開，這時頭上有一只小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我高興著。

時間過得很快，一轉眼就到了，下午我釣上來了，一大群魚，我們滿載而歸的回到了家。

學習釣魚的鄉村生活作文【篇二】

我今天回到了老家榮昌。

那里只有松哥在，他先讓我休息一會兒，為了解決晚飯的問題，松哥建議我們去植物園釣魚，我當然是雙手贊成。

到了那里，等到萬事具備，我魚食也沒放就釣，30秒都還不到，就有一條新鮮的魚被我釣了起來！這真是一個奇跡啊，別人魚食放在勾子上，一時半會兒都別想釣到魚，我想那條魚和我跟我太有緣份了。

再看看松哥，他在魚食放在勾子上，一下就把勾子扔進了池子里，池子里的魚看到食物來了，就馬上游過去一口咬到魚食，松哥發現魚鰾在下降，他得知魚已上勾就使勁一拽魚竿，一條新鮮的魚就被拽了上來，后來接二連三地又有五六條魚上了勾。

魚網里的魚快滿了，我們就高高興興的回家吃烤魚嘍！

2釣魚真快樂

學習釣魚的鄉村生活作文【篇三】

星期天，陽光明媚，萬里無云，正是釣魚的好天氣。爸爸帶著丁丁去釣魚，一路上他們有說有笑，不一會兒就到了小河邊。

他們先選了一個位置坐下。爸爸在魚鉤上放上了魚餌，再扔出了魚鉤，最后就耐心地在岸邊等待魚兒上鉤。不一會兒，爸爸就釣到了一條大魚。三心二意的丁丁，一會兒捉蝴蝶，一會兒捉甲蟲。等到他回來時，發現爸爸的魚簍里有大大小小的魚，自己卻一條也沒有。丁丁急得滿頭大汗，一邊跺腳一邊說：“我怎么釣不上魚呀？”爸爸說：“釣魚要一心一意，不能三心二意?！倍《“凑瞻职值脑?，坐了下來繼續耐心地釣魚。沒過多久，他果然釣到了一條活蹦亂跳的魚。

丁丁心想：爸爸說得對，釣魚是個技術活兒，不能著急，要有耐心。

作文閱讀： 小學生四年級鄉村暑假生活作文如何寫

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晚飯后，大家都坐在屋門前乘涼，有的是自然風，沒有電風扇，有的是人與人之間最近距離的溝通，不是電視上的對白。此時，我發現，這才是人們最純樸的歡樂，最原始的歡樂，在高科技面前制造出的快樂和這比起來似乎顯得微不足道了。

幾天后，該回家了。此時，沒有了來時的抱怨和擔憂，只有對這片土地最真誠的熱愛和不舍。

月度寫作精選 鄉村風光四年級抒情類作文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度寫作精選 鄉村風光四年級抒情類作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

鄉村的云，

飄呀飄，

在天空游走。

鄉村的水，

流呀流，

在大地流淌。

鄉村的風，

吹呀吹，

在空氣中穿梭。

鄉村的草，

搖呀搖，

在風中搖曳。

鄉村的云，

鄉村的水，

鄉村的風，

鄉村的草，

鄉村的一切，

總是那么美好！