六年級作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文示范： 給我一片天空六年級作文寫作范例》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

雄鷹展翅搏擊出一片廣闊的藍天，大樹張臂撐開一片涼爽的晴空，花兒綻苞開出一片絢麗的大地，而我，卻要一支充滿靈性的筆書寫自己的一片天空！

輕輕的，拿起一支筆寫下自己對生活的理解，對人生的感悟，讓自己不斷的在認識過程中漸漸走向成熟！

快樂時，用筆來抒發內心的愉悅，一個人靜靜坐在書桌前，品一杯香茗，寫些或明快或輕松的文字，讓快樂在筆間燃燒，散文文字優美，語言輕松活潑，可以讓自己的心在字里行間感受快樂的氣息！

傷心時，寫一些失意的小說，為主人公設計一個悲慘的命運，讓自己的心得到安慰．與眾不同的構思，扣人心鉉的情節，簡單帶有善感的語言，為自己塑造一個可以獨自傷心的空間！

快樂．傷心．成功．失敗這些人生的組成元素，讓我們的生活多姿多彩．于是，拿起一支生活之筆，寫下生活中的點點滴滴！

昨天已逝去，我們可以寫對昨天的回憶，回憶昨天的一切，無論我們的昨天是快樂還是痛苦，是失敗還是成功；今天正在我們腳下，我們可以寫對今天的感悟，可以寫今天一幕一幕的故事，無論是好的還是壞的；明天還未來臨，我們可以暢寫明天的美好生活，可以寫對明天的熱情憧憬和期盼！

一片天空，給我們太多的感動，我用筆書寫自己的一片天空，讓自己每天都有一份新的收獲，新的感動．讓我們的人生一天天地精彩完美！

每個人都有自己的特長，他們用自己的特長為自己創造了美好的生活．而我用自己寫作這一特長為自己描繪了美好的人生，創造了一份永恒的回憶與感動！

zwb5.com精選閱讀

[寫作借鑒] 六年級小學文章：那一片蒲公英之一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 六年級小學文章：那一片蒲公英之一”，希望能為您提供更多的參考。

我對蒲公英有著特殊的感情。

每當牽著媽媽的手，穿過沙石小路回外婆家時，總看到道路兩旁長滿了蒲公英。那雪絨絨的花絲朵兒，被風兒吹得到處飄灑，落地扎根，于是又長出了一片又一片的蒲公英。

有人說，蒲公英是長在路邊的野草，它沒有家?？墒?，我并不因此改變對它的那份摯愛之情。我很喜歡這雪絨絨的白色花絲朵兒，喜歡這純粹潔白、玲瓏可愛的仙球。

我喜歡上了那片蒲公英。

有一次，我和外婆鄰居家的小孩們一同跑到沙石路邊玩耍。我們摘下蒲公英舉在手里，興奮地舞著跑著，讓它那花絲朵兒飄落，我感到的是自由，是向往。

過了好些日子，當我又一次回外婆家，獨自穿過那沙石小路時，我發現這周圍變得陌生了。映在眼前的是那新蓋的樓房，它代替了那片蒲公英的位置。那片立在沙石小道旁熟悉的蒲公英消失了，我親愛的蒲公英遠走他鄉了，它也許在天邊思念著這個曾經生活過的家園。不，它仍在守護著這個家園。哪怕千山萬水，無論天涯海角，都不能阻礙樸實、忠誠、善良、自由樂觀的蒲公英。因為它才是這片土地的主人它的靈魂在這里永生!我失落了，但我很不甘心，那種難以割舍的情懷催促著我不停找尋。我徐步前行，來到一片綠油油的田地。朦朧的霧漸漸散去，我看到了一小片白色花絲朵兒，看上去是剛剛開不久的，我欣喜若狂，剎那間，我仿佛看到了冰心奶奶的小橘燈一樣，那盞微暗微暗，卻足以給人帶來光明的小橘燈!這不正是我所找的蒲公英嗎?滿臉淚痕的我，心中多了些許的安慰，我不知道自己為何如此深愛著它，以至于把它看成親人一樣的重要但無論如何，我心里終于有了莫大的快樂。

微風掠過田野，拂動了綠色的麥苗，蒲公英散動著它的花絲與風共舞。它們無拘無束地飄舞著，花絲隨風飄去，它們落下的地方又會長出一片片蒲公英永生不息!

作文參考： 假如我是一片云六年級文章350字

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文參考： 假如我是一片云六年級文章350字》，相信能對大家有所幫助。

假如我是一片云，我會飄向經常干旱的地區，為饑寒交迫的人們下一場透雨，我要讓那里春暖花開，讓人們露出燦爛的笑容，讓那兒變成綠洲。

假如我是一片云，我要去恐怖的沙漠上空再下一場透雨，為口渴的人們下雨，為那里的植物下一場雨，讓那里生機勃勃。

假如我是一片云，我會擋住生氣的太陽公公直直地射下來，我會承受強光的照射，給孩子們開辟出一片新天地。

假如我是一片云，我要為人服務，盡管我是一片云，我有自己的界，有自己的想法。我要去干旱的農場，牧場，我要去給動，植物提供水分，農民們不用大老遠跑去取水，牧羊人也不用去農場偷水，也增進了感情。見到他們燦爛的笑容，我幸福地離去。假如我是一片云，我會愛人間，我會讓學校的花壇變美麗，就像代替了園林的工作一樣，我能讓大家高興起來，我會用雨和自己創造一個美好的天地，我會讓世界再也不會干旱。

我會讓冷漠的世界變成歡聲笑語的世界！

觀后感參考： 《跑出一片天》觀后感精選

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“觀后感參考： 《跑出一片天》觀后感精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

主人公是一個十歲的小男孩，叫李小天，他個子很矮，但喜歡跑步。他的父親反對他跑步，一心想讓兒子考重點學校。小天為了訓練速度，于是瞞著爸爸送外賣。在這中間，小天認識了一個好朋友、一個偶像。邢風，一個沒有腿，裝的假肢，但仍然跑步的人。北京朝陽有一場運動會，但學校領導不讓小天參加，而是讓馬驍參加。最后領導說只要小天四百米跑進一分鐘，就讓小天去。小天在偶像邢風的訓練下跑進了一分鐘并最終在比賽中取得了第一名。

李小天，一個瘦小的男孩子。為了自己的夢想，那么執著堅強的去努力。他瞞著邢風晚上訓練時，邢風發現后，讓他休息。他卻說他不累，讓他繼續。那一刻，心里真的有很多感觸。一個十歲的孩子，都可以那么刻苦的去為自己的夢想。那自己呢？有沒有那樣盡全力？

片尾時，小天說他將來會在鳥巢里跑步。我相信他會在哪里跑，在那里一直跑，一直跑。因為小天努力過，堅持過。也許有一天，他會跑的比劉翔還快。

機會只給有準備的人。那個有準備的人，正是李小天。

自己現在，應該像小天一樣，為了夢想，為了將來，去不斷努力。那樣，在成功后，才可以自豪的說：輸在起跑線，但贏在終點。

終點之前，不會認輸；終點之前，不會低頭；終點之前，要做的，就是朝著那個自己夢想的地方，一直跑，一直跑。

寫作范本: 五年級作文大全 還我一片藍天(篇五)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫作范本: 五年級作文大全 還我一片藍天(篇五)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一天,我走在放學回家的路上,經過一個菜市場.發現有一堆黑漆漆的東西,我走近一看,原來是一堆垃圾,被蒼蠅、老鼠環繞著.好像是它們的樂園,惡臭熏天,奇臭無比.突然,一只黑貓撲來,我馬上躲的遠遠的,黑貓打斷了蒼蠅和老鼠的聚會.

外婆叫我走了,我才慢慢的離開.我走出菜市場.心想：“如果人類每天扔一堆垃圾,那么xx后、xx后、30年后……我們的世界就會變的烏煙瘴氣,小溪里的水就會變的非?；鞚?如果人類再砍伐樹木,就會引來沙塵暴、地震等等災難.小動物也會無家可歸,奔波流浪.”

我一路上悶悶不樂的走著,心里不僅想：“人類不能再這樣破壞環境了.為了自己的降,為了美麗的家園,讓我們攜起手來保護環境吧！”

日記:五年級作文大全還我一片藍天

[實用寫作] 一年級小學作文：我是一片雪花其四

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 一年級小學作文：我是一片雪花其四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

浙江省舟山南海實驗學校一《4》班周宇浩我是一片小雪花，我會給小河穿上透明的衣服，讓小魚兒不怕寒冷的冬天。

我是一片小雪花，我會給大地蓋上厚厚的棉被，讓動物過個安靜的冬天。

我是一片小雪花，我還會給大樹披上白白的雨披，讓大樹好好的睡一覺。

我是一片小雪花，飛呀飛~~~~~~~

今日作文: 我是一片云四年級文章最新模板

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“今日作文: 我是一片云四年級文章最新模板”希望對您的工作和生活有所幫助。

涓是什么意思讀音:[juān]

1.細小的流水：～～?！巍！＃ㄓ魑⒛?/p>

2.選擇：～吉。

3.除去，清除：～除不潔。涓的成語有哪些涓的成語有：2113

一、涓滴歸公 [ juān dī guī gōng ]

1. 【解釋】：涓滴：5261小水4102點，比喻細微的東西。形容1653屬于公家的財物全部繳公，不占為私有。

2. 【出自】：清·李寶嘉《官場現形記》第三十三回：“真正是涓滴歸公，一絲一毫不敢亂用?！?/p>

3. 【示例】：然必～，撙節動用，始得實濟。 ◎《清史稿·文宗紀》

二、涓滴之勞 [ juān dī zhī láo ]

1. 【解釋】：涓：細流；滴：水珠。很小的一點功勞。

2. 【出自】：唐·李世民《賜劉洎自盡詔》：“劉洎出自閭武，言行罕稱，于國無涓滴之勞，在朕匪粉榆之舊?！?/p>

三、淵涓蠖濩 [ yuān juān huò hù ]

1. 【解釋】：刻鏤之形。借指華麗的宮殿。

2. 【出自】：《隆慶元年浙江程策》之一：“人主能時懷警懼，而淵涓蠖濩之中，此心卓然清明，則宴安之欲不生，而慮周于天下，釁孽之萌無所作矣?！?/p>

四、涓滴微利 [ juān dī wēi lì ]

1. 【解釋】：涓：細流；滴：水珠。象小水珠一樣微小的利益。

2. 【出自】：《新編五代史評話·晉史》卷上：“貪取涓滴之微利，而自棄丘山之大功乎！”

五、涓滴不遺 [ juān dī bù yí ]

1. 【解釋】：涓：細流；滴：小水珠。一點一滴也不遺漏。比喻極小的或極少的東西也不遺漏。

2. 【出自】：唐·杜甫《倦夜》：“重露成涓滴，稀星乍有無。”

3. 【示例】：如水傳器，～。 ◎宋·釋普濟《五燈會元》卷五十三用“一片”造句？

1. 那一片片晚霞像一張張紅色的天花板。

2. 夏天，就連平常幾乎不動的植物們也顯得異常干枯。一片片樹葉像烤焦似的打起卷來，而且皺得像是被一個人重重地捏過似的。

3. 春天，他輕輕地吹了一口氣，帶給我們一片充滿生機的綠色。你瞧，禾苗哥哥穿上了碧綠的禮服，柳樹姐姐換上了翠綠的長裙，連小草弟弟也不甘落后，披上了嫩綠的外套。

4. 花瓣迎著微風舒展著美麗的身姿。忽然，一片花瓣落下來掉在水上，多像一只小船在悠悠地劃動！

5. 花枝在微風中搖曳著，搖出一縷幽香，搖出一片恬靜與溫馨。月光透過枝葉，灑下斑斑駁駁的影子，別有一番“疏梅篩月影”的絕好意境。

6. 遠遠望去，那一片綠，好像在一張巨大的畫紙上潑了一片綠色，要是用手往那綠色葉上一摸，準會染上一手的綠色；走進一看，天空被綠色遮住了，四周被綠色包圍了，使人感覺仿佛睡在綠色的搖籃里，置身于綠色的湖泊中。

7. 放眼望去，那一片片的梅花在白皚皚的雪地里，粉紅的，雪白的，淡紫的，宛如一團團朝霞，微風吹過，整個朝霞好像燃燒起來了，經久不息，隨風飄來的，是那一股股沁人的芳香，讓人沉醉在著香味之中。

8. 它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。

9. 我家屋后有一片茂密的竹林，那里翠竹萬竿，個個都是勁節凌云。遠看，是汪洋的竹海。碧綠的“海浪”一浪蓋過一浪，“沙沙沙”的細浪聲，節奏鮮明、悅耳動聽。

10. 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。