三年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 老虎三年級作文之三”希望能為您提供更多的參考。

小朋友們，你們知道嗎？有一次呀，我和一只真老虎照過合影呢！不信，你們聽聽這個故事吧。

國慶節這一天，秋高氣爽，景色宜人。一大早，大姨媽帶著我和弟弟到濟南動物園去玩。大街上花團錦簇，游人如織。動物園里更是人來人往，川流不息。我們來到動物表演區，欣賞老虎鉆火圈、老郎滑滑梯等滑稽有趣的節目，真是讓我大飽眼福。

表演結束后，最有意思的事情發生了：我看見許多觀眾都爭先恐后地過去和老虎合影留念。我嚇得趕緊閉上眼睛，腦子里立刻出現了“武松打虎”的情景，在我的印象里，老虎可是個兇猛殘忍的家伙呀！可出人意料的是，這只老虎老老實實地趴在地上，任人撫摸，眼睛里發出柔和的光。看著游人們拿著和老虎照的合影，臉上露出燦爛的笑容，我也萌生了和老虎照相的念頭，要知道：這樣的機會可不多呀！想到這里，我鼓足勇氣，勇敢地來到老虎的身旁，還好，老虎一動也不動。就在這時，隨著“咔嚓”一聲響，我和老虎的合影照好了。

回到大姨媽家，我把照相的事情告訴了媽媽，媽媽聽了直夸我勇敢呢！我的心里別提多高興了！

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[熱搜寫作] 三年級同桌文章1篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜寫作] 三年級同桌文章1篇，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“不知你是否還記得我，但我相信，你就在我身旁，為我撐起一片天……”在紙片上看著你的筆跡，當年的淚水還有痕跡。我努力想著你的樣子，卻只是一點點輪廓。

同桌的你，泰山般堅強，又女孩子般軟弱。我從未見你哭，即使是受了重傷，也絕不流一滴眼淚。還記得那一次，你說：“我要走了，你，再見。”我哭泣著跑掉，心里重復著一句話：你沒有理由，為什么要走！后來，我找到了你，你卻不理我。

你，有著挺拔的鼻子，紅潤的小嘴，一雙大眼睛。你，善解人意，樂于助人，同學們都非嘗喜歡你。

你從來都不知道什么是痛，什么是淚。有一次，你的手臂被樹枝刮出了一道傷痕，我說：“你流血啦！”你不以為然：“沒事，包扎一下就好了。”并沒有哭，你甚至還對我微微一笑。

你也非常認真于學習。有一次晚上，我來到教室，發現你還在坐位上奮筆疾書，瘋狂的學習，如同一匹不知疲倦的駿馬，認真學習著。還有一次，我叫你出來玩，你隨口回答到：“你先去，我馬上來！”我出去等你，結果等了10分鐘，你都沒來。我回到教室，發現你還在看書。

同桌的你，你要記得我。我會在這里等你，等著你與我相遇。

熱搜作文: 三年級趣事文章

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《熱搜作文: 三年級趣事文章》，僅供您在工作和學習中參考。

入學前，我就會認許多字，因為我生來就愛好識字。關于我識字還有些小故事呢。

聽爸爸媽媽說，在我一歲多時，他們常常帶我去逛街，經常看到涂有“中國公安”字樣的警車，發出“嗚啦——嗚啦——”的叫聲呼嘯而過，我便非常好奇。

有一次，我在家玩皮球時，發現皮球上印有“ｘｘ公司制造”，我便拉著媽媽的手，指著皮球上的“公”字說：“嗚啦——嗚啦——”，開始媽媽并不知道我說的什么。反反復復多次后，媽媽才領悟了我的意思，知道我在識字。他便教我這個字讀“公”。

還 有一個更有趣的事呢：在我三、四歲時，雖然會認自己的名字，但不會寫。為了讓自己的名字好記、好學、好讀，我將名字中的“林”寫成數字“0”，“育”寫成 “一”，“丙”實在無法表示，因為我叫“林育丙”，大人們常叫我“餅子粑粑”，我便畫上一個圓，代表餅干，點上一些點點，代表芝麻，寓意“餅干”，這便是 我寫的'“丙”字了。全家人見到我寫的名字后一個個笑得嘴都合不攏了。

小朋友，你一定覺得我小時候很有趣吧！

[熱搜寫作]豬籠草小學三年級作文模板匯總五篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜寫作]豬籠草小學三年級作文模板匯總五篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

豬籠草小學三年級作文(篇一)

世界上有五百多種吃動物的植物，豬籠草是其中之一。它成圓柱形，被樹枝掛著。它上半邊是紅的，下半邊是綠的。它主要吃蒼蠅、蚊子等害蟲。

大家想知道它是怎么吃蟲子的嗎？就讓我來告訴你吧！它會散發出一種臭氣，蟲子特別喜歡這種臭氣，加上它那鮮艷的顏色，更加惹得蟲子喜歡。一旦昆蟲上當，來到它籠邊上，就會被沿著籠壁滑進籠中，被里面的消化液最終分解為氮化合物與鹽分，最終被植物吸收。

大部分的食蟲植物都有葉綠體，能夠進行光合作用。但因為他們大多生長在潮濕的荒地、沼澤或酸性土壤等惡劣的環境中，所以進化得可以捕食昆蟲。

雖然我對植物世界的知識還了解得不夠全面，但我有著濃厚的興趣，我將會探索得越來越多，你也對植物世界感興趣嗎？

豬籠草小學三年級作文(篇二)

有趣的豬籠草

星期天，我和媽媽還有姐姐到奶奶家去玩。我走進奶奶的院子，發現院子里多了幾盆植物。

我趕緊把媽媽叫來，問她：“媽媽這是什么植物呀？”媽媽說：“這是一盆——豬籠草，你可別小看它，它可是吃蟲能手呢！”我仔細地看了看字這盆豬籠草，發現它的葉子大約10厘米左右。它的徑口大約有5厘米左右，它長好像是7厘米到10厘米左右。雖然我知道豬籠草的“籠子”是綠色的，它上面那片小蓋子是紅色和白色相間的。

過了一會兒，一只小蟲子飛過來，好像在吃小蓋子上的蜜汁。那只小蟲子吃地津津有味，突然，紅色的小蓋子向下一斜，那只小蟲子就掉了下去。小蟲子在里面掙扎了一下，然后不動了。好像是被吃掉了吧！我打開蓋子一看，里面沒有蟲子，僅有水，太神奇了。小朋友，我在植物身上發現了許多奧秘，那你呢！讓我們一起去探索大自然吧！

豬籠草小學三年級作文(篇三)

豬籠草

暑假媽媽給我買了一株植物——豬籠草。你知道豬籠草長什么樣的嗎？豬籠草有什么特點嗎？讓我來告訴你吧！

豬籠草的葉子長10厘米左右，寬3—6厘米。葉子上還有許多斑點，還有香甜的蜜汁會引來許多貪吃的昆蟲。徑口5厘米左右，長7—10厘米，身子碧綠碧綠的。旁邊還有小刺。

豬籠草的作用可大了，它每天能吃許多昆蟲。有一次，我看見有一只蒼蠅在上面津津有味地吃蜜汁，突然，“小蓋子”往下一斜，正在吃蜜的小蒼蠅毫無防備的摔了下去，接著豬籠草就在拼命搖晃，慢慢地就停止了。這是為什么呢？原來一開始蒼蠅在拼命掙扎，后來成為豬籠草的美食。

為了驗證它是否喜歡吃其它東西，我用木頭放進豬籠草的徑口里，可葉子沒蓋上，這又是為什么呢？我連忙去查電腦，原來豬籠草只會吃肉食昆蟲。

啊！大自然有不少奇妙之處，他正等著我們去探索吧！小朋友，用你的眼睛去觀察各種植物，用你的心去發現吧！

豬籠草小學三年級作文(篇四)

一個個大大的“瓶子”掛在了一棵類似野草的植物上。你可能會問：“這是什么？”我將會毫不猶豫地告訴你：“這是一種奇特的植物——豬籠草！”

它的外形和普通的野草差不多，區別在于它有一個個“瓶子”，這是它的捕蟲籠。一個個捕蟲籠掛在上面，形似豬籠，所以人們為它起了個好聽的名字叫“豬籠草”。

它分兩大類：野生的和人工種植的。種植的豬籠草個頭小，高約20-30厘米，捕蟲籠寬約2厘米，長也是2厘米，高約3厘米。野生的可就大大不同了，它高約50厘米。捕蟲籠大小可容得下好幾只小倉鼠。如果說人工種植的豬籠草是一個小孩，那么野生的豬籠草則就是一個大人了。

它的顏色一般都是綠色和朱紅色，少數的捕蟲籠是淺紫色的。它那碧綠的葉子上點綴著一個個小燈籠，從遠處看，真是可愛極了！

豬籠草不單只是顏色漂亮，更重要的是它有一個奇特的本領——捕捉昆蟲。一般的捕蟲籠的蓋子是不會關上的，只有捉到昆蟲后才會關上。我曾親眼目睹它的捕蟲過程：一只蒼蠅落到了捕蟲籠的邊上，吸食著花蜜。不一會，它的腳一滑，掉進了籠子中。它想爬上來，可惜內壁十分光滑。不一會兒，蓋子合上了。

接下來的幾天，豬籠草就會慢慢消化這只蒼蠅。消化完成后，蓋子會重新打開，進行下一輪捕捉。

豬籠草真有趣，我愛我家的豬籠草！

豬籠草小學三年級作文(篇五)

星期天，我和爸爸在花草市場里買了一盆植物，它的名字叫豬籠草。

它穿著一件翠綠色的衣服，葉子上掛著一個個像喇叭一樣的小瓶子，瓶子上的蓋子像一頂可愛的“小帽子”，漂亮極了，聞起來還有一點點的香味。爸爸說這是捕蟲籠，它可藏著一個秘密，香甜的蜜汁從袋口滲出來會把小飛蟲引過來。

你瞧，一只小蚊子飛進了它的嘴巴里，停在邊緣不一會兒就滑進捕蟲籠里，“小帽子”馬上就蓋了起來，生怕小蚊子逃走似的，最后，被豬籠草吃掉了！

豬籠草真是太神奇了！它現在在我的書桌上每天陪著我，我很喜歡它。

熱搜作文: 蘿卜六年級作文之三

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的熱搜作文: 蘿卜六年級作文之三，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

這天秋高氣爽，云淡風輕，是一個美好的大晴天，在這個美好的天氣里，我們學校舉行了一次有趣的吃羅比比賽。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響起，我們每個同學高興地像剛出籠的小鳥一樣，飛快地跑到了操場上，我們各個班級都有一個桌臺，每個班級都要派出五名同學來比賽吃蘿卜。我們班級就派出了陳赤同學在內的五名同學比賽，陳赤同學是一等一的吃貨，曾經創下一頓飯吃九碗米飯的紀錄。與此同時，其他班級也不甘示弱，紛紛派出他們厲害的吃貨。頓時間操場上彩旗飄飄，鼓聲陣陣，比賽即將開始，氣氛也凝重了。

隨著一聲哨響，比賽開始了，參賽同學抓起蘿卜就啃就吃。別說，蘿卜原本生硬的東西在他們嘴里也是被咀嚼得有聲有色，鏗鏘邦脆的。

瞧，只見陳赤同學吃得那是如火如荼，左手一個胡蘿卜右手一個白蘿卜，兩秒一小口，三秒一大口，吃著吃著口水也多有噴濺。比賽時間一分一秒得過去了，陳赤同學雖然很能吃，不過也似乎有些吃飽了，吃的速度明顯下降了。不好！其他班級的同學似乎在迎頭趕上，他們的籮筐里的胡蘿卜所剩無幾了。見到這一幕，班主任楊老師心急如焚，紛紛高喊口號為陳持同學加油?？吹嚼蠋煗q紅著臉為自己吶喊加油，陳赤同學猛的爆發，又是開吃，終于率先吃完了所有蘿卜，并且贏得了此次吃蘿卜比賽的冠軍，也為班級贏得了榮譽。

俗話說得好：“人是鐵飯是鋼，不吃一頓餓得慌”。在課堂上，談及能夠贏得勝利原因的陳赤同學分享了他的秘訣，那就是在比賽當天他連續沒有吃早飯跟中餐。班主任楊老師與同學們知道了陳赤同學如此的良苦用心，紛紛為他鼓掌致意。

熱搜作文: 秋游三年級作文其二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“熱搜作文: 秋游三年級作文其二”，希望能為您提供更多的參考。

今天，我們學校組織去海上田園秋游。到了海上田園，我們排著整齊的隊伍，一個跟著一個往里走，里面真是景色宜人，還有各種各樣的雕像。我們走到玩的地方，我看見有木馬、碰碰車、旋轉木馬、摩天飛輪、海盜船等。我們先去玩木馬，坐在木馬上身子一下往前一倒，我嚇了一大跳，緊緊抓住木馬不放，心里害怕極了。劉宇晨看見了就過來教我怎么玩。在他的指導下我玩得很開心！

然后又去抓泥鰍，我們都把鞋子襪子脫掉，把褲子卷起來，跑下水里抓泥鰍，我一下子抓了好幾條泥鰍，泥鰍身子滑溜溜的一下子就掉在水里，水花濺到我滿臉都是。我又彎下身子摸了幾下，又給我抓到幾條泥鰍，我把泥鰍握的緊緊地，泥鰍不會滑到水里了，我趕緊放到韋欣宜的籃子里。連續抓了好幾條泥鰍，韋欣宜的籃子裝的滿滿的，這次抓泥鰍活動在愉快中結束了。

今天我非常開心！

[參考作文] 感謝三年級文章之三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 感謝三年級文章之三”，僅供您在工作和學習中參考。

每當從爸爸媽媽的手中接過學費時，我總是浮想聯翩，心潮澎拜……

我想到了爸爸，他總是不知疲倦的工作著。每到星期一，爸爸就到外地出差，為了供我讀書而努力地掙錢，直到星期六才回家。他還很關心我的學習，每次考試完后都會打電話問我考了多少分，每當我有不懂的題時，就會打電話給他。他不管手上有多重的活，都會放下來，認真思考這個問題。

我又想到了媽媽，她每天早早就要做早餐給我吃，然后又要趕去上班，一直工作到晚上8點才回來。當她拖著疲倦的身體回到家，還要輔導我學習，做完家務，經常到深夜才睡覺。媽媽還帶我去補習，為我訂許多書，每當為我花錢時，媽媽總是毫不吝嗇，幾百幾百的`花，而為她自己花時，總是勤儉節約，什么都不舍得買。

爸爸媽媽你們辛苦了，我還能對你們說什么呢?我只能從心底說：謝謝爸爸媽媽。

我知道要好好珍惜現在的讀書機會，發奮學習，積極向上，爭取以優異的成績來報答你們的養育之恩。

熱搜作文: 石榴三年級文章篇二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜作文: 石榴三年級文章篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天媽媽買了一兜石榴回來，別的石榴都很漂亮唯獨一個很老的石榴。它的外層是土黃色的，有粽色斑點，干巴巴的像老人臉上的斑點，丑陋無比。里面的果實肯定也不好吃。

可是我還是很好奇的撥開看看。于是我開始剝石榴的皮，哇！里面的景象讓我大吃一驚。里面的果實紅潤潤的像一粒粒紅色的珍珠，排列的整整齊齊，讓我直流口水。我又問了問香味撲鼻，淡淡的香味讓人回味無窮。

我嘗了一顆清涼可口甜滋滋的，從嘴里一直甜到心里像吃了蜜一樣。哦！不對，這石榴比吃了蜜還甜。水分十足亮晶晶的，晶瑩剔透。籽有大的有小的還有不大不小的石榴籽。這一顆顆石榴果實都是很飽滿的，石榴里面的果實太多了數也數不清。真想不到這個外表丑陋的石榴，果實卻是這樣美麗好吃。

這個石榴讓我明白一個道理，看一個人不能光看他的外貌要看一個人的內心，內心善良的人才是最美麗的人。

我也要做一個內心美麗的人。

熱搜心得: 二年級教學感悟之三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱搜心得: 二年級教學感悟之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

低年級語文教學作為整個小學語文教學的一部分，對學生今后的語文學習起著舉足輕重的奠基作用。因此，我根據本班學生的基礎條件來設計教材，因材施教。

一. 本班情況分析

本班共有學生21人，其中男生7人，女生14人。整個班級的學習基礎屬中上，女生學習基礎較好，比較自覺主動學習，能夠按時完成老師布置的任務。男生學習基礎較差，男女生學習兩極分化較大。這也是造成影響本班總成績的主要原因。以此，使教師在教學過程中遇到的一大難題。因此我在教學過程較注重因材施教。

二. 培養學生的自主學習

自主學習是新課程教學理念的一大主題。自主學習是培養學生自學能力，也是培養學生的自覺性。在教學的過程中我注重培養學生的自主學習。每上一堂新課之前我都要布置學生先預習，把要學的生字新詞掌握好，在教新課時讓讀得好的、有把握的學生上臺來當小老師，帶領其他學生讀生字新詞。這樣每上一堂新課，同學們都勇躍參加當小老師。自從我提出這一學習方法，同學們對學習更是主動了，老師上起課來也輕松，孩子們也學得輕松，使他們懂得了“要我學”到“我要學”的學習氛圍。

三. 培養學生的探究學習

“探究”是指學生在學習過程中，老師創設情景，借助課文情景，創設主動、互動、生動的學習氛圍。給學生提供的聽、說、讀、看、寫的實踐機會，讓學生在實踐中發現問題，提出問題，培養學生的探究能力。因此，在教學過程中，我注重創設情景，利用我們學校現有的教學資源，課本配備的教學光盤等，使每一堂課生動，形象，讓孩子們學得輕松愉快。如“太空生活趣事多”這一課是探索新科技的科學課文。我借助多媒體課件，宇宙飛船遨游太空的景色，關于宇航員太空生活情況的記錄片，從電腦上收集有關太空生活的資料展現在課堂中，使課堂形成聲形并茂，讓孩子們學起來，不再是課本里出現的單一呆板的畫面。而是形象生動的畫面展現在課堂中，讓孩子們根據這些畫面去思考，去探究學習。

在語文教學中，我注重培養學生的主動性和探究性，還注重培養學生的動口、動手、動腦的思維活動。

[熱搜讀書心得] 三年級讀后感

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜讀書心得] 三年級讀后感”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

最近我讀了一本書，書名叫做《綠野仙蹤》。

這本書講述的主要內容是小女孩多蘿茜，被巨大的龍卷風帶到了奇妙的奧茲國。多蘿茜為了回到叔叔和嬸嬸的身邊，她得到了北方善女巫的指點，打算前往奧茲的翡翠城去尋求幫助。一路上，多蘿茜遇到了想填個腦袋的稻草人、尋找心的鐵皮伐木人和膽小的獅子，他們都成為了多蘿茜的同伴。一路上，他們打敗了可怕的卡力大、邪惡的西方惡女巫……征服了各種困難，最終，多蘿茜在南方善女巫格林達的幫助下，回到了叔叔和嬸嬸的身邊。

這本書告訴了我們兩個道理：一是遇到困難時要有勇氣面對，二是友愛的力量會在挫折和困難中滋長。這本書很好看，我推薦給大家。

熱搜演講: 五年級演講稿之三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“熱搜演講: 五年級演講稿之三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

各位老師同學：

大家好！

這學期，我按照“文明十大習慣”和“儒雅十大修養”的要求，努力在學校做好學生，在家里做好男孩，在社會上做好公民。下面就四點向大家匯報，希望各位老師同學指正。

1、主動打招呼，有禮貌：有禮貌是每個小學生最基本的文明素質。在學校，我主動和同學打招呼；主動向老師敬禮致意；在小區里，我主動和鄰居的叔叔阿姨打招呼；在家里，我熱情禮貌地招待每一位客人，所以很多人經常稱贊我是一個有禮貌的孩子。

2、不亂扔垃圾，講衛生：愛護環境，人人有責；保護環境，從我做起。只要大家講衛生，不亂扔垃圾，我們的生活環境一定會變得更好。所以，生活中的每一天，我都不亂扔垃圾，隨地吐痰。在家里也積極協助媽媽做好垃圾分類工作，努力做一名合格的環保衛士。

3、樂于合作：樂于合作與分享是我快樂的源泉。所以在每一次合作活動中，我都全心全意的完成了自己的任務，積極的和團隊其他成員合作，從來不去管。在我的領導下，我們學習小組和假期小組的成員愿意合作團結，取得了良好的成績，特別是假期小組，多次獲得“優秀小組”的稱號。

4、懂得感恩：感恩可以讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們的友誼和友情更加真摯，讓我們真正明白生活的真諦。所以，我努力做一個懂得感恩的好學生。在學校里，我嚴格遵守紀律，認真完成作業，以此感謝老師的諄諄教誨。在家里，我給疲憊的爸爸送上暖茶，給勤勞的媽媽分擔一些家務，感謝他們一路的支持。當同學遇到困難時，我會伸出友誼之手，盡力幫助他們，感謝他們對我的幫助。

“不要善良渺小，也不要邪惡渺小”。在以后的學習生活中，我會繼續從我和小事做起，努力做一個文明的小學生。

最后，我要感謝老師和同學們平時的教學和幫助。