六年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 六年級作文怎么寫1篇”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我從一年級到五年級，讀過的書很多，卻沒有一本讓我有著深刻的印象。如果真的要在讀過的書中選一本印象最深刻的，那莫過于今年五年級讀過的《青銅葵花》了！

我打著噴嚏，雙手不停地在手臂上摩擦，雙手不停地交換著抬起，放下我連忙把挽起的袖子放下，手松開，暖和多了。這天氣怎么這么惡劣?。窟@太陽公公也太不給面子了，多值幾天班又不會怎么樣，干嘛非要休那么多天假啊？害得我這幾天直咳嗽，真討厭！zwb5.CoM

右邊草地和教學樓之間有一條小路，是通往操場的，操場很寬闊，是由紅色和綠色的塑膠鋪成的。下課時，有好多同學都在那里玩耍。我們的體育課通常在操場上，操場中間是主席臺，是領導講話和升旗時用的，主席臺右邊是升旗臺，每周的星期一，我們都會舉行隆重的升旗儀式。升旗的班級是輪著的，從六年級到一年級。

各位，都上網查一下，看一看，乖孩子，閉上眼吧，放心，叔叔阿姨一定會為你討回公道只是用你一分鐘的時間，用你金貴的手，為小寶貝盡一份微薄之力！我在這里替小女孩，小女孩的家人在此謝過。請相信，我并不是用這篇作文增加人氣，我是真心的，發自內心的，請相信我！

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[作文分享] 六年級小學作文：漫談潮汕拜年怎么寫

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 六年級小學作文：漫談潮汕拜年怎么寫》，僅供您在工作和學習中參考。

爆竹聲中一歲除，春風送網入屠蘇。王安石的這首古詩描寫的是我國的傳統節日春節。

每年的春節，我們都會去親朋好友家拜年。一進門，我便會看到擺在桌子上的果盤。果盤放著一些糖和一些橄欖，中間擺放著一對大桔。為什么要擺這些東西呢?原來糖果寓意著甜甜蜜蜜，而橄欖的別稱是檳榔。檳榔的諧音是賓臨，賓客來臨。大桔，也就是潮州柑，象征著吉利。所以整個果盤的意義就是賓客來臨，甜甜蜜蜜，大吉大利。

每當我看到別人家桌子上的果盤，我都會拿一顆糖來吃?？粗陌b，十分漂亮的糖果，我真想一顆一顆地往嘴里塞。可現實卻不允許我這樣做，因為一般糖果盆里的東西每人只能拿一種，拿多了會不禮貌。在大人說話時，我就會一邊咽口水，一邊用余光看著果盤里的糖果，心里想著為什么每人只能來一顆，如果能拿更多糖果就好了!

拜年時自然不能兩手空空，一般我們會帶上一對大桔以及一些年貨。帶上一對大桔，是因為大桔的寓意是大吉大利。在送出大桔及年貨時，便會對親友說工作順利，平安幸福之類的祝福語。臨走時，主人會取出自家的大桔來交換，意在互贈吉祥。因此民間有善詣者稱年初的拜年禮俗為換柑運動?，F在這種習俗在市區不常見了，但在我老家，樸實的鄉親們仍以行動堅守著這一古老的傳統。越古老，越美好!

去拜年時，紅包自然是少不了的。紅包的來歷是這樣的：很久以前，一種叫年的兇獸，經常在除夕夜跑出來禍害莊稼人畜。為了守護家園，人們就燃放煙花爆竹將其嚇走。為了安慰幼兒，并做了一些可口的食物，用以壓驚。后來食物變成了貨幣，在宋朝的時候有了固定的稱呼壓驚金犀錢果。

在給別人紅包時，還是有講究的。首先給的紅包必須是雙數，寓意是好事成雙。其次后一個人給紅包，誰必須得比前一個人給得多，寓意著別人對你好，要加倍回報。而且給紅包時，一般是大人給老人或小孩，祝福他們長命百歲，學業進步。這里彰顯了中華民族尊老愛幼的優良傳統。

這就是潮汕地區春節時拜年的習俗，那你們的習俗又是什么樣的呢?

[作文分享] 六年級春節作文1篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 六年級春節作文1篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今年春晚，我看完之后，感覺有幾個節目必看。

第一個是劉德華在十年后的今年又來到了春晚，他的歌曲《回家過年》，在騰訊春晚視頻點擊量超過三億了。第二個是鳳凰傳奇與筷子兄弟混搭合唱的《最炫小蘋果》，被網友稱史上最強神曲，還 有網友說原來小蘋果和最炫民族風原來是一首歌，真是太配了。第三個是小品《投其所好》，既搞笑，又諷刺了當下拍馬屁走捷徑的陋習。第四個是李宇春的《蜀繡》，節目組利用全息投影技術，分身 出四個李宇春，看你能不能知道哪個是真的李宇春。第五個是吳京，張震和塔溝武校進行表演，首次在凳子上表演，好看程度陡升，帥氣動作吸眼。第六個是陸毅一家演唱《幸福家家有》，陸毅一家好 身材被網友贊一家都是大長腿。第七個是鄧紫棋演唱的《多遠都要在一起》高音媛轉悠揚，肺腑令人嘆服。第八個是小品《車站奇遇》，我印象深刻得一句話是蔡明說的：我咔咔勒胸，你咣咣撞臉。第 九個是春晚末尾李谷一演唱的《難忘今宵》。第十個是畢福劍帶星光大道眾弟子秀才藝。

這是我覺得十個必看節目，你感覺是哪十個呢?

最新寫作: 六年級寫朋友的作文怎么寫

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“最新寫作: 六年級寫朋友的作文怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

也許所謂的重量，充其量只是個質量。它沒有明碼標價，它，只屬于那一份應有的存在感。——題記

我喜愛席慕容的《黑夜》所給予的紛紛擾擾。我喜愛蓮見雄一獨自帶著耳機在麥田的守望。我喜愛村上春樹《1Q84》年華所侵蝕的容顏。

我喜愛他們給我帶來的真真切切的存在感。你說，五百年的等待換來今世的擦肩而過。我說，一千年的守候等來今生的與子偕老。你說我過于風花雪月，我說我出自真情實感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶，是我們彼此都記得的那一場關于夏天的約定——要一齊選取文科，要一齊報考大學，要一齊像以前住在宿舍一樣聊到半夜，要一齊想以前躺在草坪一樣了望星空。

因為有你，讓我體會到每一點一滴關于你我的存在感。多謝有你，讓我明白原先這不是能夠輕易度量的重量。你說，四目相對，只有微孱弱的呼吸。我說，雙眼對視，沒有高頻率的心跳。

我說你矯揉造作，你說你切實懂得。似乎如此的對話沒有多大的好處，因為你說這種窘態不會發生在彼此身上，因為我說我們是不變的好姐妹。會傾訴悲傷，會分享喜悅……不需要冗長的話語拼湊而來的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。

因為有你，讓我觸摸到每一言一語關于你我的存在感。多謝有你，讓我明白真實的重量并不只是天平兩端的平衡位置。

我說：“你是世界上無與倫比的美麗?！蹦阏f：“當你需要個夏天我會拼了命努力?！?/p>

青峰的音樂，總是如此慷慨地付出。從朝陽拉長了我們的身影到夕陽融縮了我們的光點，從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮擋住我們的光圈，一年又一年，沉淀下了我們的青澀模樣。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣?！睍r光的磨合，如浮世繪的繁雜與淋漓，透徹著我們。

因為有你，讓我感受到一步一腳印關于你我的存在感。多謝有你，讓我懂得一個人的存在而對他人的重量。

尼羅河畔的古老傳說，金字塔內的法老靈魂，人面獅身的源遠流長，東方巨龍的騰飛之說……每一個角落，都有其自身的重量，那便是一種無可厚非的存在感。當浮華洗去歲月的蒼老，生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記，去丈量它的重量，用心跳去體會它的真切存在吧！

[寫作借鑒] 六年級畢業作文怎么寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 六年級畢業作文怎么寫”，相信能對大家有所幫助。

六月的歌，悲傷而寂寞，學校的一角一落都仿佛蘊藏了無限的哀傷與愁緒。六月的天空，雪白而空靈，仿佛有敘不盡的惆悵和迷茫。

舊時的回憶，還未來得及細細去品嘗、回味，便已經封鎖在時光的地牢。轉眼間，離別已成為我們心中割不去的現實。

是啊，這就是生活啊，天下沒有不散的宴席，開心的日子總是那么短暫，那么不留痕跡地從懷抱中溜走，等待我們的是升學考試、中考、高考，這就是學生必須的功課，學生所有的青春都必須在學習上耗盡——沒有學識沒有本事就不能出人頭地。多么尖銳刻薄的一句話啊，就那樣不經意間地觸動了我的心，這就是生活，聚少離多，拼命地啃書，要不就不能在社會上立足。

已經考去了全省拔尖的中學，已經成為了這所中學零班的一位學員，我逃避不了現實，我必須接受這個以我的“努力”換來的“成果”，我是應該開心呢？

將要面對的，是考試后公布的分數，然后再不斷地你追我趕，使自己變得更好、更厲害、更拔尖。

我不喜歡華而不實的生活，我不渴望過公主王子般

無憂無慮的幸福生活，我從小就不愛看什么白雪公主、灰姑娘，我不會去憧憬這些根本不可能過上的童話生活，我喜歡平平淡淡的、順風順水的生活，也許，這就是我為什么從來不反抗家長讓我學習、讓我看書的原因——我不逆來順受，但我也不愛反抗。為什么要反抗呢？早就養成了別人無緣無故打我罵我我也不還手不還口的習慣，因為我怕，最后自己還是庸人自擾。

我看不起老師眼中所認為的好學生——虛偽、見風使舵（當然不是指全部的，只是個別的）。即使我自己也被老師們認為是好學生，但我從來不會去奉承老師、

不會有意地說老師一句好話，當然也不會在暗地里罵別人，我可沒那么無聊。我喜歡和班上不起眼的同學玩，因為他們不會給我壓力，他們給我的是真實的友誼，不會像那些個別在班上成績好的學生一樣，表面上說我好，其實暗地里卻在背后使勁說我壞話——我親眼看到過自己曾經認為的一個最好的朋友和其他人在我背后罵著我、戳著我。我從來不認為那些在班上成績不算好的同學是差生，盡管那些好學生都這么認為他們是所謂的“差生”，而他們也默默地認同，沒有一點兒反抗能力，我相信只要是人，智力素質方面的都是均等的，只不過是要看他們努力挖掘了沒有。

明天，我要畢業了。沒有太多的感情，也沒有太大的期盼，我想，把畢業典禮順順利利地完成就足矣了。柳永說：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節?！蔽蚁矚g這首詩的意境，但我卻對它沒有太大的共鳴，我不是多情的人，我也許永遠不會明白古人離別那深深的愁緒。我沒有多大的夢想，但我卻有很多的空想。前途的畏懼總是要面對，坎坷總是要跨過，就這樣，在這些彎彎曲曲的人生道路上，讀不盡的書，學不盡的知識，一點點地消耗著青春。

明天，我要畢業了……

[寫作分享] 我心靈的甘露六年級作文范文1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 我心靈的甘露六年級作文范文1篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我再一次把目光放到了窗外，那里還是一抹又一抹的綠色，如期地與我赴約。這使得我極其煩躁的心受到了滋潤，心頭久違的輕松。

語文，數學，英語，歷史，生物……我望了望今天的課表，才發現今天的課程竟然全都是主科，這個要背書的，那個要默寫的，不久又跑來個理解的……我的頭簡直都要被弄炸了。好不容易熬過了一天，呆到了自習課，各科的課代表又在黑板上“辛勤地工作”了。三塊黑板上全是密密麻麻的字——這些都是老師們安排給我們、即將與我們共度整一個夜晚的作業呀!就連活動課的老師進來一看，也忍不住調侃道：“哇，你們今晚有好多東西可以享受喔?！?/p>

“下雨啦!”不知道是誰喊了出來。我向窗外一看，果真如此，窗外的一抹抹綠色正在接受風雨的洗禮。然而雨越下越大，似乎并沒有要停下來的意思，我開始為這些綠色感到擔憂。要知道，它們是如此的脆弱，就像一位位弱不禁風的少女，仿佛鳳只要再刮大一點，雨只要再下大一點，它們都會承受不住。

也許，我們也在接受“風雨”的洗禮吧。我心里竟有了這種想法。也對，我們就如同窗外的那些綠景，面對著沉重的壓力，可是難道我們就向這些壓力低頭?不!我想，既然那些弱小的生命都能做到不向壓力低頭，做到不屈服，不放棄。那我也應該燃起斗志才是呀。

慢慢地，雨停了，我從這場雨中感受到了心里久違的寧靜與輕松。

我把目光從窗外收了回來，那一抹抹綠色卻在腦海里揮之不去了。我在等待，等待著它們——這些滋潤我如甘露的綠色與我再一次的相約相見。

【寫作收藏】 六年級足球文章怎么寫

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作收藏】 六年級足球文章怎么寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

下個星期日就是父親節了，我和爸爸在我們家樓下的小花園里進行了一場足球友誼賽。我是“巴塞羅納”隊，爸爸是“皇家馬德里”隊。

比賽開始了，媽媽當裁判。我中場發球，帶球向前突破，球被爸爸截了。我急忙防守，想瓦解爸爸的這一次進攻?？墒前职州p松地過了。當我轉過身時，已經來不及了，爸爸一腳射向空門，球進了。爸爸首開紀錄。

我又發球，做了一個假動作，想迷惑爸爸。可是，爸爸又把球斷了。我耍起賴來：我抓住爸爸的衣服，不讓他走。媽媽見狀連忙叫停，判我犯規，給了爸爸一個前場任意球。爸爸開球打在門框的死角，彈入了門內。爸爸梅開二度，把比分擴大為2：0。

我再次發球。這一次，我沒有像以前一樣帶球向前，而是用一個大腳把球開出。雖然球被爸爸輕松撲出，但是這時我已經沖了上來，對準那撲出去的球就是一個凌空抽射，球飛向球門，然后破門而入。2：1，我終于扳回一分。

爸爸發球，他帶球向前。然后，一腳射門。球被我用手抱住。上半場結束了。經過一段時間的中場休息，下半場開始了。

爸爸先發球，他一腳直抽，球又被我抱住。我帶球，利用一個假動作繞過爸爸，然后一腳射門，球進了。我終于把比分扳平了。耶！可是這樣的比分沒有保持多久——才過了一分鐘就又被爸爸進球了。比賽到了白熱化階段，我們似乎沒有不再是一對父子，而是兩頭好斗的公?！皢簟苯K場的哨聲終于吹響，我們的比分定格在了3：2。

比賽結束了，我輸了。不過我很開心，因為爸爸說這是我送給他最好的節日禮物。

這次比賽讓我知道了很多足球技巧，如：假動作、凌空抽射、防吊高球……總之，這次比賽，我的收獲很大。

[熱搜寫作] 六年級春節作文怎么寫

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜寫作] 六年級春節作文怎么寫》，僅供參考，希望對您有所啟發。

春節是我們中華民族的傳統節日，也是一年當中最熱鬧、隆重的節日。

傳說古時候有一只很兇猛的動物叫“年”，每到除夕的夜晚，“年”都會跑出來殘害百姓。有一次一位智者告訴百姓們，“年”最害怕的就是紅色和鞭炮聲。于是人們在每年除夕的夜晚，都會貼對聯、掛燈籠、放鞭炮，以這種方法把“年”趕跑。

春節前一天，家家戶戶都貼上了春聯、掛上了燈籠，穿上漂漂亮亮的新衣服。小孩子們三五成群地跑到熱鬧的大街上，去小販們的攤上買新玩具，而大人們便急急忙忙地去買年貨，忙的不亦樂乎！小孩子的歡呼聲、小販們的賣叫聲、人們的說話聲，為這熱鬧的大街唱起了歡快的交響曲！

除夕的晚上就更加熱鬧了！我們一家人開開心心的圍坐在餐桌旁，看著桌上的美味佳肴，我的口水都已經“飛流直下三千尺”了！吃過年夜飯后，我們一家人坐在沙發上看著好看的春節聯歡晚會，臉上洋溢著快樂的笑容！

過了十二點以后，爸爸就帶著我們跑下樓去放煙花。隨后家家戶戶也都出來放煙花了，所有的煙花一齊沖向天空，散發出五顏六色的光芒，美麗極了！人們仿佛都已經沉浸在這歡樂之中。

春節真熱鬧??！我真希望天天過春節！

[優質寫作] 六年級元宵趣聞作文怎么寫

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質寫作] 六年級元宵趣聞作文怎么寫”，僅供參考，希望能為您提供參考！

又是一年元宵節，又是一次賞花燈。霧蒙蒙的天空上飄灑下了潔白的雪花，整個大地都變得圣凌潔白。街上的花燈頂端覆蓋著一層薄薄的白雪，白雪襯托著紅燈籠十分美麗。十字街口的彩燈旺火高高的矗立著，下面的紅色欄桿緊緊的圍著那高大的旺火。電線桿上的彩旗迎風招展，樹上的彩燈一閃一閃，有藍、有紅、有黃、還有白，就像一顆顆耀眼的流星一般。

元宵節的習俗多彩多樣。比如：猜燈謎。燈謎，是智慧的象征，南方有這樣一個比賽規則：凡事猜對十道燈謎題的人，都能獲得獎品。獎品是：一個紅燈籠或是一盞孔明燈。還有扭秧歌的、踩高蹺的、開彩車的，真是熱鬧非凡，美不勝收啊!放孔明燈的習俗大家也不陌生吧?火紅的孔明燈承載著上千個人民的美好愿望，帶著熱情的火焰，升上了深藍的天空。

要說元宵節的美食，那么，非湯圓莫屬了!湯圓的外表圓溜溜的，白白的，有大有小，餡更是五花八門。有黑芝麻的、玫瑰的、花生的、糯米的、還有水果的，個個好吃。

我最喜歡過元宵節了，元宵節不但可以吃上一碗美味的湯圓讓我大飽口福，而且，還可以觀燈，猜燈謎，賞煙花哩!煙花清脆的響聲在耳邊此起彼伏，川流不息，煙花把深藍的天空映照的萬紫千紅。一輪溫文爾雅的明月掛在天邊，仿佛也在觀賞人間的這副美景。也正應了古人的那句：誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來。