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教你寫作文:一道令我感動的風景五年級敘事文章
五年級敘事范文。
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“教你寫作文:一道令我感動的風景五年級敘事文章”,相信能對大家有所幫助。
還我,還我!哼,就不還,就不還!快還我??!我偏不還,你敢怎么樣?!這是一對同桌在吵架,有一位同學因為另一位同學不小心踩了他一腳,就把那位同學的鉛筆袋搶走了。
那位同學柔弱地嗚嗚哭了起來。正在玩的同學聞聲趕來了。怎么了?一位同學問道。他,他搶我鉛筆袋這位同學嗚咽說道。哪個?我沒看清。又有一位同學說。于是這個女同學又指了一遍。頓時,大家都朝一個男同學看去。
為什么搶她筆袋?班長氣沖沖問他。因為她踩了我一腳。那位男同學理直氣壯地說道。我不管她怎么惹你了,副班長此時也走來說道,你快還她筆袋!那位男同學對我們吐了吐舌頭,說:哼,除非她對我說對不起我才會還呢!大家互相對視了幾秒鐘,都默不作聲,只聽見這位女同學在嚎啕大哭。
女同學們還在安撫這位女同學。放心吧,你的筆袋會找回來的!你同桌那么壞,肯定會讓他受到懲罰的。就是,你也要堅強一點。如果你同桌屢教不改,你就讓班主任給你換個位置好了。各個女生都試著讓這個女生別哭了,這位女生的哭聲小了點。
不知是眼淚哭干了呢,還是我們的話感動了她,反正她不哭了。而男生們追了那個搶筆袋的男生三層樓才抓到那位男生,幫這位女生拿回了筆袋。這個女生十分感激追那位男生的同學們,似乎有千言萬語都說不盡,于是她嚅動嘴唇說了一聲謝謝。
是啊,人間處處有真情啊!正是因為有這么多好人,才形成了許多道亮麗的風景線!
杭州市余杭區臨平實驗小學604班五年級
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熱搜作文: 五年級一道風景線主題的文章600字(示范版)
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“熱搜作文: 五年級一道風景線主題的文章600字(示范版)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
柿葉翻紅霜景秋,碧天如水倚紅樓?!}記
現在正值秋末冬初,天空如同一塊藍寶石。幾縷細雨慢慢流過,在這藍天白云下,后山坡上有一大塊挺立在碧綠草地上的柿子樹。
在這萬籟俱寂、花慘葉落的季節,柿子樹剛剛褪去翠綠的外衣,換上了鮮艷的紅舞裙。樹枝經過風霜的洗禮,變得更加粗壯挺拔。樹干上那些細細的溝墳,是歲月流走的痕跡。柿子樹的枝丫上已經掛滿了柿子,它們像一盞盞紅色的小燈籠,給山坡帶來了勃勃生機;它們像一串串閃亮的紅寶石,帶來了豐收的喜悅;它們像一團團明亮的火球,給這單調的秋末涂上了一層溫暖的色彩。
“這么冷的天,還這般生機,樹真的比人還抗凍”一位同行的同學說道。望著眼前的柿子樹,我突然發現它是這么的美麗,但是在眼前,我怎么從來沒有注意過它們挺拔的身影?
是寒冷的天氣才讓它們這么生機勃勃?是這些鮮紅的果實才引人注目?不,春夏時節,美麗的花兒在爭奇斗艷,它們并不急著參與,只退默默扎根,努力生長。到秋冬時節,百花凋零,它們卻依舊挺拔在風霜雨雪中,不為所動。經歷萬般的折磨,它的枝頭掛滿了碩果。而那些曾經肆意打壓它的霧氣,卻已凝成晶瑩的水珠,結在紅色的葉片上,反而使它的葉片更加鮮艷明麗;那些曾經狂暴刮著它的寒風,現在卻只能吹下幾只“紅蝴蝶”,為山坡添彩;曾經平凡而又努力生長的柿子樹現在已經成為了這山坡上最靚麗的一道風景線。
它們不畏嚴寒,不懼風雨,終成正果。你看陽光從空中灑脫,又給那一排排柿子樹鑲上了一層金色的光輝。
教你寫作文: 鳳凰的金羽毛一年級敘事文章之五
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?以下是小編為大家精心整理的“教你寫作文: 鳳凰的金羽毛一年級敘事文章之五”,僅供參考,大家一起來看看吧。
石雨青小詩
20xx年1月20號下午在媽媽辦公室
鳳凰的金羽毛
這是一個晴朗的日子,
一只鳳凰在綠綠的草原上梳理著美麗的羽毛。
在陽光的照耀下,
它身上的金羽毛閃閃發光,
就像金子一樣耀眼。
一個放羊的小女孩,
想拔掉鳳凰身上的金羽毛,
給自己織一件美麗的金毛衣。
她使勁地拽鳳凰的翅膀,
鳳凰只有無力地在地面盤旋。
蝴蝶仙子看到了這一切,
就叫來了好朋友小天鵝。
小天鵝用它的嘴使勁啄小女孩的小皮靴,
啄呀啄,啄破了十個大大的洞,
小女孩心疼得哇哇大哭,
再也不敢拔鳳凰的金羽毛了。
鳳凰對小天鵝說,
謝謝你,小天鵝。要不,我拿我的金羽毛給你做紀念吧。
小天鵝說,不用了,鳳凰姐姐。
鳳凰說:好吧,我把從前掉落下來的羽毛保留好,送給你。
小天鵝拎著鳳凰姐姐的金羽毛
高高興興地回家了。
教你寫作文:感動五年級作文800字寫作范例
語文是一門非常博大精深的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《教你寫作文:感動五年級作文800字寫作范例》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
一個周六的下午,我獨自到小區樓下去騎車,順著小區的間小路左轉右轉,玩得不亦樂乎。這時的天陰沉沉的,只在天際的地方還有一絲光亮,小風涼涼的,有了些秋天的味道了。
正玩得高興,一聲車喇叭聲傳來,后面來了一輛汽車,我馬上剎了剎車,并順勢往路邊讓了讓,車子過后,我無意之中瞄到了路上有一片黑乎乎的東西。我低下頭去仔細一看,原來是一群螞蟻!只見這一群螞蟻分成了兩片,中間那條印子……好像是剛剛車輪軋過的地方!我下了車,蹲下來一看,果然,有幾只螞蟻靜靜地躺著,不知是不是已經死了。但是兩邊很快聚攏過來了兩隊螞蟻,只見它們飛快地來回跑著,不停地和旁邊的伙伴們碰著觸角,個個顯得驚惶失措,很快,這些螞蟻就散開了,只有幾只還留在那條車印旁。
那幾只躺著的螞蟻已經奄奄一息了,那留下來的幾只看起來還比較強壯,它們在虛弱的同伴旁快速地碰著觸角,似乎在“討論”著什么。
我越看越覺得好奇,為什么其它螞蟻都走了,只有他們幾只留下了呢?不過,很快,這些螞蟻們給了一個令我“震驚”的答案。
那些“討論”過后的螞蟻們圍住了只受了傷的螞蟻,在它身邊組成了一個隊形,看起來像是一個木板狀,它們挨著受了傷的螞蟻,碰了碰它的觸角,像是把計劃告訴了它,慢慢地,那受了傷虛弱的螞蟻用僅?;騼H能動的腳一步步地挪了過來。我伸長了脖子更近地看著它們。當那受傷的螞蟻快到其他螞蟻組成的“木板陣”邊緣時,最接近他的一只螞蟻向外移了移,讓那只螞蟻能搭到自己身上,隨后他就能搭著受傷的兄弟回歸了隊伍。隨后,每一只螞蟻都依舊畫葫蘆,把隊伍中間那只受傷的螞蟻“四腳朝天”地托了起來。那些在受傷螞蟻身下的兄弟們默契地托著自己的同伴整齊劃一地走向一個小小的洞眼。此時,原先那些散開了的螞蟻也圍了回來,似乎比剛才更多了,它們都用了一樣的方法,把自己的同伴全部“救”回了自己的巢穴。
這一刻,我被深深地震撼了,這些小小的,不起眼的螞蟻們,它們竟能做出這樣的壯舉!這是團隊的力量,是一種有著緊密相聯的友誼的力量!這也是一種不拋棄、不放棄的團隊精神!它們只是小小的螞蟻,可身上卻迸發了巨大的能量,它們團結合作,相親相愛!它們在災難過后,不拋棄受傷的同伴,也不放棄繼續活下去的希望!做為人類的我們,不也是這樣嗎?在汶川、雅安大地震時,我們不也是依靠這種力量才振作起來,在廢墟上重建家園的嗎?這也是能讓我感動的精神所在啊!
教你寫心得: 一件令我深有感觸的事三年級敘事文章(篇二)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“教你寫心得: 一件令我深有感觸的事三年級敘事文章(篇二)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
榜樣,就在我身邊在形形色色的生活中,狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過,埋沒了我們的身影,也使我們失去了方向。其實,如果我們本著一顆明亮的心,你就會發覺:榜樣,就在你我身邊。
記得在一天放學的路上,我看到了幾個調皮的男孩子正在一只可愛的小貓的尾巴上系鐵罐。小貓掙扎著想逃走,卻被小男孩們緊緊地拉住了。小男孩們系完鐵罐后就把小貓放走了??蓱z的小貓,它跑一步,身后的鐵罐就響一下。它害怕極了,我真同情這只小貓。這時,一個小女孩走了過來,看到小貓這樣,連忙三步并作兩步跑過來,慢慢地蹲下身子,輕輕地抱起小貓,快速地把鐵罐解了下來,然后撫摸著它。接著她想為小貓打抱不平,就憤怒地對男孩們說:你們為什么要欺負小貓?男孩們異口同聲地說:小貓又不是你家的,管你什么事,害得我們好戲看不成了。小女孩瞪了男孩們一眼,抱著小貓走了。
看著小女孩遠去的身影,我深深地感到羞愧:小貓這么可憐,為什么我就不能幫它一把呢?今后無論是人類還是小動物需要幫助,我都要善良、樂于助人,去幫助他們,要有愛心。
教你寫寫作: 五年級敘事文章其三
小學語文是非常重要的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“教你寫寫作: 五年級敘事文章其三”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
有一次,老師帶著我們坐大巴前往徐州滑雪。
到了滑雪場,只見那里到處是白茫茫的一片。進去以后,老師給我們交好了錢,我拿著雪板、雪杖還有雪鞋,高高興興地進入滑雪場地。只見那里人山人海,非常熱鬧。我穿好裝備,就興奮地去滑雪了。我先在平地上劃了一會兒,就感覺我可以從高山上往下滑了,所以我爬到雪山的山頂,往下一看,“哇塞!好高啊。”這時,我發現許家強也爬了上來,我對許家強牛氣沖天的說:“強子,我們來一場比賽吧,我們比一比誰先劃到谷底,而不摔倒?!痹S家強高興地說:“好呀!到時候你可別哭?!币宦暽陧懀液驮S家強“嗖”的一下滑了下去,沒滑多久,我們就失去了平衡,我兩一起翻了一個跟頭,但我沒有放棄,為了勝利,我顧不得疼,爬起來又滑倒,這時,我已大汗淋漓,快到山腳時,我突然停住了,回過頭來,發現許家強正在傷心的坐在雪地里,我又滑了過去,把它扶起來,他對我說了聲謝謝!我說:“沒關系,然后,我們又一起滑到山腳下,我和他都笑了起來。這時,我明白了,比賽輸贏并不重要,重要的是友誼。
這次,滑雪很有意思,但最有意思的是我會滑雪了,也讓我懂得了友誼。
教你寫作文: 五年級敘事作文范文
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《教你寫作文: 五年級敘事作文范文》,希望能為您提供更多的參考。
我們在新年里會遇到許多有趣的事,特別的事,難忘的事,今天我就和你們講講關于我那剛出生的小弟弟的趣事吧!
今年的新年和往年不同,因為我們家多了個新成員——小弟弟。我還記得他剛生下來時的模樣,圓圓的臉蛋上有雙圓圓的眼睛,還骨碌碌地直轉。我想他定和我樣,也是個調皮鬼。果然不出我的所料,回家后每當小弟弟哭鬧不停時,只要媽媽說:“小弟弟,我們準備洗澡了?!彼孟衲苈牰频模R上就停止了哭泣,躺在床上任由我們幫他脫衣服。兩只小手緊握住拳頭,不停地上下揮舞著。當我們準備把他放進水里時,他會緊張地用小手抓我們的衣服,臉上還露出害怕的表情,但是過了會兒后他就放松了,不停地用小腳踢水,有時他的小腳碰到澡盆時,他會興奮地踢下,濺得到處都是水花,讓人哭笑不得。
洗完澡后,小弟弟最開心的事就是要吃奶了。我曾自告奮勇地要求承擔這份工作。我左手臂環抱住弟弟,把他的頭擱在我的手肘上,右手握住奶瓶喂他吃。他先精明地用小舌頭舔舔奶嘴。當奶水流進他的嘴巴后,他還喳巴喳巴地嘗下味道,當他發覺味道還行后,就大口大口地吮吸起來。十幾分鐘后,我的左手完全被他壓得麻木了,腰酸,背也疼起來。他卻美滋滋地吃飽了,然后給你個美麗的天使微笑。
這就是我可愛的小弟弟。雖然這個寒假我犧牲了自由活動的時間用來幫助爸媽照顧小弟弟,付出了辛勤的勞動,但是我卻很快樂。我想在這新的年里我要做個好哥哥,照顧好小弟弟。同時也要嚴格要求自己,給小弟弟作個好榜樣。等他大點的時候,我還要把我學到的本領教會他,比如:游泳、鋼琴、古詩……
嘿嘿,真希望這天早點到來!
[熱搜作文] 五年級單元作文:一件令我感動的事模板
語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 五年級單元作文:一件令我感動的事模板”,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活中有許多令人感動的事,或許是聽到的,看到的,或許是親身經歷的。生活中最讓你感動的是什么事情呢?
一件令人感動的事作文1
在我們的生活中,有許多令人感動的事情。它們或許驚天動地,它們或許微不足道,這些大大小小的故事,拼成了一闋真善美的畫卷。就在3月22日這天,我就經歷了一件令我感動的事情。
這一天,上午天空還挺晴朗的,萬里無云。可是一到下午,連綿的春雨竟淅淅瀝瀝的下了起來,而且越下越大。豆大的雨點子啪啪的打在教室的玻璃上,把玻璃沖刷得干干凈凈。操場上積水也多了起來,一片兒一片兒的,像好多鏡子鑲嵌在新鋪的綠色塑膠操場上。春雨貴如油啊,想不到今年的第一場春雨竟下得如此暢快淋漓。
叮鈴鈴放學的鈴聲響了,雨卻依舊下個不停。我可怎么回家呀?要是這樣淋著雨回家,我肯定就成落湯雞了。望著窗外的雨絲我不禁自言自語。就在這時,涵文像變魔術似的從書包里拿出一把雨傘,揮動著對我、文嘉和孫澤邈說:我這兒有把雨傘,大家一起和著用吧。哎呀太好了。太好了。我們幾個高興地跳了起來,這真是雪中送炭啊。
可是,四個人怎么打一把傘呀?最后涵文想了一個方案:我在前邊,文嘉在左邊,孫澤邈在右邊,涵文在后邊把傘撐在我們四個中間,然后一起往前走。當我們四個好朋友一面把頭擠進傘里,一面躲避著地上的積水快走到校門口時,涵文的爺爺已經撐著一把大傘等著接涵文了。一看到我們幾個,涵文爺爺一邊心疼的對我們說:喲,淋這么濕。小心感冒。一邊趕忙把大傘遮在我們幾個人頭上。我們五個人打著兩把傘一起走了一段就到了岔路口,我該和涵文他們幾個分開走了,這時涵文說:爺爺,您先把王奕文送回家吧。我們三個走。轉身的時候,我才發現涵文的書包、后背都快濕透了
當涵文爺爺打著大傘把我送回家后,我不禁想:雨下得那么大,涵文為了給我們三個遮雨,自己的后背都快濕透了。涵文還讓她爺爺把我送回家,涵文真是太好了。我要學習她助人為樂、先人后己的精神。我也要做一個像涵文那樣的人。
我不會忘記,在3月22日那雨中的感動。我也不會忘記,雨中四個小姑娘擠在一起和打著一把傘的身影。
感動就在身邊,感動無處不在。得當想起這件事,我的心就會溫暖許久。是啊,感動是人世間最美好的情感。
一件令人感動的事作文2
感動是人世間最美好的情感,它不僅讓我學會感恩,還讓我慢慢成長。
盡管是很久以前的事,我還是能清楚記得那天發生的事。那是一個大雪天,風呼嘯著,天氣十分寒冷,要干值日的我卻忘了給家里說晚來接。懷著一絲僥幸心理,我想:反正也不會太久,不用說了。
當我和同學們嬉笑著從教學樓里出來時我看見了姥爺的身影在那探著頭,然后不由得驚呆了我看見姥爺的眉頭和鬢角都染上了雪花,衣服上更是掛滿了,像個活生生的雪人??匆娢遥褷斢锨皝?,問我:怎么這么久?雖然姥爺的語氣里并沒有一絲的責怪,但我還是心虛地支支吾吾地答道:干干值日。一陣冷風襲來,我打了個哆嗦。姥爺又急忙為我戴上帽子,慈祥地笑道:天氣冷,要注意身體,著涼了可就不好了。
這時我才感覺到天是多么的寒冷,而姥爺,卻站在冷風中等了我這么久。我不禁熱淚盈眶,心中滿是對姥爺的愧疚。姥爺見我一直在不停地揉眼睛,問道:怎么了?我小聲答道:沒事,就是眼睛里進沙了。說罷假意繼續揉著眼睛,偷偷擦干了眼淚。
回到家里我知道我肯定要受到媽媽的批評,但還是忍不住哭了起來。為了給我一個教訓,媽媽還讓我寫了一份檢討。
雖然這件事過去了很久,但在我心里已經留下了一個深深的烙印。不是因為那份檢討書和受到的批評、責罰,而是對姥爺的那份深深地歉意和感動。
2022作文推薦 我最喜歡的一道美食作文二年級其四
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為大家精心收集和整理了“2022作文推薦 我最喜歡的一道美食作文二年級其四”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
要說我最喜歡的一道美食,那一定是我從小吃到大的土豆絲。
我喜歡父母做的土豆絲,也喜歡店里做的土豆絲,但我更愛外婆做的土豆絲。
土豆長得有點丑。它們和我的拳頭差不多大,外面有層土黃色的皮,上面還裹著土灰,像臟兮兮的胖娃娃。胖娃娃們有的是橢圓的,像小西瓜;有的是扁圓的,像橘子;有的是卵形的,像大雞蛋。土豆們毫無光澤、黯淡無光,摸上去有點粗糙,像飽經風霜的老人的臉。聞上去一種土的氣味飄出來,在我身邊繞著。
這些土豆們在外婆嫻熟的刀工下,三兩下就去了皮、切片、切絲,變成了粗細均勻的土豆絲。外婆將土豆絲下油鍋、翻炒,沒多久,美食出爐了。
肉油的香味和土豆獨有的香氣交織在一起向我飄來,我整個人好像都沉浸在香味中。一條條土豆絲兒比我半個小拇指還細,一條一條,細細短短。整盤土豆絲都金黃金黃的,像一堆金條。在陽光下,一條條土豆絲有些透明,像晶瑩剔透的黃水晶。一口咬下去,軟軟糯糯的,漾開一種說也說不出來,別的土豆絲都沒有的奇特香味,那應該是外婆對我的愛。
小時候,我只知道土豆絲好吃?,F在長大了,我不僅嘗到了好吃的味道,還嘗出了外婆對我濃濃的愛。
教你寫作文: 跳大繩二年級敘事文章精選一篇
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: 跳大繩二年級敘事文章精選一篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
星期三下午的第一節課上,我們練了一節課的跳大繩。
老師帶著我們去門口跳大繩,我是搖繩的,我們同學一個個都跳的可帶勁了。第一個是果果,第二個是孫世鐸,第三個是朱泓宇到龔心悅了,她閉著眼睛很害怕,可是她也跳過去了。到韓子墨了,老師對韓子墨說:不要跳大繩的時候總是往后躲一下。于是韓子墨又跳了一遍,這回他改過來了。到趙庭月了,她也總往后躲一下,她練了好多次也改過來了。下課了,我們回到班里喝了口水就等著上游戲課了。
經過一節課的鍛煉,我們班同學跳大繩又有進步了。
[寫作]五年級敘事文章其一
小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[寫作]五年級敘事文章其一”,希望能為您提供更多的參考。
我現在是六年級一班的一位成員,我在這個大家庭中快3個月了。在這段時間里,我從不適應到逐步適應,在班里,老師關心學生,學生尊敬老師,就像生活在一個溫暖的大家庭里一樣。
我慢慢地發現,同學們彼此都非常和諧,就說在學校舉辦的田徑運動會上,萬文穎同學在比賽中腳受傷了,但還是堅持跑下了400米,他回來時一瘸一拐的,我們好幾位同學都趕緊圍上去,著急的詢問道:“萬文穎你沒事吧?”,“萬文穎,你已經很厲害,腿受傷還能跑完全程,這就是很可貴的?。 庇械耐瑢W攙扶著她,讓他走路方便些。老師也急忙走上前,告訴萬文穎怎么減少疼痛。之后,同學們把萬文穎帶到了醫務室治療。在大家的關心和幫助下,萬文穎臉上終于露出了笑容,說:“謝謝同學對我的幫助!”而我們卻異口同聲地說:“沒什么,互幫互助是應該的!”大家都笑了,這種笑容是團結的,是美好的。
從這件事上看出,我們班老師關心學生,學生互相幫助的良好風氣。
在學習上,老師對我們要求是非常嚴格的,對于我們的作業,總是一絲不茍的進行批改,錯誤的地方,及時讓我們改正。對有些不懂得地方,老師都是耐心的進行指導,直到我們理解為止。老師在教育我們好好學習的同時,還要求我們德智體全面發展。在老師的精心管理下,我們學習一天天在進步,班里的風氣也一天天好了起來,一些不好的習慣,也漸漸消失了。這就是在教室門外有一句老師獻給六年級一班的話:“做一個最棒的自己,just do it?!?/p>
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