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心得參考: 感悟六年級作文
六年級作文。
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編幫大家編輯的《心得參考: 感悟六年級作文》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
我們這里今天下了一場很大很大的雪,不禁讓我想起“柳絮因風起”的詩句。在原來上語文課時,還想不出。可是身臨其境,這才領悟出詩的含義,他的意境。
下雪啦,下雪啦,潔白的雪為大地鋪上了一件雪白的風衣。梅花,菊花就是大地最美的點綴。而我們就是大地上的一串又一串的珍珠項鏈。
雪終于停了。雪上是可以玩多項項目的:打雪仗、堆雪人、滑雪等……也可以站在樹下,使勁的搖樹,模仿剛才下雪的樣子,可是,這個游戲的結局,總是使自己弄得都是雪。
關于雪的贊嘆,從古人就開始了。在我的記憶深處,有許多關于雪的詩句:“風其涼,雨雪即霧”,“寒雪摧樹木,嚴霜結庭蘭”還有我們上語文課時學的“撒鹽空中差可擬,為若柳絮因風起”等等……
這些潔白的雪遇水即化,可是如果是眾多的雪團結一致,齊心協力,不停地下啊下,就會沉積起來,若是過了一晚,雪則會結成冰,要過好幾天才會融化;一根筷子很容易折斷,可是一捆筷子要費很大很大的力才會折斷;一個人拔河幾乎沒有幾率會贏,但是如果一個集體齊心協力,,贏得幾率就會翻幾十倍。如果萬物皆需團結一致,那么就能戰勝你的敵人。一個集體,一個家庭,都應該團結一致,才能獲得更多的榮譽,更多的友情,更多的收獲。
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心得閱讀: 感悟六年級作文范文
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“心得閱讀: 感悟六年級作文范文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
現在的我不得不向時間低下了頭,六年的時間如過眼的云煙,一幕幕發生在童年的情景涌上心頭,勇起了無數次的辛酸,而更多的卻是回憶,時間總是停留在努力學習的時候,而在忘我的游戲時,時間總是在緊趕慢趕,當太陽要落山的時候,我們必須接受一個事實,一天的光陰似箭般的過去了,真的是這樣嗎,我不禁打了個寒戰,一絲辛酸與無奈又一次涌上心頭。啊!初中了,真的嗎?可我還是一個孩子啊,長大了,我失去了兒童節,但可以在今后的生活中大展風采!小學時的回憶讓我又一次感到了。我氣惱我憤怒,就這樣,寶貴的時間就在我對小學的依戀中匆匆流去,我盯著掛在墻上滴答滴答轉動的鐘表,希望時間和萬物都可以在這一刻靜止,可是我做不到,又不禁抬頭望著天空一排北飛的雁陣映入我的眼簾,我贊嘆時間過得飛快,寒來暑往,秋去春來,這些大雁在南方與北方間盤旋,而我,也在家與學校這兩點一線間忙碌著,我好似一只為未來而忙碌的螞蟻,聽說我的前途繁花似錦,而我自己,卻只能看見腳下的一片沃土,和頭頂上那海藍的天空,對于我前方的路是否忐忑,我渾然不知。
現在距離我離開小學還有30天的'時間,距離我走進中學校門還有100天,我無法接受這些數字,獨自一個人走在小徑上,心頭苦澀難忍,便徑直走向回一城。
美麗小鳥飛去無蹤影,我的青春小鳥一樣不回來。
[推薦心得] 六年級軍訓心得感悟其一
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[推薦心得] 六年級軍訓心得感悟其一”,希望能對您有所幫助,請收藏。
同學們興高采烈的來到了操場,組成整齊的隊列,儼然成了校園里的一道靚麗的風景。球場上,太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣,只聽見教官不事地教我們做動作,發出一陣陣洪亮的口令,那一陣陣口令就像帶我們進入了,我仿佛感到自己就是一名軍人!
太陽公公在跟我們作對,用火辣辣的笑容迎接著我們的第一次特訓。不過我們仍然興致勃勃地跟著解放軍叔叔訓練。他先教了我們原地看齊,又教了我們轉方向。不過有幾個人,方向沒弄清楚,好幾次和其他同學面對面,惹得我們大家大笑。最后一項是踏步,也是我的弱點,因為每當我踏步時,總是和別人是相反的,人家是左右左,到了我這里就成了右左右,害得我好多次都碰到了后面人的手,搞得我們“兩敗俱傷”。漸漸地,在教官的指導下,我終于掌握了如何吃準節拍的竅門,要在踏步的時候,用眼睛的余光,留意旁邊的人擺手高度和節拍,這樣就不宜搞錯了
在我們心中,軍訓是一件艱難的時。不過,只要我們努力,不怕吃苦不怕累,這三天很快就會過去。只要我們發揚吃苦耐勞的精神。
[感悟參考] 植樹感悟六年級作文600字其六
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[感悟參考] 植樹感悟六年級作文600字其六”,相信能對大家有所幫助。
一說到我的絕招,那就多了。比如說游泳,做實驗,畫畫等等。其中最拿手的要數植樹了。這個本領實在來之不易,是我經過幾次試驗練成的。
一天,我在回家路上發現了草叢里有一顆葡萄苗,于是我決定把它移栽到家里去。我把它挖出來,小心地捧著它立馬跑回家去??墒牵鹊搅思視r,它已經奄奄一息了。
又一天,我發了棗子樹的苗,我挖起它,飛快地奔回家去,在花盆里刨了一個坑,又用土把根埋好,澆了些水,它居然奇跡般地活了過來。當時我覺得只要植物離開土壤的時間短就能栽活。但是以下這段話的每個字就像一把不太鋒利的剪刀,一下一下地剪開了這個不正確的結論。
因為過了些時間,我栽了一棵枇杷樹苗,雖然離開土的時間比棗子樹還短,但是它還是死了,這是為什么呢?
強烈的好奇心促使我做了個試驗。方法是準備四個同樣大小的花盆,每個花盆放同樣多的土,把裝葡萄苗和枇杷苗的花盆編成一號,把裝棗子苗和石榴苗的花盆編成二號,分別在每個花盆里慢慢倒入一百毫升的水。不久以后,葡萄樹苗的葉子變得像橡膠一樣硬,琵琶樹苗的葉子已經開始下垂了。我想:一號樹苗會不會已經死了呢?果然第二天早上,一號樹苗全死了,二號樹苗都還活著。答案揭曉了,我再次下了結論:葉片較小的樹苗比較栽活。
但我并不服氣,心想一定要把葉片大的樹苗也栽活,可能是因為葉片太大,丟失的水分太多才死去的。
于是我把一顆小葡萄苗的葉子剪掉,再把它栽進土里,幾天后,它真的活了!
當天晚上,我躺在柔軟的小床上想:要是每個人都會這招,地球一定會變得更加翠綠。我夢見鳥兒一群一群地飛過湛藍深遠的天空,小兔子在金燦燦的田野里盡情地奔跑,小青蛙在清澈見底的河水里歡快地歌唱……在夢中,我甜甜地笑了。
[心得推薦]感悟六年級作文篇一
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編收集并整理了“[心得推薦]感悟六年級作文篇一”,僅供參考,希望能為您提供參考!
幸福是什么?幸福其實很簡單,他就在人與人的一片真情之中。
幸福是家人團聚時,香味四溢的一桌桌飯菜,雖然平凡,但蘊含的溫暖卻成千上萬;幸福是父母下班回到家,孩子盛上的一杯熱茶,滋潤心田,包含著親情的關愛;幸福是老師廢寢忘食,不辭辛苦,為我們傳遞的一份份師生之情,讓我們深受感悟,懂得報恩……
幸福其實很普通,大千世界,他的身影無處不在,只要我們用心體會,就會發現。
下課了,同學們一窩蜂的跑到熱鬧的操場上去。天氣晴朗,萬里無云。同學們在操場上盡情的玩樂,正當我和朋友們玩的開心之時,令人不愉快的事情發生了——我不小心絆到了石頭,"撲通"一聲跌倒在地上,把膝蓋摔破了,疼痛讓我忍不住流下了眼淚。同學們立馬圍了過來,有人安慰我,有人幫助我站起來,把我扶到長椅上,還有的同學趕快去醫務室取藥。老師聞訊跑了過來,趕快為我涂藥,還鼓勵我要堅強。那一刻,他們都是我的親人,是我校園里的親人,感動的淚水流滿了我的臉頰,我感到無比幸福。
放假了,我會去鄉下外公外婆家,在這里,我認識了許許多多我農村的"死黨",每當我想爸爸媽媽時,朋友們都來安慰我,帶我在美麗的鄉間小路上玩耍,在清澈的小溪邊嬉戲……我們一起跳舞,唱歌。這時候,我忘記了所有的煩惱和憂愁,和他們在一起,無比幸福,那種感覺真美好!
看!幸福就在我們身邊,只要人間充滿愛,幸福就無處不在;只要人與人之間互相幫助,世界就會更美好。讓我們用心體會身邊的幸福,我們就都是幸福的人!
【感悟】社會實踐心得感悟六年級精選一篇
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編為大家收集的“【感悟】社會實踐心得感悟六年級精選一篇”但愿對您的學習工作帶來幫助。
今年的暑假,為了響應校園的號召,更為了鍛煉自己,提高自己的社會實踐潛力,為將來的就業打下基礎。我不僅僅在實踐中深化了知識,而且學到了書本上沒有的知識,收到了深刻的教育,了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀。
透過我的觀察,我感受到了農村基層黨員干部務實的工作態度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神。此外,在這次實踐中,據我親身所感、親眼所見、親耳所聽,我對我們村的現狀有了更多更深的了解。
村里自xx年以來,全體村民在村委村領導的帶領下,同心同德,修鄉村公路5條,打居民用水井12眼,興修水利灌溉池塘8口,新建養雞產2座…….自xx年至今的x年時間內,全村700多戶村民從人均收入不到1000元一下子提高到2500元。
此外,村領導干部用心響應黨中央國務院建設社會主義新農村的號召,主動轉換思維,跟上科技前沿,大力引進抗蟲棉、超級雜交稻、三倍體無子西瓜等新型農作物品種。既增加了農作物的產量,有改良了土壤。另外,村領導帶領村里一批有志青年利用寒暑假時間到一些信息科技相對發達的新型農村示范點進行考察和交流,在村里率先引進水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品種,將原先一些劣質土壤的農田進行大面積整合改造,在上面載起了果樹。
如今的村子,再不是原先的窮鄉僻壤了,村民的腰包鼓了,腰桿直了,村里的精神文化生活也越來越豐富了。村民開始蓋起了各自的小二樓,一個個對社會主義新農村充滿了信心和期盼。
放假之前,我就聯系了爸爸以前的同事,村領導王會計,證明自己期望參加和幫忙村委會的日常工作,從而鍛煉自己,同事也能夠為鄉親們服務。村主任和其他村干部商量后,同意我在村委會掛名并開展工作社會實踐報告,主要負責基礎的日常工作和一些對自己感興趣的課題進行調查。接到能夠正式上班的第二天,我就按照村主任的安排,走進了村委會的辦公室,正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”,難免有些激動和緊張,理解的工作完成的都不是很順利。例如在幫王會計作工作記錄時,經常記住上句忘了下句,而且為了趕時間社會實踐報告,字跡十分潦草,整個會議過程都手忙腳亂的,鬧了不少笑話。但是會后村支書找我談話,并沒有批評我的“錯誤”,反而對我進行了鼓勵,并告訴我他的一些工作經驗和教訓,讓我受益匪淺!一天下來,我深感工作的不易,但我學會了怎樣調整自己的心態,很快融入到了新的環境中去!
以后幾天,我一向做著整理文件,清潔衛生,接打電話等一些較容易較簡單的工作。但即使是一些不起眼的工作,我也深刻體會到做任何事都不能馬虎,要做就要認認真真、一絲不茍。一頁文件整理錯了,到需要時候就很難找到;衛生大掃得不干凈,就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象;接電話的語言不得體、傳達事情表述不準確,就會影響到工作效果。我加強了對自己的要求,不放過任何微笑的細節,盡量將每件事情都做到出色和完美。
在村委會工作的同時,我也對我的研究課題進行了一些調查,我個人對經濟方面比較感興趣,所以著重調查了一下村里的經濟結構(村民收入的主要組成部分),雖然我不是學經濟學的,但對這方面也有一些了解,我確立了一個調查的大致方向,不是很專業,但我覺得挺合實際的。我查了下村里的人口和人均年收入,然后根據自己家里的狀況和周圍鄰居、親戚的一些了解,同時也走訪了一些其他的村民,最終確立了一個有關我們村的一個經濟結構模型。
最終,我在村委會完成了將近20天的社會實踐。這些天下來,我收獲了太多太多,許多都難以用語言來形容和表達。而透過這次實踐活動,讓我感受最深的除了我的潛力得到鍛煉和提高外,就是農村在這幾年里的飛速發展,農村經濟的欣欣向榮,農民生活的巨大改變給了我很深的感受,讓我對社會主義新農村建設充滿了信心。
作為一名在校大學生,我生在農村,長在農村,能夠在農村中參加社會實踐,去體驗中國底層的社會生活,這對我以后的人生道路來說絕對是一筆寶貴的財富。透過這次活動,我開闊了眼界、增長了知識、鍛煉了潛力,還豐富許多工作經驗,自己的認識和理論水平也明顯有了很大提高,也讓我對以后的生活和工作充滿了信心。我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期生活和未來的挑戰!
心得借鑒: 六年級學生軍訓感悟范本
語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《心得借鑒: 六年級學生軍訓感悟范本》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
今天是周一,我們進行了彩排,在此期間發生了很多事,很值得去反復體會。
首先是對自身動作的糾正:從正步訓練開始,我開始發覺自己的身體總有些不協調,總是跟不上大家的步伐。今天在彩排時,教官指出了我的問題在于神經繃得太緊,導致正步的擺臂動作收到影響。說的也是,自從我嘗試放松了兩臂的肌肉后,擺臂動作變得流暢起來了,其實訓練的境界就是自然。無論舞蹈家的舞步,還是我們高考曾經刷的題,熟能生巧,就是這個道理。
其次是對軍訓態度的轉變,從小到大。我每次軍訓都是以匯報表演來結束。在我眼里軍訓就是讓我們當一名舞蹈員。各演各的戲碼,表演完后就各奔東西了。這個觀點直到最近有了新的改變。由于我個人的身體原因,成為方陣的后背隊員,盡管到最后我有較大可能不用上場,但每天我跟著大家一起訓練,教官和學生都對我很友好,這讓我開始重新思考了軍訓的含義。是的,軍訓只是一個過程,它的目的不在于為匯報表演,而是在于對我們心智的培養。從教官對學生教導,到學生自我與隊列的和諧配合,甚至教官與學生間的日常談話,教官與教官間的交談。都在潛移默化地培養著我們。今天彩排,我以一名第三者身份看到了我們方陣的隊列行進,也看到了其他方陣,還看到了軍體拳、格斗術的精彩演出。真的,他們開拓了我的視野,原來軍隊有這么多技能去學習,我恰如井底之蛙,不知世界的廣闊。
我有一種想服役的念頭,去體驗軍旅生活,不過,還是把現在的事吧!加油!
[心得推薦]感悟六年級文章(篇一)
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“[心得推薦]感悟六年級文章(篇一)”,相信能對大家有所幫助。
雨在下,心滴答。倚靠在陽臺的一個小角落,思緒飄離。春去秋來,不知不覺中我已經長大,蛻去那時的幼稚,漸漸成熟,但卻無法忘記那個曾經的我。
撐起雨傘,不知不覺,走到了那不知走了多少回的街道。長長的街道上,人寥寥無幾,心中卻在竊喜。店鋪大多已經關門了,唯有那家破舊的書屋,在街的最東邊。這家書屋,在我還沒出生時就已經開張,媽媽給我說過這間屋子是當時這里唯一的書屋,那時每一天都有無數的人在這里進出,很是熱鬧。但顯然,現在這古老的小屋子已經很少有人光臨,在這華麗的城市。它是那么的格格不入。走進這間書屋,店主已滿是鬢發,很老了吧,算著都快古稀之年了吧,呆滯的眼神卻流露出一絲期望,像是在等待著什么吧!里面的書很少,雖說是書屋,但又像是一個住宅。爺爺,不知你是否還記得我啊,小時候,我常在這里玩耍,那時候,你經常給我講好多有趣的故事啊。這里的一切都沒有變,一張桌子,兩張椅子,還有那個我曾經玩過的娃娃。
慢慢的,慢慢的,我回到了家。翻開了相冊,嘴角不知不覺漾起了微笑,呵,那時的我笑的那么的純,那時的我哭的那么真。
長大了。也許吧,都變了,但又似乎都沒變。是啊,都變了,多少人已經離開,多少事還能重來。面在微笑,心在落淚,只能堅強。沒變,是的,太陽依舊東起西落,大海依然波瀾壯闊,地球還是在轉。
曾經的我,懷念?,F在的我,實現。未來的我,幻想。努力吧,那樣才會更好的成長,多年以后的懷念才能美好。
[參考心得] 幼小銜接家長心得感悟模板
小學語文是非常重要的一門科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[參考心得] 幼小銜接家長心得感悟模板》,希望對您的工作和生活有所幫助。
時光飛逝,轉眼間我家兒子進入小學校園已經1個月了,認真傾聽了高老師聲情并茂的講座,了解到上小學的孩子有著或多或少的學習壓力與人際交往壓力,如果沒有合適的疏導,有些孩子甚至難以適應小學的學習節奏和學習方式,出現抗拒心理,出現的“厭學”情緒。因此做好幼小銜接顯得尤為重要,那么該如何做好幼小銜接呢?我認為應該從以下幾方面進行:
一、家長首先心理定位必須準確
每個孩子的學習能力和接受程度是不一樣的,不能把每個孩子學習的指標如同參考工程建設指標一樣。每個孩子都有自己出色的地方,要看到孩子的優勢,針對孩子的學習接受程度,理性的給孩子定位,與其讓孩子被動的承受學習的壓力,不如讓孩子主動的體會學習的快樂。
二、培養孩子的時間觀念以及生活自理能力
小學的作息時間更為緊密和嚴格。從早上起床時間到路上交通時間,再到上課時間、活動時間、作業時間、休息時間、上床睡覺時間等等都環環相扣。所以對于孩子的時間觀念的培養就顯得由為重要,但是身為家長就要以身作則,因為現在孩子還小明辨是非的能力不強,還處于一個懵懂期,被動的認為家長在做的就不會錯,家長需要早起,下班回家不管多累,現在流行的“葛優躺”是最好不要出現,應該是把我們回到家里需要做的事情馬上處理,這樣孩子就會知道放學回家自己要做的事情是寫作業,而不是有樣學樣的“葛優躺”了; 家長有意識地培養孩子什么時間應該做什么事,并一定要堅持做完。寫作業時一定要認真寫,寫完后書包收拾好才能去看電視和玩。給孩子一定的時間自己去支配。孩子需要有自理能力時,沒有給予適當的教育和訓練,那么他就會喪失做人的一種能力,無法站在已有的經驗高度上體會對他人的責任心,適當的讓孩子做點家務, 在做事的過程中,難免會出現一些失誤。大人不應因此指責孩子,更不能懲罰孩子,而應首先鼓勵孩子做得對的地方。對于孩子有失誤的地方,要幫助他們分析原因,找到問題所在。孩子年齡小,認識水平不高,考慮問題不周全,力氣小,不能幫到很大的忙,甚至可能會幫倒忙,但是沒關系,我們需要的是孩子學習的過程,并不需要結果。
三、培養孩子交際能力
人是群居動物,有人比喻成豪豬,冬天為了取暖,他們必須離得近一些,但是因為距離太近,它們的刺又會刺痛對方,因此只能保持適當的距離。所以說人際關系的培養還是需要一個比較完善的交際能力去維系。對于孩子交際能力的培養我給與孩子的就是幾句話:謙虛、不驕不躁,去發現他人比你優秀的地方,心懷感恩之心。
四、培養孩子的學習能力
說到培養孩子的學習能力,不如是說來增強家長的知識面。當今社會電子產品以及電子設備太多,不讓孩子接觸是做不到的,像大禹治水一樣,堵不如疏。讓孩子去接觸電子設備,引導孩子在網絡上去接觸有教育意義的動畫以及游戲軟件。例如:我的孩子在家玩的游戲軟件是“悟空識字”,動畫類的:“福鼠三十六計、哈利學前班、唐詩三百首”,這些東西需要家長陪伴著孩子去看,家長自己必須知道里面所講的內容,并能在孩子產生疑問的時候,能夠用孩子能理解的方式解答孩子的疑問。對于孩子的閱讀能力,我并不贊成讓孩子睡前看書,因為看書是一種有意識活動,睡前大腦應該適當放松。孩子接觸事物比較少看完書大腦會處于高度的思考狀態,不利于睡眠。我一般會在睡前讓孩子聽聽比較舒緩的古琴曲,讓孩子早點休息,睡足10個小時。早上起床,我會讓孩子朗誦課文或者孩子感興趣的書,這樣既讓孩子增強了閱讀能力還鍛煉了孩子的朗誦能力。 總之,老師和家長互相協作,“師傅領進門,修行在個人”,孩子缺少自主學習能力,老師給我們一個方向,家長要順著老師所給的方向,督促孩子更好的接受并吸收所學習到的知識。、共同努力做好幼小銜接工作。幫助孩子形成良好的習慣,掌握
豐富的知識和技能,調整好心態。讓孩子愿意上學,喜歡上學,順利完成由幼兒園到小學的過渡,成為一名優秀的小學生。
一(4)班王弈心家長 王飛
20xx、9、25
[參考心得] 小升初軍訓心得感悟篇一
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這個星期,我們進行了軍訓。最開始,我印象中的軍訓只要在太陽底下站著就行了,還不用寫作業,簡直就是開學禮物一般的存在。現在,我對軍訓的看法改變了:軍訓是可以加強我們的國防意識的重要事件。
第一天先舉行了開營儀式,然后才開始軍訓。陳教官先教我們站軍姿,軍姿是這樣站的:首先要身體挺直,手像握著東西似的貼緊褲子。兩腳分開,呈八字狀。下午,教官教我們稍息,立正。稍息時,教官要求我們稍息邁左腳,邁出去的距離是大概是腳掌的三分之二左右。
第二天,教官教了我們跨令,立正。跨令是左腳邁出去一些,然后左手抓著右手,右手的大拇指貼著食指,食指后面的幾個手指彎著。還教了蹲下,還教我們唱強軍戰歌。
第三天,教官教了我們向左轉和向右轉和向后轉。還教了齊步走……
最后一天文藝匯演,我們上場時,邁著整齊的步伐來到了操場,把我們學過的東西展現給老師們看。正當我們在綠地站軍姿時,下起了雨。但我們還是得站軍姿,不能動。這時,葉老師也站了過來,跟我們一起站,讓我很感動。
文藝匯演完后,我們回班了,教官走了,而我們的眼睛里泛起了淚水。
【熱搜心得】 秋天的感悟六年級作文范文
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我愛生機勃勃的春天,我愛炎熱美麗的夏天,也愛如詩如畫的冬天,但我更愛別有一番風韻的秋天。
秋天是美麗的。雖然它沒有春天的生機,沒有夏天的活力,沒有冬天的詩意,可是它卻像一個樸實無華的人,沒有華麗的外表但卻很有內涵。
秋天最美的是落葉???!那金黃色的落葉在風的“催促”下離開樹枝,飛舞著落下來。這時,當你從樹下走過,樹葉就會紛紛落到你身上,仿佛置身在金色的海洋,讓你流連忘返。
秋天是一個涼爽的季節,秋風是那么溫柔地環繞在你的周圍,撫摸著你的面頰,為你送來陣陣涼爽,此時一股無名的舒服涌上胸腔。秋天不僅風溫柔,而且朝陽也十分溫順。早晨,迎著初升的太陽走在上學的路上。太陽染得大地一片紅,人們也像是披上了紅紗。但這時太陽一點也不刺眼。恰似一位少女十分溫柔。
秋天是收獲的季節。聽!鐮刀在“咔咔”砍動,小麥、高粱在沙沙作響,農民響起歡樂的笑聲。這一切都像是一首十分動聽的勞動之歌。是啊!勞動是快樂的,只有勞動才有收獲。
看??!這就是秋天,我偏愛的秋天!
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