小學四年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 小學四年級作文600字：龍的子孫壹篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

數萬年前，這里還是龍的世界。

只剩下兩條小龍的這一天晚上，他們倆坐在草堆上哭泣。在星星的閃爍和照耀下，忽然，從茫茫大海中裂開一道巨縫。緊接著，從巨縫中猛竄出一條神奇的龍。這條龍巨大的身軀，頭上長著兩個角，嘴角旁有兩條巨大如鞭的胡須。

他來到此地，看到這情形，憤怒極了。于是，他不顧一切想滅掉這些大龍。

最后，它又用自己剩下的一丁點力量把唯一生存下來的兩條小龍變成了兩個活靈活現的小孩——一男一女。

從此，這就成為了一個神話，一個美麗的神話。而那兩個小孩就照神龍的旨意，一代一代友好地生活下來，一直到現在。

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[實用作文] 紅領巾四年級作文壹篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用作文] 紅領巾四年級作文壹篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

大家好！我是紅領巾，我的身上披著一件紅外衣，顯得可神氣了！在我點點滴滴的生活中，也有喜怒哀樂，下面請聽聽吧！

我有喜的時候。我原本住在一個黃色盒子里，盒子里還有一根木棒，那是我舒適而又溫暖的家。有一天，小主人把我買了下來，我不知前途如何，到了家里，使我感到陌生的地方很多，小主人就天天把我抱在懷里，讓我感到一絲的溫暖，我的心里可喜歡小主人了。

可我也有怒的時候。記得有一次，小主人不小心把桌子弄臟了，沒有帶手帕，竟然想起了我，把我拿了下來，這可不得了，我被小主人又磨又打，可疼了！我忍無可忍，又說不出話來，只好在心里默默地承受。

我也有哀的時候。有一天是小主人的生日，小主人早早起來了，望著那豐盛的早餐、新鮮的蛋糕，不由流下了口水，把我扔到了地上，自己卻大口大口吃起來，吃完了也沒把我拾起，在學校門口還買了一條新的，我特別傷心，大叫著："我在這兒，我在這兒……"可小主人無動于衷。

我也有快樂的時光。自從老師講過《愛身邊的事物》這一課后，小主人好似回到了從前，把我從地上拾起，洗了個澡，我變得干干凈凈、漂漂亮亮的。白天，小主人總是戴著我，夜晚，小主人總是把我放好，我可快活了。同學們，愛身邊的每一個事物，你們會開心的，我們也會開心的。

實用作文: 四年級600字文章勝似親人500字

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《實用作文: 四年級600字文章勝似親人500字》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我曾和一位既孤獨又貧窮的老奶奶同住在一個偏僻的山村里。老奶奶的屋子雖然古老、破舊，但有我兒時美好的回憶。

回想當年，我只有十一、二歲。當時，那位窮苦的苗族老人無親無眷，十分孤獨。在她眼里，我便是她的親孫女。

正因為這樣，我也把老人當作自已的親奶奶。每天，一有空我便會去她家看看，和奶奶說說話。奶奶總是仔細地聽著，聽到有趣的，忍不住就樂開了。奶奶只要有好吃的，一定等著我去，拿出來和我一起吃……

那一天，地上結了一層薄薄的冰，屋外寒風呼呼作響?！敖裉煺胬溲?”我心想：“奶奶一個人在家，不知道怎樣了?我還是趕緊去看一看吧?！?/p>

我出了家門，頂著刺骨的寒風，奔向老奶奶家。進了奶奶的家，我見她正在休息，怕打擾她，便想離開，但我發現墻角一桶沒洗的衣服。我輕輕地把這桶衣服推到后院，動手搓洗了起來。我把手伸進水中，冷得打了個寒顫，馬上縮回手來，使勁搓了幾下。我心想：“水真的好冰哦!現在要是在爐旁烤火多好呀!但奶奶年紀都一大把了，我理所當然要幫她做些家務吧。”于是，我又把手伸進了刺骨的冷水中。

當我洗衣服洗得正起勁時，老奶奶扶著墻，顫顫巍巍地走了過來。她從冰冷的水中拉起我被凍得通紅的小手，用蒼老的手把我摟進懷里，心疼地說：“好孩子，看看你的小手都凍成這樣了!”我低下頭，臉上升起了兩朵紅云。

現在，只要一想起這件事，我的腦海里便隱隱約約地浮現出奶奶慈祥的身影

實用作文: 四年級春天文章壹篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“實用作文: 四年級春天文章壹篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年四季中我最愛是春天。

春風吹過，吹綠了垂柳，吹綠了小草。草地上孩子們在沐浴著溫暖春風，在放風箏呢！

春風中柳樹擺動著長長枝條好像在翩翩起舞，那輕盈舞姿好像要飛起來，清澈流水倒映著她那多姿多彩身軀，岸上綠草和鮮花倒映在水中，水底仿佛是一個奇妙童話世界。

粉紅桃花開了，遠遠望去像一片絢麗多彩朝霞。梨花開了，雪白雪白梨花開滿了枝頭。金黃金黃迎春花開了，像一個害羞小姑娘。

一陣微風吹過，頓時一股花香撲鼻而來，讓人陶醉。細聽，蜜蜂們已在辛勤工作，“嗡，嗡，嗡”地飛來飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。

春天真迷人呀！

作文借鑒: 競選班長四年級作文600字壹篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文借鑒: 競選班長四年級作文600字壹篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“蒼天哪！大地呀！你的心是不是長偏了？”我匆匆地回家寫了演講稿，匆匆地吃飯，匆匆地修改，匆匆地去學校，到了教室我的腿都累酸了，最后還是沒有當上班長，我那樣匆匆卻換來是第二名！不過，想了一會兒，我又想通了，雖然我沒有當上班長，但在人的一生，酸甜苦辣、喜怒哀樂是少不的嘛！再說了，老師還夸我寫的演講稿好呢！而且學習班長已是班里的第二“大官”了！自我感覺良好！呃，有點兒驕傲了。

通過今天的競選活動，我感覺自己好像又長大了好多。

[實用作文]海豚作文(600字)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[實用作文]海豚作文(600字)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

海豚作文(篇一)

2012年8月28日的早晨，我坐火車來到了我盼望已久的南京海洋動物園，在那里我玩到了中午12點竟然看到了海豚表演，三歲的小海豚節目演的真精彩。流線型的身體游泳時可快了，并且不時躍出水面很高很高，同時在水面上還濺起一朵朵浪花，是在祝福我們旅途平安快樂吧！游著游著，它竟然馱著它的主人圍著表演場游了一圈并將它的的主人頂上了岸，然后調皮的用鰭抱住主人的腳，主人的腳一抬，小家伙居然來了幾個倒空翻，小海豚表演得真精彩！

海豚作文(篇二)

當天邊的第一縷陽光劃破魚肚白色的天空時，頓時，血染紅了海豚灣。當我們睜開惺松的睡眼時，上千條曾經靈動的生命就這樣永遠地消失在這個世界。在海豚灣的清晨只剩下血色海水和消失的靈魂。

“海豚灣”在我們腦海浮現的景色應該是許多海豚嬉戲的美麗寧靜的海灣?？墒牵聦崊s不是這樣：海豚灣是結束海豚生命的地方，它是海豚的地獄。海豚灣在美麗的日本國家的太地町市的一個海灣那里，山崖環抱著這個海灣，使這個灣在美麗的日本國家的太地町市的一個海灣那里，山崖環抱著這個海灣，使這個灣十分的隱蔽，同時也隱藏了那里人們殘殺海豚的事實。站在那個海岸向海豚灣望去，只能看見一條條海豚在掙扎在嘶叫在用盡力氣的撕扯網子。它們身上的傷痕透露的是怎樣殘忍的事實。它們掙扎著掙扎著，卻無法擺脫那該死的漁網，最終沉入海底。這里一下又變得原來一樣寂靜了。

我們無法想象人類是用怎樣的手段去致他們以死地。難道他們沒有聽見這里的海豚向他們發出求救的叫聲嗎？難道一片海水不能染紅他們內心的一絲感動嗎？不能，屠殺者麻木的靈魂已經被金錢利益所控制。他們不知道與動物和平共同的道理，他們看不到人與自然和諧共處的場面，他們聽不見地球的哭泣聽不見海豚的哭泣。他們用海豚的死召告自己的偉大，他們用一條條海豚的生命去換他們心中向往的金錢。悲哀呀，真是悲哀，難道他們忘了自己和海豚一樣都是生物了嗎？不僅僅是他們，可能你也忘記了吧。

海豚灣，世界上還有多少個海豚灣，世界上還有多少條無辜的生命明早又要消失了。海豚灣，為何這是個墓地呢？為何要存在于這個世界上呢？海豚灣，空間帶來了多少傷悲，多少眼淚，多少血液，多少無奈？

你記得嗎，在大海里有種生物叫海豚？你知道嗎，它們每天都活躍在大海里？你不會不明白，我們在幾百年前與海豚友好相處，你不會不懂，我們要善待自然，善待所有所有的生物。

對！我從來沒有忘記，我記在心頭，我記在每根神經里，一定要善待地球！

海豚灣明天向你說不見，

海豚灣從此不會終結生命，

海豚灣灑下滿海的幸福。

海豚作文(篇三)

一個暑假，我和媽媽去大連水族館去看海豚表演。大連水族館有非常多的水生動物?！斑?！”到點了，海豚表演開始了！

第一個節目是——海豚跳火圈，當我看見第一只海豚時，它的身上有一塊燒傷治愈的地方。在之后，每一只海豚都有一個傷口。精彩的表演也沒有讓我忘了這件事。表演之后，我看見了工作人員在訓練海豚，海豚被打了。每被打一次，它就發出一種聲音。像是痛苦，又像是求救，又像是生氣。

這時，我問媽媽說：“海豚也可以說話??？”

媽媽說：“是啊！我也可以聽海豚說話啊！”

我說：“真的嗎？”

媽媽說：“當然了！”

于是，媽媽讓海豚說一說。于是海豚叫了幾聲。

媽媽說：“它說，它表演，它高興?！?/p>

“讓我來聽聽！”我說。

“它說，真是好累啊！我可真想回到大海里和伙伴們一起玩?！?/p>

“??？”媽媽又驚又喜。

“我真沒有見到像你學聽海豚說話學得這么快的！”

“下次，我要學會聽更多魚說話。”我說到。

海豚作文(篇四)

今天，媽媽帶我去海洋館看海豚表演。到了表演大廳的門前，時間還有十分鐘才開始，可是門前已經人山人海了。我想：這場表演一定很好看，要不然怎么會有這么多人呢！

表演時間到了，我迫不及待的走進表演大廳，和媽媽找了位置趕緊坐下來。表演開始了，只見馴獸員走了出來，一聲哨響，一只海豚從滑梯滑到馴獸員面前，挺起身體，張開雙鰭不停扇動，好像在向觀眾打招呼，逗得大家哈哈大笑。馴獸員拿出幾條小魚喂給海豚。然后海豚向表演池中心游去。這時馴獸員的手向上一揮，海豚一躍而起，跳到兩米多高的時候在空中翻了幾個漂亮的空翻，落到水中。另一邊的一只海豚又騰空而起，激起陣陣水花。令人不可思議的是：那只海豚居然跳到五米左右的高度，碰到吊在空中的的球，落了下來。這也是我第一次看到海豚可以跳得那樣高。我還沒來得及贊嘆，三只海豚合作起來，互相往對方的方向跳，濺起的水花好似一座空中橋。

表演結束了，我還戀戀不舍，動物真是人類的好朋友！

海豚作文(篇五)

在一個陽光明媚的早晨，我們踏上了去蘇州海洋館的旅途。

海洋館里，我最喜歡的一種魚叫“牛角”，金光燦燦的身子顯得特別高貴耀眼。它挺著一個啤酒肚，身上紅、橘兩色的小點仿佛告訴了人們它對服飾的特殊要求。據我觀察，應該是每兩個點之間有一個角，和牛角十分相似，非常有特點，不知道是哪位著名服裝設計師為它量身定制的呢。

海洋劇場上演了精彩的表演，我們期待著劇場最大的明星“海豚”出場。它果然沒讓大家失望，一招“臨空飛躍”引得大家哈哈大笑，也為自己贏得了無數掌聲和喝彩。我睜大眼睛，生怕錯過任何一個精彩瞬間，心里直慶幸自己不虛此行呵！

海豚作文(篇六)

早上一覺起來，我看見身體周圍一片蔚藍。一條小丑魚向我游過來，問我：海豚，這次海洋運動會你參加嗎？

我有點莫名其妙，我怎么會是海豚呢？咦？我怎么能待在水里呢？怎么有小丑魚跟著我？

另一條小丑魚也游了過來，對我說：海豚兄弟，不要猶豫不決了，你絕對是一名游泳健將，海洋里沒幾條魚能比得上你！

我被夸得有些臉紅：當然參加！我能不參加嗎？說著，我擺了擺尾巴，一溜煙似的就游走了。

小丑魚大喊：你是3號選手，記住！

我來到了海洋中心城，這里就像一個城市一樣，什么都有，真不可思議啊。我來到一家服裝店，照見了鏡子里的自己，大吃一驚：我真的變成了一只海豚！我有點奇怪，但轉念一想，好不容易變成了海豚，可得好好體驗一番，不能浪費時間。

于是，我繼續向前游，來到了紅珊瑚平原，那里的珊瑚多得好像一座山，一叢叢形態各異的珊瑚好像一朵朵盛開的鮮花，又像一張張綻開的笑臉，好似在和我熱情地打招呼。我在珊瑚叢中游來游去，一會兒鉆進鉆出的，一會兒又繞著珊瑚叢打轉，玩得不可開交。

正玩得起勁，我突然想起來，自己要去參加比賽。我急忙四處問路，終于找到了海洋體育館。體育館門口，小丑魚正焦急地等待著我，看我來了，游上來說：快！這一場就是你比賽了！

我飛快地游到賽場上，大章魚用它那洪亮的聲音倒計時：3，2，1嘟我們一排選手齊刷刷地沖出起跑線，飛快地游著，各不相讓。我跟劍魚遙遙領先，彼此不相上下，比賽進行得異常激烈。終于快到終點了，誰知有著非同一般爆發力的劍魚，一步領先于我，取得了第一名，而我無疑成了第二名。海洋體育館里瞬間沸騰了，大家敲鑼打鼓地歡呼著，我也成了全場矚目的焦點。

叮叮當鬧鐘響起來了，我還沉浸在獲勝的喜悅之中，睜開眼卻只看到一方天花板。啊，原來這只是一場有趣的夢！

海豚作文(篇七)

你聽過海豚的歌嗎？歌詞是這樣的：

啊，??！寬吻海豚！

啊，??！微笑討人愛！

啊，?。↑S河我們的家園！

唱歌的海豚是我，我叫鵝鵝。這首歌好像還有下半部分，但我媽媽與曾曾祖母就是不告訴我下半部分。

嗨！鵝鵝，怎么了？寬吻海豚阮阮一臉高興地望著我。阮阮是我最好的玩伴，她的理解能力很強，又具有愛玩的天性。我們經常一起玩游戲，可是這首歌中似乎隱藏著令人吃驚的秘密。

哎，阮阮我心情不太好。我可能是剛才的魷魚吃太多了，我想一個人靜靜。

嗯，阮阮一愣。

好的。我從她的語氣中聽出她很失落，望著她遠去的背影。對不起，剛才我因一首歌而心亂，也許不想它才是最好的選擇。我一邊想著，一邊游向運去地族群，似乎快看不見的背影。

怎么了，鵝鵝寶貝？是不是，不舒服？媽媽那關切地聲音在我的耳邊響起。

孩子他媽，別愁了，咱家鵝鵝不好著呢，盡亂操心。爸爸那冷靜地話語在我耳邊。

沒事，沒事。我敷衍道。

哎，這就好。媽媽懸著的心落下來了，可媽媽總是杞人憂天，不是愁那就是愁這。我無心與父母交談，便去找博覽群書的鼠海豚爺爺，也許老一輩的人知道。

爺爺好！爺爺，鵝鵝來看您了！我有禮貌地問候道。

鵝鵝，又來了！餓了吃條魷魚。爺爺用他那慈祥的聲音對我說，我心中頓時有了股暖流。

爺爺，我是來請教您一個問題？

什么問題？

就是一首寬海豚的歌下半部分是什么？

這，我不能告訴你。爺爺聽到我這個問題時很是吃驚。

為什么？

因為爺爺似乎不打算告訴我。我自找沒趣，我忽然覺得呼吸不暢通。

啊，我被漁網纏住了。救救我！

別怕，我來幫你。

阮阮？

我怎么忍心看到你受傷呢？阮阮的語氣還是如此地慢。

可，你是如何被纏到呢？她一針見血的問道。

不小心啦！我奮力掙扎著，阮阮用牙咬著漁網，終于網破了。網里的魚自由自在了。我們把族人叫來，吃了頓大餐。我頓時想到了下半部分，啊，?。o憂無慮，多快樂！

從此，聽到遠方的海豚無論在哪兒，都分享著我那天籟般的歌聲：

啊，??！寬吻海豚！

啊，?。∥⑿τ懭藧?！

啊，啊！黃河我們的家園！

啊，??！無憂無慮，多快樂！

[實用寫作] 小學四年級作文600字：美麗的菊花其一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 小學四年級作文600字：美麗的菊花其一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在這繽紛斑斕的花海中，我最喜歡的花是菊花，而在許許多多的菊花中，我最鐘愛的要數“風飄雪月”了，因為這種菊花給我的感覺好像漂在水上的芙蓉花一樣，霎是好看。它的花是大紅色的，葉子是墨綠墨綠的。當你走進它是，就會聞到一陣淡淡的清香。感覺好極了。

我國是菊花的故鄉，種植歷史相當悠久，早在三千多年前就有相關記載。菊花耐寒，是秋天的象征，也難怪它自古以來就是詩人的寵兒。東晉詩人陶淵明就是它忠實的fans，他曾經寫下“采菊東籬下，悠然見南山”，用來形容他對菊花的喜愛以及對清閑的生活的追求。

了解了這么多有關菊花的知識，讓我不禁有了想保護菊花的想法。