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2022寫作推薦 二年級寫人作文:勤勞的小李老師wps版
二年級寫人作文范文。
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《2022寫作推薦 二年級寫人作文:勤勞的小李老師wps版》,相信能對大家有所幫助。
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這學期,我們班來了一位新老師--小李老師。
每天早上,我來到學校。她就在班級里打掃衛生,把教室打掃得干干凈凈。還給我們批作業。中午,小李老師又忙了起來,給我們打飯。等我們都出去了,她在班里打掃衛生。有一次,同學受傷了,小李老師給他處理傷口。她十分關心我們。放學后,她還在班里忙著批卷子。一天很辛苦。
我很喜歡小李老師。
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2022寫作推薦 老師,節日快樂小學二年級文章.wps
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你好,紀老師,我叫宋波,是你二年四班的學生。
我是一顆種子,你幫我們灑水施肥,我們才能茁壯成長。
你是我們的知識寶庫,你教育我們,在你的教育的幫助下我們逐漸長大,老師我喜歡你,愛你,我是一個淘氣的孩子,只有你教育我們,我們才能長大,淘氣減少了很多,老師你努力工作。
我想問你嗎?你喜歡什么花?我給你買了康乃馨,因為康乃馨是給老師或媽媽的,我媽媽也最喜歡康乃馨,所以我買了康乃馨。
如果我不調皮,我就是個好孩子。
老師,九月的鮮花送給你。
九月十日是教師節,祝老師節快樂。
延河小學二年四班宋波波
/>2022作文推薦 二年級寫人作文:會說話的眼睛范文網頁版
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我們班的陳老師有一雙大大的眼睛,炯炯有神。她的眼睛可厲害啦,會說話呢!
我們上課認真聽講、積極舉手發言、寫字寫得漂亮的時候,陳老師笑得很開心,眼睛瞇成了一個月牙形,好像夸我們:“同學們真棒!繼續加油!”
今天,吳鵬程上課的時候玩積分卡,陳老師的眼睛瞪得大大的,亮亮的,好像在說:“吳鵬程,上課要認真聽!”
陳老師的眼睛真神奇啊!
2022寫作推薦 二年級寫人作文:你乖巧的樣子真美怎么寫
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“哇……哇……”連續幾天,只要一回到家,就會見到媽媽抱著妹妹在客廳里走來走去地哄她,這已經是第五個同樣的夜晚了,妹妹這幾日身體不舒服,總是這樣哭鬧個不停。難道明天又是一個這樣的夜晚嗎?不,并不是。
今天我還是像往常一樣走回家,奇怪的是,哭聲竟然消失了,難道他們帶著妹妹出去散步了嗎?我在心里尋思,忽然我看到一個小小的身影坐在客廳的地上,獨自在玩玩具,胖乎乎的小手拿著毛絨玩具,嘴里還不停的小聲念叨,好像在玩過家家。
她大大的眼睛一眨一眨,小臉紅撲撲的像個小蘋果,真是乖巧可愛。這是怎么回事?我驚訝的問道:“妹妹今天怎么不哇哇大哭了?”“因為事物總是會改變的,我們人也是一樣啊,妹妹今天身體好了點,當然就不鬧人了?!眿寢尰卮鸬馈?/p>
我走到妹妹身旁,靜靜看著她,看著她乖巧的樣子,我也感到開心,我對媽媽說:“妹妹乖巧的樣子,真美呀!”
我真希望妹妹身體健健康康,每天開開心心的,永遠做我心中最美、最可愛的小寶寶,妹妹,你要加油哦!
【作文收藏】 二年級寫人作文:老師的眼睛其二
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我的老師是一位善良的老師。她既沒有高高的鼻子也沒有水靈靈的眼睛,可你仔細一看老師的眼睛會說話。
有一次,學校來我們班聽課,我看到這么多人,心里像揣了一個小兔子似的砰砰直跳,遲疑地舉起了手。老師好像看出了我的心思,她把我叫了起來回答這個問題。我從老師的眼睛里看到了老師對我的鼓勵,我大聲地說出了這個答案,老師的眼睛里流露出了欣喜。
還有一次,老師考詞語。我有一個詞語沒解釋上來,急得抓耳撓腮,眼睛不由得瞄到同桌的本上。老師看了我一眼,好像在說:“呂寧做事要獨立思考,不能投機取巧?!蔽业哪樆鹄崩钡摹ぁぁぁぁぁ?/p>
老師的眼睛會“說話”,她說的話我們都能聽懂。
[寫作分享] 二年級小學文章:王老師印象wps版
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編特地為您收集整理“[寫作分享] 二年級小學文章:王老師印象wps版”,僅供參考,大家一起來看看吧。
圓圓的鵝蛋臉,濃密的黑色卷發安靜地躺在肩上,臉上掛著如冬日暖陽般溫暖可人的笑。風衣、長裙、皮衣、短靴,她的穿衣風格百變,但似乎亙古不變的是那五花八門的絲巾。她的臉上總是帶笑的,端莊大氣。優雅的氣質仿佛就來自于她飽讀詩書。
她本不算多么傾國傾城,但那標志性的淺笑卻是一道亮麗的風景,一抹濃重的點睛之筆,腹有詩書氣自華,果真是不錯的,嘴角微微上揚,彎成一個好看的弧度,那笑容,矜持中透露出幾分溫柔,溫柔中還夾雜著幾絲知性優雅的味道。而嘴角兩旁的梨花窩又恰到好處地襯出幾分俏皮。
她說出的話,也絕不低俗,總是帶著濃濃的書香味。她總是安靜的,讀書,寫字,抑或是改作業,遠遠地,你就能聞到那專屬于她的芬芳清香,那是書香,遠遠地,你也能看到那專屬于她的淺淺微笑,那是世上最美的笑。
【寫作模板】六年級寫人的作文wps版
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?以下是小編為大家收集的“【寫作模板】六年級寫人的作文wps版”供大家借鑒和使用,希望大家分享!
《安徒生童話》是人人皆知的,它里面描寫了很多美好的形象:善良的拇指姑娘、美麗的丑小鴨、堅定的錫兵······這些人物在我們的心中留下了不可言語的形象。但是這都是童話中的形象,在生活當中又沒有呢?有。生活當中這些人物可以說是無處不在:勤勞的清潔工;尊老愛幼的讓車位少年;彎下腰撿起地上垃圾扔到垃圾桶的小學生······他們的行為在我們的心中留下了美好的形象。我自己心中最美的形象是誰呢?
有一次,我們上數學課。我們又把數學老師惹煩了,不是回答問題沒幾個人,就是回答問題的聲音太小。其實我們都知道答案,就是沒有有天天舉手發言的同學膽量大而已,主要原因就是怕說錯。數學老師就是看不慣我們這種不愛舉手發言的習慣,所以每當回答問題時老師都會有一點點的生氣,有時要自己認真發現才會知道。“誰知道這道題的答案”班上一片寂靜,只有一兩個人舉手了。我也沒舉手,心里一直糾結該不該舉手,可是又怕自己說錯。雖然老師常說說錯了不要緊,但這樣我越有壓力。這時,數學老師說:“你們是什么人??!自從帶你們,我都瘦了幾斤。病情也在加重。”我一聽,突然覺得好感動,原來數學老師一直帶病給我們上課?!澳銈冊诓慌e手,我下學期就不帶你們了,我跟六二班的數學老師換?!薄鞍?!”我們都發出了哀怨。因為他們的數學老師好嚴的?!罢l知道這道題的答案?”這時,班上居然大轉換,好多人都舉手了,我也包括在內,我想大概我們全班都有一個想法:都不希望六二班的數學老師教我們,還是自己的老師好。下課后,我覺得這節課的收獲好大,我知道了我們數學老師是個敬業、愛自己崗位的人。
一次晚自習前,我們班的一個人跟二班的一個玩時,說了我們那節課的內容,二班的那個人反映好大,說:“我不想讓陳老師教——我們班的數學老師?!鄙蠑祵W晚自習時。陳老師問我們那個人是誰,說:“那個兒說的聲音好大,我在辦公室都聽到了。”我們一起笑了笑,“我還不想教他們嘞,上回說的玩玩,跟你們在一起的時間就了,產生了感情?!边@句話像一顆定心丸,讓我們吃了下去。
通過著兩件事后,我們都慢慢的發生了改變,上課發言的人比以前多了一些,連一些成績不好的也發生了極大的改變。我自己也收獲了不少:陳老師很有人情味、盡責、堅守崗位、很重感情······還有一些我要慢慢去發現。自從這兩事后,我越來越喜歡陳老師,陳老師的品格和精神在我心中留下了最美的形象,陳老師就是最美形象的那個人。
[優質寫作] 二年級寫人作文:種菜的奶奶(示范版)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[優質寫作] 二年級寫人作文:種菜的奶奶(示范版)》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
每個人獨有自己的特長,比如:有的人擅長跳舞,有的人擅長書法,有的人擅長繪畫,有的人擅長唱歌,有的人擅長下棋……而我奶奶的特長在普通不過了——種菜。
那天,我在田間玩耍時,無意中發現了奶奶的特長。我發現她每次種菜杜很有規律,她總是挖一個個小洞,把種子放入挖好的洞中,再蓋上土,接著就是澆水,施肥,這些動作總是完成的那樣連貫。
不久之后,我們家就能吃上奶奶親手中的蔬菜了,總比買來的要好吃,而且必買來得更有營養。
2022寫作推薦 我的老師二年級文章其三
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“2022寫作推薦 我的老師二年級文章其三”希望能為您提供更多的參考。
七歲時,我讀二年級了,在我們的班主任陸老師的監督下,我每天堅持寫日記,因此我在班里獲得了日記明星的美稱,這使我對作文有了一定的了解,也增添了我寫作文的自信。
首先安老師左手拿針,右手拿線,安老師眼睛瞪得大大的,線對著針頭,安老師小心翼翼地把線傳過去了,我們一個個拍手叫好。
在我的生活中,也發生過一件難忘的事。那是在我上一年級,有一天早上我們到做早操的時候,大家陸續從班級里走出來,我也一樣,我剛下樓,這時一位五六年級的大姐姐向我撲來,我緊閉著眼睛喊了一聲?。〗Y果我被大姐姐撞倒在地,當我睜開眼睛時,大姐姐已經不見了。頓時我疼得哇哇哭,我的班主任老師連忙跑過來把我扶起來,而且還把我背到辦公室一心一意的幫我涂起了藥水,還幫我把腳包扎了一下,并且對我說:這是很嚴重的扭傷,放學后讓你的父母帶到醫院看看,你看,這都腫的像個包子了!我聽見后覺得老師好像我的媽媽,那種溫柔,親切感,使我陶醉在了這個情景里,可是我的腳一落地,啊,那叫一個疼?。∧欠N美好的情景瞬間消失了。
[推薦作文] 二年級寫人作文:詞語一家人(示范版)
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 二年級寫人作文:詞語一家人(示范版)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我們是快樂的個一家,我們家有三口人,因為每個人的性格不同,所以我們家時而會有戰爭。
人物一:我——馬虎、活潑。
為什么說我馬虎呢?因為每次做數學卷子,我都做錯了許多題。有一次數學老師進行了一場測試,我考了89分,可是我的應用題一道也沒錯,都敗給計算題,但在爸爸媽媽的皮鞭下我全改對了。為什么說我活潑呢?因為我和兔子跑的一樣快!每次我和媽媽走在大街上,媽媽都追不上我,每次媽媽追的滿頭大汗!媽媽說我是一只不會累的小兔子!
人物二:媽媽——溫柔。
我媽媽是世界上最溫柔最可愛的媽媽。記得有一次,我把媽媽最喜歡的花瓶給弄碎了。那是我正瑟瑟發抖得想被爸爸發現怎么辦,突然一個天使般得聲音在我耳邊響起。:“姑娘,沒傷著吧!”我說:“媽媽,我沒有傷到,但是我把你得花瓶弄碎了,您罰我吧!”只聽媽媽溫柔的說:“花瓶不重要,你最重要!”每次犯錯媽媽總是用她得溫柔感動我!
人物三:爸爸——暴躁
要說起我爸爸得暴躁,那是可以跟火山一拼呀!我爸爸總是點火就著呀!有一次,爸爸剛把地板擦得干干凈凈的,我在一旁玩的高興,踩了一腳。頓時聽見爸爸如洪水一般的響聲,嚇得我立馬坐在地上,半天也不敢動彈。然后爸爸看了我半天厲聲說道:“去,你把地板擦干凈?!蔽蚁裥±鲜笠粯庸怨缘恼兆?。
這就是我的一家人,雖然吵吵鬧鬧,但是我們很幸福!
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