小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作]四年級小學作文：游動物園其三》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，我和媽媽去游玩兒了雙珠公園里的小動物園。

買完票，我就迫不及待地跑了進去。一進動物園，首先看到了孔雀園?？兹笀@里，幾只美麗的孔雀正在園里慢慢地邁著步子，悠閑地走著，它們走路的時候，高傲地抬著頭，就像驕傲的公主一樣。頭頂上的翎毛，就像公主的皇冠。它們的羽毛真是太美麗了!綠色的羽毛上長著黑色加墨藍色的圓點，像是鑲嵌著一顆顆黑色的寶石。長長的羽毛拖在后面，就像是美麗的孔雀羽裙，我真是太喜歡這件孔雀羽裙了，如果孔雀能聽懂我說的話，會不會把它的孔雀羽裙借給我穿一下呢?

看完孔雀，我們繼續往里走，來到了鴛鴦園。園里，兩只可愛的小鴛鴦，并排在小水池里戲水呢。它們時而交頭接耳，時而低頭在水里找東西吃，有趣極了!此時，讓我想起了剛剛語文課上學的古詩《絕句》里的那句：泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。兩只鴛鴦長得一點兒都不一樣，一只全身的羽毛都是褐色的，另一只身上的羽毛卻是絢麗多彩的。記得老師說過，在動物界一般都是雄的美麗。我猜，這只彩色羽毛的一定是雄的。

我們繼續往前走，遠遠的就聽到了嘎嘎的鵝叫聲。我跑到了鵝欄邊，鵝群里有兩只灰鵝真熱情，歡快地跑來迎接我們。我從欄邊拔了兩棵草，伸到柵欄處，一只灰鵝伸過它長長的、橙色的、堅硬的嘴巴飛速地搶了過去，另一只鵝沒搶到好像生氣了，嘎嘎地大聲叫著，我又拔了一棵給它吃。它們好像非常餓，邊吃邊叫，好像在說：我還要，我還要!

我們繼續往前走，又看了可愛的兔子，靈活的猴子，兇猛的老虎和獅子，還有憨態可掬的駱駝。

讓我印象最深刻的是老虎。它狂躁地在籠子里吼叫著，一會兒跑進它的小屋子里轉兩圈，一會兒又跑出來，還能用它那矯健的后腿站起來，趴在鐵護欄上，咧著大嘴呲著尖銳的牙齒，伸著長長的紅舌頭，啃咬著鐵欄桿，發出咯吱咯吱的響聲，我害怕地躲到媽媽身后。最讓我驚奇的是，老虎還會用它那尖銳的爪子拉開它小屋子的鐵門，老虎真不愧是獸中之王，真是太厲害了!

動物園里的動物雖然看著可愛，但是，有時它們也會變得很兇猛，所以，大家去動物園看動物時，一定要小心，注意安全哦!

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今日寫作: 游動物園四年級文章(寫作示例)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日寫作: 游動物園四年級文章(寫作示例)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，老師給我們帶來了好消息。我們班組織去動物園玩。全班同學聽到這個消息，歡呼雀躍，焦急地等待著周末的到來。

終于，日子一天天過去，周末如期而至。這一天，孫公公起得很早，天氣很好。在老師的帶領下，我們有序地上了公共汽車。在路上，我們一路看著美麗的風景，風中搖曳的樹葉，微笑的花朵，仿佛在慶祝我們的來訪。

終于到了動物園，我們一個個下了車。首先映入我們眼簾的是“動物園”三個大字，兩旁種滿了茂盛的樹木。然后我們跟著老師去了動物園。我們看到的第一只動物其實是只鴕鳥，于是我們大喊：“看，是只鴕鳥！”老師告訴我們，這不是鴕鳥，它叫鴯鹋。

“好奇怪的名字！我以前從未注意過這種動物。”

“鴕鳥的故鄉在非洲，鵜鶘的故鄉在澳大利亞。鵜鶘不能像鴕鳥一樣飛，而且比鴕鳥小，但跑得比鴕鳥快，會游泳！”

我們都很驚訝鴯鹋會游泳。

“不要低估鴯鹋，它是世界上最古老的鳥類之一?！?/p>

看完鴯鹋，我們繼續往前走，看到了變色龍。我看到變色龍爬到樹枝上，它變成了和樹枝一樣的顏色，然后爬到草地上，它的身體又變綠了。我覺得很神奇！

“同學，這是變色龍。它的身體可以根據環境的變化改變顏色，這也是它保護自己的一種方式?！?/p>

有了老師的講解，我們又看到了大熊貓，今天終于見到了大熊貓，真是太天真了！我看見他們拖著沉重的尸體爬來爬去，拿起一根竹子，坐在地上，津津有味地吃著。還有一只調皮的大熊貓，手里拿著竹子，然后向我伸出手。它以為我也喜歡吃竹子嗎？大熊貓真的很懂得分享。

看了調皮可愛的大熊貓，也看到了長頸鹿，不得不感嘆，長頸鹿的脖子真長?。∷梢灾苯映詷渖系娜~子。我撿起一些樹枝和樹葉，給了長頸鹿。他把頭抬起來，咬了一口，嚼了幾下，咽了下去。他似乎吃得很開心。

然后，我們去了獅虎山，看到了被稱為“森林之王”和“百獸之王”的獅子和老虎，聽到了它們令人恐懼的吼聲，真是令人肅然起敬。老虎全身發黃，夾雜著黑色條紋，額頭上有個“王”字，很有氣勢。一些老虎還在睡覺，躺在草地上享受陽光。而且還有幾只老虎，不過在一旁搶吃的，你不讓我我不讓你，還得爭個高低。

此外，我們還看到了聰明的猴子、可愛的海豚、巨大的大象、可怕的蟒蛇等動物。轉眼間，早晨過去了，我們就在車上依依不舍地回家了。

今天是偉大的一天，不僅放松，而且學習知識。

作文收藏: 游動物園四年級作文范文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 游動物園四年級作文范文”，相信能對大家有所幫助。

動物園，我已經去過很多次了，但車游動物園還是第一次。

杭州野生動物園分為兩個區域，一個是步行區，另一個是車游區。在這個炎炎夏日，我們選擇了車游區。沿著小路，我們開始了探尋動物之旅。

車子緩慢地向前行駛著。看！右邊的一個涼亭下，有幾只袋鼠呆呆地望著游客。一只小袋鼠，已經在媽媽的懷里睡午覺了。“嗷嗚！”我一聽到這聲音就知道是狼。沒錯，就是狼！它們張著大嘴，吐著舌頭，露出一口鋒利的牙齒，不停地走來走去。自從看了《狼王夢》這本書后，我覺得狼不再是兇殘的動物了，反倒覺得很威武！

前面停了不少車子，會有什么動物呢？車子一點點地向前移動。哇，是大狗熊！最醒目的是那頭懶洋洋的趴在假山上的狗熊了，它像被人扔在上面似的，一動不動。大熱天的，也不怕太陽曬，也許是毛多皮厚吧！哈哈哈……可愛的黑天鵝大搖大擺地向我們走來，伸著長脖子，還不停地叫著，好像在說：“哼，我可是血統純正的黑天鵝，趕緊給我讓道！”我們停下車，欣賞它們時，有一只鴕鳥竟然伸著長脖子，慢慢地向我們走來。一開始，我異常興奮，可眼看著快到車旁了，我又害怕得把車窗關起來，好嚇人啊！到底是人看動物，還是動物看人呢？

這次車游動物園帶給我不少驚喜和歡樂，也希望我們人類和動物永遠和睦相處吧！

精選作文: 游動物園四年級作文最新模板

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“精選作文: 游動物園四年級作文最新模板”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是國慶節，放假一天。爸爸媽媽特意帶我們去動物園玩。

按照慣例，我們早餐喜歡吃紅薯粥。今天因為紅薯賣完了，媽媽不得不切了一些芋頭來補。沒想到陽臺種的芋頭很好吃，一家人都饞了，承擔了后果。

出門前，我在徐娘的半歲母親打扮得很漂亮，她沒有把她當成妻子。初出茅廬的父親也很快洗心革面，穿上了雙管齊下的西裝，帥得雞飛狗跳讓人退避三舍。來自華東的愛美妹妹穿著向上調整的內衣，笨兔子移山畫老虎畫狗，昂著頭穿上新買的高跟鞋。

我們開著簡單的小汽車和白馬來到動物園，卻發現游客太多，狼群橫行，我們一家四口失散了。失散的父親把所有的心血都投入到到處的廣播中，最后發現我幾乎認了一個小偷，是我的父親，也是我的姐姐，遇到了我這樣的人。在困獸之斗中，我們把人推到猴籠前，拍了一張強迫人微笑的全家福。

然后，去雞犬偷吃的鳥園欣賞大自然美妙的音樂。后來爸爸口吐白沫給我們指鹿為馬的時候，一陣涼風吹過，讓人毛骨悚然，不寒而栗。我媽趕緊加了她爸的黃袍，叫我們順便悼念。

晚上，因為放假，餐館里的每只喜鵲都占據了鴿巢里的六只動物，所以我媽媽帶我們去了孟母，最后決定吃火鍋。一家餐廳剛換了壁紙，墻壁很漂亮。燈光昏暗，四面圍城。到處埋伏的女侍引來蜜蜂和蝴蝶，忙著把客人從魏、趙手中救出來，誤以為是西天。

餓了，我們點了一份綜合火鍋，不亂的爸爸先發制人。他讓拿刀的女服務員教一把斧頭磨，很快就把老謀深算的兔子煮好了，因為我們家已經加完油和醋了，所以我們就等著火鍋快拿下中原?？上у伾w太小，湯煮開后，我們熱得很快就覺得很開心。火鍋很快就只是滄海一粟，只有幾條魚會在我們紅著臉吃了鯨魚之后從網里溜走。還有媽媽粉絲的媽媽想把人參扔掉，把冬粉滅了，發現火苗有危險，只好把船扔了。幸運的是，殘忍的父親路虎打電話叫來了拎著柴火去滅火的店員，最后蘇醒過來，讓我們有坐在針毯上的感覺。小鳥上了弓之后，我們一家人都是吃的喝的，我和妹妹更是成功自得。沒想到，結賬的時候，老板原形畢露，要一千塊錢一頓飯。我爸氣得五牛半天，我媽放棄了牛衣服哭。

?。鴳c節那天，當我父親為自己的錢包感到羞恥，把正義放在家庭忠誠之上時，我們全家在江郎失敗了。

月度作文推薦: 游動物園四年級作文之二

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文推薦: 游動物園四年級作文之二》，希望能為您提供更多的參考。

7月31日的下午，我和爸爸媽媽一起去游南寧動物園。

進入動物園，我們立刻向游樂場的方向走去。

來到游樂場，我立刻被眼前的景象驚呆了：一個個大型的游樂設施擺在我的面前。過山車,大風車，大擺錘，旋轉木馬，碰碰車等等。到處都有歡樂的人影。我和爸爸媽媽一邊看一邊走，很快就來到了我最喜歡的碰碰車游戲了。我和爸爸媽媽立馬去排隊。

輪到我了，我興奮地跑向碰碰車，選好碰碰車后，我系好安全帶，等待開始?！扳忊忊彙ぁぁぁぁぁぁ迸雠鲕嚢l動了。我腳踩踏板，手抓方向盤，開著車子到處闖，可因為技術不精，經常和別人撞到一起。正當我漸漸掌握了一些訣竅的時候，游戲就結束了。我和爸爸媽媽意猶未盡的走了出去。

我們走呀走，慢慢進入了動物區。我們的第一站就是海洋動物區。在那里，我們見到了海豹，海獅，海龜和號稱“美人魚”的海象。它們個個憨厚可掬，還是游泳健將呢。我們分別為他們照了張相留念呢。

再往里走，我們見到了更多有趣可愛的動物:豬，羊，鹿，馬，駱駝，老虎，獅子，猴子，狼，貍子，魚，熊等等。特別是熊，工作人員們單獨為它們修建了一個熊園，它們悠閑地住在里面，可高興了。

天漸漸黑了，我和爸爸媽媽戀戀不舍的離開了動物園。

2024作文: 游動物園四年級作文篇二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2024作文: 游動物園四年級作文篇二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，媽媽和爸爸帶我去了公園。我們劃完船之后，又去了動物園，進了門，首先看到的是活蹦亂跳的猴子，隨后又看到了鴕鳥、長頸鹿、孔雀、駱駝、仙鶴等等。

最吸引人的還是那機靈的猴子，觀看猴子的人很多，游客們都把自己帶的好吃地扔給猴子吃。你看：那邊有位阿姨往猴子那扔了一些花生，只見猴子把花生拿起靈巧地剝起來，然后津津有味地吃著，那樣子吃著，那樣子好滑稽。這時又有好多游客給猴子東西吃。很讓人注意的是，有一只老猴子抱著一只很小的猴子，那小猴子很可愛，它也離開媽媽的懷抱去搶東西吃，它剛要吃，它的媽媽給奪了過去，自己吃起來，然后把小猴子抱在懷里讓它吃奶。

我觀察了一會，這個猴媽媽，它老是不放心讓小猴子吃別人扔的東西。好像東西有毒會害了小猴子似的。它也不讓小猴子離開自己的懷抱，生怕別人搶走似的。這時另外一只老猴子去抱這只小猴子，沒想到只見這個猴媽媽用手去抓那只老猴子，然后和它撕打起來，最后又慌忙抱著小猴子躲了起?？粗@只猴媽媽對小猴子的那種母愛，又想起了自己的媽媽和爸爸為自己的付出。

我看到這些動物們被鎖在這小小的地方，太不自由了，我想它們要是能夠回到大森林里一定會很高興的，要是能生活在森林公園那也是很好的??！

作文參考： 小學三年級游動物園的作文簡短

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考： 小學三年級游動物園的作文簡短”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天風和日麗、陽光燦爛，我們全家去深圳野生游玩。

到了動物園門口，展現在我們面前的是一個美麗的大花壇，花壇的中央雕刻著一只可愛的卡通老虎，老虎的左手拿著糖葫蘆，右手提著燈籠，它張著嘴巴好像在歡迎游客們的到來。

進入動物園，這里枝葉茂密、繁花似錦，各個動物區整潔有序，有猴子、河馬、鴕鳥、斑馬、大象等等，真是動物的天地?。?/p>

我最喜歡的動物有長臂猿猴和大象。長臂猿猴長著烏黑的毛發，手臂長長的。看，一只長臂猿猴在樹上抓住樹枝，來了個后空翻動作靈活、快捷。另外兩只長臂猿猴正在打斗呢，它們各抓住樹枝用腳互相踢著對方，似乎想將對方打敗，場面非常激烈，讓游人不得不發出笑聲。

大象的鼻子長長的，像一根自來水管可以噴水，兩顆尖利無比的象牙，像兩把彎彎的鐮刀。游人投一些胡蘿卜到地上，大象用鼻子把胡蘿卜卷起來，放進嘴里津津有味地吃起來。

接著我們到海洋天地觀看了海獅和海豚表演。海獅表演十分精彩，海獅時不時做出滑稽又高難度的動作，使臺下洋溢著歡樂的笑聲和欽佩的掌聲。

觀看完表演，我們依依不舍地離開了動物園，希望下次還能再來游玩。

[實用寫作] 六年級小學文章：游動物園

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用寫作] 六年級小學文章：游動物園》，希望對您的工作和生活有所幫助。

一個暑假的上午，爸爸媽媽帶著我和妹妹來到了成都動物園。

一進動物園門口，一陣微風吹來，樹葉沙沙作響，好像在對我說：你好，你好!花壇里的花散發著迷人的芳香，沁人心脾，讓人神清氣爽。

我拉著爸爸媽媽和妹妹，直奔猴區。猴區里，有的猴子在蕩秋千，有的在爬樹，還有的猴子在悠閑地曬太陽。這時，有一位游客扔了一根香蕉，猴子們呼啦一下子圍到香蕉邊，爭先恐后地搶起來。一只小猴子一把抓住香蕉，正要剝皮，只見一只大猴子以迅雷不及掩耳之勢的速度沖下去，一下子將香蕉皮剝開，一口吞下。小猴子便急得吱吱直叫，上躥下跳，逗得周圍的游客哈哈大笑。

我們又來到虎園，一只老虎正在那兒神氣十足地走來走去，時不時甩甩尾巴搖搖頭，像是在宣告它的領地，請勿打擾。旁邊的獅園，正好趕上它們吃早餐，只見它們猛撲到剛剛飼養員倒出的牛肉堆旁，用力地撕咬起來。不一會兒，牛肉就無影無蹤了。

接著，我們來到了孔雀園。有一只孔雀慢悠悠地走到游客面前，傲嬌地看著，忽然一下子抖開了尾巴。剎那間，孔雀的羽毛閃閃發光，綠色的長尾上有紅、藍、黃、紫等各種顏色，美不勝收，都讓我看呆了。

最后，我們來到了熊貓館。熊貓館里，有幾只熊貓正慵懶地趴在地上睡覺，有幾只小熊貓正在津津有味地啃竹子。有一只特小的熊貓在努力地爬樹，只見它用兩只小爪子抱住樹干，兩腿一蹬，屁股一扭一扭就上了樹，然后又屁股一扭一蹭就下了樹，真是憨態可掬，可愛極了!

不知不覺，夕陽的余輝灑滿了大地，我們才依依不舍地離開動物園。

(文章)游動物園二年級文章模板

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“(文章)游動物園二年級文章模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

前些天我和爸爸媽媽，還有小姨和姨夫，還有個最調皮的弟弟，一起去濟南動物園。在一個路口爸爸就忘了怎么走了，我提醒了爸爸，他才知道道路。

我們很快到了動物園，里面的人真多啊連個車位也沒有。我和弟弟進了動物園，小姨買了五十元的門票，我和弟弟高高興興的走進動物園。我們看了老虎，大象長頸鹿等許多的動物。

我們看完動物又去了游樂場，我和媽媽弟弟一起玩了水上激流的項目。我們又做了小火車還沒轉兩圏弟弟就要換一個小火車了，只好我自己又坐了剩余的兩圈就匆匆的下來了。我一扭頭發現找不到弟弟了，我莫名其妙的問媽媽：‘弟弟，他上那里去了？”突然聽見一陣陣呼喚聲：“哥哥……”我一轉頭原來是弟弟?。〉艿茉谄渌牡胤较铝诵』疖?，可他還要再玩一次。

天漸漸的暗了，我們快要走了，但是還有些動物沒有去看呢。我問媽媽：“咱們不是還要看動物表演嗎？”姨夫在一旁說：“天快黑了，我們還要趕回家，要不在路上開車就會有危險了?！钡搅讼挛缢狞c多就往家趕，快到東營了，爸爸請我們喝了羊肉湯，之后我們就回到家了，今天旅游就結束了。

作文參考： 三年級游動物園文章范本

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文參考： 三年級游動物園文章范本》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，天公不作美，下起了滴滴答答的小雨，何況我們今天還要去野生動物園。

我們坐43路公交車到野生動物園，然后上了小火車，便出發了。一個聲音想起來：“前面將進入猛獸區，孩子和女人不要坐在靠窗的位子！”我剛還坐在靠窗的位子，真是雙面危機?。』疖囬_動了，進入東北虎區好一陣子都沒看見虎。突然，我看見了一只矯捷的東北虎，黃黑相間，十分威武。車一直開呀開呀，我們見到了白獅、白虎、斑馬、棕熊、野豬、東北虎、山羊、鹿等許多野生的動物。在路過猛獸區的時候，有兩只老虎在打架，一直獅子在旁邊悠閑地看。突然，一直老虎跑過來用爪子拍了一下我旁邊的架子，我嚇得六神無主、“八”竅生煙。打架打不過，來找我事干嘛！

今天，我心情一半開心一半不開心，因為要回家了。

[優質作文] 小小“動物園”四年級作文500字其三

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“[優質作文] 小小“動物園”四年級作文500字其三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

每個人都有性格，有人像獅子威風凜凜，有人像小兔溫柔乖巧，有人像猴子聰明伶俐……我家就像一個動物園。

我就是一只大老虎，長著一雙大眼睛，機靈的鼻子和一張嘰嘰喳喳的嘴。我最喜歡體育運動，喜歡各種比賽和挑戰，總想得第一。因為我是“森林之王”，所以體育運動是我的強項。我也不喜歡別人打擾我，不管是學習，還是干其他事情，如果有人打擾我，我就會特別生氣，容易暴躁，所以同學們都叫我“大魔王”。

我雖然是森林之王，可是在家里，我可不敢挑戰我們的獅子大哥——我的爸爸。爸爸帶著一副眼鏡，是只近視的獅子，如果你這樣想，那可就錯了。這不，我剛偷偷地拿起手機，忽然就覺得身后站著一個人?；仡^一看，只見爸爸兇神惡煞地盯著我，嘴里還說：“好玩嗎？”嚇得我一身冷汗。還有一次，我考了全班第二，當我喜滋滋地把試卷帶回家炫耀的時候，爸爸悠悠地說：“過來，這道題怎么回事？”唉，不說了，心里太涼了。

我的老媽就是一只浣熊，一下班回家，就開始洗刷刷。掃地、拖地、擦桌子……她都包了，就連墻角的縫隙都要擦個遍。每天晚上給我和妹妹洗澡，手勁那個大呀，妹妹總是嚎啕大哭。媽媽就是一個特別愛干凈的人，家里總讓她打掃的一塵不染。

我的妹妹就是一只可愛的小雞，毛絨絨的非常漂亮。可是她可長著一雙小雞爪子，一不留心就把我抓得這兒一道，那兒一道，火辣辣的疼。不過我還是特別喜歡她，一天不見就特別想。

這就是我的家，一個小小的動物園，歡迎大家來我家做客。

指導教師：陳飛

教師作文評語：語言幽默，文筆詼諧；內容有趣，敘述清晰。小作者以動物作喻，對自己的家庭成員做了逐一形象的描寫，栩栩如生，窮形盡相。讀之，讓人在忍俊不禁中對家充滿溫馨的向往。