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        今日寫作: (文章)松樹小學六年級文章其七

        發表時間:2022-09-17

        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: (文章)松樹小學六年級文章其七》,相信能對大家有所幫助。

        在我家東面的花壇里有一棵高大挺拔的松樹。它大約有三層樓那么高,遠遠望去,它郁郁蔥蔥,蓬蓬勃勃的,就像一座綠色的寶塔。

        松樹挺拔的枝干呈深褐色,筆直地向上長,像在和天比高。我伸手去撫摸,它那粗糙的樹干,仿佛干裂的土地,又似老人的手。松樹的枝干一層一層,平展著伸向四面八方,好像在比賽似的,形成了一把綠油油的大傘。它的樹葉與眾不同,一簇簇,一叢叢的,又尖又長,仿佛一根繡花針。它們三個一群,五個一伙,像在說悄悄話,又好似在竊竊私語。我用手碰了一下松針,很疼,松針就這樣默默無聞、忠心耿耿地保護著松樹。

        松樹四季常青。無論嚴寒酷暑,還是寒冬臘月,它總是那么蓬蓬勃勃。春姑娘叫醒了沉睡的大地,許多樹木抽出了新芽,松樹也一樣,吐出了嫩綠的牙兒。一叢濃,一叢淡,一叢深,一叢淺,不知春姑娘是怎樣調出這迷人的綠色。夏天,松樹更加旺盛,強烈的陽光照射下來,斑斑駁駁的樹影在風中輕輕的搖動,可好看了。有許多孩子最愛在樹下做游戲了。秋風吹來,樹兒脫下了綠衣裳,穿上了金黃色的盛裝。只有松樹仍然挺立在風中。冬天,北風呼呼地吹著,雪花紛紛灑落下來,別的樹瑟瑟發抖,只有松樹抖落了樹上的積雪,顯得十分蒼翠。松樹與嚴寒作斗爭的精神,讓我對它肅然起敬,也讓我想起一首詩:大雪壓青松,青松挺且直。

        要知松高潔,待到雪化時。我喜愛松樹挺拔的身姿,更喜愛它不畏嚴寒的精神。

        松樹小學六年級作文2

        在一個公園里,生長著要一棵桃樹和一棵松樹,它們是一對鄰居.春天來了,桃樹開出了鮮花,花兒紅中帶粉,散發著迷人的香味.還把蝴蝶、蜜蜂都引來了,在花上翩起舞。松樹見了自己身上一朵花都沒有,松樹自卑了,它通過地說:“我真丑,連一朵花都沒有。”桃樹聽了忙安慰道:“松樹大哥,你很帥,這么綠的衣服,又那么高大,像個威武的戰士?!彼蓸渎冻隽诵δ?。夏天,桃樹結出了一個個桃子。桃子白里透紅,像一個個可愛的小精靈,可以給人們解渴,可以給小動物充饑。松樹見了更自卑了。桃樹見了說:“松樹大哥,你別傷心,你也有許多好的地方,你像一把傘,給人們乘涼;小鳥也在你的枝上做窩,你是鳥兒休息生活的地方。”松樹聽了,不再難過了。秋天來了,桃樹的葉子落了,只剩下光禿禿的枝干。一陣陣秋風呼呼地吹來了,桃樹用手抱著自己的身子在瑟瑟發抖。松樹對桃樹說:“桃樹,你不害怕,有一句話說得好,‘冬天來了,春天還會遠嗎?’你很快就會像原來一樣鮮花盛開,果實累累。下次的春天,你會更美麗。”這真是一對情深意重的好朋友,它們形影不離生活在美麗的公園里。名師點評:小作者展開了豐富的想象力,以擬人手法寫了一個關于桃樹和松樹互相安慰,互相勉勵的童話故事?!八蓸浯蟾纾愫軒?,這么綠的衣服,又那么高大,像個威武的戰士”等讓文章顯得生動形象,讀來更吸引人。引用“冬天來了,春天還會遠嗎?”這樣的詩句又讓讀者覺得倍感親切。這個故事寫得既完整又生動,值得表揚!

        老師想提醒的是:“生長著要一棵桃樹和一棵松樹”應改為“生長著一棵桃樹和一棵松樹”。

        松樹小學六年級作文3

        路旁有兩棵小樹,一棵是松樹,一棵是楊樹。

        人們從它們身邊走過時,總要議論一番:“嗬!這棵小松樹長得不錯,粗壯挺直,將來一定能成為棟梁。瞧那旁邊的棵小楊樹彎彎曲曲的,準成不了材!”聽了這些贊美的話,小松樹心里總是甜滋滋的,而且神氣得直晃晃,好像真的已經長成棟梁似的。小楊樹心里雖然很難過,但是它并不灰心,心想,我一定能克服自已的不足,也一定能象小松樹一樣長成參天大樹……

        有一天,林業工人來了,要給它們修剪枝杈。小松樹皺起了眉頭,很不高興地說:“我長得多好,還用得著修理嗎?別碰我!不剪,我才不剪呢!”而小楊樹卻著急地央求林業工人說:“工人叔叔,請你快來給我修剪吧!讓我長得好看一些?!边@時,小松樹又在諷刺小楊樹:“別浪費心思了,瞧你這彎彎曲曲的模樣,你敢和我比美嗎?”“不敢,松樹哥哥。”謙虛的小楊樹有禮貌的說。

        “我就知道你不敢,懦弱的東西!”小松樹帶著更加輕蔑的神氣說。“我確實不敢跟你比美,但并不是懦弱。”小楊樹爭辯說,“但我相信,經過工人叔叔的精心栽培,來年我一定會長得更加好……”“算了吧!你沒聽見行人說過的那些話嗎?我將來一定會成為棟梁的,而你,卻成不了材”松樹惱怒地說。

        小楊樹不再理會小松樹。數年后,超乎了人們的意料,小楊樹長得挺拔屹立。而小松樹呢,由于長期不愿意修枝整葉,蓬亂的枝杈壓得它彎彎曲曲的,小松樹終于低下了慚愧的頭。

        松樹小學六年級作文4

        我是一粒松樹種子,被風吹落在這個巖石縫里!這是怎樣可怕的一個世界??!粗礪的巖石,好像是一只面目猙獰的怪獸,斷崖萬丈,連小鳥都不愿意在這兒多呆一會兒。堅硬的巖石,可怕的寂靜,呼呼地風聲……石縫中的我痛苦的閉上了眼睛。命運對我真是太不公平了!竟給了我這樣一個貧寒的家。

        怎么辦?認命吧,等待黑暗、寒冷、饑渴的侵襲吧,沒有誰會知道你曾經來過……不!我怎能就這樣墮落?是種子就應該發芽!什么也不能阻止我的`夢想!

        冬天,干冷的風吹來,我的皮膚裂開了細細的小口子,生疼生疼的,感覺自己就要被吹走了。我咬緊牙,苦苦的支撐住,等待著春天的到來。一天,兩天……。

        冬天,是那樣的漫長……

        ?。〈禾旖K于來了。春風吹暖了我的心,春雨浸軟了我凍僵的身子。我趕忙振作精神,使出渾身力氣,艱難的尋找每一粒塵土,狂熱的吸收每一絲從未得到的水分。那天是個值得紀念的日子,陽光是那樣的燦爛,我終于萌發了,雖然,僅僅長出一瓣嫩黃色的小芽,但是,我小小的心里充滿了歡喜。

        野草們不屑一顧地說:“我勸你還是放棄吧,我在這里很多年了,還沒有見過哪一粒種子能在這里健康長大?!泵x也對我漏出鄙視的眼神:“看你又瘦又小,一副營養不良的樣子,怎能耐著住干旱和雷電?”我挺直腰板,高聲說道:“我一定要長的高高大大,因為我不是雜草,我是一顆松樹!”

        我貪婪的吸收著陽光雨露的精華,在石縫里頑強的扎根。大風呼呼地吹,企圖吹折我。雷電轟隆隆地響,想要摧毀我。大雪無情的壓彎我的枝條,干旱挑戰我體能的極限…。。。很多年后,我長大了,彎彎曲曲的樹干上到處是黑色的疤痕。我堅毅的立于斷崖上,蒼翠的枝葉為懸崖增添了無限生機。

        很多來這座山上攀巖的人會遠遠的仰望著我,眼神里滿是不可思議的驚嘆,生命原來是這樣堅強!是啊,生命一旦和頑強結合在一起,就會堅不可摧!

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        今日寫作: 六年級假期文章其七


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編精心為您整理的“今日寫作: 六年級假期文章其七”,希望能為您提供更多的參考。

        假期的時光是短暫的,短暫的時光又是快樂的。

        睡覺可以睡到自然醒。其實,休息的時候,早上反而早早的醒來。聽著爸爸媽媽的對話,我還可以睡個回籠覺。這個回籠覺,可以睡到中午。媽媽幾次的呼喊,反倒會加速我的睡眠。媽媽狠狠的說:“讓你睡個夠?!?/p>

        每天雷打不動的事情是要完成老師布置的作業,另外為了能更好的適應初中的生活,媽媽又硬性的規定了所謂的生活習慣,想來也不是難事。習慣了就好。我能合理的安排好這樣的功課,還能利用碎片的時間看看自己喜歡的書:最近迷上了《三體》。它給我帶來了很大的震撼。

        爸爸媽媽休息的時候,會帶我到姥姥家的菜園里去收菜。菜園里真是瓜果遍地。愿意吃啥吃啥,想摘瓜就摘瓜。菜園里也是小鳥的樂園,經常是腳下蛐蛐亂蹦,空中小鳥翻飛。好一片田園風光。我情不自禁的對姥姥說:“我長大了,也和您一樣,種菜,養花。”想不到是媽媽憤怒的眼光像刀一樣刺向了我。姥姥哈哈大笑,說:“你以為種菜,養花沒有學問嗎?這里邊的學問大著呢?”。

        從姥姥家回來,爸爸的汽車后備箱里,裝滿了姥姥自己種的綠色蔬菜,爸爸說:“我們每次回姥姥家,都像是掃蕩,把姥姥辛苦的勞動成果都搜刮回來。”媽媽說:”這就是愛!”

        假期短暫的時間里,不管做什么,都是充滿了快樂!

        今日作文: 六年級文章快樂的春節文章其七


        小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“今日作文: 六年級文章快樂的春節文章其七”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        我的春節,過得雖平平凡凡,但有趣的事兒可不少,這不,我就來給您講講。春節那幾天要做的事兒,可不少!

        我家這,春節很早就開始了。臘月初幾我們當地人就會迎接春節的來臨。臘月初八,也就是臘八節到了!我和哥哥就會早早地起床,等著熱騰騰的臘八粥端到桌上。我聞著那香味,情不自禁地流下了口水?!芭D八粥來嘍!”只見媽媽慢悠悠的端著臘八粥朝我們走了過來。我可是個急性子?。∥亿s緊跳下凳子,奪過媽媽手中的臘八粥,“噠噠噠”的就跑回到了自己的位子上?!罢O誒誒!”媽媽大叫道,“當心燙啊!”我已經顧不了那么多了,咕嚕咕嚕地就吧臘八粥喝得一滴不剩。嗝,飽了……

        吃了臘八粥后,過個平靜的幾天,去鄰居家竄竄客,吃吃飯,很快就到了臘月二十幾。小孩們無憂無慮,可大人們卻忙忙碌碌地開始準備一些材料了。

        阿姨和媽媽一大早就去了菜市場,回來的時候已經是中午了。她們帶回來了一大堆東西,我過去翻了翻:有雞,鴨;還有大鯉魚,春卷,三鮮……好多好多東西!原來今天是我家請客!怪不得買了那么多東西。晚上,客人都陸陸續續地來了,談著,聊著那些家常小事。開開心心,那么一個晚上就過去了。

        說起來我們這里有一戶人家結婚啦!那可是一戶大人家,結婚場面很盛大。他們請了差不多五天的飯,這幾天可是把我喂得飽飽的。不愧是大戶人家,龍蝦,鮑魚,火鍋!正是過癮!

        年三十兒到啦,“爆竹聲中歲歲除”,想到這,我的耳邊就響起了爆竹,鞭炮的聲音。我和哥哥拿起“沖天炮”就開心地玩了起來,貪玩的爸爸也像個小孩子一樣拿起了一個“飛天鼠”玩了起來。老虎炮,仙女棒,在這一天全都被我們放光光了。

        八點了,我跑到樓上,打開電視機,看起了春晚。一個個精彩的節目,一個個令人歡笑的小品,一首首難忘的歌。臨近十二點了,“五!四!三!二!一!新年快樂!”“新年快樂!”在電視機面前的我也歡呼起來。

        新年快樂!一聲聲歡呼,一陣陣鞭炮聲,又是新的一年!在新的一年里我希望有更多的人可以和家人團聚。

        元宵也快到了,在這里提前祝大家元宵節快樂!

        [推薦寫作] 小學六年級文章題其七


        語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 小學六年級文章題其七》,相信能對大家有所幫助。

        老師沒想到就是一個平常的動作,給你留下了這樣難以忘記的印象。謝謝你對老師的關注。從你的作文中,老師看到你讀書讀得特別多,要不,在作文中,你是不會用上這么多優美的詞語的,老師期望看到你更多的佳作,繼續努力吧孩子?。ㄖ笇Ы處煟和鯘h麗)

        六年級童話寓言作文題目:貪婪之蟲的翁餑浚害650字。關于貪婪的童話寓言作文怎么寫?一一學習網推薦這篇六年級童話寓言作文大全貪婪之蟲的翁餑浚害650字的童話寓言小練筆。

        一天,亞夢從學?;貋?,媽媽說:亞夢,快來!你的哥哥來了。亞夢很驚奇,他從來沒有見過他的哥哥。問道:奇怪,我哪來的哥哥呢?他是誰呀?媽媽說:他叫星野伯格,也上六年級,是從別的學校轉過來的,他和你同班,明天就去上學。這時,伯格和亞夢打招呼:嗨,亞夢,很高興見到你,今后請多多關照,我要在你們家住一段時間。小蘭,美琪,小絲,方塊飄了出來,伯格說:你也有守護甜心呀!亞夢說;你也有守護甜心嗎?伯格說:對呀!出來吧,歌影,靚戲。兩個守護甜心出來了,一個拿著小話筒,不用說這就是歌影了;另一個一會兒嘻嘻哈哈的,一會兒痛哭流涕,這肯定是靚戲。

        [熱門寫作]小學四年級作文1000字:松樹其七


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[熱門寫作]小學四年級作文1000字:松樹其七”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        我的老家在農村,山上長著許多茂盛的松樹,遠遠望去,到處郁郁蔥蔥,一片碧綠。

        這棵大松樹到底有多少歲了?

        我又說:山上這么多的松樹有什么作用呢?

        那松樹的葉子、根、樹皮和松果呢?

        聽了奶奶的一席話,進一步加深了我對松樹的認識。以前我只知道松樹長在陡峭的山巖上,不怕風霜和雨雪,也不怕天寒和地凍,只知道松樹的生命力極其頑強?,F在我知道了松樹不但生命力頑強,還一身是寶。在今后的學習生活中,我要向松樹學習,做一個松樹一樣的人--永不向困難低頭,頑強拼搏,奮勇向上,為社會做出巨大貢獻。

        今日寫作: 六年級旅游文章其六


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“今日寫作: 六年級旅游文章其六”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        今天,我打開照相簿,里面有一張相片吸引住了我。這張照片是在九寨溝拍的,照片很漂亮,時間拍得也很精準,正正好,你先別不信,聽我跟你慢慢講來……

        上次爸爸公司組織游玩,我們三挑四選,選中了“九寨溝”這個“水之鄉”,這里有著“九寨溝歸來不看水”的盛名,于是我們乘著飛機就來到了這兒。

        第二天早上我們四五點就起了床,九寨溝多冷呀!零下幾十度,可想而知這要多大的毅力呀,而我們就是趁著人還不多早點進去看看。接著我們坐上了大巴車,車在山路上開了很長時間,終于到了。

        一進門就能看見里面人山人海,嘈雜的聲音在我的耳邊環繞,但是我還是聽見了流水的聲音,我們一路走去有無數美麗的水,泉瀑河灘,108個海子構成的一個個五彩斑斕的瑤池玉地,這么美的地方,幾天游玩的時間完全不夠啊!

        我們走呀走,走到了在九寨溝里最大、最壯觀的瀑布——珍珠灘瀑布!我們被這水滴飛濺的大瀑布震驚住了,這么美麗的瀑布,水滴從高空中掉落下來猶如一個個小珍珠!

        我們就是在這拍的照片,攝影師很嫻熟地按下了快門,這張照片呈鱗片波紋狀,清澈的片狀水流在灘上面激起珍珠般的碎浪,在陽光下奪目耀眼。我和爸爸媽媽在照片的正中央,我們都是那么開心,那么高興。幾滴金光閃閃的小水滴在我們的身邊,點綴著我們那時的場景。

        在這個神奇的世界,神奇的九寨溝,拍出的神奇照片,讓我久久不能忘懷……

        今日寫作: 六年級的打算文章(篇七)


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“今日寫作: 六年級的打算文章(篇七)”,希望能為您提供更多的參考。

        開學了!我們迎來了新的改變!成為了全校的大哥哥和大姐姐——五年級!現在可不是說這個的時候,該要訂個全方位計劃了!

        在沒有關于學習上的思路時,朋友給我講了一個他們同學給她講的故事,她說,至今還讓她印象深刻。故事的內容是這樣的——世界上有兩種動物能到達金字塔的頂端,第一種是在藍天中自由翱翔的雄鷹,第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話,在現在,我們就把天才比作雄鷹,把普通的人比作蝸牛,天才在尋求夢想的路上暢通無阻,而普通人就要付出比天才高幾倍,甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇,我會選擇蝸牛,因為,雄鷹最后的到手的只有夢想的實現,但蝸牛在尋求夢想的路上,得到了堅持與恒心這兩樣最為讓人強求是求不到的珍貴品質,我要像蝸牛一樣,一步一步,踏踏實實的向著夢想前進。

        我面臨著現在很多同齡人都面臨的.問題——都恨自己小時候怎么就沒有苦練一門特長呢?就因為這個,現在的自己,就只能看著那些出了名的名人,在那里講著,自己小時候啊,被父母拿著皮鞭逼著凌晨幾點就開始苦練。我一直在想,要是給我一個重來的機會,我絕對不會因為爸爸的阻撓就放棄圍棋,我那個年齡本來可以說是從小開始練,但就是剛過了二級后,爸爸覺得我太辛苦了,非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點——沒有從小練成的才藝還不是我懶的關系!我現在真想把自己塞進媽媽的肚子里,讓媽媽重生一次!但我現在突然發現,要是從現在學起,就不會造成以后,我會說:“要是我在已經醒悟的年紀開始練就好了?!倍蠡谀傲?。要是有空,并且不擔心成績的時候,我一定會學的,一定!

        【寫作參考】 松樹林一年級想象作文其七


        語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 松樹林一年級想象作文其七”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        有一片大松樹林,那里生活著許多小松鼠,它們每天都在松樹上跳來跳去,它們很快樂,松樹們也很快樂。

        有一天人們要在那里建房子,把大部分的松樹都砍了,最后只剩下一棵小松樹。小松樹還沒長大,沒有松果,小松鼠沒有食物,都餓死了!

        小松樹孤孤單單的沒有誰和它玩。終于有一天,它長出了松果,松果落在地上,春天一場小雨過后,地里長出了小松樹,松樹有了朋友,再也不孤單了就這樣,松樹越來越多,慢慢長成了一片松樹林。

        [寫作]人教版六年級上文章其七


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“[寫作]人教版六年級上文章其七”希望對您的工作和生活有所幫助。

        我們已經升入了四年級,老師、同學在學校也組成了一個和諧的大家園。我們每天在一起學習、玩耍,非??鞓罚阋矠槲覀兏吲d吧!

        在這六年來,除了家人的懷抱就只有母校的懷抱是溫暖的、是熱切的。它經歷了風風雨雨,只為了遮掩我們,讓我們快樂、無憂的成長。我們高興,它也就高興。在那靜悄悄的教室里聽著,能聽見它為我們祈禱;注視著,能看見它為我們做的一些事情;撫摸著,能感受到它曾給我們多少溫暖。母校,我們不會辜負你的一片好心!

        我的作文成績一向不錯,可是,在四年級下學期的期末考試中我的作文遭遇了滑鐵盧,被扣掉了12分!當我拿到發回的考卷時,卷子上那鮮紅的-12深深地刺痛著我,我的眼淚不爭氣地涌了出來。丁老師看在了眼里。她評講玩卷子后,走到我的面前,對我說:楊喆,下課放學后到我辦公室來一下。我的心頓時提到了嗓子眼兒,心里如同十五只吊桶打水七上八下。

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