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        作文推薦: 五年級寒假優秀文章(經典版)

        發表時間:2022-09-17

        小學五年級優秀作文。

        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?以下是小編收集整理的“作文推薦: 五年級寒假優秀文章(經典版)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

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        經過一段緊張的復習,期末考試終于結束了,我迎來了渴望已久的假期——寒假。我知道,假期的到來,并不意味著學習的結束,為了度過一個充實、快樂的寒假,我制定了一份寒假計劃: 1. 作業方面。每天做10頁語文、10頁數學寒假作業,并且書寫工整,力求在寒假里把字體提高上去,爭取早日將寒假作業完成。 2. 寫作方面。積極參加校信通第三屆“書香班級”評選活動,每天都要寫一篇博文,要寫的題目新穎、內容充實,貼近生活,不講求字數,要講求質量。另外,還要經常到博友們的家里串串,學習他們的寫作方法。 3. 閱讀方面。每天至少讀一個小時的書,從讀書中拓寬我的知識面,用知識武裝自己的頭腦。閱讀中遇到困難,先做上記號,再查工具書幫助解決。同時,要勤動筆,摘出好詞、好句,好段,并能靈活運用,盡量寫出讀后感。 4. 每天堅持聽半個小時英語,并且多讀、多背,經常用英語和媽媽進行簡單的交流,加強口語訓練。 5. 每天拉小提琴半個小時。 6. 多參加社會實踐活動,如賣報、當小交警、參觀軍營等。 7. 人們不是常說,身體是革命的本錢嗎?所以我要每天堅持鍛煉身體,比如,跑步、打乒乓球、滑冰等等。 完成當天的計劃以后,每天剩余的時間我就去和好朋友“瘋玩”(哈哈,還能放鞭炮呢?。。?這就是我的寒假計劃,既然制定了,我就要認真執行,請爸爸媽媽監督。

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        [寫作借鑒] 五年級優秀文章:有趣的漢字(文章)(經典版)


        小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[寫作借鑒] 五年級優秀文章:有趣的漢字(文章)(經典版)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        上個星期五,我們學了第五單元,講的是有趣的漢字,老師讓我們自組一個六人組,小組可以查諧音、漢字的由來和演變、字謎,(只能選一項),還要展示的。這是我們小組的信息:

        小組名:有趣的漢字諧音小組。

        人員:齊昊、任曉靜、何應澤、宋子濤、樊昊陽和我。

        任務:任曉靜和樊昊陽找諧音笑話,宋子濤和齊昊找諧音故事,何應澤和我找諧音歇后語。

        星期天,我查了很多有趣的諧音歇后語:窮木匠開張只有一句(鋸),從河南到湖南南(難)上加南(難)這些歇后語很有意思,逗的我哈哈大笑,最有意思的是:宋江的軍師無用(吳用),意思是宋江的軍師叫吳用,不過他不是真的無用!

        今天下午,開始展示了,因為有11個小組,所以抓鬮,我們組是第一個,我的心像一條鯉魚在岸上,撲騰的厲害!上臺了,齊昊說了開場白,何應澤說了諧音對聯,我說了諧音菜譜:年年過年都要吃魚,這樣叫年年有余,吃白菜叫百菜任曉靜又說了諧音笑話,逗的大家都笑了。我們展示完別的小組也依次展示了自己收集的資料。其中,我最喜歡王乘龍的那個小組,他們每個人做了一個動作,讓大家猜,連起來是一句話老鼠愛大米。

        經過這次展示,我知道了漢字的分類:1、象形字,2、會意字,3、形聲字,4、指事字。我知道了漢字的種類,有:甲骨文、金文、行書、草書、楷書這次真是大長見識了!

        [優質作文] 五年級優秀文章我想對您說(經典版)


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質作文] 五年級優秀文章我想對您說(經典版)》,僅供參考,希望能為您提供參考!

        敬愛的鐘南山爺爺:

        您好!

        我是來自北京第二實驗小學洛陽分校五九班的朱熠,之前我在電視新聞上看到了您的事跡,我的心里暗暗贊嘆您是多么的偉大,一般當84歲的老人應該安心在家度過晚年,可您卻在84歲高齡還逆行而上,為我們、為國家做貢獻,您是多么的偉大!

        我印象最深刻的是您奔赴武漢在高鐵上的一張圖片,當時您的頭靠在椅背上休息,您的助理在搜尋資料,當時我們以為您在睡覺,可當我之后在助理的采訪中才得知您原來是在閉目養神,思考后續的應對計劃。蒼白的面容,深深、黑黑的眼圈,帶有一層一層的皺紋,顯上去十分疲憊。白花花的頭發,是您多少年而修煉成的呀!

        鐘爺爺,您是一座偉岸的大山,您的精神將永遠鼓勵我不忘初心,奮力前行。每當聽到你的故事,看到您忙碌的身影穿梭在每個隔離醫院之間,親自了解那些重癥患者的病情,還有您和許多專家醫學者不分晝夜地探討、研究,在擔憂您身體的同時,也被您深深地感動。遠在河南洛陽的我不禁想擁有孫悟空的七十二變,來到您的身邊,拉著您的手鄭重地說聲:鐘爺爺,您辛苦了!您保重!

        您是一位院士,是一位老人,每時每刻都在思考,忙碌,盡快想出有效又快的方法來抵抗病毒,不讓病毒入侵。您還每天堅持身體鍛煉,您是我們的領頭羊,為我們遮風擋雨,負重前行,謝謝您!從今天起我決定更加努力學習,跟您一樣鍛煉身體,讓自己成為一個有知識有用處的人,像您一樣成為國家的棟梁。

        鐘爺爺,我想再一次說:您辛苦了!

        身體健康!

        北二分五年級學生朱XX

        xx年12月1日

        [推薦作文] 五年級游記文章(經典版)


        小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 五年級游記文章(經典版)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我期待著下午的到來,因為過一會兒我就要跟著媽媽一起去南河頭了,它是平湖市新開發的一個風景區。我的爸爸是一名美術教師,現在他退休了,在當湖書院擔任中國畫教學工作,聽媽媽說當湖書院也正好在南河頭。

        終于我和媽媽到達了南河頭。這里真是人山人海啊!我和媽媽擠在人群堆里,好在今天的溫度不高,我們并沒有覺得很熱。一眼望下去,有的人正在河邊自拍,有的正在旁邊四處張望,還有的穿著華麗的古裝在街頭散步。南河頭的地形大概被分成兩半,中間是一條河,河上有拱形的橋,左右兩邊都是許多商店,不過這些商店與普通的商店有一些不同,裝修都是古色古香的。雖說南河頭已經被重新整修過,但是聽爸爸說它的外觀卻沒有改變,保留著它原來的樣子。我看著,那一片片瓦擺的協調有序,十分美觀。河中有一個噴泉,噴出來的水像一塊精細的布簾,是透明的,非常好看。

        我們在路邊走著走著,終于找到了當湖書院,它的門在側面,門旁邊擺放著許多裝飾品;是一個個正方體連在一塊,邊上還布置了花花草草組成的一塊字牌。走進大門,發現被分成了兩道小門,旁邊種著許多花,有很多人圍著兩個義工阿姨和桌子在看著什么。我踮起腳一看,哦!她們在刻有字的板上面涂上黑色的油墨,再用紙把上面的字拓印下來,好神奇啊,讓我想到了我們的祖先發明的活字印刷術。

        我和媽媽再走進小屋,里面又有一些義工老師在賣布包、香和一些小掛件。右邊有一個安靜的小房間被三三兩兩的人圍觀,原來他們正在看爸爸畫牡丹花,爸爸畫的是國畫中的寫意牡丹,用筆靈動,色澤鮮艷,圍觀的人們都用贊賞的眼光看著爸爸畫畫,我也躍躍欲試,想過去畫幾筆呢。不過媽媽一看時間,已經五點鐘了,媽媽說該做飯了,我們只好戀戀不舍的回家了。

        作文推薦: 五年級文章批語(經典版)


        小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編收集整理的“作文推薦: 五年級文章批語(經典版)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        烈士陵園里,紀念碑前,是我們一個個四年級的少先隊員。莊嚴肅穆,手捧白色與黃色的菊花,即將獻上。

        從此以后,我便好好學習,深夜苦讀到十點,經歷了半年的寒窗苦讀,終于學有所成,沖進了全年級一百三十名以內,戰勝了五分之四的學生。

        上幼兒園的時候,我只懂得加、減法,一、二、三、四知識少得可憐,是您教我讀拼音,寫漢字,為我小學生活打下了基礎?,F在,我已經五年級了,學到了更多知識,人要有上進心,要不斷汲取更多的知識,因為學海無涯,在現代社會,人如果沒有知識,是不能在社會立足的,所以我們要好好學風,長大為祖國、為社會做貢獻。

        例如,20xx年高考滿分作文《堅守心靈》一文,在寫了徐志摩、納蘭容若兩個雅致的故事后,推演出自己思考的精髓:

        [推薦作文] 小學五年級文章(經典版)


        小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 小學五年級文章(經典版)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        文明是什么?撿起地上的一片紙是文明;不隨吐痰是文明;不說臟話是文明;一句小小的“對不起”“沒關系”也是文明……比如樓下看車的李奶奶,總是默默無聞的把整個車場都打掃的一塵不染;看門的王大爺對工作也是一絲不茍。這些都是文明,我的身邊有許多講文明的人物,也包括我哦!聽聽我是怎么講文明的吧!

        那是前不久發生的事情。那天是星期天,我因昨天晚上熬夜{在QQ上遨游},竟忘了星期天還有英語補習班要上。媽媽叫我起床我總是不起,最終不敵嘮叨,等睜開眼一看?!鞍。“。“。 睘樯哆@么驚訝,因為已7點45分了,老師規定的是8點上課,我從不遲到的呀!你說煩不煩,我也沒心思懊惱了,趕緊刷牙洗臉梳頭吃飯?!鞍?,嚇死我了,幸好速度!”我正準備騎車,看了一眼鐘表:7點55分,速度吧!不過我家在萬福公園附近,學校在一實小旁邊,沒辦法。只好以飛一般的速度向前猛進,一路上“過五關,斬六將”終于就剩下最后一個紅綠燈馬路了,我老遠就盯著紅綠燈屏幕,“哈,是綠燈!”我心中大喜,可老天爺總是和我作對,偏偏走到馬路中央的地方,紅燈亮了。我自覺的退回了斑馬線,等待著綠燈的'到來。這時從旁駛過一輛電動車,我驚訝極了:這是紅燈啊!這時肯定有許多人笑我太“傻”,明知道上學要遲到了,卻偏偏要遵守交通規則,你闖一回又有什么的,人家闖紅燈的多了,多你一個又無所謂。可我硬要說“不,我堅決不闖紅燈”不知不覺,綠燈已向我招手,我安全的過了馬路。結果,我遲到了,并受到了老師的批評。不過我沒闖紅燈,我是自豪的!

        小朋友,做個講文明的人吧!讓我們撿起地上的一片紙,不亂扔果皮,不隨地吐痰,就能把地球媽媽建設的更美好。走到哪里都不要忘記“文明在我身邊”。

        [推薦作文] 五年級開學啦文章(經典版)


        小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[推薦作文] 五年級開學啦文章(經典版)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        光陰似箭,日月如梭。漫長的寒假就要結束,同學們心情十分愉快。帶著寒假作業走進離別一個多月的校園,大家都感到校園里的春意特別濃,空氣都比往年更加新鮮,花草樹木也更綠。

        校園里熱熱鬧鬧,同學們交頭接耳互相問好,敘述寒假春節的快樂,講解旅游景點的新鮮故事和美景,同學們越說越起勁。大家一致認為寒假中今年老師布置的作業比往年少,而我們的自由空間多,相反我們學到的知識多,特別是感到作文內容更廣泛,走到哪里寫到哪里??矗业侥县S拜年四天,我就寫四篇作文“寒假游外公第二故鄉、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”,不是嗎?走出校園接觸社會與大自然比關在家中閉門造冊強多。往往感到在學校里要寫一遍作文十分困難,因為總覺得無事可寫,要寫也是一些老調重談,自己都覺得非常平淡,老師看以后總感到沒有什么新意。今年寒假不同,走進鄉村給我很大的啟發,今后我要經常在雙休日中到社會中、農村中、工廠里去參觀,增長自己的知識,豐富寫作水平。

        當老師檢查我們的作業時,滿臉笑容夸我們,希望我們在牛年中發揚牛勁,取得更好的成績。

        2022寫作推薦 五年級快樂文章(經典版)


        語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《2022寫作推薦 五年級快樂文章(經典版)》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        最近呀,五年級(5)班出了件快樂事,來讓我來給你講一講。

        這件樂事就是:我們班的圖書角正式開放啦!只要領著林老師發的借書證,即可到圖書館借上一本,然后就可以坐在位子上,就可以“開動了”。書借得越多,林老師的獎勵就越多。

        這時,有人就要問了:“那我一次借3本、5本不是也可以嗎?”這可問對人了,圖書角規定一次只能借一本,而且這一本不能當天就還,必須等到第二天,才可以還。

        同學們為了能多借點書,想出了許多的“詭計”。有的同學看完一本書后,讓不愛看書的同學幫他還,記在他(她)的借書證上,然后再幫他(她)借書。可有的同學不愿意,所以這些同學就想盡了各種“花招”來“誘惑”他(她)們。比如說小連吧,他就叫不愛看書的小黃幫他借、還。起初小黃還不愿意,小連就費盡口舌,說了滿滿一籮筐的好話,小黃還是無動于衷。于是小連又“殷勤”的幫他拿筆呀,拿課本呀,拿學習袋呀……最后還答應第二天給他一顆從德國帶回的巧克力,“貪吃”的小黃這才被打動。

        可吃對有的同學是起不了作用,那該怎么辦呢?就像小威,他可是“百毒不侵”的,沒要東西能讓他動心。于是小張就認真的“鉆研”這個人,終于被她發現一個弱點,原來小威對游戲特別感興趣,可總是玩不好。小張就“利用”了這個弱點,答應教他游戲的“竅門”和“絕招”,終于打動了小威。

        大家都在為能多借到書而絞盡腦汁,還鬧出了各種笑話。其實書借得多不多無所謂,只要大家能讀好書,記住書中的好詞佳句,吸取書中的精華就可以了。

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