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[參考作文] 與夢同行五年級作文其一
五年級作文我的夢。
語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“[參考作文] 與夢同行五年級作文其一”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
夢,是童話中的天使賜予人類最珍貴的禮物。
——題記
不管是芊芊淑女還是“花木蘭”派,說到底,女孩子畢竟是女孩子,本性里,更多滲著一種柔美,所以女孩子們的’內心世界,沒有象男生如霹靂閃電般的向往,擁有的只是恬靜而夢幻的小天地,正繪著花季的繽紛。使得即使眼前面對的是猛烈的暴風雨,但只要躲進這方天地,便可得到心靈的慰藉,讓五彩斑斕的夢帶領你飛往陽光燦爛的域所。
因此,我愿與夢同行。
夢中,彌漫著醉人的芳香,身著彩衣的蝴蝶姍姍飛過,留下一片清新。一切仿仿佛佛,若有而無,卻給人以安樂的滿足感。這刻,喧嘩盡被沉淀,取而代之的是怡人的和諧與安謐,似是回歸與生命初的百合與玫瑰,在愜意中,細細品味一種名叫“愉悅”的事物。“問君何能爾,心遠地自偏”。難道,這正是五柳先生所渴求的境界嗎?返樸歸真,告別硝煙與戰亂,在自由與平等中獲得永生;在峰回路轉中,尋覓一種令人窒息的美,讓一路的落英,隨著山鳥吟唱的旋律,翩翩起舞。
夢中,總給人以溫暖,以希望。每當征途受挫,枕淚而眠時,夢便悄然而至,微笑著在我心頭,灑下一地陽光。伴夢而行,令我暫時忘卻了疲憊與煩惱,在一片淡然中,腦海深處偉大的形象卻越發的清晰,經夢的巧手揉合,似是乘坐時空飛行器般神奇,令我可以站在貝多芬的身旁,看他如何扼住命運的咽喉;正當我側耳傾聽激昂的《命運》時,瞬間又成為魯迅的摯友,通過與他的交談,更為深刻的了解他棄醫從文的心情。一眨眼,我搖船于康橋之下,“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”……夢醒時分,淚水已干,而心卻澎湃,受到的啟迪,是我藐視腳下的困難,以更加積極的姿態去迎接新的挑戰。于是,在現實中,我也擁有了一個夢,一個真實且能夠追求的夢,讓我不再彷徨與徘徊,堅定地踩出人生的陽光大道。是我確信走了許多路,醒來不是在床上。
與夢同行,美哉,樂哉!
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【作文參考】 我的夢五年級作文
語文是語言和文化的綜合學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 我的夢五年級作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
從小,我就幻想著自己有一天能變成一個漂亮的公主,穿上華麗的公主裙,穿上每個女生的向往的水晶鞋,戴上……可這些這是幻想,永遠都不會成為現實!
“哇!這是什么地方???好漂亮哦!”我看著一棟棟金碧輝煌的城堡,再看看自己身上穿的天藍色公主裙,帶著磚石項鏈,腳上還穿著一雙亮閃閃的水晶鞋。這些不是我一直都想的東西嗎?怎么會實現呢?“皇公主,只是你今晚的禮服和鞋子?!币粋€漂亮的小姑娘對我說,頓時,我心里好開心哦,我當上公主咯!我馬上接過那件禮服和鞋子,進入更衣室,用最快的速度換上它們,“皇公主,你穿上這件禮服就更加漂亮了,簡直就是天女下凡?。 蹦莻€姑娘又開始發話了,我聽了,心里美滋滋的。
接著,我坐著馬車來到了黑夜城堡,里面人山人海的,大家都穿著自己準備的漂亮禮服(當然,我也一樣咯?。易呦埋R車,全體人一律下跪,說“參見皇公主?!蔽蚁仁且徽?,然后很有氣勢地說了一聲:“免禮?!惫蛟诘厣系娜擞终f了一句:“謝皇公主?!狈涛业哪莻€姑娘在我旁邊說:“皇公主,這個舞會是特意為你而準備的,你會滿意嗎?”我點了點頭。
正當我開心之際,一聲聲的鬧鈴把我驚醒了,哦,原來是在做夢啊,不想了,抓緊時間,馬上就要遲到啦!……
[推薦作文] 五年級小學作文:路上的同行者(篇一)
語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[推薦作文] 五年級小學作文:路上的同行者(篇一)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
你們與我,共赴山海。
題記
人生之路明暗難測,酸甜苦辣樣樣皆有,在冷暖多變,路漫漫而長遠兮之途中,你們與我不離不棄,并肩前行。
路途溫暖
我不是孟子,你卻是孟母
夜色漸晚,我仍在書桌前攻克難題。房門突然被推開,您走了進來,送上一杯熱牛奶。不早了,早些睡吧,有什么需要幫助的就說,媽老了,不是很懂。我只需要您的陪伴,謝謝您,媽媽。
您與我同行,使我的路途無盡溫暖。
友誼連心
我是堅定的唯物主義者,可唯你,我希望有來生。
那日歸家,書桌里的書裝滿了兩個書包,怎么也拿不動,正當我為此發愁時,你出現在我眼前。快走吧,我和你一起拿書。好啊!盡管你說是一起拿書,你卻暗暗加大了力度,使我無比輕松。路上,我與你談天說地,試論古今。少年郎的意氣,融于柔情。
你與我同行,使我的路途不再孤單
丹心守護
在人群中,最先看到我的,總是您
一次課間,我懷著對問題的疑問,前往辦公室。報告才剛剛開始喊出,您便立馬看來,怎么了,又有問題了?來,讓我看看。您細心給我講解。這個怎么能錯啊,下次細心點一句句教誨,使我受益匪淺。您以一片丹心護我三年,是為助我抵達終點。
您與我同行,使我的路途安心無比。
在路上,一路春暖花開,風過林梢,你們與我相約同行,我何其有幸,何其感激,你們與我的歲月已研磨成色,繡作我袖口的梨花。我們一路同行,一路,溫情。
奮斗與追夢小學作文范文匯編三篇
相信身為學生,對于作文是非常熟悉的吧,那些被期刊印刷出來的優質作文可以給我們很大的寫作靈感,作文,通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。一篇優秀的作文其感情表達會很細膩和委婉,我們可以參考哪些比較優秀的作文呢?以下是小學作文網小編精心收集整理的“奮斗與追夢小學作文范文”,供您參考,希望能幫助到大家。
奮斗與追夢小學作文范文(篇一)
夢想是黑暗中的那盞指路燈,照亮我們前進的道路;夢想是小樹,需要我們的栽培,才能茁壯成長,長成一棵參天大樹;夢想是絢麗多姿的彩虹,讓我們的生活這得豐富多彩。
開學第一課中說了一個從汶川大地震中失去一條腿的舞蹈老師。但是,她并沒有放棄,而是幫助給在大地震中和自己一樣不幸的人們。雖然裝上了假肢,她仍然堅持著自己的舞蹈夢想,堅持不懈。最終在輪椅上翩翩起舞。
還有一個偉大的媽媽,她的兒子天生患有腦神經,成績從來跟不上別人,也不能和正常的人交流。別人都勸他的媽媽放棄他,可是但媽媽沒有放棄他,而是帶他去了很多醫院。醫生說彈鋼琴或許可以激活他的大腦。他媽媽就買了鋼琴在工作之余自學彈鋼琴再去教他的兒子。一晃十一年過去了,他已經能夠和正常人一樣。他的媽媽也實現了自己的夢想。
世界著名的鋼琴家朗朗在成功的道路上也遇到了很多曲折。以前,他經常當“備胎”上臺的機會非常渺茫。但是他還是堅持著自己的夢想。有一次,他彈的鋼琴使觀眾用驚奇的目光看向他,等他彈好之后,觀眾的掌聲整整響了五分鐘。
通過這個節目,我知道了我也要為自己的夢想而奮斗。無論這條路有多艱難,我都要堅持不懈,勇往直前??傆幸惶欤业膲粝霑衩利惖幕▋阂粯泳`放。
奮斗與追夢小學作文范文(篇二)
奮斗是人生前進的動力,也是世間萬物生存的條件。
人生的路不可能是一帆風順的,就如一條小河一樣彎彎曲曲的?;ǘ渲挥薪涍^了努力才能開出美麗的花兒;大樹只有經過了風吹日曬才能屹立不倒;而我們只有經過了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗。
俗話說“世上無難事,只要肯登攀”,有些少年年少時立志要考上一所好的大學,但事與愿違,這是為什么?是因為他們沒有去努力,沒有去奮斗!如果他們能夠用毅力為了自己的理想去堅持,去拼搏,去奮斗的話,又怎么會不能實現理想呢?
古時有《囊螢夜讀》、《懸梁刺股》、《鑿壁借光》等關于奮斗的故事。他們那時的學習環境很惡劣,但他們還是在讀書、學習最后成才??匆豢次覀儸F在所擁有的舒適條件,與那時有天壤之別,但為什么我們不能好好學習呢?學校就是是給我們學習的,可有些孩子卻迷戀電子產品,不好好學,不愿為了自己的理想而奮斗,最后生活在社會的最底層。
魯迅小時候學習成績很好,為此學校獎勵給他一塊獎牌。但魯迅卻把它換成一疊疊錢,并用錢買來了更多的書和一樣東西——辣椒。因為他為了有更多的時間學習,經常學習到晚上。北方的冬天十分寒冷,每到晚上天寒地凍,寒風凜冽的時候,就吃一口辣椒,一頓的刺激讓年少的魯迅搖頭晃腦,這讓他既有了精神,也不怕冷了于是就繼續學習。魯迅為了學到更多的知識,愿意克服各種困難,不怕苦,不怕累,最后終于成了我國著名的文學家。
其實眾多的名人中也有在奮斗的人,比如:為了看書而不惜抄數萬字的侯寶林、為了學習而放棄面包的富蘭克林等等,他們都在奮斗。
別荒廢了最能拼的年紀,讓自己整天無所事事。自己那么差又不努力,還有什么資格唉聲嘆氣。為了自己想要的未來,無論現在有多難熬,都必須得滿懷信心的堅持下去?,F在,讓我們一起去努力,去奮斗吧!
奮斗與追夢小學作文范文(篇三)
我四年級加入田徑這個大家庭,我認識了許多好朋友,也加深了對體育老師們的認識。
在訓練時有許多開心和傷心的事情,經過努力的訓練,最后比賽每一位同學也希望能取得好成績,老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學校為我們訓練。放學的時候老師都用下班的時間為我們訓練,有時還搞些笑話,讓我們學生在辛苦中歡笑!謝謝您老師!
我可以說是田徑的老隊員了,經過了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿了信心。
2008年的10月22號早上,田徑比賽到了,我們全體師生到了東教場,我比賽跳遠居然全部體育老師和鄺司機都過來看我跳遠.鄺司機給兩人我提醒要我努力,萬老師對我說:畢業考有作用,加油啊!放松劉老師在我身邊不停提醒我提點我,要向前沖。廖老師在終點睇我成績.其實我噶心不停的想:老師們都來看我比賽,為我加油,因為我是比賽完跑步才比賽跳遠的,但我實在真是好累,但我又不能辜負老師們的期望.鄺司機走過來話:陳庭慧加油啊!,我盡了自己的努力,拿得第三名.我見到老師睇到成績后噶臉上沒有了笑容.臉上露出了嚴肅的表情,當時我的心是多亂啊~~老師這么緊張,萬老師對其他老師講:陳庭慧,在學校隨便跳都得跳到3米8幾,但她五知今日點解這差跳左3米77.
我呆呆的看著老師們做在欄桿上,抽了一根煙。就好像嘆了一口氣!我的心真是好亂呀!
不過我永遠都會記住老師們對我的培養!我會記住你們的哨聲。給我歡笑,給我快樂,給我機會!
說到,春天大家都知道。冰雪融化,柳樹發芽,一個鳥語花香的春天又重新展現在我們眼前。但是,最主要的還是心在生根,在發芽
我們的心靈中都有一棵種子在很小的時候種下,隨著時間它開始成長.先是芽,再是根,然后是枝干,最后才長成為參天大樹,
在人生的道路中,長成參天大樹是很不容易的.所以會經歷很多的風風雨雨和挫折才能成功的長成參天大樹.如果,在途中你半途而廢,或者走上歧路,那么你一定不可能長成成功的大樹的.
記得小時候,我們總會體弱多病,媽媽也總會為我們跑上跑下,在母愛的關懷下,脆弱的芽就會漸漸長成為根.根會慢慢的插入泥土.然后,進行下一步的進化.
青少年時期,我們總會遇到挫折,有的人會不向困難低頭,迎難而上的把困難一一解決.但有的人就會半途而廢,要么就高傲自大的說:這樣的小問題,我才不怕。其實這都是退縮的表現.這樣,根就不能順利的進行發展.它會在原地一動不動的等待進行的機會.
中年時,我們都會錯誤地,糊涂地判段一些事情,往往會把事弄的不可收拾.所以,只要在明確的情況下正確的面對問題.枝干就會漸漸長成為參天大樹.
好久都沒有發作文了,剛剛跨進一中初中的門檻,還有點迷惘。一個月下來,倒是適應了許多。
最近,剛剛考完試,昨天學校也剛剛進行完大合唱比賽,我們班第一誒。還蠻開心的,不過真的好累啊,我有看到幾個以前的同學,但是都不在一個班級里,剛開始的時候真的是一個都不認識,而且班級里有60多個人誒。這才是集體生活吧。
現在我們語文老師上課都是帶著我們去探索問題,遇到我們大家都不容易做的,都會慢慢講,給我們一點提示,然后告訴我們做這類題目的方法。還蠻管用。數學老師就簡單一點,把思路給我們弄得很清晰?,F在的班主任每一門課都要管,看到同學考試不理想,就會找他單獨聊一聊,給他定一個目標。一天的基本課程是這樣:首先上午肯定有三節主課,在加一節副課,中午11點15分去吃飯,吃完了就要回來做中午作業,然后開始午自修一個小時,這個時間主要是看與課本配套的課外練習,遇到不懂的,下課就要去找老師,下午是上兩節課,第三節是自修課,是做作業和復習的。最后一節課就是輔導課,周一數學,周二英語這樣排下去,加上每天傍晚我們班主任都會有15到20分鐘的總結時間,一天下來,她會表揚批評,然后講一下怎么做。到了5點30分放學。而且現在做課外練習是老師重點強調的。晚上回家作業都會做到很晚。
今天傍晚老師講話的時候,她又給我們多了一個新規定,就是實行二人對抗,她幫我們每個人找到了一個要超越的人,每次只要你獲勝,就可以加分,這樣也使我們有了戰斗力。
初中真的是有累又笑,像8號回去就要數學考試,然后還有運動會了,加油把,陳越飛。
鴻雁帶著對天空的執著追求,搏擊長空;蜘蛛帶著理想的追求,一次次織網。為什么遙不可及的南方,鴻雁到達了?為什么總被一次次大風吹破的蜘蛛網終能織成?后來,我明白了,是因為心中理想的那份執著追求,那份堅持不懈的奮斗。
不去經受浪花的拍打,風帆只是塊破布;沒有經歷大海的咆哮,船只只是塊朽木。要想開辟出自己理想的道路,必須心懷理想,努力奮斗開辟出獨一無二的人生之路。
【作文參考】 五年級捕魚文章其一
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“【作文參考】 五年級捕魚文章其一”,僅供您在工作和學習中參考。
春節,是我最喜歡的節日。在春節假期里,全家人團團圓圓,一起吃年夜飯,一起看春晚,其樂融融。小孩子三三兩兩聚在一起,放鞭炮、燃煙花……大人們圍坐在桌邊,聊天的聊天,打牌的打牌,都談笑甚歡。屋外,家家燈火通明。街上的行人、車輛也迫不及待的飛奔到家中,和家人團聚。我們家的春節,不得不從家門前的那條大河說起。
河里有許許多多的魚兒,鯽魚、鰱魚、鳊魚……應有盡有。今年,正好到了收獲的一年,一大清早,爸爸就帶著叔叔來到家,一起下河捕魚呢!河里已經抽了幾天水了,僅剩的小水溝里魚兒不住翻騰。
只見爸爸全副武裝,試探著把腳伸向泥里,別以為下水是件容易事。河底的淤泥綿軟松散,稍一用力就陷在泥里。向前,后一支腳用不了;向后,前一只腳拔不出。就這樣,爸爸在河里進退兩難,動彈不得。急的抓耳撓腮。只好用笨方法:走一步用手拔出一只鞋來。就這樣他移動到湖中央,用網一撈。魚在網里也不住亂跳,泥水四濺,最后,河中央只剩下一座泥像了?!肮习肿兂纱蠡ㄘ埩?!”岸上的人也大笑不已,爸爸也自嘲起來。
太陽漸漸下山了,忙了一天的爸爸看著餐桌上的美味“魚”肴,不禁樂笑了。
作文參考: 我與朋友“書”五年級敘事作文其五
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文參考: 我與朋友“書”五年級敘事作文其五》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
我與書之間,就像蜜蜂離不開花朵,魚兒離不開水,鳥兒離不開樹林一樣。從幼兒時期的識字畫報,到上學時的課本,再到長大時閱讀的各種名著。不知不覺,我與書之間已成了形影不離的朋友。
題記
記得剛上幼兒園的時候,因為不會講閩南話而被同學視為外星人。而小小的看圖畫報便成了我的朋友,當看到好笑的片段時我便情不自禁地哈哈大笑,而這笑在同學的眼里竟成了傻笑。
在書的海洋里,我寧愿自己是一個傻子,后來,因為一場事故,書跟我更親了。那時,我遇到了一場小車禍,腳被撞傷,住院了。在無聊、孤單、沉悶的日子里,書再次成了我的朋友。由于所認識的字不多,經常要問媽媽,這樣斷斷續續的閱讀始終無法滿足我讀書的欲望,于是我發憤學習字上的拼音只是為了能自己讀懂那些童話。
漸漸地,過了充滿幻想的年齡了,童話不能滿足我了,《冒險小虎隊》等一系列科幻探險小說的出現,讓我十分興奮,基本上本本必看,經常為了能看上這樣好看的書,一向拖拉的我,一下子做作業的速度飛猛上升,八點上床,十點熄燈,看了兩個小時也從不叫累,心里有一種說不出的快樂感。
現在的我呢,閱讀的書就更雜了,什么《青年文摘》、《讀者》、《萌芽》,及至媽媽看的《家庭》《知音》也是信手拈來,翻開就看,當然諸如《童話世界》類的書更是讓我愛不釋手,期期必買。
我讀書的途徑也很多,有借的,買的,甚至還有撿的(當然是漫畫之類的)。有時因為沒有按時歸還,我愣是欠了一屁股債。
書,我的良師益友,過去是,現在是,將來也是,它將伴我一生。
[參考作文] 五年級小學作文:“扁豆”其一
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[參考作文] 五年級小學作文:“扁豆”其一》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
“扁豆”
秋天已濾了黃,在寒風呼嘯中漸漸離去。路邊那片扁豆,棵棵稈壯葉旺,粒粒豆子把豆莢撐得像個胖小孩那樣鼓,不過有些卻顯得稀拉,這許是冬天的預召……
話說“扁豆”,不免使我想起了自已與一位“諍友”——施展,吾與其一樣高高的個兒,一樣有引人注目的“扁頭”,只是他比我在這個世間多勞累了一年,怪不得旁邊那位“金老?!闭炷钸段覀兿褚粚Α盎顚殹?,我倆也不示弱,送給“金老?!币桓鄙下摚航稹痢琳甄R子,里外不是“人”……惹得四周笑聲四溢,實在令她“受益非淺”……
近來,兩位“扁豆”真可謂是“悲喜兩重天”。記得前天某時,李老師站在講臺后“怒發沖冠”,發著語文試卷,真沒想到施展竟然“妙筆生花”,勇奪桂冠。當時他可真是上了天堂,“喲……啊……”一番自嘆,還興奮地耍起了“猴拳”,整個人神采奕奕、精神煥發;而我,捧著試卷呆呆地望著鮮紅的90分,埋頭“吃泡面”(情緒低落)……第二天,施展正余樂津津,卻被“圣旨”“活生生”地拖去。我一想,肯定不會是什么好事,就偷偷地在教室后門賊頭賊腦地張望,透過窗戶偵探“敵情”。只見辦公室內整齊地列著一尊尊“羅格斯雕像”,施展也耷拉著頭,立在其中,腿腳瑟瑟發抖,覷視著地面……兩位老師左右開弓,瞪著雙眼,像審問重犯似地低吼著什么,那模樣真可怕!嚇得這幾個同學個個眼睛發直,目光呆滯……第一節課的鈴聲已貫入耳根,他們才低著頭回到了座位。這時我才得知,原來是上午的數學排名賽沒考好。不知覺間,數學老師已來到了講臺后,略帶憂意。教室里靜極了,連呼吸都可以聽得清清楚楚,老師默默地發著試卷,還不時抿抿嘴,有點無奈……成績已經公布了,我獨自“霸占”了第二把交椅,可喜的是我還擔任了“數學上卿”,成了“語數”雙料“官”兒。此刻,我無意中發現施展正低著頭沉思,我有點尷尬,把正要發泄的喜悅深深地壓在了心底……
無獨有偶,咱倆也是對歷史迷。這天,風夾著雨打在窗外,傳來一陣又陣的“噼啦”聲,正是午休時間,我和施展趴在桌上,講得滔滔不絕?!跋氘斈辏覡敔數臓敔敗┠脱兕I其徒羅貫中著下了享譽中外的《水滸傳》……”沒等施展訴完,我已故“聲情并茂”地:“不過如此,我的祖爺爺——徐霞客才算得上是舉世聞名,他那矯健的身軀在大江南北奔跋,啊……”我正講得諜諜不休,施展又接上了。一會兒,我倆已講得面紅耳赤,口干舌燥……
“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺!”相處的時間已不長,愿“扁豆”能迎陽招展,擋之風雨之襲——
也許這就是友情……
[參考作文] 誠信做人五年級文章其一
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“[參考作文] 誠信做人五年級文章其一”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
誠實守信,是中華民族的傳統美德,它早已融入我們民族的血液中。無論我們做什么事,都要講誠信。不講誠信的人有可能無立足之地。無數事實告訴我們,交往中不兌現自己的承諾,失信與人,就會產生信任危機。
例如:日本餐飲業有條行規,盤子要用水洗七遍,洗盤子計件付酬。有個打工的學生為提高效率,少洗了兩遍。在抽查中,老板用試紙測出盤子的清潔度不達標準,責問這個學生。她卻振振有辭:“洗五遍不也挺干凈嗎?”老板淡淡地說:“你不誠實,請你離開。”這個學生不得不到另一家餐館應聘,老板打量他半天,說:“你就是那個只洗五遍盤子的學生吧,對不起,我們不需要。”第二家,第三家……她屢屢碰壁。不僅如此,她的房東也要她退房。萬般無奈,她只得搬離這個城市。誠實守信,是中華民族的傳統美德,它早已融入我們民族的血液中。無論我們做什么事,都要講誠信。不講誠信的人有可能無立足之地。無數事實告訴我們,交往中不兌現自己的承諾,失信與人,就會產生信任危機。
上則例子告訴了我們“人而無信,不知其可也”,所以我們不能不講誠信。生活上的經驗告訴我們,不講誠信的人可以欺騙別人一時,但是不能欺騙別人一世,一旦被識破,那個人就難以立足于社會,其結果既傷害了別人,也傷害了自己。
誠信是為人處事的基本原則。所以我們做人要講誠信。
[參考作文] 五年級寒假趣事文章其一
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 五年級寒假趣事文章其一”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
寒假的一天,爸爸媽媽帶我去長隆看馬戲,爸爸說那里的馬戲很好看,我和媽媽興高采烈、將信將疑地去了。
我們到的時候,節目已經開始,好大的.舞臺呀!燈光燦爛、金光閃閃,正播放著《江南style》。大大的演播廳,上上下下左左右右到處都坐滿了人,真是人山人海??!
最讓人提心吊膽的節目是風火輪。就是一個大大的風車,每個風車葉子上站著一個人,他們不停地踩,風車不停地轉,風車越轉越快,他們居然不會掉下來!還可以在上面跳繩、表演雙截棍,掌聲一次又一次地響起!
最讓人想不到的節目是環球飛車。就是六個人騎在六輛摩托車上,同時在圓球里面轉,有時候圓球里面會冒出點火花,我很擔心他們會撞到一起!
最幽默好笑的節目是小丑跳水,舞臺前面出現了一個大大的跳水臺,跳水臺下面是一個游泳池。小丑們穿著各種各樣的衣服,做出各種搞笑的動作跳水。有時候鞋子掉了,有時候抱著個拖把跳下去。有一次抓了觀眾跳水,他看很高,不敢跳下去,小丑一推把他給推下去了。他張牙舞爪,好像在說:“救命?。 ?,最后小丑送他一個好大的娃娃。
還有很多很多精彩的節目,比如炮打飛人,還看見了各種各樣的動物,比如大象、馬、斑馬、長頸鹿等等。
馬戲真好看,下次我還要再來!
【寫作參考】 雨小學五年級作文其一
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 雨小學五年級作文其一”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
“嘩啦啦、嘩啦啦……”這是我們最熟悉的雨聲了。一年四季都會下雨,可是景色各有不同。
春天的雨,像個活潑可愛的小精靈,滋潤萬物。它一會來到小草身邊,小草一用力,露出了小腦袋。它又來到小花身邊,小花綻開了笑臉。小雨又滴落到了大樹上,大樹又吐出了新的綠苞,還給春天帶來了生機。
夏天的雨,像一個發怒的公公,把整個大地都沖洗了一遍。你聽,轟隆隆的雷聲把耳朵都震聾了;你看,一道道閃電劃破了天空。接著大雨就傾盆而下,仿佛給整個大地洗起了冷水澡。
秋天的雨蕭蕭瑟瑟,總會給大地帶來清涼,帶來豐收的喜悅。秋天的'雨一下就是幾天。雨停的時候,打開窗戶清新的空氣迎面撲來,沁人心脾。
冬天的雨是非常稀少的,一般都是伴著雪來,那就更受小朋友的歡迎了。
雨聲打斷了我的假想,刷洗過的大地無比清新,原來雨就是大自然中不可缺少的精靈??!
【寫作參考】 我與書的故事五年級文章(篇一)
小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 我與書的故事五年級文章(篇一)”,希望對您的工作和生活有所幫助。
在一個安靜的早晨,泡一杯香噴噴的紅茶,聽一些悠閑的音樂,是一件非常舒適的事情。但僅僅這兩點是不夠的,還有什么呢!這是一個面包,一張躺椅,一幅美麗的中國畫,還有一些美味的水果?。如果我想感到舒服,我會選擇一本書。
書,常常讓我們忘乎所以,當你拿著一本書的時候,你會很著迷的看,似乎忘記了時間,忘記了你在做什么。
我和書有一個故事。我覺得這本書看起來很麻煩,一個接一個地鑲嵌在白紙上,白紙黑字,像螞蟻眼簾。但自從我讀了第一本拼音書《洋蔥頭歷險記》后,我對這本書的看法發生了變化。那天,我和媽媽買了一本好書,回到奶奶家。我迫不及待地打開書看了看。吃飯的時候,剛看完一章,媽媽叫我吃飯。我說:看完這一章,我馬上就來。不知不覺中,我又看了十分鐘。直到奶奶叫我吃飯,我才反應過來。我趕緊去吃飯。晚上8點,我要睡覺了,我又拿起書看了起來,一下子就著迷了,看到9點才睡覺。
書是人類的朋友,它能深入你的心,會讓你感到,憤怒,笑……。一本書也是打開智慧之門的鑰匙。你最喜歡的書是朋友,也是你想去的地方。
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