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[優質作文] 我的六年級小學作文 月度范文精選
小學六年級作文。
語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質作文] 我的六年級小學作文 月度范文精選》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
“兄弟姐妹本是天上的雪花,飄呀飄,落到了地上,化成了水,結成冰,就再也分不開了。”親情是多么珍貴,這段話是電影《我的兄弟姐妹》里大姐說的。我沒有親哥哥姐姐、弟弟妹妹,總是希望有一個弟弟來陪伴我的童年,弟弟壞壞的,臟臟的,但是我可以去保護他,可能因為我從小就受著爸爸的寵,媽媽的愛吧!
所以,我想去保護別我的親人。我13歲了,就算媽媽再生一個弟弟,我也沒有時間真正的去跟弟弟玩耍,去愛他。在眼前,就是兩個字——學習!
但是,這會成為我的.一個幼時的夢,一個傻傻的夢......有這份愛,我希望把它獻給更多比我弱小的人,青海玉樹發生了地震,我認為,有這份愛應該獻給災區人們。大家都是中國人,他們都是我們的兄弟姐妹?!靶值芙忝帽臼翘焐系难┗?,飄呀飄,落到了地上,化成了水,結成冰,就再也分不開了?!?.....
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[優質寫作] 我的小學六年級文章季度范文精選
小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 我的小學六年級文章季度范文精選,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
小學寫過不知道多少次這個題目,大多卻都是在說謊。
分明他是個冷若冰山的固執怪老頭,我卻學著別的同學的模樣,硬生生把爺爺寫成是個慈眉善目的老者。那樣的形象才符合個"爺爺"的標準,喜歡泡茶下棋,而我爺爺喜歡泡面汽水;配上了金絲圓框老花鏡,而我爺爺前些年看不清路,配上了一副近視眼鏡;喜歡寫字讀書,而我爺爺只愛固執地在工作臺前跟螺絲釘打交道,埋頭坐上一下午……
他算是個手工匠人,靠幾臺冷冰冰的工作臺賺錢。父親說爺爺舊時靠著這門手藝很吃香,所有人都敬他三分,喚上一聲"劉師傅"?,F如今不同于昔日,爺爺的活兒完全被機器流水線取代。往往機器一個下午能做好的,爺爺卻要手工做上半個月,給生意的人一年比一年少了。只記得那年冬天,很少抽煙的爺爺在陽臺上,掐了大半包的煙,沒多說什么。
父親說,執著不同于固執,爺爺勸不聽,繼續做。奶奶去幫忙數螺絲,他苛刻,細小的螺絲一個也不能數錯。"我們也不差這么點,別人肯給我這個臉讓我做,就別對不起人家。"我費解,甚至憤憤不平,望見那雙被凍瘡侵蝕的手還握著鐵柄,目光如炬,盯著鉆頭上的螺絲,從未動搖過。冬天是凍瘡印,夏天是被發燙的鐵絲飛濺沾上的血痕。
這是我的爺爺,許多同齡的老人道:"老劉啊,別傻了,你兒子養你你還那么賣命干活有什么意思,來跟我們喝喝茶打打牌享清福嘍!"爺爺依舊是那張冰山臉:"你們懂什么!"我的爺爺不喝茶,不是像我從前編的那么清閑高雅。
不光外人的當他傻而固執,家人也如此。父親礙于對爺爺的一絲懼怕,又不敢多說什么。老爺子起早貪黑,盡做些無用功。時常去老房子玩,坐在爺爺自行車的后座,那時我輕,他還蹬地動我。那雙閃著星星般專注的眼神,我只在他的瞳中覓見。
沒人懂他為何這么做,我也不懂。后來他病了,心心念念還想去摸索著干活,終于也被父親制止。有次回去看他,冬天,他給我炫耀今年沒有發凍瘡,因為今年沒去干活兒。他笑著,眼神卻暗暗的:"這人啊,一歇下來,真覺著自己沒用。"
我的爺爺倔強,我終于明白,他不讓自己歇下來,他依舊想方設法讓每一天都忙碌充實。他不愿用老年人三個字框死自己,他依舊是從前那個酷酷的少年。爺爺從前做螺絲,現在也做螺絲,身邊的指指點點,從前有攀附,現在有非議,而他卻從來沒變過。
約翰尼·德普說:"別在乎別人怎么想,做你該做的事情,只為你自己。"
有些日子沒有回去探望,從父親口中聽聞爺爺要賣掉那幾個工作臺了。我一時間沒說的出話來,酸酸的。他或許是不想再做了,或許是載不動我去老房子了,許是我胖了,許是他老了。這才是我的爺爺。
作文借鑒: 我的六年級文章 月度范文精選
小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文借鑒: 我的六年級文章 月度范文精選”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
周老師教學嚴格,同學們稱其為惡臉婆,可我卻十分喜歡她。到了五年級開學時發現班主任不是周老師,心中十分失落,問那個新來的班主任:周老師呢?他回答:請她的時候期限4年她走了。班上同學頓時歡呼,那的惡臉婆終于走了??晌业男膮s涼了半截。
記到在我四年級下學期,我寫的字十分潦草,看起來好像天書一般,基本上除了我沒人能看得懂,李老師每天看我作業都緊鎖眉頭。
點評教師:陳凱倫老師(畢業于中國青年政治學院,熱愛并專注于小學語文教學。對于低年級的孩子,要讓孩子們在快樂中學習,從而從小培養語文素養;對于高年級的孩子,希望孩子們通過和我的學習,可以掌握知識掌握方法,語文,也可以像數學一樣有公式有方法。希望通過我的努力,讓孩子們愛上語文,愛上作文,從而快樂學習?。?/p>
今天,我們最后一節課是競選班長,首先上臺的是我們一至三年級多是班長的老班長廖子彤,她講得非常好!她說了她的優點、說了她樂于助人、謙虛好學的優點。
[優質寫作] 六年級撒謊作文 月度范文精選
語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[優質寫作] 六年級撒謊作文 月度范文精選”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
在我上幼兒園的一天,因為那天有好看的電視節目,我就把幼兒園要做的作業本故意忘在教室放書包的抽屜里,想逃避完成作業。
當我回到家正在享受電視節目的樂趣時,媽媽下班回來了,問我:“你的作業呢?”我想:媽媽不好對付。于是,我就猶豫了一會兒顫抖地說:“今天沒有作業?!蔽乙詾閶寢寱蛭掖蚱粕冲亞柕降祝瑳]想到媽媽沒有再問就回房間去了,哎,總算過了關,我的心也放了下來。
到了第二天,難題又來了,老師讓我們交作業,我想了想:老師比媽媽更好騙。于是,我就說:“老師,我的作業忘在家里了?!崩蠋熣f:“那你明天將作業帶來吧!”“嗯”我輕輕回答了一聲。當晚上回到家里,媽媽嚴肅地對我說:“快進房間寫作業去。”我心在想:看來這次撒謊是躲得過一時躲不過一世啊!原來老師已經打電話把我沒交作業的情況都告訴了媽媽。我做完作業后,媽媽就將我叫了出來,問我:“你為什么要撒謊?”我當時捏了一把汗,慌張地說:“媽媽,我對你實話實說中吧,我是因為想看昨天非常好看的電視節目,所以對您撒謊了,我知道錯了?!眿寢屍届o地對我說:“孩子,電視節目是很好看,我不是總對你說,該玩的時候玩,該學習時學習,要將時間分配好,作業完成了,看電視才看得安心高興啊!”我聽了媽媽的話流下了眼淚。心里責備自已當初真不應該撒謊。
經過這第一次撒謊的教訓之后,讓我懂得了做人要誠實,不要欺騙別人,不要因為一時的放縱而影響了學習,這樣反而會導致學習成績下降。
月度作文精選 我的六年級小學作文范例
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面的內容是小編為大家整理的月度作文精選 我的六年級小學作文范例,希望能為您提供更多的參考。
我的語文我做主
小學語文畢業復習量大面廣, 一直是老師和學生的心頭之痛。如何切實減輕復習負擔, 讓老師和學生們真正在和諧、愉悅的氣氛中樂于復習、勤于復習, 從而提高復習質量? 這個問題一直困擾著我。
一天, 看到班上一位學生正捧著劍橋英語等級證書眉開眼笑, 我心中不由一動: 劍橋英語可以考級, 自學考試可以分門考試積學分來獲得畢業證書, 我們語文畢業總復習不也可以實行知識積累與運用的考級嗎? 于是, 一個分類復習考級的構想在我的教學中實施起來──—
復習伊始, 我和學生一道, 依據教材按照字、詞、句、段、篇等項目進行歸類, 概括出“詞語考級”“朗讀考級”“積累考級”“閱讀考級”“習作考級”等一系列考級內容, 然后采用課堂集中復習的形式, 分階段組織學生參照“語文系列化考級”的內容, 逐級復習各類知識。一級復習完, 我就設計一些題目讓學生自主練習, 有把握后即可申請考級。每一位學生可以在任何時候選擇任何一個級別的試題進行自我測驗。也就是說, 學生可以根據自己的學習情況, 來確定自己考試的時間, 確定自己考試的試題級別。學習基礎好、接受快的學生還可以提前測試高級別的內容。不過關的學生可以根據自身情況采取不同方式, 如請教老師、同學, 自我反思、總結、再學等, 進行二次復習, 重新考級。
也許是復習目標明確了, 復習內容清晰了, 學生們的復習勁頭比以往要足得多。一些在學習方面占明顯優勢的學生還暗暗展開了比賽, 看誰通過得快, 通過得多; 個別自制力較差、缺乏學習自覺性的學生也在考級中看到與別人的差距, 在課堂上愛聽講了, 課后也主動請教老師、同學了。
更令人高興的是, 取消了原來的百分制和等級制, 采取了考級的方式后, 學生可以二次考試、三次考試??沒有了壓力, 學習的心態平和輕松。而且, 他們的創新精神、合作意識和開放的視野, 還有富有個性的閱讀理解與表達交流的能力、搜集和處理信息的能力都在考級活動中展示出來。
瞧, 這邊幾個學生正在為《海倫·凱勒》中怎樣朗讀海倫將落日想象成玫瑰園一段爭論不休, 有的認為要用舒緩的語氣, 這樣才充滿韻味, 突出落日令人回味無窮的美, 有的則認為應該抒情一些, 并帶點激情, 這樣才能體現海倫對生活的熱愛……聽著他們富有個性的朗讀, 我不由得為他們獨到的解讀叫好!
又有幾個學生匆匆跑來, 語氣中全沒了往日的羞怯與拘謹:“老師, 我們找到幾首古詩, 是抒發詩人思念家鄉的,背給你聽聽, 好嗎? ”原來這幾位正在積極準備古詩積累的考級呢! 責無旁貸, 我趕忙洗耳恭聽, 有王安石的《泊船瓜洲》, 有王維的《九月九日憶山東兄弟》, 有李白的《靜夜思》, 還有王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》?!氨任蚁氲降倪€多! ”我禁不住豎起大拇指……
6 年的學習和學生間個性發展的差異, 帶來了學生之間知識積累和能力發展的不平衡, 也帶來了各人取得級次的差距。面對現實, 我沒有了以往的急躁, 因為學生們所展示出來的積極向上的精神風貌已經給了我一顆定心丸: 這樣的學習勁頭, 還怕有什么困難克服不了嗎? 我選擇了分層教學與個別輔導相結合的方式, 復習考級完成得好的, 我不吝熱情洋溢的褒贊之辭, 再鼓勵他們學習更深更廣的內容, 或者復印幾篇美文獎勵給他們欣賞, 或者聘為自己的“助教”, 和我一起幫助身邊的同學; 完成有困難的, 我就再給他上課, 或者請“助教”和小組幫助, 直至考級順利通過。同時, 我還及時給每位學生打印并發放“考級證”, 證上那閃閃的紅星的個數生動地體現出他這一級的學習效果的高低──—在充滿挑戰的考級之路上, 我要讓每一位學生感受到付出后成功的喜悅, 讓他們在學習之路上越走越有自信,越走越有激情。
改變了傳統的齊步走的分類復習思路, 我深切感受到, 班級里的學習氣氛越來越濃, 友好的競爭已讓學生從“要我做”轉變為“我要做”, 并從不斷的成功體驗中, 品嘗學習過程的快樂, 語文在他們心目中再也不是枯燥無味的了。我也從學生的進步中, 感受到濃濃的暖意, 收獲到更多的驚喜, 于是, 在不知不覺中, 對他們有了更多的欣賞, 給了他們更多的鼓勵……
優質作文:六年級游記作文 月度范文精選
小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“優質作文:六年級游記作文 月度范文精選”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
黃山是個眾人皆知,景色獨特的游覽勝地。聽說媽媽要帶我游覽黃山,我別提有多高興了!終于等到了去黃山的那一天,我和媽媽坐著高鐵興高采烈地去了黃山,一路上我開心極了!
到了黃山我興致勃勃地游覽了很多景區。第一天,我們去了翡翠谷。第一次聽到翡翠谷這個名字時,我覺得它應該是一個翠綠翠綠的山谷。像一塊漂亮的“翡翠”。那天的天氣很熱也很睛,但是當我們走到谷里感覺涼氣撲面而來,四周全都是高高的竹林,據說這里是電影臥虎藏龍的拍攝地。我們走到了一條小河中間的大石頭上去拍照,大石頭可真滑,我一不小心摔了一跤,可真疼!我忍不住哭了一鼻子。媽媽急忙扶起我安慰了我幾句。媽媽的愛是止疼的藥,我頓時感覺不疼了。
第二天我游覽了中國十大名山之一——黃山。我們坐著玉屏索道來到了半山腰。開始徒步爬黃山,黃山山勢險峻懸崖上長滿了松樹,而且它們的松針都指向太陽。最有名的松樹叫做“迎客松”。爬著爬著我終于看到了破石而出、高大威猛的“迎客松”。仿佛在歡迎著每一位來黃山游玩的客人。接下來我又看到了叫“仙人指路”的奇石,仿佛在給我們指出“仙境”。當我看完“仙人指路”后,突然我眼前白茫茫的一片,仿佛自己真的置身于仙境之中。定神一看,哦!原來真的起大霧了。黃山的美只有身臨其境才能感受得到。
第三天,我們游覽了安徽古城——宏村。宏村的地形很奇特,像一頭健壯的“牛”。而且家家戶戶門前都有流動的清泉,宏村的半月池非常美。如果你去的那天,天氣非常好,拍下來的照片也會非常的美,因為四周的景物都映在了池中,所以我拿出了畫板把美景都畫在了畫板上。
我們又參觀了西遞村和宣紙博物館??戳嘶談?、吃了美食,還品了黃山的名茶--貢菊。
月度作文精選 我的伙伴六年級文章最新范文
語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《月度作文精選 我的伙伴六年級文章最新范文》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
在我記憶的長河里,很多人都不記得了,唯有一個人,至今記憶猶新。它就是我的好朋友——小明。他體型略胖,個子不高,一雙眼睛閃著智慧的光芒。
快樂的暑假過去了,開學第一天我們又回到可愛的學校,早上,同學們高高興興地背著書包來到教室,可是,等到放學時,見面的高興早已被餓了一暑假的蚊子帶走了,好多同學都皺著眉頭,身上腿上竄出了一個個大紅疙瘩,他們不停地撓著,可恨的蚊子還肆無忌憚在我的鼻頭上叮咬了一個紅紅的包,害得我成了皮洛曹。
在一片抱怨聲中大家走出了學校,我和好朋友小明走在回家的路上,我一邊撓著鼻子,一邊憤憤地說:“這些可惡的蚊子,今天可吃飽了?!毙∶魍榈乜粗遥骸笆前?!明天還會再來一批餓狼似的蚊子,咱們可就苦了,這是個問題,得想個辦法?!彼了剂艘粫?,眼睛一亮,笑著說:“有辦法了。咱們先不回家,去超市。買驅蚊的東西去?!?/p>
我被小明連拉帶拽走進了超市,他問過服務員后把我帶到了日用品的分區,貨架上擺放著各種花露水,我倆看看這個,又看看那個,不知買哪個牌子好?猶豫半天,小明對我說:“就買做廣告的六神花露水吧!”我也表示贊同。
我拿著選好的花露水準備去銀臺,小明攔住我,他又提出再買一瓶驅蟲劑,我阻止他說:“不可以,上課,殺蟲劑氣味太大,不可以用的?!毙∶骺纯次遥赜谐芍竦卣f:“明天你和我早點到校,提前殺蟲。”我佩服的表示贊同。
第二天一早,我們早早地來到學校,小明讓我把花露水放在教室讓我關好教室的門站在門外計算時間。他戴上口罩,抱著重重的驅蚊劑瓶子在教室里的墻角旮旯猛噴了起來,然后走到講桌前,俯下身子又噴了幾下,然后沖出教室。
時間悄悄地過去,小明再次戴上口罩走進教室,打開一扇扇門窗,這時進校的清脆鈴聲響了起來,同學們和我陸陸續續進到教室。透過室里淡淡的茉莉花香味,我想今天那些討厭的吸血蟲再也不會吃我們的血了。看著桌子上的那瓶裝滿友情的花露水,心里充滿了感動:我為有這樣一位關心班集體,關心同學的朋友感到驕傲。謝謝你,小明。
事情雖已時隔多年,但只要一想起,心中還會溫暖無比。
[優質作文] 我的學校生活作文600字小學六年級范文
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 我的學校生活作文600字小學六年級范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑氣漸漸褪去,屋外已是涼風習習,我忽然意識到:秋天到了。這個秋天與眾不同,走過幾年的小學生活,我帶著幾分好奇與欣喜邁入這個校園,成為一名自豪與驕傲的學子。雖然我在這個學校的時間還不到一個月,但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的。操場上綠草如茵,花壇中百花爭艷,教學樓旁的香樟投下片片蔭涼,處處都充滿了生機。而學子們更是朝氣蓬勃???,同學們正進行著精彩的課前演講;聽,“午間旋律”傳來陣陣優美的歌聲……我們在快樂中學習,在學習中快樂。生命的活力在這里綻放,顯現出綠的朝氣,綠的生機。
校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹,“天才出于勤奮”,哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。莘莘學子們也是這樣,勤奮踏實、勇于創新是我們的特點。語文課上那聲情并茂的課文朗讀,數學課上那巧妙清晰的解題思路,英語課上那標準流利的口語,體育課上那矯健奔跑的身影,構成了學校一道亮麗的風景線。
校園生活是紅色的。學前教育的武術操讓我們感受到中華文化的博大精深;開學初的教師節慶祝活動,讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情,而熱鬧非凡的學生會競選,更讓我們看到了學生的活力四射……我們是成長中的花朵,我們不缺少火一般的熱情!我們愛學習、尊師,我們始終以樂觀積極的態度去面對一切。
校園生活是白色的,因為我們單純;校園生活是金色.,因為我們陽光。
哦,校園生活是那樣五彩繽紛,那樣絢爛多彩。在校園中,我們茁壯成長,那多彩的生活將引領我們長大,一步步走向成功。
月度作文精選 六年級小學作文:為自己奮斗 月度范文精選
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為自己而奮斗
夢想是心靈的奮斗,
永遠不會荒蕪的。
有夢就有人生目標,
忽略夢想的人生是蒼白的。
因為夢想,我們不再懈怠,
因為夢想,我們不再 棄餒,
因為夢想,我們不再黯然神傷,
有夢就因該勇往直前,
實現夢想需要一顆百折不撓的心。
2022作文: 我的童年六年級作文 月度范文精選
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無憂無慮的童年,隨著時光流逝了,可是,我還是會“重返”童年,記起那些個美好的時光……
每當我望著天上那圓圓的月亮,就會想起童年時天真的我。那時的我還不知道“猴子撈月亮”的故事。一天晚上,我正在乘涼,突然發現盛滿水的臉盆里有個又圓又大的月亮。我眉開眼笑:“哈哈,我家有一個月亮?!蔽亿s緊打開我家的大門,三步并成兩步,跑到鄰居曉蘭家,神秘地告訴她:“喂,我家有月亮。”“我才不信呢?!睍蕴m懷疑地盯著我說?!安恍?,走,到我家看去!”我堅定地說。我拉著她的手,匆匆忙忙地跑到我家的臉盆前,說:“看,我沒有說謊吧!”曉蘭伸過頭來,一瞧,果然有個月亮呀!她蹲在臉盆前,自言自語道:“這個月亮真小?。 蔽易院赖卣f:“當然,天上的是它的哥哥?!睍蕴m又開口了:“那它會不會跑掉?”我急忙地拿了個蓋子,把它蓋了起來,生怕它真的跑了。我見萬無一失了,又去和小弟弟說,小弟弟又告訴了其他的小伙伴。這個消息不脛而走,很快小伙伴們全都知道了——我家有個月亮。頓時,臉盆前圍滿了小伙伴,大家嘀嘀咕咕地,你一言我一語,討論盆里是否真的有月亮。
吵鬧聲,把愛看熱鬧的爸爸也引來了。他滿懷好奇地問:“怎么了?”我“噓”了一聲,說:“不要吵!月亮寶寶正在睡覺呢!”爸爸笑了笑,說:“哪有什么月亮寶寶,你給我看看。”我慢慢地揭開蓋子,擔心它溜掉似的??墒鞘裁匆矝]有,我生氣地把蓋子打開,咦,月亮又回到了盆里。我立刻反駁道:“剛才都被你嚇跑了,還好又回來了!”爸爸頓時啞口無言,我在一旁偷偷地樂!
第二天早晨,我又去看月亮了,可是卻什么也沒有了。我生氣地朝爸爸吼道:“你為什么‘偷’走了我的月亮?”爸爸自言自語地說:“一個月亮的倒影,都會讓你如此牽掛?”我恍然大悟:原來那盆里的月亮只是一個倒影而已。
現在想起來,感覺自己當時真傻。可是童年的時候,誰又沒有“傻”過呢?
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