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作文閱讀: 六年級關愛文章其四
六年級作文。
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為您收集整理“作文閱讀: 六年級關愛文章其四”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
今天,烈日炎炎,太陽就像一個大火球,烤得地面熱氣騰騰,仿佛要冒煙似的。小狗懶洋洋地趴在地上,“撲哧撲哧”地喘著粗氣,知了也大叫抗議。我頂著酷暑,來到操場參加體育訓練,老師先讓我們圍著操場跑步十圈。
我如離弦之箭般沖出跑道,大步流星地飛奔著。慢慢地,我的腿開始發軟,全身大汗淋漓。最后幾圈了,我呼吸困難,張大了嘴巴,鼻翼也撐得難受,兩眼發黑,口干舌燥,兩條腿沉得抬不起來。我鼓勵自己:加油!馬上就到了,再堅持一會兒!www.oldercn.com
終點要到了!越過了那條線,我趕緊一個急剎車停下,氣喘吁吁,癱倒在地上。我坐到椅子上休息,喉嚨干燥得快要冒煙了,打開背包拿水。咦,怎么沒看見水?我使勁找,把背包翻了個底朝天,卻依然不見水的蹤影,內心沮喪不已。
太陽的光毒辣地炙烤著每一個人??粗蠹覍⑶鍥龅乃伙嫸M,聽著大家喝水時喉嚨發出的響聲,我下意識地吞了吞口水,可一吞就仿佛有無數根刺扎住喉嚨。
我的好朋友看到了這一幕,于是,她拿著自己的一滿瓶水向我走來,遞給我,說:“你喝吧!”一粒粒豆大的汗珠從她臉上流下。
“你喝?!币溃才芰耸?我將水推入她懷中。
“你這么渴,還是你喝?!?/p>
就這樣互相謙讓……
我接過了那瓶水,感覺心里熱乎乎的,這就是人世間關愛的力量。
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[優質寫作] 六年級關愛文章
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?以下是小編收集整理的“[優質寫作] 六年級關愛文章”,僅供參考,希望能為您提供參考!
關愛是春天的一滴雨露,是夏天的一片綠蔭,是秋天的一股溫泉,是冬天的一縷陽光。當你關愛別人時,你會感到快樂;當你看到被你關愛的人向你微笑時,你會感到溫馨;當你聽見被你關愛的人向你說:“謝謝”時,你會感到無比幸?!?/p>
因為我正感激這一切……
那個早上,寒冷的讓人難忘。我們一家五口正在吃著可口的早飯,突然媽媽的手機響起了,手機里聽見一個老爺爺的聲音。老爺爺說完后,媽媽大驚失色說:“班級里的學生——彭金鼎出事了,他不小心從三樓平臺上摔下一樓?!贝藭r,外面又是風雪交加,寒氣透骨。
原來是一個掃樓道的老爺爺,他掃樓道時聽見外面有哭聲,他一聽聲音不對,他出去一看,原來是一個穿著校服的初中生躺在地上,滿身是血。老爺爺很著急,從初中生的書包里看見作業本上有媽媽的手機號,他用手機給我媽媽打了電話。媽媽,爸爸趕到時,媽媽的學生滿身是血,雪和雨水充的滿地都是。爸爸打了120,把媽媽的學生送到醫院,到醫院經醫生檢查他的下巴骨頭斷了,腿也骨折了,要立刻準備手術。爸爸先替他們墊付了3000元的醫藥費,可是彭金鼎家很窮,沒錢看病。媽媽便組織班級同學為他捐款,共兩千元左右,我也把我的小金庫拿出來,獻上一份愛心。更令我感動的是媽媽向全校發出號召,甚至向親朋好友宣傳來幫助彭金鼎。媽媽足足為了他的事跑了兩個多月,又托人報了大病救助,又聯系當地的紅十字會,這又解決了很多了困難。
現在他康復了,他的下巴好了,腿也好了,這也有媽媽的一份功勞??吹剿帜茏诎嗉壚锷险n,媽媽很開心,我也一樣。
讓我們把關愛作為生活中的一部分,把關愛放到我們做的每一件事情中,用自己的真心關愛他人,用自己的誠心溫暖社會。媽媽的行為溫暖了彭金鼎,也溫暖了整個冬天,更讓我感到自豪。
實用作文: 六年級關愛文章
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“實用作文: 六年級關愛文章”,僅供參考,希望能為您提供參考!
“敬人者,人恒敬之,愛人者,人恒愛之?!滨r花因為有了綠葉裝扮,才更加絢麗奪目;明月,因為有了繁星陪伴,才更加美輪美奐;白云,因為有了藍天的襯托,才更加潔白無暇。世間萬物皆需關愛,更何況我們呢?
“來,這兒坐。”4月8日上午,在蘭州車站,一位老大爺隨著七八名乘客一同上了車,刷完公交卡后便扶著一個座位的把手站著,此時,坐在這個座位上的老人站了起來,說道:“您的年紀看起來大一些,您來坐吧。”就在這兩位老人互相謙讓的同時,車上的許多乘客都紛紛站起來為這兩位老人讓座,后來,經記者調查,原來這兩位素不相識的老人只相差一歲,其中一位老人已經79歲,另一位讓座的老人則已滿80歲。
多么感動,多么溫馨的一幕呀,正是這溫馨的一幕,給車上的其他乘客做了一個好榜樣,為其他乘客上了一堂生動感人的愛心課。
20xx年11有13日,呼和浩特的66路公交車上,一位年紀輕輕的小伙為一位年過花甲的老人暖手,“爺爺,您的還冷嗎?”只見他搓了搓手,接著握住老人的手關切地問。這充滿溫情的問候,感動了車上所有的乘客,經記者調查后才得知,小伙子已經去世的爺爺與公交車上的老人年紀一般大,長相也十分相似,看到了這位老人,便想起了爺爺,因為自己常年在外奔波,沒能照顧好爺爺,心里非常內疚,為了彌補這一切,他現在要盡自己所能,去尊敬、幫助、關愛身邊的老人。
其實,關愛很簡單,不論何時何地,生活中關愛的事例還有很多,我們應當互相關愛。因為關愛,使人與人之間心靈相通,關愛使人與人之間不再陌生,正如歌詞中所說的:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”
今日作文: 六年級關愛文章
小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“今日作文: 六年級關愛文章”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關愛無所不在,需要我們用心去感受。
記得以前,我寫字特別不好看,一會兒涂一下這,一會兒涂下那,有時連我自己都看不清楚了。媽媽見狀狠狠地批評了我。可我還是老樣子。之后,媽媽決定帶我去參加書法培訓班。那天烏云密布,樹葉從樹上掉下來,小鳥也不叫了,它們好像都在為我擔心。我很緊張,心想:這下可完了,我寫的字這么丑,一定少不了老師的責罵。讓我意想不到的是,老師并沒有罵我,他看看我的本子,笑著對我說:“你的寫的還可以啊,要是再認真一些,寫得更好?!甭犂蠋熯@么一說,我頓時自信起來。我看看窗外。烏云不見了,小鳥也唱起了唱,我的心情舒暢極了。
不知不覺中,開始上課上了。老師教我練字的方法后,我便認真地練了起來。寫完之后,我給老師看。這個時候,我不知道為什么又緊張起來,不自信起來。老師接過我的本子,看了看,說:“小子,練得不錯,繼續加油!”我聽了老師的話,心里暖洋洋的。其實,我知道自己寫得如何,但是老師并沒有批評我,反而鼓勵我,這讓我動力十足。
接下來的日子,我每天堅持練一個小時,漸漸地,我的字變得漂亮了,在一次考試中,我居然一分書寫分都沒扣。老師知道后,在班上,點名表揚我。那時,我的心里有種說不出的感受,我想:這就是關愛吧!難道不是嗎?
關愛無所不在,你感受到了嗎?
【作文模板】六年級關愛文章(經典版)
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【作文模板】六年級關愛文章(經典版)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
曾經,我的夢想有很多,時不時會換一個夢想,但我現在不是在盲目地尋找夢想,而是在為一個夢想而奮斗,那就是畫家。要問我從什么時侯開始為這個夢想而奮斗的,那是三年級下學期開學的時候。
朋友的愛作文500字篇1朋友的愛,是最純真的愛;朋友的愛是最無私的愛;朋友的愛,是友誼的愛。那次,我被感動了,因為我感受到了,朋友對我的愛。
五年級,學習也漸漸地緊了起來,并且我們的語文老師和數學老師,也換成了和我素不相識的人,我本想默默的學習,可是,語文老師卻又給我的肩上挑了一個重擔學習委員,我知道,五年級如果當選學習委員的話,將會是多么榮譽的事情啊,所以,我就欣然接受了,但是,我轉過頭去想拉你一把,你卻冷冷的甩開了我的手,頭也不回的走了,你可否知道,當時,我的心情是多么的復雜,眼眶內流下了我第一次的眼淚。
在一年級上學之前我一直生活、學習在澤普石油基地。我喜歡石油基地那里有現代化的工廠和干凈的街道,但我更喜歡在石油基地西邊三十公里的一個地方,有一大片胡楊樹。
[參考作文] 六年級小學文章:關愛的力量(篇四)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[參考作文] 六年級小學文章:關愛的力量(篇四)》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
關愛的力量李華是班里最搗蛋的一個學生,他的成績差,紀律差,讓老師家長十分頭疼,同學們也十分討厭他,他沒有任何朋友,他只會捉弄他的同學,搞惡作劇。他喜歡給同學起綽號,把書粘在桌子或是趁別人不注意時把椅子挪開,讓他摔一個打跟斗。總之他是無惡不作且臭名遠揚的人。新的一學期又開始了,李華又開始算著怎么捉弄人了。大家好,我的名字叫做雷丁滿,愛好是......李華聽到這里是心里又想出了一個計謀,他叫道:丁滿,丁滿,那不是《獅子王》里的丁滿嗎?它可是一只狗啊!這句話引得全班哄堂大笑。李華期待著雷丁滿滿臉不高興的樣子,當他玩弄別人時讓別人面紅耳赤,他的相的也就達到了??墒撬吹嚼锥M一直很高興的樣子,李華又開口了:人家的地雷你用釘子什么呀?不怕挨炸。又引起一陣笑聲。無論李華怎么嘲笑雷丁滿,他總是不生氣,因為雷丁滿是一個非常友善的人,他怎么會去計較這點小事呢?李華一個人坐,沒有同桌,雷丁滿主動和他坐,見到他學習不好,雷丁滿幫他輔導學習,耐心地幾個他講解。李華不再嘲笑雷丁滿了,因為那是他真正的、唯一的朋友。再后來,李華不再搞惡作劇了,也不再搗蛋了,他想要交更多的朋友一學期很快過去了,李華的成績提高了近四十名,從以前的不及格成了一位優等生,他擁有了很多朋友,但他永遠也不會忘記他的第一位朋友雷丁滿!
作文示范: 六年級散文:關愛
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“作文示范: 六年級散文:關愛”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
關愛是一片天空,給人無限希望;關愛是一片森林,培育了人與人之間的感情;關愛是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中,有很多別人來關心我的事情,顯示器記憶中的一朵浪花,與你分享。
那時,我還在上二三年級的時候,是住宿班。那一夜的雨下的很大,陰雨連綿,伴隨著寒風襲擊著我們的樓房。那時我的頭有些疼痛,也許被冷風吹著的吧,我感冒了。但是我絲毫不在意。等到睡了,才知道惡魔的厲害。
午夜,我一直在咳嗽,整夜都在咳嗽,幸好夜班老師在檢查時發現我在咳嗽,就跟生活老師說了。生活老師輕輕地撫摸著我的額頭。發現我額頭很燙,可把生活老師急壞了。讓我穿好衣服和生活老師去醫護室,在去醫護室的途中,生活老師看我穿那么少,就把自己過了許久的大衣給我,讓我溫暖溫暖。這時,讓我感激萬分。到醫護室了,醫生給我量了量體溫,看我發燒到了38度就匆匆忙忙地把我拉到休息室,生活老師也過去幫忙把被子蓋在我身上。當我要睡著時,發現生活老師的身體一直在微微的顫抖。
睡覺的時候,我的臉上流下了一顆顆冰涼的汗珠,我就醒來擦汗,發現大家在圍著我,一見我醒來,就讓我把藥吃下去。大家都提心吊膽的,仿佛我的痛苦如同一把利劍一樣懸在大家的心頭上。
就這樣,一位醫生打給了媽媽。過了一會,年幼少知的我心想:媽媽怎么還不來,說不定我多咳嗽,媽媽知道我很痛苦,就會過來了。此時,我把咳嗽當成召喚媽媽的咒語。我故意咳嗽,一點也不顧老師的感受。但是,老師依然對我關心。
關愛是一個眼神,給人無聲的祝福;關愛是一縷春風,給人身心的舒暢。關愛是一句問候,給人春天般的溫暖。此時此刻,我真正地感受到老師對我的關心與無微不至的關愛。
今日作文: 關愛六年級作文其六
小學語文是非常重要的一門科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《今日作文: 關愛六年級作文其六》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
“嘩嘩嘩……”一場傾盆大雨說下就下,窗外烏云遍布,將白色的棉花糖全部趕走,連太陽公公也不見了。眼前一片漆黑,只有教室的燈還亮著,我一個人和小可同學坐在椅子上。
唉,這下完蛋了!數學七十分,怎么回家呀?我拿著滿是紅圈的試卷,望了望小可。見他正在收拾書包,準備回家,短短的頭發上有個櫻桃似的發卡,一張粉嘟嘟、白嫩嫩的圓臉,一直在東張西望,紅潤的小嘴巴,挺拔的鼻梁,還有一雙閃閃發亮的大眼睛掛在哪兒。
我看入了神,似乎忘記了站在身后的數學老師,他忽然對我說:“這次考試考得‘不錯’嘛!還有時間在這發呆?”他搖了搖頭,嘆了口氣就走了。
我……是不是太笨了!是呀是呀,數學考成這樣,說實話,我有點想哭,但還是忍住了。“你沒事吧?老師的話,你別太放在心上?!毙】煞畔率种械幕?,看著我溫柔地說。
“沒……沒,你,你趕緊回家吧!”我吸了吸鼻涕,忍住淚水對小可說。她是在關心我呀,看來世界上真的有好人。
但小可卻輕盈一笑,向我走來,站在我的座位旁,拿出一支筆和本子,在上面寫了一些東西,又對我說:“你呀!真是單純。沒關系的,想哭就哭,大聲地哭出來,是沒有人會嘲笑你的。每個人都有失敗的時候,而我們要面對,并不是逃避!”說著,將本子放到我的桌子上。
她……怎么知道我想哭?這下好了,我突然想笑了。我順手把本子掀開,只見:仔細審題,書寫工整——答題、考試方法,加油!
我再一次被感動了。
【寫作參考】 六年級關愛文章(篇七)
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作參考】 六年級關愛文章(篇七)”,相信能對大家有所幫助。
對于“關愛”二字大家并不陌生,能說出的人數不勝數,而真正能做到的人卻寥寥無幾,真正關愛他人的人又是誰?
我呢,三生有幸,遇到了一位心地善良的人。
那是我上四年級時的一個星期一,正巧前一天沒睡好覺,我七點多才醒來。待我洗臉、刷牙、吃飯,都七點二十了,快遲到了!我一把拎起書包,嗖的一下沖出門去??墒翘旃蛔髅溃瑒偤盟妥咭惠v公共汽車。我沮喪地望著遠去的公共汽車的身影,急得直跺腳??晌叶逅榈卮u也沒有用,我只能祈禱,期盼下一輛車的到來。
終于,公交車那模糊的輪廓進入了我的視野,以往它那笨重的身軀顯得無比可愛。車子停了下來,可是我旁邊許多人也要上車,我一個小孩子哪里有那么大的力氣?我費盡九牛二虎之力才上了車。這時,司機氣急敗壞地喊道:“超載了!你們下去一個人!”
那時,幾乎所有人都在看著我,仿佛許多盞聚光燈照射在我的臉上。因為我是最后一個上車的,自然應該我下車。我急得淚水在眼眶里打轉轉,可是有什么辦法呢?我含著淚準備下車……
“我說你們這些大人咋還和小孩子較上勁了?”一位大爺操著地方口音說道,“小孩子讀書要緊,我個老爺子也沒啥急事,我下車吧!”
車上的人們愣住了,爭先恐后地叫道:“還是我下車吧!”可為時已晚,老人一邊搖著扇子一邊走下了車。此時,我才發覺老人的身影漸漸高大起來。我不由得潸然淚下,淚珠從我臉上滾落。身旁的一位叔叔掏出紙巾為我拭淚,我的眼睛又一次濕潤了……
一位老人,一位平凡的大爺,喚醒了一輛公交車上所有人的愛心,假如下次再遇到那位大爺,我會真誠地對他說:“謝謝您!”
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