小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 自信地走完一步棋五年級文章范本”，相信能對大家有所幫助。

打開童年的木匣，取出一段段心路歷程，一次下棋躍然紙上。

一個風和日麗的下午，爸爸和我擺好戰場，開始下五子棋了。首先，爸爸利用優勢左右開弓，認真應戰；下著下著，爸爸誘敵深入，他把戰線拉長，盡量不直接暴露戰術，把我騙住了。功夫不負有心人，??！爸爸抓緊機會，“啪”的一聲之后，我輸了。

第二盤，我下得小心翼翼，我見他還是沉著冷靜，就下決心用出全力殺殺他的銳氣。我布棋仔細，機智勇猛，一看，嗬！下出的棋活像一只只兇狼和一條猛龍展開殊死搏斗。我把棋和主力下得比較遠，當誘餌把爸爸的主力分散掉，一看時機成熟，便將棋漸漸下回了主力，而他卻毫無察覺。啊，天時地利！有一個“八”字的圖形再加上一子就開了兩條四子路了，我看了一下邊上的`棋，對，別讓他查也我的意圖，要不我就完了。我就在一個兩子路上下了一個沒必要的臭棋，讓他輕敵，他趕快連了一條三子路，我狡黠地看著爸爸，詭秘地一笑，不緊不慢地把棋下在了“八”字形的交點，兩條四子路出現了，爸爸只好服輸了。

??！我品嘗了勝利的果實也獲得了成功的經驗，今后在人生的棋盤上我一定會自信地走完每一步棋的！

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[推薦作文] 文明只差一步五年級文章范文

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[推薦作文] 文明只差一步五年級文章范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“丁鈴鈴”，放學鈴響了。同學們排著整齊的隊伍從教室里走出來。

王麗和小剛背著書包走在回家的路上，正商量著媽媽會做什么菜給他們吃。走著走著，王麗突然發現了一個垃圾箱，只見垃圾箱旁堆滿了垃圾：黑乎乎的口香糖，被人踩爛的香蕉皮，臟臟的果皮紙屑……臭氣熏天，路過這里的人都后著鼻子飛快地跑走了。垃圾箱仿佛也皺著眉頭，不停地抱怨著：“這里的人怎么亂扔垃圾，一點都不知道保護環境。想想從前，我垃圾箱可是很受人愛戴的?！?/p>

王麗看不下去了，她對小剛說：“這里太臟了，如果再這樣下去，都沒有人來了。我們把垃圾扔進垃圾箱吧！”“好啊！”小剛一邊答應一邊想：“那萬一這里的人們又把垃圾扔到外面怎么辦？我們難道一次次地幫他們撿嗎？”

沒過多久，王麗就把垃圾全都扔進垃圾箱了。瞧，地上可干凈了，臭氣也淡了下去。而小剛則從書包里掏出一張白紙，拿著筆在上面寫著什么。

“寫好了！”小剛邊說邊從書包里拿出雙面膠，走到垃圾箱旁邊，慢慢地將紙粘帖在箱子上：文明——只差一步。

王麗見了，拍手叫好，豎起大拇拭指說：“你可真聰明，我怎么就沒想到呢！”垃圾箱仿佛也咧開了嘴：“你們真好，謝放心”

其實文明只差一步，只要你一直想著它，就可以做到。

作文：五年級文明只差一步作文一篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文：五年級文明只差一步作文一篇》，希望能對您有所幫助，請收藏。

一天，王力同學和張雅同學一起放學準備回家，走著，他們突然發現了一個綠色的廚余垃圾桶，它前面居然有一大堆臭氣沖天的垃圾呆在那。

張雅發現了后，走了過去，一股臭氣哄哄的味道撲面而來。她捂著鼻子，勉強的撿起了垃圾，邊撿邊對王力說：“王力，你怎么不過來幫忙呀？”王力說：“我在想辦法呢！”只見她用手撓著后腦勺，看起來很認真的樣子。

過了一會兒，張雅把垃圾都撿好了。王力卻從書包力拿出了一張空白的紙和一支鋼筆。拿好后，便開始埋頭寫字，張雅好奇的走了過去問道：“咦？王力，你在寫什么東西呀？寫得這么認真?！蓖趿ξ孀〖?，笑嘻嘻地對張雅說：“這是個秘密，你等一會兒就知道了?！?/p>

果然，沒一會兒，王力抬起頭，指著紙上的字念了出來：“文明——只差一步”接著她對王力舉起一個大拇指，對他說：“王力，你真的太有才了！我們一起把它貼上去吧！”王力點了點頭。于是，這個垃圾桶上就多了一份標語：文明——只差一步。

文明是靠我們的.雙手創造出來的。也許就只是因為你的一個不文明的小舉動，你就離文明就差了千萬步。

[實用寫作] 文明――只差一步五年級作文如何寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 文明――只差一步五年級作文如何寫”，僅供參考，希望能為您提供參考！

在一個驕陽似火的下午，小粒粒和小莉莉兩姐妹放學后一邊走在回家的路上，一邊談天說地。

突然，她們看見了一個青蛙垃圾桶。垃圾桶里面除了幾片落葉以外，什么也沒有了，而垃圾桶外卻是另一種景象：水果皮正躺在那里睡覺，紙碎正在嬉戲，塑料袋子正在開會，像一座小山。更滑奇的是，一塊香蕉皮正好躺在垃圾桶的“口上”。這時，一個人走過來，隨手把一袋垃圾丟在垃圾桶旁，頭也不回的就走了。小粒粒皺了皺眉頭，說：“小莉莉，我來把垃圾撿干凈，你去寫一張紙條，不要用逼迫語，還要得到良好的結果?！闭f完，小粒粒便撿垃圾了。小莉莉絞盡腦汁，終于想到了一個好辦法。她在紙上寫出幾個大字：文明——只差一步。這時，小粒粒也把垃圾撿好了，她看了后，說：“不錯，含義很深刻呀?！?/p>

對呀，如果我們每一個都這么愛講衛生，那么我的世界將多么漂亮，干凈呀！

[優質寫作] 文明只差一步：五年級作文850字怎么寫

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“[優質寫作] 文明只差一步：五年級作文850字怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

咣一個果殼撞擊在垃圾桶的邊沿，隨著幾聲腳步聲，便沒了動靜。

張亮，張亮，你看，我們的包干區被一大堆垃圾包圍了！一個穿著斑點裙的女孩說。欣瑤你說，這么多垃圾，是哪個缺德的人隨處扔的？一個背著書包的男生應聲說。原來，這兩個同學是501班的值日生，女孩叫胡欣瑤，男孩叫張亮。扔滿垃圾的地方就是501班的衛生包干區。

唉，真臭??！我們還是抓緊把垃圾處理掉吧，不然這么熱的天，蒼蠅很快就會順著氣味聚集到這里來了。欣瑤皺著眉頭，抿著嘴巴，吸著鼻子說。好呀！那我去教室拿掃把，你在這里等我一下。話音剛落，張亮就一溜煙地往教室跑去。

來了，來了，掃把簸箕來了！只見張亮手里提著兩個掃把和一個大簸箕朝包干區上氣不接下氣地跑來。那我們開工吧。只見兩個小伙伴開始用掃把把散落在垃圾桶邊的垃圾掃在一堆，然后用簸箕裝起來倒進垃圾桶。可是還有一些黏在地上的口香糖，用掃把怎么掃也掃不掉。真應該讓這些吃了口香糖亂吐的同學自己來打掃，口香糖黏在地上多臟呀。我們該怎么清理呢？張亮懊惱地說道。別急別急，我來試試！欣瑤從口袋里掏出一張餐巾紙，把餐巾紙蓋住地上的口香糖上，然后把餐巾紙連同口香糖一起包起來扔進垃圾桶。張亮，你看，現在是不是好多了。恩恩恩，那我去端點水來，用水再沖下地面，這樣就不會再有殘留在地上的口香糖了。沒過多久，在兩個小伙伴的共同努力下，垃圾桶邊的地面立馬干凈整潔了。

正當他們要離開的時候，咣又一個罐頭扔在了垃圾桶邊上。一個低年級的同學從他們身邊走過。同學同學，請等一下。欣瑤大聲喊道。怎么了？小同學疑惑地轉過身來。你看，你投籃沒有投中，如果你能再投一次，讓籃球進入籃框會不會更好呢？欣瑤笑瞇瞇地和小同學說。真不好意思！我明白了，我馬上撿起來扔進垃圾桶，下次我會記住的，謝謝你，大姐姐！

張亮，我們還是回教室去做一張文明只差一步的海報，貼在垃圾桶邊的墻上提醒下大家吧！欣瑤建議道。好，那我們快去吧！張亮和欣瑤快步向教室走去

【點評】

全文以語言和動作描寫為主，寫了張亮和欣瑤兩人清理垃圾的過程，并且以投籃的說法委婉說服小同學扔垃圾，從側面反映出兩人環保意識和責任心強烈。文章語言流暢，表達清晰，兩人的正確做法也讓讀者為之稱贊、付諸實踐呢！

最新寫作: 文明只差一步五年級作文400字(推薦一篇)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“最新寫作: 文明只差一步五年級作文400字(推薦一篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“啦啦啦——叮叮當┅”麗麗和曉明哼著《小叮當》的主題歌悠閑地走在回家的路上。

“呀！這是誰扔的香蕉皮？”突然麗麗指著不遠處的垃圾箱大聲地對曉明說。曉明也把目光轉向了垃圾箱，驚訝地說：“是呀，這么多討厭的垃圾！”曉明有幾分氣憤地說，“亂扔垃圾的人真沒道德！”麗麗說：“我們還是把垃圾收干凈吧！”

麗麗和曉明看了看垃圾箱，在垃圾箱的外面，除了有許多香蕉皮呢，還有令人惡心的爛菜葉、臭咸魚、廢紙、剩菜、剩飯等等，就連垃圾箱都臟成“煤球”了！散發著讓人受不了的臭味。

麗麗和小明忍著臭味用手一點一點地把垃圾撿進垃圾箱。地上的小紙屑實在是太小了，他倆兒一片一片地仔細地撿。小紙片終于撿完了，可是難題又來了，粘在地上的口香糖怎么辦？曉明出了個了主意：“我們還是拿紙抓吧！”于是，他倆從書包里拿出了潔白的手紙，使勁兒把口香糖抓進了垃圾箱里。垃圾全收完了，可是垃圾箱卻太臟了呀！麗麗對曉明說：“也許就是因為垃圾箱太臟來，人們不愿意靠近它，才順手把垃圾扔在了垃圾箱外面的吧？”“也許是吧！”曉明回答到?！安蝗缥野阉粮蓛袅税?！”麗麗提議說。“好哇！”曉明快樂地答應著。

麗麗從書包里拿出來明天準備大掃除用的抹布，曉明拿出水壺，他們把抹布撒上水，然后小心翼翼地把垃圾箱上上下下都擦干凈了，原本非常臟的垃圾箱獲得了“新生”！

看著煥然一新的垃圾箱，曉明總覺得少了點兒什么，他對麗麗說：“這次我們把垃圾辛辛苦苦地收了起來，下次呢？人們要是還隨便扔垃圾怎么辦呢？”

“是啊！那可怎么辦??？”麗麗有些為難地說。

曉明想了想說：“我看咱們寫條標語吧！”

“對??！”麗麗高興地附和著。

曉明從書包里拿出紙和筆，寫上了“不要隨便扔垃圾”幾個字。曉明端詳了一會兒，覺得不好。他又換了一張紙工工整整地寫上了“文明——只差一步！”麗麗看了高興地得直拍手：“真好！真好！”

曉明和麗麗高高興興地把標語貼到了干凈的垃圾箱上，然后用力地按了好久，確定掉不了了，才把手放下。

干完這些，麗麗和小明快快樂樂地回家了。

[寫作模板]我和你只差一步六年級文章其五

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作模板]我和你只差一步六年級文章其五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我好像告訴過“你”：我曾經踏過你的水泥地上，在踏階上暢飲了一杯，又好像在你的大門前，與大樟樹留下合影。也曾在你的假山面前，讓流水觸碰過指尖，從指縫中流過，又重新流入水中。那滴水聲，宛如變化多端的音樂，從五線譜上輕輕地、悄悄地穿過。水輪車上甩出的水滴，輕輕地躍出，拍打在臉上，那觸碰感，宛如一條小蟲，在臉上慢慢地、軟綿綿地爬過。

我好像告訴過“你”：我曾經在你的花朵群中穿過，將花瓣中的水滴從花瓣上緩緩地、悠悠地流入泥土中。又好像在你的在門檻上，抬起右腿，悄悄地跨過去，再緩緩抬起左腿，那是悄然無聲的腳步，是歡快的樂章，又恰似膽怯的毛毛蟲，生怕驚擾了這幽靜的氣氛。也曾在你的臥龍前，悄悄地撫摸，臥龍也靜靜的躺著，好似一位乖巧的小孩；也似一位有氣質的紳士，向我鞠躬。

我好像告訴過“你”：我曾在你精心雕刻的佛像前，悄悄地走過，靜靜的觀賞。又好像在四大天王前，對他們豎著大拇指，贊揚著他們的風調雨順，風雨無阻的守護著天門。也曾在金童玉女前撫摸著他們的頭，好像在贊揚他們，小小年紀，就有這么多偉大的成就。

我好像告訴過“你”，我曾經在你的大門口前，悄悄地打了個電話，那電話是打給你的，那是一個沒有號碼，沒有屏幕的電話，；它是最自然，最有趣的電話，又好像在你的水泥地上，快樂的奔跑著，那是一只蝴蝶，是一只最閃耀的蝴蝶，我想悄悄地將它捧著，把它送給你。也曾在你的大門外，靜靜地，悄悄地望著你……

后記：

現在我已經站在“你”的大門口了，我離你只差一步了。一步，包含著你對我的一句話——與人為善，慈悲為懷。

[優質寫作] 文明只差一步三年級文章最新模板

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質寫作] 文明只差一步三年級文章最新模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

文明只差一步漫畫的啟示

雖是一則漫畫，卻含有深刻的道理。 　

一天，小明和小紅一起放學回家，剛好路過一個周圍全是垃圾的垃圾桶，小紅走過去把垃圾撿進垃圾桶里，然后說：“小明，你也來撿啊?！薄⌒∶髅艘幌履X門，打開了書包，拿出了一張紙和一支筆，趴在了地上，寫了六個大字：“文明——只差一步”。然后貼在了垃圾桶上。小紅看了，豎起了大拇指夸贊小明。 　

其實，“文明——只差一步”這句話是說，只要你再走近一步，垃圾就不會被你丟在垃圾桶外，而文明就會離你越來越近。

在我們的身邊，也有很多類似的事情。有時，多一個手勢，多一份等待，多一點溫暖，對別人來說都是一種關愛。然而，我們身邊的那些人就不愿意多走那一小步，而拋棄正在向你招手的文明。 　

　希望人們都能向文明靠攏，我們的社會就會越來越美麗。chà，四聲。

四聲時是動詞，一聲時是名詞。

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[寫作分享] 邁向成熟的一步六年級學生文章1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“[寫作分享] 邁向成熟的一步六年級學生文章1篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

成熟的人生猶如沙漠，雖然歷經多年的從頭到尾無人問津，但也因那漫天飛舞的黃沙得到了想要的永恒。成熟的人生猶如秋葉，不管各自在歲月中承受何等的大枯大榮，一切都在平靜中相互呼應，成全，共同完成深邃的優美。成熟的人生猶如大海，無論自己在狂風中多么享受洶涌的潮起潮落，待當繁華褪去，鉛華洗盡，終也愿意回到那，無聲無息的寂靜。成熟是生命給予我們的一種嘉獎。如果我將擁有一個更成熟的人生，哪怕只是已經飄落到陰溝里的一片完好的落葉，那么我也將相信，在生命的黃昏里，哀嘆、寂寞的將不會是我。

物有春華秋實，人也有花樣年華，穩重老成。無憂無慮的童年，我們對任何事物都充滿了幻想。一瞬間，我們告別了多姿多彩的童年時代，走進了朝氣蓬勃的青春時代，這意味著什么?意味著我們應該學會成熟，學會品味成熟。

成熟，那些流芳自世的歷史人物亦能詮釋。甘忍胯下之辱的韓信，試問，你能說他不成熟嗎?正因為他的睿智，他的深知大夫，能屈能伸的道理，最后，憑借自己的剛毅果智鑄就了輝煌的一世。當然成熟，并不是成人的專屬，成熟也不是成人的專利。成熟是每個人內心世界強大的重要標志。自古以來，孔融讓梨，司馬光砸缸，這些人人皆曉得典故，不正是成熟的完美體現嗎?

成熟的感念有很多種。有甘愿犧牲自己，奉獻他人，關愛他人，執著于理想的成熟;有理智慎重作出抉擇，為他人著想的成熟;有醇厚樸實，穩重老成的成熟。生活中，成熟無處不在，成熟就在你身邊。生活需要成熟，需要理智，需要穩重。當然，也需要個性張揚，敢打敢拼，需要夢想。

學生時代的我們正品味著那苦澀的青果，我們渴望成熟。在人生最值得的青春時代，讓我們品味成熟，并不斷提升生命的價值。

我就像那潔白如雪的蓮花。在這冰天雪地中仿若女王。對面是灰寂的冥河和滾燙的巖漿，縱使它們死靜與熾熱，我的花瓣依舊雪白如初。

孩提時，我幾乎沒有好奇心，那對于我來說是奢侈品。我喜歡我的被子，它有天鵝一般的絨毛，比絲綢還滑的觸感。于是，我就喜歡披著被子看書。他們打球，我看書;他們游玩，我看書;他們玩了三年，我看了三年。于是，他們說我不合群，我緘默著。無法否認。他們說我沒成熟，我只能默認。

成熟是什么?它不能吃，不能玩，也不能觸摸。爸爸讓我去花園修花草，我回來，他搖頭。媽媽讓我替她煮飯，我問她，她搖頭。我又問被子成熟是什么?它沒有搖頭，也沒有出聲。只有那滑如絲的觸感還殘留指間。我沒有古之圣人刨根問底的好奇心。于是，我又拿起了熱得發燙得書本，讀到初中。初中，事多了，自然不可能以往那般“古板”。

耳畔的風大了些，聽說明天要去種花。我慘淡一笑，內心不生沸水，不濺漣漪。于是，就這樣啟程，這樣坐車，到了山下。紅塵疲倦的散開，就露出了大自然的風光。樹枝奇形怪狀的直聳云天，腳踏溪水的涼意似乎驚了蟬鳴。還有山在遠方遙望，又被哪朵云勾勒出了柔和的線條和江河私語。我內心贊嘆，造物主真是神奇。

又頓時內心一驚，“我什么時候變得多愁善感了?”，搖頭苦笑。他們在挖土，我靜靜地看著。老師看到我，說：“你也去試試吧?！北緛聿辉福瑓s想起了顧城的一首詩：“你不愿意種花，你說，我不愿意看著它一點點凋落，是的。

你避免了結束，也避免了一切的開始?！彼?，我拿起鏟子鏟了下去，鏟除一個新的開始。種完花后，我獨自走著，沒有尋花，沒有觀景。我似乎明白了成熟是什么。它像春意一般悄然而至，沒有前奏，沒有序章。只有激昂的奏鳴曲。我現在明白了爸爸媽媽的搖頭，因為這本就不能直言，恰如這泠泠流水。時機至，水到渠成。走遠了，身后仿佛有些聲響。我轉過頭，看到了一條閃著金黃的大道。是的。它很美，也很長……