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作文推薦: (作文)放風箏作文一年級篇一
放風箏作文。
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“作文推薦: (作文)放風箏作文一年級篇一”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
王三川
今天是個風和日麗的日子,大清早的我就拿著我的風箏去公園玩了。
到了公園,近處我看見了一個小女孩,她穿著一條粉紅色的裙子,一條灰色的褲子,還穿著一雙紅色的鞋子,戴著紅色的蝴蝶結。手里抱著一只五顏六色的蝴蝶風箏,側著頭微笑著,好像在說:小綠你的風箏真好看,我的也不賴。
草坪上,一個穿著綠色在服的小男孩叫小綠和一個穿著紫色衣服的小男孩叫小紫在配合放風箏。小綠連手拉著風箏線,右手握著線軸,在草地上奔跑著,好像在說:小紫準備好了嗎!小紫說:我早就準備好了,看我都把風箏舉過頭頂了。小綠松開手,風箏搖搖晃晃的飛上天空,風箏越飛起高。小綠和小紫都高興的叫起來。
遠處有一家三口正在放一個彩色三角形風箏。小男孩把風箏風上天上,爸爸和媽媽心里很欣慰,好像在說:兒子終于長大了,都會自己放風箏了。這時小男孩心里美滋滋的。
天空中,有雪白的云朵好像一朵朵棉花糖,還有各種各樣的風箏。他們把天空變成了風箏的世界。
公園里可真是美麗的風箏世界,我喜歡美麗的公園。
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【作文模板】放風箏一年級作文100字(篇四)
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下了寫字課,老師對我們強調了幾點,就讓我們下樓了。上課鈴一響,老師一聲令下,我們就熱火朝天的玩起來了。在眾多的風箏中,數張添琦的美人魚公主最引人注目了。那條美人魚金黃色的卷發,頭上壓著一個顏色淡雅而又清新的花環,再配上它那精致的五官和粉色的尾巴,顯得既俏皮又可愛。而我們的風箏卻遲遲飛不起來,急得我們像螞蟻上熱鍋--團團轉。就在我們愁眉不展之際,救星張政賢來了,我們請他指導,他一來,風箏就像浮云一樣升了起來,越來越高,過程一帆風順。這時老師說比賽,讓我們集合,我們自信滿滿的上去了。風箏比剛才飛的還高,都飄過了國旗桿,我們的藍貓似乎成了高高在上的皇帝,其他臣民都俯首稱臣。而我們的藍貓陛下正如閑云野鶴般四處游玩,頗有眾星捧月之勢。我給王銘鞠說:真是不飛不知道,一飛嚇一跳哇!
[作文借鑒] 放風箏作文100字-一年級作文(一篇)
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[作文借鑒] 放風箏作文100字-一年級作文(一篇)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
春天到了,星期六上午,陽光明媚,哥哥和弟弟一起到寬闊的草坪上放風箏。
草坪上小草翠綠,鮮花盛開,樹木茂盛。春風暖融融地吹著。他們先把線軸打開,再把風箏平放在地上,然后,他們一邊放線一邊慢慢地奔跑起來,風箏飛了起來,漸漸地越飛越高,飛上了瓦藍的天空??罩械娘L箏可多了:哥哥的蝴蝶風箏,弟弟的金魚風箏,還有別的小朋友放的蜜蜂風箏、老鷹風箏把天空打扮得五彩繽紛,漂亮極了。
今日作文: 小學生一年級放風箏文章推薦一則
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“今日作文: 小學生一年級放風箏文章推薦一則”,希望能對您有所幫助,請收藏。
春風送暖,微風徐徐,我和好朋友陳一可去學校大禮堂放風箏。
陳一可的風箏花花綠綠的,飛得較高;而我的風箏是三角形的,飛得較低,還老是翻過來,也不是太平衡。在我們放風箏時,有一位叔叔也來放風箏了,他的風箏是老鷹樣子的,飛得很高,不過不太穩。我們的風箏在空中飛舞,漂亮極了。
今天,我和好朋友的風箏都不是飛得太高,但我們不灰心,爭取下一次放風箏時,讓風箏高高飄揚。
推薦作文: 我喜歡放風箏小學生一年級作文精選
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三月的天氣,總是風和日麗的,今天天氣就特別好,陽光明媚,有微微的春風,爸爸帶我去放風箏。
風箏剛剛上天就和人家的風箏打起了架,于是,我和爸爸忙著勸架,接著我們又繞著草叢跑了一會兒,風箏飛上天了。天上的風穩五彩繽紛,有飛機、金魚、蝴碟、叮當貓。我們的風箏也加入了他們的隊伍,我是多么的興奮和高興啊。
我喜歡放風箏。
作文范本: 一年級作文放風箏50字(標準示范)
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文范本: 一年級作文放風箏50字(標準示范)》,相信能對大家有所幫助。
正月十五是一年一度的元宵節,在這喜氣洋洋,燈火通明的狂歡節里,人們都要放鞭炮,迎龍燈,好好慶祝一番。
以前我以為韓博會和我在東營長大可是我沒有想到他上完小學就要去天津上中學了倒是后,我再也見不著他了我很傷心因為我們是從一年級一直到五年級在一個班級所以我聽到了這句話我很傷心,傷心這個詞是不能形容我的痛苦如果有機會我會跟他說你不要回天津在東營上中學吧韓博。
六年前,我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如梭,轉眼間,六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了,今天,我即將畢業。在離開母校的那一刻,我的心中充滿了深深的留戀之情。
教師是一個神圣的職業,他們就像春天的雨,滋潤我們的心田;他們就像夏天的樹;給我們乘陰;他們就像秋天的風,給我們帶來涼爽;他們就像冬天的太陽,給我們帶來溫暖,記得在三年級的時候,這個理想己經埋下了種子。
暑假過去了,五年級開學的那一天,當我看到我新的班主任——唐老師,沒有一點架子地站在門口,沖我們和藹地微笑著,歡迎每一個到來的學生。頓時,籠罩在我心頭的那點不安和反感,在一瞬間煙消云散。
月度寫作精選 一年級小學作文:放風箏之五
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春天來了,一切都恢復了。草地上的草悄悄地探出小腦袋,遠遠望去綠意盎然,一片生機勃勃。
這一天,天氣晴朗,天空中飄著白云。一陣微風吹過,最適合放風箏。小明約了兩個好朋友去公園放風箏。小明放蝴蝶風箏,小紅放四邊形風箏,小梅在后面為他們加油!他們邊跑邊放線。風箏很快就飛上了天空。風箏越高越遠。我的朋友們很高興跳舞。
真是快樂而難忘的一天!
/>作文閱讀: 放風箏文章100字 - 一年級其四
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“作文閱讀: 放風箏文章100字 - 一年級其四”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
暖暖的春風吹過我的臉龐,好像媽媽的手撫摸著我。耳邊傳來小鳥的歡叫,柳樹搖著細長細長的枝條,好像在對我說:歡迎你來我們這邊游玩。
我拿出早就準備好的可愛的風箏,來到河邊的綠油油的草地。一陣溫暖的風吹來了,我立即背對風,一手拿著風箏,一手拽著線,等待著風箏隨風飛起。風箏越飛越高,我開心極了。
春天來了,風和日麗的,那溫和的風托著風箏在空中自由自在的飛翔。我仰著頭看得出神。
我有一只小狗的風箏,我很喜歡它!星期日,我在廣場上放這只小狗的風箏。小狗就像長了翅膀一樣,在天空中奔跑。我拉著小狗,我跑它也跑。我很高興,我給小狗加油,我的小狗越飛越高。
我跑了半天很累了,但是,我也感覺到了放風箏的快樂!
今天我和媽媽一起去廣場上放我的風箏。
今天涼風習習的,我和媽媽把風箏放起來一直不停的跑呀跑呀,我們費了九牛二虎之力才把風箏放起來,過了一會兒風箏不聽指揮夾在了樹上,我和媽媽很不開心的回家了。
星期六,春光明媚,微風徐徐,我來到公園里放風箏。
看,天空中的風箏好像一只只蝴蝶在起舞,有時候又像老鷹在驕傲的飛翔。
我拿著七彩三角風箏,也準備放飛,隨著徐徐春風,我小跑著,風箏也跟著慢慢的升起來了。手中的線也慢慢的變少了,風箏飛起來了。
今天是星期日,早晨萬里無云。我們三人來到廣場上。廣場有放風箏的,有騎車的,還有溜冰的,好多人??!我們也拿出了風箏開始放。干媽拿著線,我拿著風箏。媽媽說:一二三,放!我就放開了手。我們的風箏高高地飛了起來。我激動地大叫:干媽,你好棒啊!
今天,我們到戰備大橋的橋下廣場放風箏。
小朋友們帶來了各式各樣的風箏,我們在家長的幫助下,把五彩繽紛的風箏放上了天。我們拉著風箏的線跑呀跑,風箏越飛越高,把蔚藍的天空點綴得絢麗多彩??粗罩酗w舞的風箏,我真想能坐在它的上面,讓它帶著我,讓我像快樂的小鳥一樣在空中飛呀飛。那樣,我就能坐在上面欣賞祖國的大好河山。
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