四年級作文四年級范文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“今日寫作: 假如時間可以倒流四年級文章350字(篇五)”，希望能為您提供更多的參考。

假如時間可以倒流，我們現在的社會將是更加的和諧美好、繁榮富強。

假如時間可以倒流，我會回到到古代去探索神奇的古埃及金字塔的不解之迷，了解大將軍木乃伊的身世。

假如時間可以倒流，我會回到遠古時期去探索恐龍為什么會滅絕；抱著恐龍蛋回到現代讓蛋慢慢養化，這樣恐龍就不會滅絕。

假如時間可以倒流，我會回到唐代看看李白從小是在怎樣的環境下，刻苦學習，長大成為詩圣的？

假如時間可以倒流，我會回到古代欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；領略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。

假如時間可以倒流，我會去當個和平使者讓中國和日本不再戰爭，架起友誼的橋梁，讓橋梁經歷風吹雨打，永不倒塌。

假如時間可以倒流，一切悲慘的事實都可以從來。

假如時間可以倒流……

假如時間可以倒流，沒有了殘酷的戰爭，沒有了流離失所的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的是無憂無慮玩耍的小孩，還有人類美好的理想家園。

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今日作文: 四年級350字文章(標準示范)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“今日作文: 四年級350字文章(標準示范)”，相信能對大家有所幫助。

對未知知識的好奇與探索，我總是在課后研究作業，通常是講第一篇課文，我已經做到后幾篇課文的作業了，雖然錯誤率可能會稍高，但我不亦樂乎。做錯有什么，改正過來學到得更多。老師在語文課上就經?？湮?，說我的作業寫得好，作文也寫得好。于是，我便一直堅持著。多年來，我沿用了這個習慣。

我連忙乖乖地重寫起來。媽媽忙完家務，又過來陪我寫作文。遇到不會寫的句子和字，媽媽都會耐心地給我講解。

二年級敘事作文題目：上山。關于上山的敘事作文怎么寫？這篇二年級敘事作文200字的上山的敘事小練筆希望能夠幫到你。

第二位老師是一位數學老師。許多人都在說；數學老師都比語文老師兇。這話一點都不錯，沒錯，我說的是數學老師；汪老師。他每次開始上課時，我們班都要看他的臉色，如果好，這節課不必太緊張，要是不好，哼哼。這節課完蛋了。我知道，每位老師都希望自己班上的學生成績好，可不知為啥，我們班每次考試都是鎮倒1，據說，他現在由六年級調到了三年級，說明對學生還是要溫柔點啦~

今日作文: 四年級寫景的作文350字(篇二)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日作文: 四年級寫景的作文350字(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

比如有一次期中考，我的孩子作文有史以來沒有這樣慘敗過，作文的題目是《戰勝自己》，發揮失利，扣了13分之多，我還想老師會不會改錯了，或者老師的觀點不一樣，導致扣分嚴格，回來仔細研究一翻發現老師還是非常的認真批改作文的，是孩子真的不會寫，寫成了媽媽幫我戰勝各種困難，明顯就是走題了。從這篇孩子不會寫的作文里我真的發現了一些現實生活語文上的短板的問題，覺悟到：生活就是最好的老師，有時候讓孩子自己動手去做一些她能夠挑戰自己、積極承擔的事情、而不是一味最求學習的學習，從生活中學習，勇于探索、敢于質疑、善于觀察的學習，是最好的學習方法，這樣孩子怎么會寫不出《戰勝自己》的好文章呢？其實扣分的不僅是孩子，也是我們大人們的教育理念的失誤。

獨詞式作文，無論是話題作文還是命題作文，都必須經過一個審題關。有的同學認為既然是獨詞，已經限定的寫作范圍，就沒有審題的必要了。這種想法是極端錯誤的。

熱門作文: 假如我是風四年級作文350字范文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱門作文: 假如我是風四年級作文350字范文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

假如我是風，我要千變萬化，我要飛去世界各地為人們服務

假如我是春風，我要對著柳樹姐姐吹一吹，讓她能擺動細而長的辮子，快樂地舞蹈。我要對著小河弟弟吹一吹，把他身上的冰塊融化，好讓他繼續歡快地流淌。我要把小魚們從夢中吹醒，一起出來歡樂地做游戲，我要對得大地媽媽吹一吹，小草使勁一跳，像一個大力士?；▋簭牡乩锾匠鲱^來，就像個害羞的小姑娘。

假如我是夏天的風，我要給熱浪中工作的人們送去涼爽。吹去他們身上的疲勞，讓他們有一個愉快的心情。

假如我是秋天的風，我要到稻田里吹一吹，把所有的莊稼吹黃，讓農民們過一個豐收年。我要把棉花吹得更白，讓人們都有一件暖暖的棉襖。我要把楓葉吹紅，讓秋天變得更加美麗。

假如我是冬天的風，我會老老實實的躲在家里，哪兒也不去。實在忍不住了，頂多把頭探出來，看上一眼就行了

可是我不是風，長大后，我要做一個研究風的科學家，讓風更好的為人類服務。

今日寫作: 四年級我敬佩的一個人文章350字.wps

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 四年級我敬佩的一個人文章350字.wps”，希望能為您提供更多的參考。

你如果要問我最敬佩的人是誰的話，我肯定會毫不猶豫地說出來——鄧敏。

鄧敏是我們班的班長，但我常常背地里叫她：“凳子”，但她從不計較這些，真是堂堂一班之長，海水不可斗量。

鄧敏平時大大咧咧，但是寫作業時就像變了一個人似的，趴在桌子上安靜的寫著。同時，她的書法在我們班可是位居第一哦！但她從不驕傲，只會謙虛的說：“一般，一般?！?/p>

別以為鄧敏是一位文靜的女生，其實她厲害起來，一般人也不敢惹呢。記得一節自習課，男生們一見老師離開了，便自顧自地瘋，有的在大聲地討論著；有的在玩“尺子大戰”，無辜的女生就成了受害者；還有些膽大妄為的竟然下了座位。教室鬧得炸開了鍋，哪像一個教室！鄧敏看在眼里記在心里，心里的怒火“噌”地就上來了?！鞍察o！”只聽一聲河東獅吼，我們就像施了法一樣，全都定住了。只見鄧敏氣勢洶洶地瞪著我們這些受驚的男生說：“拿我當空氣嗎？看不見我嗎？”我們像受罰的小孩一樣全都乖乖地坐下，安靜地寫起了作業。事后，女生們都夸贊鄧敏是一位負責的班長。

她盡職、她負責、她認真，她就是我最敬佩的人——鄧敏！

海上日出作文350字四年級五篇

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫海上日出作文，那么關于海上日出作文應該怎么進行寫作呢？以下是小學作文網小編為大家精心整理的“海上日出作文350字四年級”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

海上日出作文350字四年級【篇一】

20xx年7月6日天氣：晴地點：北戴河

為了看日出，我凌晨3點多就起床了，直奔正東方向的碧螺塔公園。

一到碧螺塔公園，我就迅速爬上?望臺。這時，我發現在海天交接處已經有些發白，漸漸出現一道細細的紅霞，紅霞慢慢擴大，天空也在慢慢變亮。我目不轉睛地看著。

經過半小時多的等待，紅霞變成彩霞，突然，觀看日出的人群發出驚呼：“出來了，太陽出來了！”其實，我早幾秒就看到了，在彩霞的下端有一點點紅色，只是我不知道那就是太陽了。太陽好像要努力掙脫大海的擁抱似的，使勁兒向上跳，一點一點地上升，小半個，半個，大半個，大約五分鐘時間，她完全出來了。太陽的顏色也在不斷變化，剛開始是柔和的橘紅色，慢慢變成暖暖的朱紅，又變成鮮艷的深紅。紅紅的圓太陽真好像一個鴨蛋黃。

觀看的人們紛紛端起相機“咔、咔”地拍照留影，可還沒等大家拍過癮，太陽就迫不及待地散發出耀眼的光芒，刺得我眼睛酸痛。原來，太陽不想讓人們看到她的真面目呀。

日出后的彩霞格外燦爛，紅、黃、橘、紫，絢麗多彩。從太陽發出的光芒，在海面上形成一條閃閃爍爍的金光大道，仿佛順著這條道路就能走進太陽。此時，天是光亮的，海是光亮的，就連我也是光亮的了。

海上日出真是大自然偉大的奇觀?。?/p>

海上日出作文350字四年級【篇二】

自從在手機上見過海上日出的美麗情景后，我就時時刻刻都想要去海邊，坐在沙灘上，欣賞那美不勝收的世間美景。在我一次又一次的請求之下，我們一家終于決定在這個周末去海邊觀賞一番。

時光轉瞬即逝，周末很快就到達了。天還沒亮，我們都十分興奮的準備好了一切，早早地就來到了海邊。我們坐在在柔軟的沙灘上，吹著舒服的海風，聽著輕輕海浪拍打著海岸，遙望著大海和微微露出一絲湛藍的天空在遠處融為一體，別有一番情趣。我們找了一處好地方坐下來靜靜的等待那美妙的時刻，眼睛不斷向海上看去，心中早已有著無限期待。偶爾海灘上一撇，卻忽然發現在我們想海面上看的實踐中，竟不知不覺的來了這么多人，將整個海灘圍的水泄不通。我們看到這么多人來之后，心中十分震撼，卻對日出之景更加好奇，迫不及待的想要一睹它的“真容”。

不久后，東方的海面上，露出了魚肚白，一絲微光照在海面上。我瞪大眼睛，盯著海面上，連眼睛都不愿眨一下，生怕錯過了哪怕一絲一毫這美好日出的景象。漸漸地，天空開始亮了起來，東方的天邊出現了美麗的彩霞，將一朵朵云染成紅色、橙色、粉色……忽然從東方海面上，出現了一道亮光，伴隨著五顏六色的浮云，它們是那樣耀眼的照在海面上。一陣陣風吹過，在海面上吹起了一道道波紋，在陽光的照耀下，就像一條條舞動的銀蛇，在前方的剛剛消散，便有更多的銀蛇“沖”上來，繼續舞動著，仿佛無窮無盡一般，令人感到震撼。

這時，我聽見有人說：“太陽露出來了！”我趕忙瞪大眼睛向東方望去，一刻都不敢耽誤。只過了一小會兒，東方天海相融的地方升起了太陽的一角。然后，太陽一點一點地出現在我們的面前。在我們癡迷的目光中，太陽不知不覺地從海平面上升起，頓時霞光萬丈，穿透云層，將那刺眼卻又溫暖的光芒灑在了這海灘上，更灑在了每個人的心上。放眼望去，天空五彩斑斕，藍色、紅色、粉色、橙色各種顏色交織在一起，遠遠望去就成為了一幅畫――令每個人都沉迷其中的畫。伴隨著一片片的贊嘆聲和照相機的“咔嚓”聲，我的心也隨著太陽的升起怦然跳動，久久不停。

時間和著陽光，沿著海面的波濤，船帆的絲路和云朵的邊緣漸漸流走了，一點點消失在一片醉人的彩霞里，如此華麗。直到太陽的全部都升起在天空中時，我才回過神來，但是太陽升起時的美麗情景依舊在我腦海中一遍遍地“播放”著，久久不散……

海上日出作文350字四年級【篇三】

在一片海洋上漂泊了千百年，貼著水面才知道存在的緣由!

為了海上的日出，千里迢迢駛過一路坎坷，踏在柔軟的碧波里，來欣賞明天的日出!

我曾做過無數個夢，夕陽與黃昏，在夢中囈語散下一串散不去的承諾，夕陽中的金碧輝煌尚未溫熱，必須在零度以前，躺在松林中歇息!

帶著水底世界無數個理想，不讓漆黑侵蝕我們自己的空間每當藻荇接觸我的軀體，便覺得空乏無力，，懶洋洋地心理擰在一起，構成了一團堅實的目標!

為了純潔的顏色，不似黛綠的水波----外表美顏，內心冷酷甚至在一個無名的角落里掉入了一個有名的生命，孑然哭泣的淚珠也喚起了對生命日照的追求!

任憑它怎樣地咆哮，我只駛著一只小舟，搖晃著雙槳，在落日之時，在一個緯度上搜索著另一個經度，在漆黑的迷茫里尋著北極星的坐標而我身下，萬丈深淵，懼怕使脫離現實的軌道，惶惶前行沒有過多的聲音，（除了海聲），除了風聲和海鷗聲，只有我的心跳聲，一顆凹凸起伏的心啊我用雙去聆聽你給我的信息，用你傳遞給我的熱去照亮身旁的每一寸空間，那兒散發著我的氣襲，我的孤獨，甚至有時我會想，是否和大海一樣孤獨，凄清？

獵獵清風襲來，軟軟得，柔柔得，夾雜的一些海腥味，這使我仿佛來到了一個純自然的空間，享受著千百年來的舒暢靜靜躺在小舟上，頭頂是一副浩瀚星宇圖，幽幽東溟在我之下，秋夜中一帆風水徐徐駛往彼處順流和憧憬，悠然與寂靜，遙遠的那束光召喚著我，給予著藍洋無限潔瑕!

尋著北極星的位置前進，在天黑以前到達一百八十度經線，然后，帶著夢想去穿越它，回到昨天，站在茫茫綠波，再用渺小的自我等待那使!

海上日出作文350字四年級【篇四】

坐看海上日出，想想就是很美的一件事。尤其，還有朋友的陪伴。

所以當天晚上我們沒一個人肯安分點歇著，張牙舞爪鬧到出發還止不住。

凌晨，4：30。

路上，車子很少很少，只聽得到車輪劃過路面的聲音，沒人說話。橙黃的路燈一盞盞閃過，映著墨黑的天，一不小心就錯認成了夢境。仿佛搭上的是一輛奇異的車，我們正要進入另一個世界――充滿不可知的興奮和憧憬。

來得早了些，居然還看得到星星。大概是因為前幾天臺風的關系，天灰蒙蒙一片。像是有水一點一點把濃重的墨暈開，天空開始變幻。天鵝絨般墨黑的色澤逐漸釋為藍灰的綢子。藍灰綢子的帷幔隨海浪的聲音輕輕蕩漾飄搖，有遼曠悠遠的氣息吹過。

將白未白之際也不見有被朝陽染紅的云霞，只一抹淺淺淡淡的亮白。三個人漫步在沙灘上，不時回望遠處東方，時間尚早，但僅如此，也帶來不小的震撼。云與天與海與沙，層層疊疊的白色令人恍惚。就來不及細賞，便開始擺弄相機，俯仰進退，直說要尋找“藝術”的感覺。我們手忙腳亂慌慌張張的記錄這一刻的美妙，那一理光球卻慢悠悠地在空中穿梭漫步。一不留神就讓它扯去了灰藍的幕布，金紅的光傾瀉而下。

它終于升起，從空中投射出一束橘黃的光柱。比墨藍更為濃烈的色彩肆無忌憚的蔓延，四合八荒盡是深淺濃淡的橘色。有一會我相信自己正佇立在黃沙漫漫的羅布泊戈壁灘。三葉站在光束里仰望天空，擺出高舉火炬的姿勢，朝陽的光輝為她鍍上了一層金邊。從遠處看過來，竟像是――希望。

我們從這美麗的幻境中掙脫，繼續向前方行進，一邊整拾今早的收獲。只是天空明凈，不復曾經的墨藍。

海上日出作文350字四年級【篇五】

天蒙蒙亮，我就起床了，抬頭一看，日出還早呢。可等我洗漱完畢，來到海邊，正好看到美麗絕倫的海上日出。

剛開始，天灰蒙蒙的，只是在海天相接的地方泛起了一點金黃色。

漸漸的，金黃色開始蔓延起來了。接著，天空泛起魚肚白，越來越亮，越來越亮。

大約又過了半小時，一個紅色的“大火球”正在緩緩上升。我大聲呼叫：“太陽出來了，太陽出來了！”只見太陽露出頭頂，像一頂小紅帽，又像半個小括號，紅艷艷的。

漸漸的，漸漸的，太陽露出了半邊臉，紅彤彤的，一點兒也不耀眼，它的光芒染紅了海和天。海和天似乎是連接在一起的。

太陽越升越高，越升越高。從最初的半邊臉變成了一個橢圓的大紅臉。我的視線剛剛移開一會兒，太陽忽地一下，蹦出地平線，射出了萬道金光，把白云朵鑲上了一層金框。我都快睜不開眼了。瞬時，水天相接之處一輪紅日倒映在水面上，在粼粼的波紋中擺動，顯出詩一般的意境。人群中發出一陣歡呼聲，贊嘆聲。是啊！看到這瑰麗奇觀的海上日出，有誰不驚嘆的呢？

我看得如癡如醉，情不自禁地贊嘆道：“日出真是偉大的奇觀??！”

【熱門寫作】 假如我是四年級文章480字

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門寫作】 假如我是四年級文章480字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

清晨，一縷柔和的陽光射醒了我。我睜開朦朧的睡眼，打一個懶懶的哈欠。哦，忘了自我介紹，我就是世間萬物的生命之源——一滴水滴。今天，人們辛辛苦苦的把我從地下抽取上來。沒多久，我就被一戶人家抽走了。

我隨著水龍頭流向出口。呵呵，原來這里有這么多兄弟姐妹呀！剛想和它們打個招呼，卻聽到了它們嘰嘰喳喳：“喂，你說小主人會讓我們做什么？”“我猜是洗手帕吧。”“不會吧，她昨天剛剛洗過??！”突然，一個又尖又細的聲音傳過來：“小主人已經走了，而她忘記關水龍頭了?！被锇閭円宦牐幌伦哟诡^喪氣。我急了，大聲說：“朋友們，既然大家都不愿意沉淪，那么有沒有辦法呢？”伙伴們都搖搖頭，默默地流走了。我不甘心，奮力往上一躍，終于跳出了洗手池。我跑到陽臺上，對太陽公公祈求說：“我被主人浪費了，可以把我帶到云層上面嗎？”太陽公公微笑地點點頭。

我來到了云層上，一低頭，看見了流淌的小溪，奔騰的江湖，寬廣的大海……我目不暇接。我認真地考慮了一下，終于決定，我要投入到江河湖海的懷抱！這時，我聽見了一段對話：“孩子，如果世界上沒有了水，那么，世界會變得毫無光彩。”“我以后不會再浪費水了?！笔切≈魅说穆曇?！我又思考了一會兒，對太陽公公說：“還是讓我回到小主人家吧！”太陽公公微笑著默許了。

我又回到了那個寧靜的小屋。我想，只有人人節約用水，世界才會變得更加美好！

[寫作參考]四年級我的家鄉文章350字（一篇）

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作參考]四年級我的家鄉文章350字（一篇）》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的在江山的一個小村莊里，房子后面是一座山。每逢過年，我和爺爺總是上山玩。山上有許多茂盛的樹木，抬頭一眼望不到天。遍地都是大大小小、各式各樣的松果。撿松果、挖竹筍、走山路，都給我帶來了無窮的樂趣。江山有許多有名的風景，有神奇的江郎山、古鎮廿八都、仙霞關……

人們常說：“江山如此多嬌?！闭f的真的一點也沒錯。

江郎山可高了！遠遠看去，江郎山就像三根參天大柱。站在山腳下，抬頭望：啊！峰頂這么高！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，一眼望不到底。江郎山最神奇的要算一線天了，細細窄窄長長，好似斧頭劈開的，真像線一樣。

到達了山頂，我低頭往下望。瞧，房屋成了一只只小甲殼蟲，人成了一個個會移動的小黑點。再看看那兒，一條條山路，彎彎曲曲，真叫人發顫！

我的—江山，是個美麗的地方，我愛我的家鄉。

2、作文我的家鄉

我的家鄉在四川攀枝花，是全國唯一一座以花命名的，也是一座新興。在40年之前，國家領導人發現了鐵礦，動員了很多人才，來到這個地方才建造出了今天這美麗的城市。我愛攀枝花。

攀枝花的來得特別早，在其它城市還在冰冷的時候，攀枝花早已開始起來了。人們都換上了薄薄的衣服，河邊、公路邊、花園里的木棉樹在別的花還沒有回過神來得時候，它早已掛滿枝頭了。攀枝花的來得如此之早，早的讓人驚喜。

人們還沒有感受完春的氣息的時候，就發現已經到來了。三月、四月、五月干燥、炎熱、多風的。六月、七月、八月、九月、十月是季，常常三天兩頭地下，使人感覺很涼爽。

夏秋之季的水果特別多，有黃橙橙的芒果、紅彤彤的石榴、黃黃的橘子……各種各樣，多姿多彩。

攀枝花的很暖和，我們不用穿厚厚的大衣，最多只用穿一件毛衣，我們還是在一起打打鬧鬧的。

你看我的家鄉攀枝花是不是塊寶地呢？鄧小平爺爺都說“這里得天獨厚”呢！我們攀枝花人怎能不愛這樣的家鄉呢？

3、我的家鄉作文350字

也許我的家鄉在大多數人眼中并不美，但他在我心中是最美的。不僅僅是因為他是生我，養我的地方，而且還是許多不知名的小花，的家園。

家鄉的山雖不是什么名川大山，但是也很美，有花，有草，有樹。，花都凋落變成了果實。站在地面上，往山上望去，有一條五彩繽紛的彩帶，那就是去山上玩耍的青年人，和去提水的老人。

家鄉的水雖不是什么琉璃千頃，但卻清澈見底。星期天，你會見到正在嬉戲玩耍兒童，正在河邊垂釣的大人和河里捕魚的青年人。家鄉的學校雖不是什么名師所教，但這里的都盡職盡責，學生們都認真聽講。早晨，你會看到操場上正在鍛煉身體的學生和，聽著朗朗的讀書聲。

家鄉的雖不是甚么科技化的，但這里的人卻很多。應為這里的莊稼是農民精心呵護的。雨后，來這里走一走，你會覺的很愜意，因為你會聞到泥土的清香，看到在泥土旁正在想找蝸牛的孩童。

家鄉的房屋雖不是什么高樓大廈，但這里卻充滿溫馨。春雨來了，你可以拿一本書坐到處旁邊，靜靜地看書。

這就是家鄉的風景，也是我眼中最美的風景。