小學六年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[寫作模板]六年級小學文章：為狐貍平反(寫作示例)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

為狐貍平反---讀《金色的腳印》有感

讀了《金色的腳印》這篇文章，我才明白了狐貍并不是沒有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不小心，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺。不知過了多長時間，正太朗得覺臉蛋熱呼呼的。他費力地睜開眼，朦朧中看見一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他那疲倦身子……”它們懂得知恩圖報。

其實我在找資料中得知，狐貍要是不狡猾，獵取食物就很難得手，就有可能活活的被餓死，那么就有可能滅種。但有篇短文讓我有些啟發：

在森林中有一種會編織的鳥。它的巢編很復雜，像罐子一樣吊在樹上。可當小鳥下蛋以后就得想怎樣才能保護自己的后代，因為這個地區喜歡食鳥蛋的動物很多，什么猴子，野貓，蛇等，它們都很善于爬樹，這樣對鳥蛋造成了很大的威脅。

小鳥有它的好辦法，它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起，黃蜂對自己的近鄰和睦相處，而對那些不速之客，就毫不留情了。森林的動物都知道黃蜂的厲害，雖然對鳥蛋垂涎三尺，但只能“望洋興嘆”了。

瞧，聰明的小鳥用的不正是“狐假虎威”的妙法嗎？為了保護自己不受別人的侵犯，使用這個方法，怎么能算狡猾？

在動物界中，有許多動物為了生存也會和小鳥一樣。再例如，狐貍善良的一面，怎么，你不服氣？要是不服氣就再聽聽我下面的例子吧！

一只小狐貍被人抓到正太郎家中，正太郎和父母見都很喜歡，所以給它做窩喂奶，可小狐貍不肯喝奶。一晚，老狐貍為了救小狐貍，就去把正太郎家中的秋田狗引開。另外一只老狐貍則去救小狐貍，可小狐貍被鐵鏈拽住了，這鐵鏈怎么咬也咬不斷，于是它就臥在地上，給小狐貍喂奶。

最后，晚上干脆就不在來了，而是在白天來，因為白天狗是栓著的呀！

老狐貍就在小狐貍底下做窩，正太郎發現以后，覺得它們很可憐，就給餓著肚子的老狐貍投送食物，而且每天準備一杯牛奶。一個月過去了，正太郎和它們熟悉了，小狐貍一見正太郎就用粗糙的粉紅色的舌頭舔他的手。有時候，家里沒有別人，那兩只老狐貍就從正太郎悄悄拉開的門縫里進來，舔正太郎的手，輕松自在地在屋里踱來踱去。

一天小狐貍被安田先生帶走了，正太郎擔心小狐貍見不到父母會不吃不喝，還有可能餓死。更擔心的是老狐貍看不見自己的孩子會傷心落淚。就向安田先生的牧場跑去。途中，正太郎不小心踩到了崖邊的積雪上和學塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺。就是這兩只老狐貍救了它。

第二天，便把小狐貍從安田先生的牧場要回來，正太郎和爸爸一起到森林里把小狐貍給放了。

你看的這則故事不正是說狐貍也有骨肉親情，為了孩子，有毅力。你現在應該服了吧！

在這里，我要為狐貍平反。在人們的印象中，狐貍是一種狡猾的動物，但是它們也有善良的時候，它們也有骨肉親情。讓我們共同愛護動物，保護動物吧……

zwb5.com編輯推薦

2022作文推薦 為自己喝彩六年級文章(寫作示例)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022作文推薦 為自己喝彩六年級文章(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在人生的旅途中，自己做的許多事值得喝彩，為自己成功的喝彩，為自己克服困難而喝彩，為自己樂于助人和喝彩......而我，為自己的善良而喝彩。

記得那一件令我刻骨銘心的事。那是一個星期天，那天早晨，陽光明媚，這晴朗的天氣使我的也變得很好。我拿上我攢了一個月的零花錢，向那間布滿溫馨的禮品店走去。那天是母親的生日，我攢了一月的零花錢就是為了給母親買一塊他最喜歡的手表。一路上，我都在微笑。就在我快到商店門口時，一位小弟弟拉住了我。只見那位小弟弟臉上帶著羞愧的表情，我微笑著說：“小弟弟，你有什么需要我幫助的嗎？”那位小弟弟遲疑著，最后結巴的開口：“今天......是......我......我媽媽......的生日。”他停頓了一下，又鼓起勇氣，說：“我把媽媽買禮物的錢弄丟了，我們家很窮，那錢是我省了幾頓午飯攢的，大姐姐，你可以借給我二十元么？”我臉上的笑容僵住了。

要知道，我口袋里的二十元是我放棄了許多零食和好看的發夾，我怎么可以把錢借給他呢？可是，這位小弟弟也急需要錢，我是不是要借給他呢？小弟弟看著我，說：“求求你了，大姐姐，我媽媽患有心臟病，她從來都沒有過過生日，我想讓媽媽開心，我會還給你的！”我到底要不要幫助他呢？我的心如同一條繩子打了一個死結，怎么解也解不開。我到底該怎么辦呢？幫助他，我就不能讓媽媽收到一個滿意的禮物；不幫他，我就會很內疚。那小弟弟看我猶豫不決，便失望的低下頭，說：“大姐姐，如果你不能幫我，沒關系的。”

便轉過身，看著他的背影，是那么哀傷。我叫住了他：“等等！”那個小弟弟轉過頭，原本暗淡的眼睛頓時亮起來。我把口袋中的錢拿出來，遞給他，他接過錢，感激地說：“謝謝你，大姐姐，我一定會把錢還給你的！”他道過謝，便走到商店。我也走進一家商店，看著媽媽最喜歡的那塊表，感到很遺憾。但至少在這場人生的考驗中，我通過了！

這件我至今難忘的事，讓我感到欣慰。我為自己喝彩，為自己的善良喝彩！

[實用寫作] 六年級小學文章：尋找幸福果(寫作示例)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用寫作] 六年級小學文章：尋找幸福果(寫作示例)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

尋找幸福果

昏昏沉沉,一片黑暗,我看不到方向.突然一束刺眼的光芒照射到我的眼前.我沿著光線鋪設的金路往前走著，看到了從未見過的美景，啊，他不是齊天大圣孫悟空嗎？他在采什么果子呢?我好奇地走了過去.只聽唉呦一聲，大圣摔了下來．果子全撒沒了．我不好意思地低著頭，偷偷地怯望他．

孫悟空揮舞著金箍棒，憤怒地說：＂你是誰？膽敢闖入我老孫的地盤?我嚇得魂飛魄散，連話都說不出了．＂你的到來壞了我的大事．把我好不容易采的幸福果全撒落到了人間，現在我命令你找回幸福果！否則我要把你打入十八層地獄。＂

于是我帶著不可抗拒的命令出發了．我拎著空籃子想：我怎么這么倒霉呀，碰到蠻不講理的孫悟空．一路上翻山越嶺，風餐露宿．走著走著，我看到不遠處有一條清澈見底的小溪．于是飛奔著跑了過去．猛喝了幾口清水后疲倦地躺在了草地上．嗚嗚嗚．．．，是誰在如此傷心的哭泣呢？我尋聲望去，原來是馬小跳的媽媽呀．我走過去關切地問：您怎么了？是因為馬小跳又調皮搗蛋，惹您生氣了？＂不，孩子＂馬小跳媽媽說：＂我是因為開心而哭的，因為馬小跳長大了．變得聰明懂事了。我，我這是開心．．．．我在馬小跳媽媽的眼淚里看到了幸福果．我拾進了籃子里．告別了馬小跳媽媽．

　我來到了森林里，森林爺爺問我在尋找什么．我說我奉孫悟空的命令在人間尋找幸福果．只見他一陣風就把一個果子吹到我的面前．我興奮地裝進籃子里．可是他卻象個孩子一樣哭了．我不解地問：＂您怎么了？＂這是灰太狼死前留下的．＇＂??？怎么死的？＂＂森林爺爺擦了擦眼淚，說：灰太狼改過自新了，它知道自己錯了，給喜洋洋它們造成了許多傷害。于是每天默默地為大家做事，當起了義務森林管理員，它的努力獲得了回報，小動物都非常喜歡他，特別是喜羊羊，都成了他的好朋友。可是一天森林發生了火災，它為了救熟睡中的喜羊羊，不幸遇難了、、、、、說著，森林爺爺又嗚嗚地哭了起來。

告別了森林爺爺，心情變得好沉重．為何每一顆幸福果中要包含那么多的淚？幸福果已經滿滿的一籃子了．這時我又遇見了童話故事中賣火柴的小女孩．她快要凍死了．我想，反正果子這么多，少一個大圣肯定不會介意的．就在我猶豫的瞬間，天空劃過了一顆美麗的流星，隨之我的淚也流下了．童話中的小女孩死了．我終究沒能幫助她，改變她在童話里的命運。

我悵然地帶著幸福果來到了天庭，孫悟空笑瞇瞇地接過籃子，說我的任務完成了．拍一拍我的肩說你可以走了．我急忙說：不，不，我還去尋找幸福果，我要帶給所有的人幸福、、、、、、　

?。㈥详希鸫擦?，喊什么不呢．小懶蟲。＂我睜開曚昽的睡眼才發現我做了個夢，而我并不想從夢中醒來．我走到窗前，把窗簾拉開，一束溫暖的陽光照射進來，我想我會在現實生活中繼續尋找屬于我的，屬于大家的幸福果．并且給予那些需要幸福的人．

【寫作模板】六年級小學文章：品味成長其六

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】六年級小學文章：品味成長其六》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

靜靜的，我端坐在這扇翠綠色的窗邊，輕輕地捧起《成長的滋味》這本書，讓它帶領我去尋找成長的足跡，去品味幸福的滋味。

《成長的滋味》這一本由方衛平選編的少年文學讀本。書中記錄的是關于人生、成長、童年、親情、社會等最基本的價值，用相關的事例讓我們領略人生、社會、文化的哲學。雖是最平凡的筆墨，卻透出最感人、最耐人尋味的意境，讓我們這些少年讀者盡享文學所帶來的感動和趣味。

每次翻閱這本書，都有一種久違的溫馨撲面而來。我仿佛是陪著故事中的主人公們一起，做了一個個美麗的夢。夢里，盡是成長的點點滴滴的幸福和酸楚。每每咀嚼著書中的文字，我都會覺得很幸福，總會含著淚微笑。成長是一個永不停息的過程，人的一生都在不斷的成長，正是在這一天天、一段段的成長中，我們從懵懂無知的孩童漸漸長成為充滿朝氣的知識少年。但是在這個過程中，我們會歷經種種挫折磨難，只有勇敢的戰勝了它們，才會迎來勝利的曙光。它們如同沙灘上那些閃閃發光的貝殼，記憶著我們成長的歷程，同時照耀著未來。

合上書卷，我知曉了：原來，成長并不是一帆風順的，酸甜苦辣布滿了成長的道路，這里既有甜蜜的微笑，也有澄澈的眼淚。當我們長成后，回首這條路，我想不僅僅有美好的，有詩情畫意的，也會憶起那承載著生命的艱辛和無奈，那段歲月也會有迷茫，其中還彌漫著一股淡淡的惆悵，我想這百味陳雜應該就是成長的滋味吧。

我由衷地珍愛著《成長的滋味》這本書，愿書中那些美麗的文字，可以把成長的快樂帶給所有人。我靜靜地閉上眼，細細地品味著成長的滋味，一直品味著，品味著

[推薦作文] 六年級小學文章：為大橋“洗臉”其三

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 六年級小學文章：為大橋“洗臉”其三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

為大橋“洗臉”

早就聽說剛竣工的嵊州大橋壯麗雄偉，今天終于能一睹它的真面貌了。一下車，我們三個小伙伴便直奔大橋而去。

呵，好一座大橋！長而闊的大橋橫跨在剡溪之上，猶如兩道絢麗的彩虹掛在空中，大有“一橋通架南北”的氣勢。頂端那四個紅色大字——“嵊州大橋”，在太陽的照耀下發出奪目的光芒。橋面上豎起18根柱子，直插天際，顯得結實有力。車道和人行道間隔著一條綠化帶，里面的塑料草蒼翠欲滴，給大橋增添了一分嫵媚。向橋下俯瞰，只見河水清清亮亮，水中魚兒歡快嬉戲；微風吹來，蕩起一圈圈漣漪，折射出一溪碎金。溪中不時劃過一兩葉輕盈的竹筏，擴散出一道道美麗的波紋。對岸，幢幢紅瓦白房拔地而起，鱗次櫛比，一片繁榮昌盛的景象……

看著如此美景，我覺得自己已置身于童話世界?！翱炜?！這里竟……”正當我陶醉時，小伙伴卓民驚訝地喊了一聲。我扭頭一看，?。糠欠ㄐV告？它就像一塊塊傷疤貼在大橋的護欄上，是那樣丑陋，又是那樣刺眼！它們怎么貼到這里來了？嵊州大橋可是我們嵊州市的形象工程??！

“唉！”我不禁深深地嘆了一口氣，“大橋被這些可惡的城市‘牛皮癬’遭踏成這樣，實在太可惡了！”

小伙伴楊波也憤憤不平地說道：“這些討厭的假廣告，還讓我受過罪呢？記得一次，就是這些小廣告，讓我看錯了車站牌的字，本該到客運中心的卻到了西站！”

“那我們給大橋擦擦臉，把小廣告消滅干凈吧！”卓民提議說。

大家說干就干，立刻卷起袖子扯了起來?？尚V告哪能這么容易扯掉，也不知是弄了什么鬼膠水，怎么扯都會留下一些痕跡。沒辦法，只好用手指甲刮，還發出“嘰嘎嘰嘎”的響聲。這下好了，沒過多久，我們的指甲鉆心般疼起來。但是我們并沒有因此而放棄，仍然堅持不懈地刮著……

經過我們四個人的努力，大橋護欄上的假廣告終于全部消滅了。大橋恢復了它原來的面貌，顯得更加清爽，更加美麗！看著這，我們感到一絲欣慰，然而我們心中更多的卻是沉重。因為我們知道，大橋雖然干凈了，可是城市另外的地方呢？再說大橋今天是干凈了，可是明天呢？……

追求文明的人們啊，請別再因為你的利益而使我們美麗的城市受到傷害，請你我一齊伸出靈巧的雙手撫平她的每一個傷口，讓我們的嵊州更加動人，讓我們的家園更加溫馨！

[實用作文] 六年級小學文章：兒女情長(寫作示例)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用作文] 六年級小學文章：兒女情長(寫作示例)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

兒女情長

突然醒了，窗外，夜正深。

自遙遠的地方傳來隱約的犬吠，更襯出鄉村夜的寂寥和寧靜。媽媽在身邊熟睡，呼吸均勻而恬靜。

不記得自己做夢了，腦中卻清晰地出現爸爸的影子。眼淚。

2005年那個多雨的苦春，3月26日，距離我離開荊門到深圳定居不多不少整整一年，爸爸永遠地離開了我們。爸爸臨走時，我不在他身邊，他病重的日子，我不曾在他身邊遞過一杯茶水，喂過一口熱飯。是媽媽一直不離左右，陪爸爸走完了人生的最后一程。乘坐當日的火車急急趕回老家，我遠遠見到了爸爸安詳地躺在殯儀館的手推床上。往常這樣的時候，爸爸會喊我：小姑娘，你回來達！

轉眼已過10年。當年讓我觸目驚心的新墳，而今長滿了追憶與思念的青草，伴著陣陣松濤平靜地細數爸爸安然淡定的一生。自從爸爸走了以后，我常常在靜夜里想他，想他的香煙與老酒，想他靈巧的雙手，想他吹笛子拉二胡敲鑼打鼓，想他閑暇時自顧自地唱紅燈記好漢歌宰相劉羅鍋，想他飯鍋在腳下的時候仍然大喊：小姑娘，快來給我添飯！可嘆歲月的魔手無情，幸福的片段竟成了一個個殘破而遙遠的夢，每每看到孤雁一樣的媽媽，那種子欲養而親不待的刺痛讓我如鯁在喉。

一直不能忘記2004年7月的一個電話。那天，癌字如一聲驚雷，給了我重重一擊。初到深圳，為了讓我安心工作，家人將這個消息瞞了我好久。我撥通了老家的座機，媽媽接了電話，語氣平靜地問我：在上班呢，還是在休息？可憐的媽媽！少時夫妻老來伴，四十年風雨同舟，他們之間演繹了多少甜蜜或苦澀、感激或怨恨、欣喜與頹喪的細節，我們做兒女的難以度量。如今，風來了，雨來了，還挾著攝人心魄的電閃雷鳴，而不久，爸爸就將追隨著這場風雨而去，拋下孤單單的她四顧彷徨，不知何去何從可是媽媽竟在電話里強作堅強。我說媽媽，爸爸這兩天好吧，讓他聽聽電話吧。我極力地平靜自己的情緒，聽筒那邊傳來爸爸叫我小姑娘，淚水霎時奔涌而出三十年了，不管我是一個不諳世事的黃毛丫頭，還是一個孩子的母親，在爸爸的眼里，我永遠都是一個小姑娘！一時喉頭陣陣發緊。長時間的沉默，爸爸便全明白了，長這么大，我第一次聽見爸爸哽咽的語音：小姑娘，你不哭！你怎么就知道了呢，不是說好不告訴你的嗎我的老父親！他21歲時做了媽媽倒插門的女婿，和能干的媽媽一道勤扒苦做，將我們兄妹四人撫養成人，好不容易兒女各自成家立業，可以兒孫承歡膝下，安享晚年了，不想卻突遇這樣一場嚴霜！他一生中經歷了那么多的風雨，當絕癥向他造訪的時候，也只能顯得那么脆弱。古往今來，人間上演了多少造化弄人的遺憾，我恨自己肉體凡胎，無力與命運抗衡！

懷著對爸爸的追思，我發現自己的情感正一天天變得敏感和脆弱。一雙多么勤勞的手，一個多才多藝對生活充滿了熱愛的達觀的靈魂，突然間，天人永隔，時空錯位，我已經牽不到爸爸的手。所幸在回憶往事的時候，我在爸爸辛苦、短暫卻充滿意趣的一生中，讀懂了他勤勞、善良、隱忍、堅強的秉性，憑著這一筆寶貴的財富，我就有足夠的能力創造人生的幸福。

最后，我想說，感恩父母，珍惜親情，及時行孝！因為親情給予我們力量，無論我們走到哪里，我們心頭都需要幸福的陽光照耀，這一縷陽光，就是溫暖我們一生的兒女情長。

[參考作文] 六年級小學文章：忘不了那個家(寫作示例)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 六年級小學文章：忘不了那個家(寫作示例)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

回想起我的老家，我總是黯然神傷，那個我住過十多年的地方，在腦海中抹不去。

以前放學，我都會想著快一點到家，在那房間里的那張床上躺一躺，在那張桌子上趴一趴。可現在一到家，只是拿起手機看看朋友圈，打打游戲，離開老家，我真的不高興。

以前吃晚飯，我都迫不及待地擺好碗筷，嘗嘗媽媽做的美味飯菜，雖然就只是很簡單的小菜，我也會吃個精光。可現在吃晚飯，只是把飯吃完，亂扒幾口菜到嘴里填飽肚子就算好了，離開老家，我真的沒有在老家的幸福感。

就是那個夜晚，媽媽對我說：金旗，我們去奶奶家住吧，反正也要搬到新城去了，去奶奶家住一段時間，把東日這邊搬空了就徹底住在新城了。

我聽了之后呆住了，住了這么多年的老家，就在這個普通的夜晚，如此草率地與它告別就離去嗎？況且，這里才是我真正的家，那里的環境與生活都不是我所習慣的，雖然在你們看來沒什么差別，但在我看來，這就是失去了一個幸福的地方，棄去了自己生活多年的一個安居之所！我想留下，對媽媽說：不要，那里烏煙瘴氣（爺爺抽煙的煙味)，還耳根不清凈（爺爺和奶奶經常會因為一些生活瑣事而爭吵)！

媽媽竟然把我勸服了，我不知道媽媽是怎么勸我的，但我現在總是很后悔。我清楚地記得，那天晚上我發了脾氣，在房間里轉著圈圈，拖延時間，目的只是為了在老家多待一會兒，一分鐘也好，因為這可能就是最后一次道別，就再也不住在這兒了。那天去奶奶家睡下的時候，雙眼是濕潤的。

后來，我回了老家看望它。打開那扇幾乎壞掉的門，踩在那吱吱作響的地板上，看著客廳墻上被我涂畫的痕跡，撫摸著桌子上被我留下的一道道刻痕，我是那么不舍。這些物品看似狼籍，我卻喜歡，不為什么，就是因為這是一個我曾經住過的地方，是一個我以前快樂的地方，我留下的是我兒時幼稚的歡樂與好奇，現在，我只能收起思念了。

走出房間，客廳里放滿了亂七八糟的東西。我靠在沙發上，看著爸爸把一樣樣物品搬到樓下的車上，嘆了一口氣，盯著墻上掛著的照片，很久，回憶著這里曾經發生的故事，要是能回到這些美好的故事里，回到幾年前，讓我再來生活一次，好好珍惜這里的一切吧。

真不知道下一次再來看它時，是什么時候了，唉

[寫作分享] 六年級小學文章：長征〔考試版〕模板

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“[寫作分享] 六年級小學文章：長征〔考試版〕模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

長征〔考試版〕

--步小學六年級課文毛澤東詩詞七律《長征》其韻奉和

我們不怕考試難，

千張萬卷只等閑。

模擬題海騰細浪，

書山叢中走泥丸。

龍飛鳳舞作試卷，

遇到難題心發寒。

更喜期末考試后，

卷子沒了盡開顏。