小學六年級作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“寫作收藏：我小學六年級文章350字其三”，希望能為您提供更多的參考。

我是一個典型的巨蟹座，我愛家，愛孩子，愛吃，愛懷舊。我也許會沒有主見，但我一點下定了決心，就不會再更改，任誰也勸不動。

我有一點強迫癥，某些事情只有做好了，才肯做下一件事，也許我不是做的最好的，但起碼我完成了。我喜歡雙數，喜歡把單數的東西吃成雙數。我有許多收藏：一年級的本子，二年級的照片，一些小貼紙。。。。。。每當看到這些東西時。以前那些時光，以及錯過的事和錯過的人。我的桌子上，本子的數量是最多的，用的本子我會買的十分簡潔，而用來收藏的本子大多都不曾用過，只因它長得好看，不舍得用罷了。

骨子里也許是活潑的，也許是安靜的，也許是善變的，也許是多愁善感的。我以為我了解自己，卻不想都不知道那個是真實的自己。也許真實的我，很平凡吧。在別人看來，我會和伙伴一起放聲大笑，便以為那就是真實的我，其實不然，誰知道呢？真實的我會是什么樣子的？其實我很敏感，總會胡思亂想。我喜歡色彩，只有當它們在我的手中律動時，我才能感受到這個世界是鮮活的。我喜歡音樂，只有當它們在我耳邊跳躍時，我才能感覺到這個世界是安寧的。我喜歡發呆，只有發呆時，才能好好思考某些事，以及許多塵封已久的往事。

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[寫作分享] 六年級小學文章：我的妹妹其三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 六年級小學文章：我的妹妹其三”歡迎您參考，希望對您有所助益！

我的妹妹

雖然這件事已經過去了六年，但我仍然記憶猶新。

小時候，妹妹對玩具十分鐘愛。每當玩罷各種玩具后，她總是把玩具排放得整整齊齊。有一次，我隨手打開妹妹的“玩具柜”，輕輕地擺弄一下她的小玩具，可是這一個舉動，被妹妹看到了，她便大聲制止，生怕我把她的玩具弄壞，當時我并不把她的呵斥當一回事，這下可把妹妹給惹火了，她就一把鼻泣一把淚的哭著，聞聲趕來的爺爺、奶奶……等大人都來哄她，最后連我與哥哥也一同加入了“哄妹妹”的隊伍，可還是無濟于事?！?/p>

時光飛逝，如今妹妹仍然對玩具十分喜愛。

今年暑假我又來到了廈門，來到了妹妹的家，她一見我，就馬上拉我進入她的“小天地”，只見在玩具柜中增添一樣別致的玩具。妹妹把那樣玩具搬了下來，她輕聲細語地對我說：“姐姐，這一個玩具，是我爸爸從新加坡帶回來的，它是用陶瓷做的，它的外表是一位美麗動人的新加坡少女?！泵妹靡贿呎f，一邊向我展示。原來這瓷娃大套小，共分為九層，愈里面愈小。妹妹拆下這九個小瓷娃，并在桌上把它們從大到小排成一排，它們形態相同大小各異，十分可愛。妹妹接著說：“平時，我總把它當作‘心肝寶貝’來看待，連我媽媽想要輕輕地摸一摸它，我都無法滿足她的愿望。上學前，我總把這個玩具藏在玩具柜，鎖起來。睡覺前，我也要看一看摸一摸它才能安心入睡。唯獨姐姐你例外，因為你是我的‘特邀佳賓’，這就給你玩?！闭f罷，妹妹讓我獨自玩著她的“心肝寶貝”，自己下樓去拿飲料和小甜點，準備招待我。

我單獨一人玩著，不小心把靠在外面的那一個小瓷娃打碎了，“糟糕，這可是妹妹的‘心肝寶貝’啊！”慌亂中，我又碰到了桌子，桌子一搖，“噼里，啪啦”所有的小瓷娃都一齊摔到了地上，全部碎了。“這可怎么辦呢？”

不一會兒妹妹上樓來了，看見地上的碎片，她愣住了，眼睛濕潤了，可以看出了她對這個玩具無比惋惜。我紅著臉對她說：“對不起，我……這……”“沒關系，我已經十一歲了，這個玩具我已經不需要了?！泵妹靡贿呎f，一邊和我一起收拾地上的碎片，妹妹的這一舉動化作一股暖流，涌向我心頭。

是??！“海納百川，有容乃大”，如今的妹妹不再像以前那樣“斤斤計較”了，而是變成了胸懷開闊的人。

[優質寫作] 小學六年級作文600字：我的小天地其三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“[優質寫作] 小學六年級作文600字：我的小天地其三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

雖然我的小天地算不上高雅尊貴，但是別有一番風味。一進去，首先映入眼簾的是西面的一臺精美別致的電腦。那是我知識的世界，夢想的天空。里面蘊藏著五花八門的資料，好似一個“巨型”資料庫，補充著我所需的營養成分。有了它，就可以幫我解決疑難雜題；有了它，就可以幫我提供娛樂空間。

緊靠著北面的是一個“滿腹經文”的大書柜，整整地伴隨我不知多少個漫長的歲月。我時常沉浸在書柜那廣闊無垠的學海中，無拘無束，自由自在。一有空閑，我便會和它親切地交談，它真是個見多識廣的朋友，讓我能感覺到文學中所包含的那份成熟，科學中所包含的那份真實，童話中所包含的那份純真，散文中所包含的那份哲理。是它，首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個亙古無法退去的印跡，也帶著我邁出了學習道路上的第一步。在和它的交談中，那另人合不攏嘴的故事滑稽可笑，那另人催人淚下的事情也回蕩在我的心中?？傊?，不管是喜是憂，是愛是恨，它都詳細地記錄著我生活中一點一滴的酸甜苦辣。

【寫作收藏】 小學六年級文章600字：我的家庭

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的【寫作收藏】 小學六年級文章600字：我的家庭，希望能為您提供更多的參考。

今天我回到家，看到爸爸媽媽正在商量一些事情，我湊過去問：“你們在說些什么？”爸爸媽媽好象不想告訴我，在弄什么秘密呢？

在和爸爸媽媽爭執了十幾分鐘后，我生氣了，我氣得把書包丟了，接著跑出去了，爸爸媽媽就說：“算了，由她去吧！等一下，我們再去叫她吧，這樣我們就有時間去弄她的生日會了?！?/p>

：“那他們為什么不讓我回家？”

：“哦！原來今天是我的生日啊。我忘記了，我真笨，居然誤會了爸爸媽媽的好意。不過他們為什么不讓我知道呢？”

“哦。那我趕緊回家。88奶奶”

我回到家后，爸爸媽媽對我說：“祝你生日快樂，小小?！蔽腋吲d的快要哭了。我很高興我生活在這個家庭了。我喜歡我的家庭。

[推薦寫作] 我的奶奶：小學六年級寫人文章其三

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 我的奶奶：小學六年級寫人文章其三》，僅供參考，大家一起來看看吧。

聽說奶奶年輕時不僅漂亮，而且干活利落，是廠里的三八紅旗手，很是能干。那追求者更是多了去了，可奶奶卻偏偏看中了一個外來打工仔，也就是我老實巴交的爺爺。與爺爺成了親后生了三個兒子一個女兒。大兒子爭氣，人還不到中年那生意就做得是紅紅火火的。讓爺爺與奶奶也早早的就享起了清福。聽我爸說那個時候的奶奶一雙手上光金戒指就戴了六個，那金耳環更是重得把耳朵墜子都拉得長長的。我說：那我咋一個都沒看到呢?我爸就說：都被你奶奶收起來了，不敢戴了。你是沒看到有一回你奶奶回家那個樣，可把我嚇得，別人為了搶她那金耳環，就差沒生生把她那耳朵給拽下來了，那個血流的呀。每說到這，我爸都是一臉的唏噓。然而我也只是當聽聽故事而已，從不信以為真，因為從小到大，我是真沒有在奶奶身上看到過哪怕一絲絲闊綽的痕跡。這就不得不站在我的角度去講講我看到的奶奶了。

我爸爸是奶奶最小的兒子，我也恰好是奶奶最小的孫女。有句老話也說：這個皇帝愛長子，百姓愛幺兒。那么按道理說我奶奶應該是最疼愛我這個么孫的了。可是偏偏我奶奶這個人卻最是重男輕女，對我還算好些，至多也就是不愛搭理我而已，而對我那個外姓的堂姐(我姑姑的女兒)，可就是真真的不喜了。聽我媽說，那個時候我姑姑剛生下我姐，我奶奶湊過頭去一看就叫嚷起來：啊呀，這娃娃可真丑，青額頭，小眼睛，塌鼻子，這是像了誰了啊，我家可沒有這副長相的喲!氣得我姑姑一口氣差點沒喘過來。而我姑父更是一臉的憋氣，想想也是啊，奶奶這不明擺說人孩子丑是因為遺傳了姑父的原因嗎。以至于到了后來我姐和我姑父總是很少到奶奶這來走動了。

我姑姑倒是總來，每次來也都會給奶奶帶很多很多的禮物，什么補品啊，衣服之類的，可奶奶卻總是嫌這些東西這也不對，那也不好，總之就是不合她的心意。而當姑姑每次問她到底想要什么的時候，奶奶就一句話：錢，我就要錢。姑姑也從不讓步：除了錢，什么都好說。你缺了什么我都給你買，就是沒有錢!這就必須得提到我奶奶的愛好了。據我從小到大以來所看到和了解到的，我奶奶這個人，從來就不會像別人家的老頭老太太一樣，什么去廣場扭扭秧歌呀，或者三姑四婆的湊在一起念叨念叨家長里短之類的呀，我奶奶她就忒實在，她就一個愛好，打麻將，而且忒執著，終此一生都未偏離過這條道兒。

還記得我很小的時候，大概五六歲吧，那時候總看到爺爺悄悄的把錢藏到枕頭里面，看到我在旁邊，就會豎起一根手指頭放在嘴邊小聲的跟我說：噓，不要給你奶奶說喔!過不了多久，我就會看到奶奶回家在屋里翻箱倒柜的不知道找什么。而一通翻找后，爺爺和奶奶就總會關上門大吵一架。說是吵，可每次我悄悄躲在門后偷聽，卻總是只聽到奶奶一個人的喧嘩。再后來的后來，爺爺去世了。3天靈堂，我沒有看到奶奶哭。可也沒有再看到她打麻將。而送爺爺去火葬場的那天早上，我剛上車，就聽到奶奶聲嘶力竭的哭喊聲，她喊的什么我沒聽清，只看到幾個婆姨死死的抱住奶奶，說著什么人已經去了，你要想開之類的話。奶奶最終也沒有上車，姑姑說是怕奶奶太傷心，所以不讓她去。也不知誰在旁邊嗤了一聲：啐，我看她就是在那假哭，老爺子在的時候就沒看她對老爺子好過，這會人都死了倒在那哭天搶地的了，表演給誰看啊!這話一出，大家都沉默了。那時候的我能想到的也只是：原來奶奶一點都不喜歡爺爺啊。直到有一年暑假，我在奶奶家住。有一天晚上我做了個噩夢，半夜里被驚醒之后就怎么也睡不踏實，便起了身想去奶奶那跟她一起睡。我攝手攝腳地推開奶奶的臥室門，屋里沒點燈，到處都黑沉沉的一片，感覺連空氣也是濕冷濕冷的，奶奶光著腳，坐在沙發上一動也不動，大冷的天就批了件毛呢子外套。我當時的確是有點被嚇到了，本來剛做了噩夢吧，跑您這來想找點溫暖沒想到推開門還看到的是這么一副景象，于是我問：奶奶，您怎么這么晚還不睡啊?直過了好一會，奶奶才慢慢地說了話：本來是睡了的，做夢夢到你爺爺又醒了，醒了之后就怎么也睡不著了，就想著干脆起來喝兩杯酒再睡也好睡些。我這時才注意到茶幾上的確放著一瓶瀘州老窖，旁邊還配著一個小小的酒杯?？粗@樣的奶奶，我忽然間覺得有些酸楚。原來有些感情，并不是要表現得肝腸寸斷才能證明的。

隨著我逐漸長大，經濟上較為獨立一點后，每年回奶奶家，看到她我也總會給她封個紅包，錢是沒有多少的，可總也是心意吧。奶奶每次也都會笑呵呵的接過去，然后拍著我的肩膀說：我們董妮婭就是乖，就是好!在全家人的哄笑聲中，我都很是無語。因為奶奶嘴里所說的董妮婭根本不是我，而是我堂姐。我想奶奶終歸還是老了。而說起奶奶的身體，左右里鄉里鄉親的誰不說聲：老人家身體硬朗得很噢!更甚者，還有人說：討人嫌，活千年!在我的心里，奶奶一直都是個很強悍的老人，不僅煙酒不忌不說，到了78歲那一年甚至還連續打了2個通宵的麻將，回去睡一覺照常啥事沒有，我很少看到奶奶生病。但就是身體這樣硬朗的一個老人，卻在今年的秋天去世了。聽到這個消息的時候，我正在海南打工，我問我爸奶奶是怎么去的，怎么這么突然。電話那頭我爸長長地嘆了一口氣說：是肺癌。發現的時候已經是晚期了。以前就總聽你奶奶叫痛，我們每次說帶她去醫院，她都說沒什么病不想去醫院沾了那晦氣，每次都自己跑去藥店里買些什么亂七八糟的藥來吃。結果這次不行了，去醫院一查就是肺癌晚期。在醫院住了沒多久就去了。唉，你奶奶是不想我們操心，不想我們花錢。她最后知道她快不行的時候，她就跟我們說她不輸液了，輸液也沒用了，盡花錢。奶奶最后走得好嗎?你奶奶走得很安詳，兒孫都在一旁，你也不要難過，你奶奶她是笑著去的。

我難過了嗎?我也不知道，雖然她在世時并沒有給過我多少關懷，甚至可以說是漠不關心，可是現在她走了，永遠的離開了，我卻知道，我終究，還是舍不得她的。

[寫作借鑒] 我的老師六年級文章其三

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 我的老師六年級文章其三”，相信能對大家有所幫助。

說起我的老師呀，我還是想說一說我的語文老師—盧老師。他高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，看上去炯炯有神，他還長著一張櫻桃小口，一頭烏黑的秀發，美麗極了！

別看我的老師這么漂亮，他可是很嚴厲的呢！有一次，我上課和我的前桌、后桌搞小動作，被老師發現了，老師很生氣，把我每三個一個也不剩，全部叫出去罰站，你不知道，我們老師生氣起來讓人毛骨悚然。

我的老師有的時候也很幽默。記得講《太陽》這一課時，講到“130萬個地球才頂得上一個太陽”的時候，老師故意做了一個大的動作，逗得我們哈哈大笑。

怎么樣？這就是我的老師，你喜歡她嗎？

作文收藏: 六年級成長文章其三

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文收藏: 六年級成長文章其三》，相信能對大家有所幫助。

一個夢，一段旅程，一次邂逅。

一個寧靜的黃昏，夕陽西下。我在窗前合上了曹文軒的《草房子》——我又一次品讀了著本書。透過窗戶向外望去，窗外的窗戶上掛著晚霞，我陷入了沉思……

《草房子》主要講述的是關于幾個孩子的成長故事。我在這部作品中看到的是一個帶著溫情的故事。孩子的世界是純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是憂傷，什么是勇氣！

杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。挫折、困難使他成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。

孩子的世界是純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是樂觀，什么是堅定！桑桑是校長的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對象。但是，如此高高在上的他，卻無情的被“病魔”纏上了。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過、悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最后的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母更加傷心、難過。然而希望的希翼依然存在——在最后關頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂觀的精神是他“重生”的.重要原因。

書中的孩子是純真的，他們像一張張白紙，雖然偶爾會勾出黑色的線條，但最終匯成的都將是一幅美好的圖畫！還清晰的記得將一輪和白雀唯美的愛情故事；看似蠻力無敵卻懂得感恩的孩子細馬；善良純潔的女孩紙月……這部著作，淋漓盡致地詮釋了孩子成長的故事。在這部書中，我體會到了那非親卻濃如血的感情，那陸鶴每個孩子都有的強烈的自尊心，那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執”下所隱含的心情。我曾想，如果我是書中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責任，挑起肩上的重擔？是否會退卻，會氣累？我想，只有擁有他們身上頑強的意志力，不屈不撓的精神才能在汪洋中度過難關，找尋到迷失的方向吧！才能在風雨過后見到絢爛的彩虹吧！而現在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？

那么，就仔細閱讀這本書吧，用心去感悟。你會發現，其實他們的內心世界和我們一樣脆弱但堅強，力量和我們一樣渺小但強大！

每閱讀一次著本書，就如一次難忘的心靈旅程，一次與心靈美好的邂逅！