小學四年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文參考： 小學四年級作文之三”，僅供參考，希望能為您提供參考！

花的品種有很多很多，比如玫瑰、月季等。其中，我最喜歡茶花了。因此，我們家就養了一大盆茶花。

茶花的花瓣十分柔嫩，有的只綻放四五片花瓣，就像一個穿著粉色紗衣的少女一樣，羞澀極了。有的花瓣全綻放了，恍如是一滴水落在了池塘里，波紋就一圈圈地蕩漾開去。有的還是一個小花骨朵，看起來飽脹得不得了！zWb5.Com

茶花的葉子很綠，葉子挨挨擠擠的，一片疊著一片，你擠我碰，爭先恐后的想和美麗的茶花姑娘在一起。茶花有了葉子的襯托，美麗極了。晚上，當燈光照耀在花盆里時，茶花就顯得格外刺眼，再加上花瓣上的晶瑩剔透的水珠！啊，真是讓人賞心悅目！

只要我們家一來客人，客人就被茶花那淡雅的花香所吸引，有的乃至一直沿著花香，從客廳走到臥室里，來到那盆茶花前。

打開窗，一陣微風吹過來，茶花就和葉子一起跳著美麗的圓舞曲，優美的舞姿，和帥氣的轉身讓人贊不絕口。茶花在陽光下成長，在陰雨天也安然無恙，隨著一天天的時間，茶花茁壯成長，漸漸的從花骨朵長成了大姑娘。

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【寫作參考】 四年級小學作文：駱駝祥子之三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作參考】 四年級小學作文：駱駝祥子之三》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

俗話說：書籍是人類進步的階梯。的確，在億萬讀者心中，書是為自己提供精神財富的金庫，書是治愈心靈的良藥，更是生命中不可缺少的食糧。放眼世界，書籍數不勝數，但唯一讓我難以忘的書籍就是老舍的著作----《駱駝祥子》。

老舍這位中外聞名的作家當然是無人不知，無人不曉的，他不僅是作家，也是教育家和思想家，更是我國第一位獲得人民藝術家這一稱號的作家。老舍這一生著作頗豐，如《四世同堂《正紅旗下》《駱駝祥子》等等

《駱駝祥子》這本書中，有一個片段讓我印象最深。祥子是農村出生，從小家中就十分貧困，就連溫飽都是問題，所以，祥子小小年紀就來到繁華的老北京打拼。從小出生山村的詳子對老北京十分向往，把一切美好生活的希望都寄托在老北京，認為老北京可以給他帶富裕，所以，來到北京后的詳子拉車時治愈疲倦，就愈賣力，愈被社會擠壓，就愈堅強。后來通過祥子的不懈努力，他實現了自己的目標，有了自己的人力車，成為了人們眼中的高等車夫。

祥子那種堅持不懈，不為世俗低頭的精神，以及對美好生活的向往值得我們學習?，F在想想，我真是自嘆不如。在生活中，我只要遇到困難就退縮，遇到坎坷就抱怨人世不公，甚至在做練習題時有難度就想著要請人輔導，不想動腦筋。讀了這本書后，我要改掉這些毛病，學習祥子的堅強與努力，努力做個迎難而上堅強不屈的人。

[參考作文] 四年級小學作文：農貿市場之三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 四年級小學作文：農貿市場之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

農貿市場

賣土豆了！新鮮的土豆！保證買的開心，買的稱心你聽到這聲音，你一定知道這里是農貿市場。

今天，老師讓我，陳哲等四個人去買兩個大土豆。老師又把十元錢交給陳哲。老師一分配完，我們就像一群鳥兒嘰嘰喳喳飛出了教室。

到了目的地，我們四個人站在門口，靜靜聆聽，聽見了許多嘈雜的聲音。一進去，我們就看見里面人山人海，其中一位老人手里提了一個籃子，頭上包著頭巾。

這里人來人往，不僅人很多，蔬菜的品種也有很多。有賣家禽的、有賣水產的、有賣蔬菜的有賣水果的，人們要什么有什么。買菜的精挑細選，賣菜的熱情地招攬顧客。大伙各自忙碌著。

我們正想一家一家的找，可是，又覺得那樣太麻煩了。最后決定先看完市場，找到所有賣土豆的，再找最好的一家買。于是我們在市場內外晃了一圈，找了六家賣土豆的。第一家的土豆雖然大，可是不光滑。第二家的土豆，看相難看，而且大小太不合適。第三家的看上去最好。我們自然走向了第三家。那家賣土豆的是一位大叔。大叔長得很胖，身穿一件背心。

請問土豆多少錢？我們問。

七角錢一斤。

價格不算貴。我們相視而笑，決定就在這家挑選。精挑細選之后，我們才選好了一個。大伙拿拿這個，掂掂那個。開始挑選第二個。我看中了一個大的，正準備拿起來放入袋子?？闪硪粋€同學搶先一步挑了一個放進了袋子。按老師的要求挑兩個大土豆。我只有放棄了我心目中的美女。過稱一稱，居然兩個土豆還沒有一斤，不由得又擔心起來。會不會不符合老師的標準少了點呢？

完成了任務，老師看了我們的戰利品，夸我們這一組買得不錯。我的擔心才變成了安心。通過這次買菜，我明白了：買菜也是有學問的。爺爺奶奶們買菜也是很辛苦的。今后，我應該學會體諒他們

【寫作參考】 四年級小學作文：成長的滋味之三

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“【寫作參考】 四年級小學作文：成長的滋味之三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

成長的滋味

想長大，是每一個小孩的夢想，量著自己的身高，想立刻長大，想看大人的書，了解大人的思想，一切都為了長大。在我慢慢的長大過程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認為它們不重要，其實經歷過它們的人才能在不知不覺中長大成人。

喜悅時而陪伴身旁

一個人心情最舒暢時，莫過于喜悅了，每當獲獎時，我總是忍不住心中的喜悅，愛和人訴說，喜悅像長跑時的休息區，讓你對前方的終點充滿了追求和渴望。有一次，我拿了學校的小能手，有一種莫名其妙的感覺，站在領獎臺上，喜悅之情急速升高，這種成功的感覺可是無與倫比。

煩惱無處不在

別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞，其實小孩子也有成長的煩惱，似乎長得越大煩惱就越多，自從當了班干部煩惱就開始了，我是大隊委員，不說要十全十美，也要十全九美，還經常要跟同學斗嘴，使我想到了百獸之王老虎，雖然所有的老虎頭上都寫著王，但動物不會認為他們都是大王。全班犯了錯誤，不會找別人問話，因為我是大隊委。

愉快在四年前

四年前，愉快在幼兒園，那是個無憂無慮的地方，拋開一切，沒有考試，沒有作業，直到現在，我才意識到那時，我是幸福而愉快的，我雖然愉快有點少了，但我覺得我長大了許多。

不要在挫折面前倒下

挫折是一道道關口，成長中挫折可是?？?，記得一年級，那段時間好學生的我連續三次考得很差，如果我選擇了在挫折面前倒下，并認為自己考不好了，那就會一事無成，可是我選擇了和挫折做斗爭，因為我知道它像一個彈簧，你弱它就強，你強它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己喪失了自信。

成長總是要經歷風風雨雨，我相信我在不久，就能長大。

【作文參考】 過年四年級作文之三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 過年四年級作文之三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在每個人眼中，“過年”的意義都是不一樣的。在我看來，“過年”意味著家里要喜慶，要漂亮、整潔，這樣，才有過年的感覺。

今年過年，媽媽爸爸像往年一樣，到花卉市場買花買魚。每年春節，我家客廳的電視柜上總是“爭奇斗艷”，好像那紫紅色的蝴蝶蘭也要給咱們拜年似的。

“叮咚！叮咚！”是門鈴響了。“爸爸媽媽回來啦！”我一躍而起，沖過去給爸爸媽媽開門，給咱們家“拜年”的蝴蝶蘭回來了！門開了，爸爸媽媽抱著大花小花，大袋小袋進來了。我睜圓眼睛一看，何止是蝴蝶蘭？！郁金香、富貴竹，還有我不知道名字的……今年，給咱們家“拜年”的花兒可真不少呀！“咱們還準備了驚喜給你呢！”媽媽神秘兮兮的對我說?！霸谀膬?？在哪兒呢？”我迫不及待地盯著媽媽問?！败嚴锬?，這就去給你拿?！闭f完媽媽就出去了。

不一會兒，門鈴再次響了。只見媽媽捧著一個石頭樣子的花盆，上面長著好幾種肉嘟嘟的花兒，可愛極了！媽媽說，這叫多肉植物。我真是愛不釋手！左看看，右看看，呦，花叢中還站著一個精致的小人兒：紅撲撲的臉蛋，黑亮黑亮的頭發被扎成兩根羊角辮，正用好奇的眼神望著我。

我跟著媽媽來到客廳，看她在電視柜上擺好黃燦燦的郁金香，婀娜多姿的蝴蝶蘭和引人注目的君子蘭，再插上幾只干花，最后我擺上肉嘟嘟的多肉植物，漂亮極了！

那爭奇斗艷的花兒，一下子把家里裝點起來，過年的感覺也出來了！

【作文模板】小學四年級觀察文章之三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“【作文模板】小學四年級觀察文章之三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

去年暑假，爸爸媽媽帶我去廣東旅游，我增長了不少見識，最難忘的是參觀橘園。

那天，我們來到一家橘園。只見一片丘陵地帶，大大小小的山坡、平地里，到處長滿了郁郁蔥蔥的橘子樹，上面掛滿了果實。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏，硬硬的。橘子擠擠挨挨，把樹枝都壓彎了。負擔過重呀！

主人說：“你們來得不是時候，再過一個月來就能大飽口福，交一元錢放量吃橘子，小孩不要錢盡量吃。甜得很啦！”聽他這么一說，我的口里不覺流酸水了，好像已經吃到了香甜的橘子了。

“哎喲！”我正美著，一不小心摔了一跤，不由叫出聲來。我正要爬起來，突然我的視線被眼前一棵樹根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯，有1~2厘米深，顯然是有意砍下的。是誰這么無聊干壞事？

爸爸媽媽呼喚我起來，問我摔著哪里沒有。我不理，我原以為只有眼前這棵樹上有刀痕，便瞪大眼睛，趴在原地轉動身子朝四面看，卻發現每棵樹的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰干的？又是為什么呢？

老板走過來了。我把我的發現和問題向他提了出來。老板笑著說：“這孩子真善于觀察。許多游人都沒注意這一現象；更不要說提問了?！焙髞?，他告訴我們，這是故意砍的，可以多結橘子。這也和人一樣，要受苦才能有大出息。

【作文模板】四年級小學文章：蠟燭贊之三

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【作文模板】四年級小學文章：蠟燭贊之三》，希望能對您有所幫助，請收藏。

蠟燭贊

你認識它嗎？

你可能認識，

但不了解它。

在停電的時候，

是它，開始了一生的旅途。

它那如弱小得身軀，一直在與黑暗搏斗

一直在與黑暗搏斗！

在搏斗的同時，

它一點點變小了。

可是它沒有害怕，

它用著自己的全部力量，

帶給我們光明。

可死神卻一步步向它走來。

它就是蠟燭。

這就是它光輝的一生！

作文借鑒: 作文：四年級之三

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 作文：四年級之三”，相信能對大家有所幫助。

大人們總是羨慕小孩兒的無憂無慮。唉，其實小孩不像大人們想得那么自由、快樂。在大人們的眼中，我們總是像吃壞了東西永遠長不大的小屁孩。其實，我們小孩也很羨慕大人們呀！因為大人們可以做他們想做的事情，而且做錯了，小孩也不能批評，不然就會聽到“沒大沒小”“放肆”之類的話。雖然這樣，我們也只能認了。唉，誰讓我們是小孩兒呢？

有一天，我閑著沒事做，想出去和親朋好友好好玩一玩?！拔?，你去哪兒？回書房看書、寫作業。玩耍重要還是學習重要？”媽媽一個勁地數落我，責備我。我雖然有一萬個傷心、難過，十萬個不情愿，但我不得不回到那看似恐怖、但非常寧靜的書房里面看書、寫作業。唉，誰讓我是小孩兒呢？

好不容易盼到了假期，我原本想象假期是很美好的。但不知從什么時候媽媽莫名其妙的給我報了游泳班。我非常痛苦，每天游好幾十個來回，把我的腿都打酸了。我恨不得向媽媽投訴說：“您能給我一點自由空間嗎？”我知道媽媽每次都會回答說“不行”。這讓我非常悲哀。誰讓我們是小孩兒呢？

在大人們的眼里，我們小孩兒總是不懂事。大人們商量事的時候，我們只要問一些小問題，大人們就會異口同聲地說：“你懂什么？一邊去，這兒沒你的事?！蔽覀冎缓孟窨s頭烏龜一樣躲了回去。唉，誰讓我們是小孩兒呢？

[作文借鑒] 四年級作文之三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 四年級作文之三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“六一”，是我們兒童最期待的日子。因為這是我們自已的節日，在這一天，我們是快樂的。因為，它是我們美好的時光呀！所以，我們早就期待“六一”兒童節了。

說起今年的“六一”，比往年更有趣、更快樂哦！

歡迎來到手工制作社團！看，這兒有四個大組，每組制作各不相同哦！有一組做彩粽，有一組編網兜、有一組縫香包、還有一組編中國結。這時，我們不是演員，也不是觀眾，我們是制作者。當徐潤嘉介紹時，我們正用自己的巧手制作著。而我，就是縫香包的一員。我先要穿針線，我把線慢慢地往針孔里送，隨后，我看到了線從另一頭跑了出來。我的心里仿佛有一朵花盛開了！緊接著，我是緊張的、小心翼翼地穿針引線，直到反香包做好為止。做好了一個香包，我累得滿頭大汗，但我依然很高興。因為，我把中國傳統流傳下來了！

再讓我們來到愛心大義賣活動場地吧。在學校的四合里，我們小記者班的必個小伙伴正在買心愛的物品呢！那兒商品琳瑯滿目呀！小同學把心愛的物品賣了出來，買主來迎，只聽一聲又一聲的討價還價聲。聽著聲音，就覺得特熱鬧。有些小記者班的小朋友在操場上展現出自己的體育風采，有是跳繩、有的踢毽子、還有的跳皮筋呢！還有些小朋友在演出，她們跳得多么優美呀！

我們蹦啊跳啊，臉上洋溢著幸福，心里蕩漾著快樂，笑聲在校園上空回蕩，這個“六一”讓我永遠難忘！