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        【實用讀書心得】 最新名著讀后感九年級(一篇)

        發表時間:2022-07-04

        小學四年級讀后感。

        語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的“【實用讀書心得】 最新名著讀后感九年級(一篇)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        《茶花女》講述的是這樣一個故事:瑪格麗特是一個窮人的女兒,為生活所迫,淪為妓女。最初,她的生活一向放蕩不羈、糜爛頹廢??墒前柮⒌母星楦淖兞怂?,讓她為感情寧愿放棄自我奢華的生活,為感情她甘于平淡。但她的完美愿望并未成真,最終,為了阿爾芒妹妹的幸福,她放棄了自我美滿幸福的未來,不明真相的阿爾芒對她進行了無情的報復。最終,這位姑娘在貧病交加中死去。

        《茶花女》中最為感人的地方是阿爾芒和瑪格麗特之間的感情,這感情純凈如水、純潔如雪,雖然發生在一個妓女身上,但它同任何偉大的感情一樣值得人謳歌、贊美?,敻覃愄卦谏眢w上是妓女,在精神上是貞女,她比其他人更高貴、更高尚、更純潔。正因為如此,她才為感情寧愿改變自我,也為他人寧愿犧牲自我的感情?,敻覃愄卣嬲髁烁星榈恼嬷B,那就是,犧牲、犧牲、再犧牲。

        《茶花女》中最為悲慘的地方就是瑪格麗特的慘死。她在貧病交加中死去,沒有關懷,沒有安慰,也沒有金錢,僅有一個孤單無力的女友,她孤零零的走了,心中雖然有阿爾芒,但阿爾芒不在眼前。

        書中最讓人厭惡的是瑪格麗特的陪伴,那個靠瑪格麗特吃飯的女人,瑪格麗特輝煌時她如影隨形,瑪格麗特貧困潦倒時她無影無蹤,并且在瑪格麗特死后還編派謊言,坑阿爾芒的錢。這個人是資本主義社會赤裸裸金錢關系的表現,在當今社會中,我們也會找到這樣的人,雖然不多,但絕不會絕跡。

        另外,本書中對阿爾芒感情細節上的一些描述也十分成功,一個陷入感情中的男人的種種細膩感受使我們如同身受。阿爾芒是個純潔的人,感情上也圣潔,但他不成熟,不懂得保護自我所愛的女人。事情發生后一味嫉妒,不擇手段的報復,雖可理解,但過于偏狹。如果阿爾芒是另一種人,懂得成熟的處理問題,也許事情的結局不是這樣。

        最終值得一提的是:這本書寫的十分高尚,雖然寫妓女,但寫得十分干凈,也十分高尚,也許這就是世界名著區別于其他作品的原因吧!

        zwb5.com延伸閱讀

        [優質讀書心得] 五年級讀后感:自傳的讀后感3一篇


        語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[優質讀書心得] 五年級讀后感:自傳的讀后感3一篇》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        不知在哪看到有人說:讀劉良華的書是一種享受。暑假閱讀書目里正好有他的書,所以就買來讀一讀?!督逃詡鳌肥腔貞涀约鹤龊⒆印⒆鰧W生及做家長、做老師的故事。這些故事可以歸為三類:一是做孩子的時候祖父母、父母或兄弟姐妹是怎樣教育我的話二是做學生時老師是怎樣教育我的話三是做家長是怎樣教育孩子的。書中沒有大理論的說教,只有一種樸實的描述,一種坦誠的訴說,在近乎調侃的。言語中,用敘事的方式來揭示樸素的教育內涵,它讓我們走近教育,還原教育事件,體味人物的內心感受,給人一種教育就在身邊,教育就在生活中的感覺。

        “做學生的故事”與“我的生活故事”一樣,都是作者的成長故事。我們回顧做學生的那些時光,我們幾乎不曾對自己的身體成長有什么感觸,但精神的成長就不一樣,一些事件,一些人物,甚至某個細節,老師的某句話,某個不經意的眼神,都會對我們的精神產生影響。在這樣的影響中,我們的精神與身體一樣慢慢地發育了、長大了。

        在這部分內容中,我比較看重作者的基礎教育故事,即“小學的故事”、“初中的故事”和“高中的故事”。這些故事充滿活力,讓人更多的從“人”的角度出發云思考問題?!坝绊懳业摹匾恕保撬膸讉€老師,一個是小學的胡老師,另外兩個是中學的王老師和涂老師。胡老師的出現至關重要,他拯救劉良華于水深火熱中,他的信任和器重,空前地增強了他的自信,在老師那里,他獲得了尊嚴,用作者的話說就是“農奴翻身”,乃至于“小人得便猖狂”。也許這就是作者認為教師是高危職業的主要原因。如果沒有胡老師的出現,也許就沒有現在這個站在大學的講臺眉飛色舞、口若懸河、妙語連珠的劉良華嗎?另外兩個“重要他人”,王老師以女性的魅力和高貴的精神氣質征服了學生,在很多時候決定學生的人生道路;而涂老師則在氣質上相形見絀,“上齊下齊,粗脖子,圓腰,整個身體像個吹足了氣的塑料袋”。但正是這個“塑料袋”老師,卻教會兒作者最可貴的一點:寬容。這是人類精神上最重要、最應該援用的氣質之一,“寬容”很美妙也很重要,老師送給他的這份禮物是如此厚重。劉良華在工作中不曾與人發生沖突,或泰然處之,或置之不理,他似乎有意在躲避沖突。我想,他不是沒有想法,而是他“底色”中的善良和受益于師長的“寬容”使他平心靜氣,最終贏得了別人的尊重??梢娎蠋煹淖饔貌恢^之不大,正如作者所言:教師是一種高危職業,它可以成全一個孩子的一生,也可以損害孩子的一生。那么,如履薄冰,時時提醒自己,知道自己在做些什么,不應該做些什么,當是做教師應該特別明確的原則,或是應該時時具備的一種警覺。

        我要時時向這位心中裝著學生的學者學習,在以后的教學生涯中不忘自己的職責,讓我的學生快樂而健康的成長與學習!

        [讀后感必備] 三年級讀書心得(一篇)


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[讀后感必備] 三年級讀書心得(一篇)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        小馬覺得自己長大了,想幫媽媽干活,媽媽讓它馱著小麥到磨坊去磨面??墒锹飞闲●R遇到了一條河,不知道該怎么辦,就去問老牛伯伯,老牛伯伯告訴它水很淺。小馬高興的去過河,可是小松鼠攔住它說,是很深。

        小馬不知道該怎么做了,就回家問媽媽。媽媽告訴他,老牛個子高松鼠個子矮,你比松樹高比老牛矮。怎么不親自去試一下呢?結果小馬輕輕松松的過了河。無論做任何事情都要動腦筋想,并親自去做。才會有意象不到的結果。

        讀后感范本: 九年級的讀書心得系列作文之三


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面的內容是小編為大家整理的讀后感范本: 九年級的讀書心得系列作文之三,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        讀了《地震中的父與子》我覺得感動萬分。

        課文講了有一年,在美國洛杉磯發生了大地震,在混亂中有一位父親安頓好受傷的家人后,抱著堅定的信念,經過38小時的挖掘,終于救出了兒子和兒子的同學。

        文中“無論發生什么,我都會和你在一起!”這是父親的承諾,這個承諾讓父親決不放棄,這個承諾讓兒子堅強不已,這個承諾創造了愛的奇跡。

        母愛如太陽,熱烈而溫暖,而父愛如海洋,深沉而含蓄。或許,我們并沒有感受到它的存在,可是它總會在我們最需要的時候,為我們撐起一片藍天。

        我讀完這篇課文已是淚流滿面了。因為這讓我想起了,家人不愿想起的事情——那天,我和叔叔一家去游泳。當時我在水下練習怎樣睜眼,我一抬頭便看見小茉(叔叔的女兒)她正往水中游。我連忙提醒她別大意,她向我微微一笑。她開始練習潛水,可游泳圈被水漂走了,這是小茉已經上到水面,她一伸手沒抓來,腳沒站好便沉了下去。她開始掙扎,卻越來越往河中央漂,河中央是最深的地方。我急忙往小茉的方向游去。此時,有一個比我還快的身影向小茉走去。原來是阿姨!我驚呼出聲,因為阿姨不會游泳。我游得更快了,小茉沒力氣了,阿姨已經被水淹沒了下巴。在小茉往下沉時候,阿姨冒著生命危險去河中央。阿姨用了全身力氣把小茉舉起來。我大喊:“叔叔,阿姨危險了!”叔叔離我們比較遠,聽到喊聲后,就像箭一般穿過來,馬上把阿姨的頭抬起來,要我接過小茉一起游出水面。上岸后,叔叔問了阿姨一句:“為什么會這樣,要不是這位小女兒,你就……”阿姨堅定地說:“我愛小茉,所以我要救她!”我聽了這句話,手緊緊握住小茉的手,心里想:是啊!因為這是一個母親對女兒的愛,在危險時,愿意對自己付出一切,讓人得到幸福。

        我通過《地震中的父與子》和小茉的事,我明白了,父母可以為你付出一切,甚至生命!

        【實用讀后感】 三年級讀書心得篇二


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編收集并整理了“【實用讀后感】 三年級讀書心得篇二”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        故事里主要講了后園里有一棵大樹,樹上有一只蟬,它一邊喝水,一邊鳴叫。但它卻不知道螳螂在它身后。當螳螂舉起前爪,準備吃掉蟬的時候,螳螂也不知道黃雀正在它頭上看著自己,并且準備撲過來。

        讀了這個故事后,我懂得了凡事保密不露,遲早有一天還是會被發現的。如果不想別人知道,就不要做這件事情。正所謂“若想人不知,除非己莫為”。

        今日讀書心得: 四年級讀后感:《圓明園》讀后感(一篇)


        小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?小編收集并整理了“今日讀書心得: 四年級讀后感:《圓明園》讀后感(一篇)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        1860年,英法聯軍殺入中國,侵掠了北京,無能的咸豐皇帝帶上大臣們悄悄逃走。那些衣冠禽獸的侵略者殺人放火,無惡不作,中國清朝的伊甸園——圓明園也被戰火侵襲了,精美的花瓶、稀世的名畫和價值連城的珍寶,英法聯軍能搶的搶走,拿不了的就搗毀破壞掉,最可惡的是,他們為了毀滅搶掠的罪證居然將一把火扔到了園子里,圓明園在沖天大火的烈焰中成為一片狼藉的廢墟,沒有逃走的宮女和太監也隨著這舉世無雙的園林建筑一起被埋沒在了碎石堆之中……這是百余年前中國人的恥辱,這是我們不能忘記的歷史。

        今天,我學了《圓明園》這篇課文我感受到無比憤怒和無限的惋惜!

        圓明園是專供皇帝,后妃游樂,他為變變花樣,換換口味,偶爾也想上街逛逛,到農村看看,就在園內造了“買賣街”,“山鄉村野”,買賣街并真沒有真正的居民,而是皇宮里的人扮演的,“山鄉村野”并沒有村民居住的村落,而是模擬建造供皇帝,后妃享樂之用的。

        在《哭泣的圓明園》一文后,我的心更是深受觸動。

        文章講的是在作者十年前和最近去圓明園的經歷。第一次,作者來到寂靜的不見一個人影的圓明園,那佇立在廢石中的曾經華麗無比的羅馬石柱,那遍布曠野的玉白石塊讓作者震撼不已,蒼涼的景象和灰色的天空象一幅壁畫深深烙在了他的心中,他流淚了。十年后作者又來到了圓明園,卻發現這里今非昔比,寂靜消逝了,里里外外的人們摩肩接踵,一群系著紅領巾的孩子尖叫著互相擲著石子兒打鬧,一群高中生戴著耳機高聲唱著流行歌曲,幾位看上去像干部的人腆著發福的肚皮在照相機前蠢蠢地笑,十年前作者被震撼的羅馬柱前,一對情侶旁若無人地擁抱接吻!天陰了,下雨了,作者與蒼天,與這些碎石一起落淚哭泣……

        讀完這滿懷悲涼和憤怒的文章,我也被震撼了。

        [讀后感必備] 六年級讀書心得:母親讀書心得一篇


        小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[讀后感必備] 六年級讀書心得:母親讀書心得一篇》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        高喊還是呻吟,奮戰還是衰敗,崛起還是墮落!你也不知道,但總有這么幾個聲音弱小而堅定地喊著:“起來,饑寒交迫的人們!”

        《母親》這本書描寫的那個封建時代,人們被繁重的勞動壓迫,被權利所利用。年輕人渾渾渾噩噩,在烏煙瘴氣的酒吧,灌著烈酒,唱著放肆的小曲兒,打架斗毆。這是怎樣的頹廢??!剛失去父親的巴威爾心中的怒火正在燃燒,他要覺醒,他要讓真理與自由回到身邊,他不想再這樣墮落下去了!他要讓那些為了給情侶送一個金尿盆而害死一個工人的吸血鬼明白:工人要崛起!

        巴威爾的革命暴發了,一個個革命朋友在他的號召下向巴威爾靠攏,最難得的是巴威爾的母親也被革命的氣息感染,慢慢覺醒。母親為了巴威爾革命成功,她可以舉起那被折斷的黨旗,母親的偉大光輝使她不顧一切地唱下去:“起來,饑寒交迫的人們。。。。。?!?/p>

        書以《母親》為題正是贊美著母親的偉大,在巴威爾入獄后,是她接著革命,是她用弱小但堅定的聲音說:“相信真理吧,勞動人民萬歲!”母親的所作所為感動了我,高爾基先生不正是書中的巴威爾嗎?從那激烈強勁的語句中,我似乎就看到了一個革命者那從容不迫的神情,那堅定不移的信念。

        文中的語句跌宕起伏,宛如沙漠中的一勺水讓人驚喜交集;宛如滔天的狂浪,讓人聞風喪膽;宛如秋天的最后一片落葉讓人唉聲嘆氣,宛如熊熊大火,讓人心潮澎湃。在高爾基的筆下,革命者都與母親都是疾惡如仇,肝膽相照的有志之士。高爾基把當時社會環境描寫得入木三分,讓人讀著讀著就不禁咬牙切齒,由衷為革命者助威,這就是《母親》這本書最成功之處吧,高爾基在這本書上獨特的語言描寫讓人久久不能離開,激烈而堅定,弱小而不言敗,寫出了母愛的忘我,母愛的偉大。

        讀完這本書,我嘆氣了,雖然結果悲慘,革命沒有結束,母親死了。但我知道最后的結果了,結果是母親的聲音,結果是人民的吶喊,結果是巴威爾與革命都的胸膛,結果是那血還未凝結卻折斷的刺刀,結果是全世界追求真理與自由的革命者高唱:“起來,饑寒交迫的人們。。。。。?!睍屛覀兛吹疆敃r社會黑暗與光明的兩面,讓我明白邪不勝正的道理,讓我明白一個母親可以為了兒子,為了正義去承受無法想象的痛苦。

        書上的母親太偉大了,高爾基不僅在贊美書中的母親,還在贊美天下所有的母親?,F在是和平年代,也許我們身邊的母親沒有書中的母親那樣可以做出驚天動地的大事,但我們的母親,她賦予我們生命,生活中,為了我們的成長獻出了全部的愛,日復一日,年復一年,這就是偉大!讀完這本書,我對人生又有了更深刻的領悟:人生如果沒有自由,那就失去了飛翔的權利,人生如果沒有對真理的追求,那就失去了飛翔的動力。

        讀書心得收藏: 三年級《水滸傳》讀后感(一篇)


        語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“讀書心得收藏: 三年級《水滸傳》讀后感(一篇)”但愿對您的學習工作帶來幫助。

        在老師的介紹下, 看了 四大名著 的《水滸傳》 本書,它讓我學會了 知識,在 故 節的 ,我還 了 歷史知識,認識了歷史英雄。

        《水滸傳》主要寫了以宋江為首的一百零八個好漢從聚義梁山到受朝廷招安,再到打破遼兵,最后剿滅判黨,卻遭奸人謀害的故事。 《水滸傳》主要寫了以宋江為首的一百零八個好漢從聚義梁山到受朝廷招安,再到打破遼兵,最后剿滅判黨,卻遭奸人謀害的故事。 本書一共有一百二十四回,其中“林沖棒打洪教頭”、“武松打虎”、“母*叉孟州道賣人肉”、“宋江夜看小鰲山”等故事我們耳熟能詳的。 其中讓我印象最深 物就是“武松”。我最敬佩 勇敢。明知山 虎,偏向虎山行,在景陽岡為民除害,打死了猛虎。 他又是一個疾惡如仇的男子漢,西門慶和潘金蓮害死了 兄長,由于當時官官相互,正義得不到伸張,在這樣的情況下,武松就用 的方式,殺了潘金蓮和西門慶等壞人,為兄長報了仇,討回了公道。最后他毅然上了梁山,落草為寇。在著一百零八將中,其中很多人都具有敢作敢當,光明磊落的精神, 伸張正義,為民除害,實在是值得稱贊,稱他們是英雄也不為過。

        在當今社會中,也有許多英雄。就如九八年的那場洪水摧毀了多少家園,奪去了 人的生命,解放軍兵官用血肉之軀筑起銅墻鐵壁,他們是最可愛的英雄。

        [精華讀后感] 二年級讀后感:《九色鹿》讀后感其一


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編為大家精心整理的“[精華讀后感] 二年級讀后感:《九色鹿》讀后感其一”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        讀完《九色鹿》這篇文章后,我感受很深。

        《九色鹿》這篇文章主要講述了從前,森林里住著一只大鹿,它的兩肋是金黃色的,其余地方的毛色也非常美麗,常泛出九色光彩,所以大家都叫它“九色鹿”,它心地十分善良。有一年夏天,山中連日下著暴雨,水流成災,鹿王帶領著群鹿走到河邊,鹿王忽然發現有一個人順流而下,出沒于浪頭之間,用微小的聲音在求救:“山神、樹神啊!天神、龍神??!可憐可憐我,救救我吧!鹿王便跳下水去,把他救了上來。溺水人不知如何感謝鹿王的救命之恩,鹿王只求他不要向任何人提起它。這個國家的王后夢見林中有一只大鹿,她想得到它,便向國王要,國王重賜捉鹿者,溺水人便向國王說出了九色鹿,九色鹿便去見了國王,最后國王下令保護了他們。

        我在生活中也有這樣的事:我通常在路上見到螞蟻就殺,所以我家浴池里有一個螞蟻窩。

        《九色鹿》這篇文章告述了我們善有善報,惡有惡報。

        【熱門讀后感】 六年級讀書心得:草房子精選一篇


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門讀后感】 六年級讀書心得:草房子精選一篇》,僅供參考,希望對您有所啟發。

        《草房子》這本書是國際安徒生獎得主曹文軒純美小說系列其中一本。這本書還獲得了國家圖書獎、冰心兒童圖書獎等獎項。

        這本書講述了男孩桑桑的六年小學生活。六年中經歷了許多看似尋常但卻催人淚下、撼動人心的故事。這些故事讓少年時期的桑桑獲得特別刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙。

        我最喜歡桑桑,他雖然很調皮,但他的作文寫得很好經常讓老師拿來當范文讀,他還喜歡打抱不平。一天,天還蒙蒙亮,桑桑就跑到板倉村要去解開紙月遲到之謎。剛好碰到劉一水和他的兩個跟屁蟲正拿紙月開心呢!這是桑桑站了出來,他要為紙月打抱不平,讓紙月先跑自己與劉一水他們干了一架,被打出了鼻血。最后,桑喬校長聯系地方政府對劉一水他們發出警告:“如果再欺負紙月,后果不堪想象!”從此,紙月上學再也沒有遲到過。

        同學們,你們想要和桑桑做朋友嗎?那就趕快來讀一讀這本書吧!

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