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「熱門作文」四年級敘事作文:我找出了所有的換法(經典版)
四年級作文四年級范文。
小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《「熱門作文」四年級敘事作文:我找出了所有的換法(經典版)》,僅供參考,大家一起來看看吧。
數學課上,陳老師帶來一架天平,上面放著各種小球。
陳老師說:“不取走、不添上小球,你能讓天平平衡嗎?”
我趕緊拿出作業紙出來計算;
左邊的盤里一共是:3+4+5=12(克)右邊的盤子里一共是:5+6+7=18(克)兩個盤子一共是12+18=30(克),要讓兩邊平衡每邊必須是30÷2=15(克),左邊需要添上3克,右邊需要取走3克。
換一個球:假如左邊把3克的球拿出來,右邊必須拿出6克的球出來換,這樣才可能平衡;假如左邊把4克的球拿出來,左邊就要拿4+3=7(克)的球換,假如左邊拿出5克的球出來,右邊必須拿出3+5=8(克)的球換,右邊沒有8克的球,這種辦法不可行。
換兩個球:如果左邊拿出兩個球:3克和4克(7克),右邊必須拿出7+3=10(克),而右邊沒有10克的,這個拿法行不通;左邊拿出3克和5克(8克),右邊必須拿出8+3=11(克),右邊則可拿出5克和6克的和左邊調換;左邊拿出4克和5克(9克),則右邊必須拿出9+3=12(克),右邊可以拿出5克和7克的球和左邊調換。
所以,一共有4種換法。
我把找到所有答案告訴了陳老師,陳老師連夸我是個愛動腦筋的好孩子!
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作文收藏: 姥爺來了四年級敘事作文(經典版)
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編為大家整理的“作文收藏: 姥爺來了四年級敘事作文(經典版)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
六一兒童節到了,在媽媽再三請求下姥爺終于來我家了。媽媽非常高興,給姥爺買了許多吃的,讓姥爺品嘗。
有一天,媽媽拿著山竹,說:家里就剩一個山竹了,給誰吃???我不假思索地說:當然給姥爺吃?。寢尶湮艺f:大姑娘真懂事兒!我高興極了!媽媽用手輕輕地把皮扒了下來,遞給了姥爺,姥爺連忙用手擋住說:我不吃,把這山竹給孩子吃吧!媽媽見姥爺怎么也不吃,只好給我一小點兒。然后就把剩下的一大塊兒塞進了姥爺的嘴里。這時,姥爺發現我根本就沒吃多點兒,忙往外推,媽媽說:別推了,都已經塞進嘴里了。姥爺這才松了手。
沒過幾天,姥爺張羅回家,我和媽媽阻止姥爺,不讓他走,為此,我還哭了一場。這天,我放學回家,發現姥爺不見了。我非常著急,急得哭了起來,我邊哭邊給媽媽打電話,媽媽說:姥爺自己偷偷地走了。當媽媽說完這句話時,我就開始哇哇大哭起來,淚水都快要形成一條淚河。晚上,媽媽下班回來給姥爺打電話,才知道姥爺是因為媽媽總是為他花錢,所以,才悄悄地走了。
姥爺一輩子為了兒女,勤勞節儉,他省吃儉用,如今,已經年邁的姥爺心中依然只想著自己的兒女。
姥爺,我為你感動!
【熱門寫作】 四年級優秀作文(經典版)
語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“【熱門寫作】 四年級優秀作文(經典版)”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
不知道,腳下的路還有多長,數不請,身后的腳印有多少。背上的書包漸漸豐滿,一切塵埃未定,我,還在路上猶豫著,探索著。
駐足,轉身,走過的路也漫長得望不到盡頭。從學會爬的那一刻起,我無知地跨過了人生的起跑線,開始了我的旅程。
在那段被記憶吞沒的路上,勇士的守護者開始了行動。依照所有小孩的天性,我這個小小的勇士爬過了危險、困難,我的專屬守護者——母親大人為我療傷,保護著我的安全。這段路上,有許多模糊的手掌印,還有媽媽大大的腳印。
在背上書包的一瞬間,只是就在寸步不離地跟隨我。隨著書包的變大,書本的增多,還有不斷的更新和加深,我終于長大了,遠離了那段英勇無畏、沒有恐懼的世界??部啦话驳剀P躇著,小心翼翼地向前探進。知識告訴我一切,和平與戰爭,合作與競爭,讓我逐漸成熟。
現在的我,在猶豫,在選擇,如同之前無數個抉擇一樣地煩惱,令人不安。而今,母親放開了一如既往的溫暖的雙手,知識把我遠遠地丟在后頭,矯捷的身影消失在直線的盡頭,像是從來沒有出現。一切的一切,要把我扔在這里,一個人去追逐嗎?
現在的我,在路上,重復著昨天的故事,卻仍舊信心滿滿。在家和學校兩點一線的奔波著,一天的終點在安全的家中,在美麗的夢之終結。明天,明天再從家里出發吧!
現在的我,在路上,改變著昨天的故事。我吸收不同的經驗,從容不迫地應對屬于我的考驗。
未來,打造屬于我的夢想。我堅信著成功。
未來,是多么神秘的另一個天堂,我將享受著興奮與驚恐。未來,是海闊天空,還是萬丈深淵?
我懷念著過去,擁有著現在,追逐著未來。未知數的揭曉,真是讓人興奮,因為——我,還在路上。
熱門作文: 公園四年級文章(經典版)
小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《熱門作文: 公園四年級文章(經典版)》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
早晨,公園里的樹木剛剛醒來,春風輕輕地吹過,樹木搖動著她可愛的雙手向我們鼓掌,仿佛在向我們的到來表示熱烈的歡迎。樹木的成長給我們的春天帶來了美麗和舒適。春天到來后,樹上就會長出嫩嫩的小芽,小芽長大后就變成了一片綠色的葉子。
美麗的小花們也都蘇醒了過來,一群群小芽在爭先恐后地努力生長著,都怕自己長得晚了。草兒們也都和小花們一樣發出了嫩綠的小芽,一棵棵小芽們象在地上玩耍,有的在老鷹捉小雞,你看這一排小芽在一起,那邊還有一棵小芽,那不正是在玩老鷹捉小雞嗎?
春天的天空特別藍,天空中的白云有的像一匹匹馬兒在空中奔跑,有的像怪獸在天空和奧特曼戰斗,有的像貓兒在捉小老鼠,在天空中奔跑,有的則像一群快樂的小孩子們在空中排著整齊的步伐在做體操,非常的快樂自由。
春天的景色可真美呀!我不由得想在這片美麗的地方唱上幾首歌,在跳一跳,蹦一蹦,真是讓人留連忘返,媽媽不由得在公園跳起了舞,爸爸在公園彈起了吉他,姥爺則在這美景之中畫起了畫,姥姥陶醉在這片美麗的景色之中,可能是這美麗的天空能帶給我們太多的想像吧。
【寫作模板】四年級敘事作文:奶奶的話(經典版)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】四年級敘事作文:奶奶的話(經典版)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
生活中,在別人惹我生氣的批候,我都會恨別人,想去想狠地寫他們一頓,想去打他們一頓,或者……,反正,無論是別人到底是怎么惹到我了,我都會想去這樣,但是,這次我想起了奶奶的話,忍住了。
“叮鈴鈴”放學了,我們的同學都飛快地向食堂跑去,在那你爭我搶擁擠著。
我廢了九牛二虎之力終于跑到了食堂里,這食堂那叫一個擠呀。
在那人山人海之中,我千辛萬苦終于盛了一碗米飯。
我慢慢悠這地走著,這時我的心里一直在想著:如果,我的飯桌就離有一米遠那該多好呀,這么多人,萬一,別人走得快,碰著我了,飯弄我一身怎么辦?
就當我這樣慢慢走著路的時候,忽然,就飛奔過來一個小屁孩,我嚇得立刻躲到一旁心里念倒:嚇死我了,這是不是神經病呀?跑的這么快是不是急著去投胎呀,神經病,真是有驚無險。
但是當我快要走到飯桌上時,只聽“嘩”一下,飯撒我一身,也把桌子上弄的都是的。
我回頭一看說我們班那個“挑事王”果然是他,這時的我更加生氣了。看到這樣的我,他立刻逃走了——回到他離我有“十萬八千里”的飯桌上。
這時,我想:氣死了,氣死了,又來個不長眼的,使勁地往我這兒撞,這回我要替天行道,懲罰一下他。
于是,在她盛飯的時候,我有一種壞心思——想去碰她,也弄她一身飯。
可,我又想起了奶奶以前跟我說過的話。
“孩子在別人惹你生氣的時候,你要寬容一點,不要與別人計較?!比绻悄惆涯愕娘埥o撒到別人身上,別人按照這樣的方式對待你,我想你會更加生氣。
奶奶說的話是對的,我做的也是對的,在生活中別人不小心“打擾到你”的時候,你要寬容一點兒,有一個寬容的心,畢竟多一個朋友多一朵鮮花,少一個朋友多一根堅持,而且我也想有一條充滿鮮花的路。
【熱門寫作】 四年級國慶文章(經典版)
小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編收集并整理了“【熱門寫作】 四年級國慶文章(經典版)”,希望能為您提供更多的參考。
今天是國慶節,也是中華人民共和國的生日,來到大街上,很多公司的門口都貼上了“國慶快樂,歡度國慶”的字樣,還掛上了大紅燈籠。街上人來人往,車水馬龍,非常熱鬧。
夜幕悄悄的降臨了,天空中“哧溜”出現了一朵煙花,像是開了個頭,緊接著,五顏六色的花兒便在空中綻開了,紅的似瑪瑙,綠的像翡翠,紫色如珍珠…….這些鮮艷無比的花兒在空中越開越大,交織成一把美麗的雨傘。當這一簇鮮花“凋謝”的時候,那一簇鮮花又“盛開”了,連深藍色的天空也被這些閃閃發光的花兒照亮了。忽然,花朵里跳出一位“仙女”,撒下了碎銀般的“小星星”,似花語飄飛。人如置身在童話世界一般,看,那碎銀還夾雜著幾點小巧玲瓏的降落傘,紅的、白的、綠的……真是光彩奪目,美不勝收。
馬路兩旁的大樓頂上也時不時的 射出一束束的鮮花,襯托著夜空中的煙花,像火樹銀花一樣,把節日的夜晚裝點得更加絢麗多彩,煙花放過以后,天空中留下了一團團、一層層的白煙,緩緩飄去。我睜大眼睛看的眼花繚亂,深深的被這美景迷住了。人們忍不住發出一聲聲贊嘆。
此時,一切都是那么的美好,彩色的電燈、彩色的火焰、彩色的夜空把街面映照成彩色的河流。我用相機拍下這美麗的國慶之夜,讓它永遠留在我的記憶里。
[熱搜寫作] 做饅頭四年級敘事作文(經典版)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 做饅頭四年級敘事作文(經典版)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
今天,就讓我來教你做饅頭吧!
首先,先把面粉倒進碗里,加點兒水,放點兒糖,再放點兒發酵粉,之后攪拌。
攪拌成面團后,再和一會兒面,等他發酵好了之后,把它和成條狀,然后切成一小塊兒一小塊兒的,就可以拿去蒸了。
大約幾十分鐘過后,小巧玲瓏的饅頭就新鮮出爐了!
【熱門寫作】 野菊花四年級作文(經典版)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《【熱門寫作】 野菊花四年級作文(經典版)》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
每年秋天,爸爸媽媽總要帶我到山坡上摘野菊花,遠遠的看山上一片一片的金黃色,近了看清是一簇簇盛開的野菊花。媽媽小心翼翼地一朵一朵把野菊花摘下來,回到家,媽媽把它們蒸熟、曬干,又把它們泡在茶里放上冰糖制成了菊花茶。
這天晚上,我們坐在一起品菊花茶。媽媽說:“誰能把野菊花的好處說出來?”
爸爸說:“野菊花可以清熱解毒?!?/p>
我說:“野菊花漫山遍野都有,誰都可以采摘,不用到藥房購買?!?/p>
媽媽說:“野菊花的好處很多,有一樣最可貴。它不像一些觀賞菊那樣,需要放在溫室里才能養活,你看它長在山上,甚至石頭縫隙里,沒有誰來澆水施肥,但它卻能漫山遍野的開放,它具有那么頑強的生命力;而且,它在秋天開放,不和百花爭奇斗艷,而是與世無爭、默默無聞,做人也要有野菊花堅忍不拔、默默無聞的.秉性才好?!?/p>
菊花茶喝完了,媽媽的話卻深深地印在我的心上。
作文分享: 財神賀辰四年級敘事文章(經典版)
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文分享: 財神賀辰四年級敘事文章(經典版)》,相信能對大家有所幫助。
五日財源五日求,一年心愿一時酬。郊外,有幾星明晃晃的燈火。
我們鎮上的人家都是商戶,世世代代,大家為了祈求來年生意紅火興旺,事業蒸蒸日上,會選擇在正月初四那天半夜去迎接財神,據說:哪戶人家去得最早,財神爺就會派富神下凡投胎到那戶人家去,這樣那戶人家就得到了庇佑,開年會風調雨順。
正月初四午夜,家里的人,特別是當家的男人都似乎變得特別愛干凈,沐浴凈衣,穿上新衣,每戶人家燈火通明,何其熱鬧。家里的男眷提著燈籠在村口的大石頭旁集合,這一路上念著嗡嗡嗡的請財神的說辭。像我們這些個女娃娃,白天睡得夠夠的,晚上就和小伙伴們一起在院子里玩耍,我不愛熱鬧,像這種日子,大部分的時間都跟著母親,看她和祖母貼財神爺的畫像,貼完后還要恭恭敬敬雙手合攏,默念什么財神來,去晦運之類的。
我和小伙伴偷偷地溜出去,看父親接財神。幾十個燈籠,數百個人。天太黑了,蠟燭也滅了,我沒見著父親,只是隱約看見幾百個人中有一盆火,有幾個鎮上請來做法事的人在搖鈴跳舞。這使我不由得想到此時的場景有點像京劇里的扮相,只是他們不大聲唱,一會兒工夫,每個人在火盆里引燃了幾支香,大人拿三支,小孩拿一支,嘴里念著財神請進門,年年滾滾錢財到,一直要念到家里的財神畫像面前,這就是把財神請來了的意思。
我和小伙伴看他們快回來了,搶先一步回到家中繼續裝乖乖,等著父親回來給我們講故事
兒時的年,令人期待。
[參考作文] 作文:己有的幸福六年級散文詩歌(經典版)
小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 作文:己有的幸福六年級散文詩歌(經典版)”,希望對您的工作和生活有所幫助。
為什么很多人都覺得得不到的東西才是最好的
所以總是在不停地仰望和尋找
仰望那些看似離我們很近
實際上唾手可得的東西
尋找那些可望而不可即的東西
如鏡中花水中月
其實
與其觸摸那些得不到的東西
還不如守住和珍惜手里已有的幸福:
親人安好親人安好
朋友快樂身體健康
這難道都不是幸福嗎?
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