四年級暑假優秀作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022作文: 四年級優秀文章(篇三)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在這個美麗的世界，讓我要感恩的有很多很多：感恩世界給予我精彩，感恩老師給予我知識，感恩朋友給予我友情……但最需要感恩的是父母給予我生命和陪伴。

從媽媽的十月懷胎，到我的呱呱墜地，嗷嗷待哺，蹣跚學步，咿呀學語，健康成長……他們經歷了多少擔心，多少責任，多少包容，多少付出。人間情，最數親情！親情是母親油燈下熬白的'雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。父母親默默付出不求回報的愛才是最真實的。

期中考試的事情記憶猶新。那天放學，媽媽接過我的書包，我緊緊拉著媽媽的手，雙眼濕潤，雙肩發抖，小聲說出成績，準備迎接一場“暴風驟雨”。讓我意外的是，媽媽沒有責罵，卻給了我一個堅定的擁抱?；丶液?，我倆一起查看錯題，分析原因，糾正了我的審題習慣，要求我上課跟著老師的節奏，加強與老師的互動，不懂的地方及時請教老師。媽媽不斷地鼓勵我、安慰我，這只是一次考試，我們要汲取教訓，相信自己，讓我重拾信心。

爸爸對我亦師亦友，他也是個長大了的“孩子”，我們一起學習一起“瘋”。他時不時給我指引，一起分享學習、工作、生活中的趣事和“小秘密”。爸爸經常帶我參加社會公益活動，養老院探望老人、清掃社區街道，讓我學會責任；教我書法，陪我運動，讓我學會堅持；告訴我遇困難要勇于面對，讓我學會堅強。

平凡的他們用無處不在的愛，呵護著、澆灌著我茁壯成長。感謝您們，讓我的生活多姿多彩，也讓我感受到了幸福生活的快樂和美好！

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2022作文: 生命四年級文章之三

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《2022作文: 生命四年級文章之三》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我是一名醫生，來自2317年，我發現21世紀的醫療水平太落后了，醫生不能進到患者的身體里和病菌戰斗，大到癌癥，小到鼻炎，許多疾病都無法破解，我們這個時代就厲害多了，在我們最先進的醫院里，配備有好幾種尖端醫療設備，我們把他們叫做“生命戰車”。

這一天，我正在辦公室看論文，突然一陣急促的聲音傳來“醫生，有緊急情況！病人急需救治！”我們馬上到達病人家，只見病人已經躺在床上半昏迷了，他的身體縮成一團，我立即按下啟動按鈕，戰車瞬間變為微型，坐在里面的我們也同時變小，我們指揮戰車進入病人的血管，只見病人血管里的病菌如同獅子一樣張牙舞爪的撲過來，幾輛戰車迅速排成戰斗隊形，向病菌掃射起了“子彈”，當然這可不是真的子彈，而是殺菌藥物，幾個回合下來，病菌就全軍覆沒了！等我們的戰車駛出病人的身體，病人就慢慢睜開了眼睛，他連聲說：“太謝謝你們了，我現在感覺自己渾身充滿了力量！”

我囑咐了他一些注意事項，剛把話說完，呼叫器又響了起來，我們飛速趕到下一個病人家，這個病人心臟的血液幾乎都不流動了，我趕緊啟動按鈕進入病人身體查看，原來是血管里的垃圾太多了，在心臟那里堆成了山，把血液都擋住了，我啟動了清障戰車，這個戰車配有粒子激光束，只見他沖上前去開始掃射，沒一會兒就把“垃圾山”摧毀了，然后其他戰車馬上接手，把剩下的垃圾清掃干凈，不讓它們再在病人身體里搞破壞。

告訴你們個好消息吧，我們的戰車正在開發一種新的功能，就是穿越時空，如果成功的話，我們的戰車就可以回到你們的時代，為病人祛除疾病，讓大家健康幸福的生活！

2022作文: 四年級讀書文章(篇五)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《2022作文: 四年級讀書文章(篇五)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

開學以來的三個月里，我讀了不少好書：《愛的教育》、《紅樓夢》、《假如給我三天光明》等。最近，我還讀了椋鳩十動物小說系列中的《金色的腳印》。

《金色的腳印》里故事的主人公都是狐貍。在讀的時侯，我常常把自己當成故事中的狐貍。如果第一章故事的結尾狐貍媽媽為了保護小狐貍而被獵人打死時我就會帶著難過的心情去看第二章。但是我看到第二章里有可愛的小狐貍在玩耍的場景時，我的心情就十分愉悅了。當我看到獵人被小狐貍捉弄時，我會忍不住哈哈大笑。

雖然媽媽常常不理解我看書時的情緒為什么時好時壞，但是她非常支持我看書，只要我看完了新買的書，想看別的好書時，媽媽一定會給我買！于是我就把不再看的書放到箱子里，等圖書義賣時，再搞個“大清倉”！

書是我最好的朋友，也是我的老師。我可以從收里找好詞好句，再用到作文里。有句話說得好：“書籍是人類進步的階梯”！文/陳子軒

2022作文: 公園四年級文章篇一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“2022作文: 公園四年級文章篇一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

青青的草地， 紅紅的花朵，聽著唧唧喳喳的鳥叫，聞著迷人的花香。小朋友們想知道這是哪兒嗎？那么，就讓我來告訴你們吧！哈哈！這就是美麗的公園。

這里風景迷人，玩具都各種各樣的要啥有啥，不但玩具多，風景好，而且人也多好熱鬧哦！

再往遠處看，有的人坐在草坪上曬太陽，有的鋪著一張涼席往草坪上一躺，還翹著二郎腿“呼呼”睡起大覺，有的一群人在石頭桌上打麻將，有的在打太極拳，有的在練柔道，有的在玩魔術，有 的坐在石頭上拉二胡，有的坐在石板上唱戲，有的在玩球等等。這下草地上又增添許多色彩。

再往近處看，一陣陣習風輕輕地滑過人們的面頰，吹到樹林里，弄得樹葉，“沙沙”作響。樹林里不時還有小蟲、小碟什么的飛來飛去，這時樹林里也增添生機。

我介紹的這個公園美不美呀！美的話，你也來這個公園轉轉吧！記住，這個公園的名字就叫新漭園。

2022作文: 四年級的文章篇二

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的2022作文: 四年級的文章篇二，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我家有一個四面鐘，是我去年春節回老家，姨媽送給我的。它可不是一個普通的鐘，而是一個多功能的鐘喲！下面我就給大家介紹一下吧。

它是方形的，邊長約7厘米，厚約3厘米，外殼是乳白色的。每條邊的中間都有一小段透明的塑料殼，只要翻動一下，四面鐘的塑料殼就可以閃出彩色的光。怎么樣？神奇吧！

它有四個功能，每翻動一面就會“滴”的叫一聲提醒我——翻面了。四面鐘的正面是時鐘，右面是鬧鐘，左邊是溫度計，上面就是記時器了。它的四個功能時時刻刻陪伴著我，對我有很大的幫助。

我對它是又愛又恨。它可以在我想知道幾點鐘的時候，準確地告訴我，好像說：“小主人，快看我呀，我可以幫助你。”記時器可以幫我計算寫作業一共要用多少分鐘，聽！它正在幫我記時呢“1，2，3，4……”提醒我寫作業要快喲！溫度計，可以告訴我今天的氣溫是多少度，這樣我就不會穿錯衣服啦！這是我愛它的一面。說到恨，那就是鬧鐘了。每天早晨，當我睡得正香的時候，它突然“滴滴——滴滴——”把我吵醒了，真叫人心煩，又不得不起床了，不然它還會叫個不停，而且再不起床，我上學也會遲到。

這個四面鐘對我有很大的幫助，它就是我的好朋友，天天和我一起生活。記得有一次，我要看幾點鐘了，結果一看桌子上，哎呀呀！四面鐘不見了，這可怎么辦？于是開始到處尋找我的四面鐘，桌子、抽屜、床上……都找了個遍。急得我快哭了，奶奶看我這么著急，就問我怎么了？我把事情說了一遍，奶奶一面勸我不要著急，一面和我一起找四面鐘。結果，不知是誰把四面鐘放在奶奶的床底下。我抱著我的四面鐘說：“終于找到你了，寶貝?！?/p>

你們說我喜不喜愛這個四面鐘？

2022作文: 四年級文章

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“2022作文: 四年級文章”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

白天鵝長的很漂亮，一身潔白的羽毛，眼睛小小的，嘴巴尖尖的，他的脖子和身體差不多長，他飛起來時，兩個翅膀展開，頭向前伸，雙腳向后伸展。落下水面時，就象飛機進入跑道一樣滑行，樣子很瀟灑，很酷。白天鵝喜歡在水里游泳，到了晚上，他們喜歡緊緊的挨在一起，在淺水區休息。到了早上，他們就開始找吃的，他們喜歡吃水里的植物和蚯蚓等。當人們看他們的時候，他們就發出“鵝、鵝、鵝”的聲音，好象在說：“你看，你看，哪么多的人都在看我們，他們還在拍照呢……”

白天鵝好象很怕人們，人們離他們越近，白天鵝就越往深水區游。如果岸邊的人說話聲音大了，他們就要飛走，他們飛走時，不是一個而是成群結隊的飛。飛起來好象還有隊形，就象我們站路隊一樣。我很喜歡白天鵝，也經常去看他們，可是我們只能冬天才能看到，所以我們一定要愛他們，不能象有些人一樣用毒藥毒死他們。

2022作文: 四年級風景文章(篇七)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“2022作文: 四年級風景文章(篇七)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

鄉下有牛、雞、鴨、狗，但是最讓我著迷的是那里的美景。

臨近傍晚，天上便出現的獨特迷人的黃昏，金光閃閃，看上去美玉無瑕，這時天上便出現的火燒云，一朵火燒云變成了一位絕決代佳人的“女子”，可以跟西施媲美，過一會兒她搖身一變，變成了一個秀氣的“男子”，一看就知道是“經國之才，”可能是火燒云 變 累了，于是便跑回了家，一個火燒云過來鞠了一個躬走了，這個風景真是盡善盡美呀！

傍晚到來，黑亮亮的天上出現了亮閃閃的星星，真是錦上添花呀，這樣的美景可比錦衣玉食呀，幾顆星星看起來像一位金相玉質的舞蹈演員，還做了一個金雞獨立，這是所有星星都出來了，他們點亮了鄉村的黑夜。

走在鄉間盤蜿蜒盤旋的小路上，沒有人們吵雜的聲音，在這樣的氣氛里，讓人感到十分安詳，禪在路邊織著他的毛衣，青蛙在草叢中跳來跳去，大樹隨著風，搖擺著樹葉發出沙__沙__沙的聲音。我不知不覺的走到了家門口。

夜深了，人們都無聲無息的進入了夢鄉，池塘里的青蛙正在重播剛才的情景:呱！呱!呱！那歌聲還在唱。還在唱。

2022作文: 四年級郵票文章篇一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022作文: 四年級郵票文章篇一》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我弟弟以前不寫作業，但是，不論以前還是現在，弟弟的成績從不變化，都是排前三名吶！期末拿到通知書，以前媽媽看過以后，都不知道應該生氣還是開心，因為：成績在前三名，評語都是有說弟弟以前不愛完成作業?，F在媽媽看了以后，是興奮地很那，因為成績好唄！那次抽考，弟弟竟然考了全年級第三，讓媽媽那個興奮那。怎么樣？我的弟弟夠棒吧？

現在我是一名6年級學生，20xx年11月28日是我們6年級學生最后一次在小學階段中的校運會，雖然我即不是運動員，不是拉拉隊，我只是一名檢紀執法隊員，但我也為他們加油。

夏天去海邊吹吹海風，是最愜意不過的事情了。如何寫關于海的作文?下面的這篇作文就是關于夏天的海的，一起來欣賞下吧!

2022作文: 四年級學生作文(篇四)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“2022作文: 四年級學生作文(篇四)”歡迎您參考，希望對您有所助益！

我最需要幫助時，總是會有一個人幫助我，那便是我的朋友——小麗。

在她幫助我的事情當中，有一次讓我的印象最深刻。那是我上二年級的一個中午，胳膊不幸被撞破了，流了許多血。也許是我們有緣分，她從很遠的地方跑過來，推開看熱鬧的同學，吃力地扶起我，用自己最大的嗓門喊：“讓一下，讓一下！”可是沒幾個人走開，她只好用腳踢開了旁邊的同學，盡管別人也反踢她，她也沒什么抱怨，走出了人群。之后，她想方設法讓我開心，減少一些疼痛，于是，她講了一個笑話：“從前有個人，烤了一只雞。他家養了一只小狗，小狗看到了，很想吃。這是，主人說：“如果你對這只烤雞怎樣，我就對你怎樣！”于是，小狗舔了一下雞的尾部。”我頓時開懷大笑，連疼痛都忘記了一大半。到了醫務室，小麗怕我抹藥時疼，她也個我講了一個笑話。走出醫務室后，她一步一步托著我的胳膊走進教室，回到教室，她說：“小心點，別沾水！”隨后，她走出教室。過了十秒鐘，她又回來了，說：“也別吹風！”之后，她才擔憂地走出教室。頓時，我心里有股說不出的溫暖。

小麗經常幫助我，可不求回報。她至少幫助我五次。唉！我什么時候才能在幫助小麗一次呀！

2022作文: 小學四年級第三單元文章壹篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022作文: 小學四年級第三單元文章壹篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

但是東區的交通有時堵塞，環境有些許污染。我們小學生一定要從小遵守交通規則，養成講衛生的好習慣；保護好環境，愛護東區、大自然。我多么渴望東區的明天，山更青、水更綠，空氣更清新、人民更幸福！

六年級敘事作文題目：風箏與線。風箏與線是不可分離的。這篇六年級敘事作文1200字的風箏與線的敘事小練筆講述兒子與父親就像風箏與線。

母親是一個小學畢業的人，文化水平不高，但是最了解做孩子的心情。她是一個慈母，在各方面都非常地仔細，為我們勞累，她總是對我們說：“這是應該的！”大概她也不知道怎么向我們訴說內心的辛苦吧！

寫作指導也是季老師的拿手本領，與許多老師讓學生背誦應試模板不同，季老師重視日常積累，認為知識積淀充足后自會水到渠成。他讓我們摘抄好文章，出處不限，即使是網絡小說中的好作品也可以摘抄到本子上。而且他認真評閱每個人的摘抄本，劃出其中他認為的好句好段，有時候也會對我們的“品味”提出一些自己的觀點。他也鼓勵我們多練筆，不見得要寫成應試作文的形式，想寫小說、詩歌也可以大膽嘗試，他也會一一批閱。有的老師不認可他的做法，認為寫作文就是要學范文、套模式，偏偏我們班的作文成績就是很優秀，盡管我們的各科總成績不是最好的，語文平均分和作文平均分總是在年級名列前茅。