四年級作文寫景。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 四年級寫景作文：一路花香(篇三)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

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每天我都要往返于學校和家這條路上好幾次，可從未留心過身邊的事和物。上學時，心里火急火燎，生怕遲到，就無暇顧及路上的一切。放學時，肚皮早已貼到后心了，那真是歸心似箭，心里只想著美味，更不想欣賞路邊的景物。星期六下午，寫完作業，我邀媽媽陪我去馬路上騎自行車。一路上，我們一邊優哉優哉地騎著，一邊觀看路邊的風景。這時，一陣風吹過，一股淡淡的清香撲鼻而來。咦，路邊沒有明顯的花草，怎么會有香氣呢？帶著疑問，我停下自行車，靠近路邊的風景帶，仔細尋找香味的來源。哦，原來路邊的風景樹上開著一種淡黃色的小花，每朵大概有五六片花瓣，就像秋天的桂花。在瞅瞅大樹，在綠葉叢中，更多的小花張著笑臉?；▋旱牡阋齺砹瞬簧倜鄯洹＿@些花兒就像默默無聞的清潔工，不被人注意，但依然行使自己的職責，為大自然釋放著自己的光彩。我們沿著上學的路，一直騎著。一路上，我一邊盡情地享受著路邊的風景，一邊允吸著花香，是那么得愜意。一路花香，希望你也一起分享。

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[作文分享] 一路逆風四年級作文（一篇）

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文分享] 一路逆風四年級作文（一篇）》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

人們一般具有相互祝福的意念，所以送別的時候一般祝福一下，因為逆風起飛、降落還有利于飛機運動中方向的穩定性和可操縱性，也就是更加安全。

現在科學的解釋： 飛機一般都逆風起飛，空氣動力學告訴我們逆風才容易起飛，節省燃料。逆風起降，可以增加升力或阻力，使飛機離地和著陸的速度減少，能縮短飛機的起飛滑跑距離和著陸距離；同時，逆風起飛、降落還有利于飛機運動中方向的穩定性和可操縱性。

一般來說，只有在無法選擇逆風起、降而且跑道較長風速又不大的情況下，方可順風起降。 當然，現代飛機的速度、重量、穩定性都有了改進，風向的影響減小了。

擴展資料：

飛機起飛時，只有當機翼所產生的升力大于飛機的重量，飛機才能夠離開地面。

而升力的大小，同流過飛機機翼表面的氣流速度有很大的關系：氣流速度越大，機翼上下表面的壓差就越大，所以升力就越大。如果逆風起飛，流過機翼表面的氣流速度就等于飛機滑跑的速度加上風速。所以，逆風起飛時，飛機產生的升力比較大，滑跑距離也相應縮短。

降落的時候，我們希望飛機相對地面的速度盡快減小。逆風降落可借助阻力來減小飛機的速度，相應縮短著陸時的滑跑距離。飛機起飛或降落時速度都比較慢，穩定性比較差，逆風起降則不易受到側風的影響，還可使飛機保持一定的升力，所以比較安全。

參考資料：

今日寫作: 一路歡歌作文三年級作文精選一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的今日寫作: 一路歡歌作文三年級作文精選一篇，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一路歡歌

“哦，趕山去嘍！”同學們像剛出籠的小鳥一樣歡呼著向后山跑去。

一路上，大家談笑“瘋”生，小鳥驚呆了，小兔嚇跑了，連忙碌的小蜜蜂也被迫撤離陣地。

一到山頂，大家伙兒就瘋狂地玩起來了，摸爬滾打，簡直是無所不用其極，你看——

有的在草坪上打滾，有的在進行激烈的游擊戰，有的三五個圍在一塊兒打撲克，有的編花環，還有的“懶”女生索性躺在草坪上曬太陽……

“哇，好多小紅果子，何不……”“哎喲”，聽到這聲音，我強忍住笑，忙轉過身，沖著我身邊的薛巡晴揚揚頭：“如何，我說嘛，我的‘定點投球’準錯不了?！钡拇_，那小紅果子不偏不倚，正好擊中了譚自豪的腦門。我再也憋不住了，“撲哧”一聲笑了出來，身邊的幾個女生也顧不上淑女形象了，一陣狂笑。

譚自豪發現是我搗的鬼，便奮力發起反擊，他快速摘下紅果子，狠命扔向我，他的那幫“兄弟”也過來幫忙，“子彈”鋪天蓋地向我襲來，“紅果大戰”愈演愈烈，連在一旁觀戰的劉老師也按捺不住，加入了這場戰爭。霎時間，槍林彈雨，殺聲震天，真可謂刀光劍影。最后，也不知道怎么地，劉老師竟成了眾矢之的，戰爭直接演變成了“斗?！?。

“各位觀眾，各位觀眾，下面請大家觀看精彩刺激的摔跤比賽?！毕那缡帜迷捦?，做起了現場解說員?！斑@是今年最后一場比賽，兩位選手分別是盧文天和楊玲。他們可都是過五關斬六將，通過重重選拔挑選出來的頂尖高手，到底誰才是年度總冠軍呢，請大家拭目以待！”

“預備，開始——”只見他們都緊盯著對方，誰也不敢輕舉妄動。這樣持續了好幾秒，突然，盧文天一個箭步沖過去，哪知楊玲敏捷地往旁邊一閃，盧文天摔了個“狗啃泥”，逗得同學們哈哈大笑。盧文天從地上爬起來，咬牙切齒，怒目圓瞪：“啊——看招！”他直接沖上前來了個“掃堂腿”，哪知楊玲腳下工夫了得，順勢一跳，躲過一劫。大戰幾十個回合后，雙方都元氣大傷。這時楊玲趁盧文天不備，迅速去勾他的腿，盧文天始料未及，一個趔趄，四仰八叉地倒在地上。這自然又惹得笑聲一片?！肮矖盍岖@得冠軍！”

“嘰里呱啦嘰里！”只見樹叢中竄出幾個頭頂野雞毛，身披棕子葉，腰掛寶劍的似人非人的怪物。“啊，野人來了！”大家驚慌失措，紛紛奔走相告。

“收隊！”老師一聲令下，我們不得不帶著幾分留戀打道回府，邊走邊唱“走在鄉間的小路上……”我們踏著一路春風，灑下一路歡歌。

[實用寫作] 五年級狀物作文：一路有你陪伴

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用寫作] 五年級狀物作文：一路有你陪伴”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在我家院子里，原本長著一棵高高壯壯的銀杏樹……

媽媽回憶說，我還不到一歲，正值夏天，她常常抱著我在老樹下玩。我扶著老樹，慢慢地站起來，跌倒，再站起來，再跌倒……終于有一次,我扶著老樹起來沒有跌倒而是搖搖擺擺地走到她面前,喊出了“媽——媽!”

漸漸地，我長大了，獨自與老樹相伴的時間也漸漸多了起來。我會一個人繞著老樹不停地轉圈，然后靠在老樹身上，閉上眼，享受著短暫眩暈帶來的快感。轉累了，我會蹲在樹下，看著螞蟻在老樹身上爬上爬下。我覺得老樹很神奇，她立在地上不動，卻養了那么多螞蟻，小鳥。如果沒有老樹，那些麻雀、燕子飛累了到哪里打尖歇息?

沒事的時候，我蹭蹭地爬上樹去，騎在老樹最大的樹杈中間，倚在最粗的枝干上，讓葉兒輕拂我的臉，撓我的腦門兒，好像媽媽溫柔的手在撫摸我。享受夠了葉兒的撫摸，我就會再往上爬爬。透過葉子，看藍天白云，看看遠處新建起的房屋，踩在老樹的身上，就像踩在爸爸的肩膀上，可以看得更高、更遠。

春暖花開，那碩大的銀杏樹在此刻盡情地生長，我和小伙伴們圍在樹的周邊，看著她的樹葉一點點地變大，樹皮一點點地泛起青色，樹杈一點點地伸展，冒出地面的樹根一點點地恢復生機，心中無比高興。我們幾個小丫頭拿來玩沙子的小鏟子，裝模作樣地蹲在樹下，給樹翻土，還時不時地讓它喝喝水，期望銀杏樹能更快地長大。

夏陽酷暑，不知是不是心理作用，我總覺得銀杏樹上的小白花都掉落了，樹葉也有些泛黃了，于是就緊跟著奶奶，嚷嚷著是不是樹生病了，奶奶每次都說：“沒事，只要你好好愛護它，就能長好?！蔽衣牶?，趕緊找小伙伴，讓她們出出主意，怎樣才能讓樹天天開心。她們個個搶著發言，可是沒一個說到點子上的。我們當中最大的雯提議說，我們可以安慰安慰它，給它一個溫暖的抱抱。于是，我們就依次擁抱它，期盼它枝繁葉茂。

跟老樹的故事還有很多很多。對我來說，它已不僅僅是棵樹，而是陪伴我一路走來的朋友，長者。我能快樂成長，皆是因為有老樹的陪伴。

一路有你相伴，我無悔走過。

[優質作文] 二年級敘事作文：一路“找人”寫作范例

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 二年級敘事作文：一路“找人”寫作范例”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

這一天我要去上英語課，因為上課時間快到了，我就坐出租車。司機白發蒼蒼的，看起來像位老人似的，我充滿好奇地想問問他的頭發為什么是白的，可是奶奶不知為什么把我阻止了。

這位司機很奇怪，在路上不停地想要拉別人跟我們拼車，好像我們給的錢太少了，幸好有人不順路，要不然我們可要擠死了。

快要到了的時候，車又停住了，車邊來了兩個外地人，外地人對司機說：“我要去……”“好的！”白發司機滿口答應。正在這時，我看見一個外地人的腰上有亮亮的東西，仔細一看，是一把刀！我嚇得不知所措沒敢說話。奶奶好像看出了我的緊張，連忙反對，不讓開門，“我們現在時間已經很緊了，馬上就要下車了！”外地人很無奈，只好走了。

幸虧快到了，要不然還得停下來“找人”，這次坐車一點也不爽！

[實用寫作] 作文：一路有你小學六年級作文精選

小學語文是非常重要的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 作文：一路有你小學六年級作文精選”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

沒有夢想的人是殘缺的古箏，所奏響的，永遠只是前人定下的音符，沒有流暢，沒有融合，因為一路有你，演奏出了我獨特的人生之歌，月色融融夜，輕快錚錚聲，每個音符，每首曲子，你是音樂?不，你是夢想。

其壯聲，似鐵騎刀槍，在“黃沙百戰穿金甲”的斯聲中，鑄就血肉壘起的軍魂和長城，是戰士的夢想，是將軍的夢想，是“百人去一人回”的悲壯夢想，一路有你讓我們有了必勝的希望。

其聲高，似清風朗鶴唳行空，其聲低，似兒女低語，小軒窗下。無論聲高聲低琴聲是靈魂與夢想的碰撞。是現實與幻想的交融，是語言和情感的混合，一路有你的聲音讓我靈魂深呼吸，讓我超凡脫俗，讓我在杳杳冥冥中，悟的人生的奧義。

有你，我愿化一縷清風，你的聲音打開了我的心門，追隨我于四季之間，無論何時都在我心中蕩漾，溫柔帶給人生命力盡全力撒下生命的種子喚醒沉睡的萬物，讓生活中多一份溫馨，多多一份暖意…….

陣陣夏風，我會把樹葉輕輕搖曳讓沉睡的知了為人們奏響火熱的激情曲。有你，是一個不乏熱情而又泌泌涼意的夏天。

我愿披著綿延的秋雨穿梭于“刷刷”的落葉中，為枯葉們早日“化作春泥更護花”的心愿而忙碌，有你，我看到了人們碩果累累。

夢想成為一股寒風，無情的侵襲大地，把所有塵埃,污穢帶走，心靈從此得到凈化……

一路有你——夢想。讓我有了正確的人生意義——生命不息，奮斗不止!

[優質寫作] 花香滿山城四年級寫景文章之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 花香滿山城四年級寫景文章之二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

不經意間，在那一棵棵枝葉繁茂的桂花樹叢中，冒出幾朵淺黃色的小花，越來越多，像密密麻麻的天星。花香四溢，聞了讓人心曠神怡。

桂花不像梅花一樣在風雪中傲然挺立，也不像郁金香，有各種各樣的品種和顏色，更不像菊花，整齊而又呆板。桂花的顏色是黃色的，一種很樸素的感覺，花小小朵的。

如此平凡的桂花，三朵兩朵擠在一起，卻是香飄十里。整個山城，經過花香的點綴，顯得特別有詩意。時而，蝴蝶從桂樹前飄然而過，樹上成千上萬個小眼睛眨巴眨巴，對你綻開笑臉，一簇一簇，含羞地躲在兩片寬大的葉子里。麻雀時常嘰嘰喳喳，很高興這些小精靈的降臨。我不禁欽佩大自然的鬼斧神工，這么小的花卻這么精致。

人閑桂花落。風輕輕拂過，吹落一地桂花，星星點點地散在地上，卷起香氣，沁人心脾，好一場桂花雨！人們走近桂樹，駐足嗅著著縷縷幽香，還有的孩子，穿梭在花叢間，采了滿滿一大袋。

秋風夾著花香，彌漫了整個山城，帶給人們滿懷的好心情、好記憶。地上的小花朵，空中翩翩起舞的小天使，還有樹頭推推搡搡的調皮小孩，把香氣帶到了人間，真是此香只應天上有，人間能有幾回聞。

花香越來越濃郁，每一個角落都能聞到。花香有時也來到夢中，使夢也變得香甜。山城里的一草一木，一鳥一獸，都被花香籠罩著，那些小精靈似乎施了什么魔法，讓我們對這花香如此貪婪，大口大口的吮吸

我們陶醉了，陶醉在滿城的花香之中：花香縈繞著朗朗書聲；花香伴隨著輕輕腳步；花香和小鳥唱和；花香和果實搖曳

哦！我不得不承認花香滿山城！

[熱搜寫作] 六年級小學作文：老師，一路有你真好(寫作示例)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜寫作] 六年級小學作文：老師，一路有你真好(寫作示例)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

她是一位平凡的小學教師，但在班里每位同學的眼里，她永遠平凡而偉大。

她便是我的班主任--肖月紅老師。

她今年30歲，有一雙清澈而幽深的眸子，那紅潤的嘴唇，那上揚的嘴角，那白皙的臉龐，將永遠印在我的心上。

她教的班，總是年級第一名，她帶的班，墻上的獎狀永遠是最多的，但是，誰也不知道，這亮麗的背后，包含著她多少辛勤的汗水。

她總是一邊吃飯，一邊回復家長群的消息。她總是在夜深人靜的夜晚，不知疲倦地批改我們的作業。她總是在小考成績下來時，時常強壓著某些同學學習，不惜背上了法西斯的罪名。有時，她也會擠出時間給我們開小灶

她的愛似太陽般溫暖，又如春風般和煦，又恰似泉水一般甘甜。

即使有時因一些同學不認真學習而大發雷霆，但從沒有一個被她教過的學生說過她一句壞話。因為大家深深知道老師的用心良苦，落紅不是無情物，化作春泥更護花。她又何嘗不是呢?

在疫情期間天天上網課，有些同學產生了厭倦，有的會偷懶不做作業，有的沒有完成作業。為了督促他們完成作業，老師就沒讓他們下線，他們吃午飯時老師就在電腦前看著，等著，直到他們準確認真耐心的做完所有作業，她的屁股才會離開已經坐熱的椅子，吃上一口放涼的飯菜

作為教師，她別無所求，只想把知識傳授給她的學生。她別無所愛，只想將身心撲到心愛的教育事業中去。雖然已是步入婚姻的年齡，為了教育事業，她抽不出時間談一場戀愛，因為她只愛學生。

她是我遇見過的最負責任的老師，在人生中最美的年紀，卻沒有時間打扮自己，在生病時還堅持來上課

月紅老師，一路上有您的教導，我才不會迷失方向;一路上有您的關注，我才更加的自信勇敢，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師!

[熱搜寫作] 六年級寫人文章：一路有你寫作范例

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 六年級寫人文章：一路有你寫作范例”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在成長的道路上，因為有你，我才能享受到成功的喜悅。因為有你，我才能戰勝潛伏的困難。因為有你，我才學會了堅持到底。像玫瑰依賴綠葉，像小魚依賴大海，像鳥兒依賴藍天，你就是我的指路燈。

思緒飄回到小時候，在成功的背后總有你對我的關懷和鼓勵。那一次，聽聞雁蕩山的奇麗風光后，我便激動地要爬山。剛開始，我興致勃勃，像上竄下跳的小猴子，拉著你的手匆匆地往上爬。漸漸地，爬到山腰，我的力氣就已經消耗了一大半。只好氣喘吁吁地坐在一塊石頭上，對你說我們回家吧，我爬不動了。我看到你的眼里閃過一絲失望。你語重心長地說：“既然決定要爬了，就不能半途而廢，加油!我們一鼓作氣爬到山頂，這樣才能欣賞到美麗的風光?！蹦翘?，是你讓我學會了堅持不懈，最后我終于爬上了山頂。

思緒又拉回到現在，在我成長的背后總有你的幫助?，F在我已經是一個五年級的小學生了。每天都有如汪洋大海般浩瀚的作業。由于我做題速度極慢，總是要耗到八點，你決定坐在我的書桌邊陪伴著我，時不時地提醒我加速。當我晚上起來上廁所時，卻發現你在昏暗的燈光在查看我的奧數錯題。等到了第二天，你又會慢條斯理地講解給我聽。這一切的一切，都使我的心情激蕩，難以釋然。都說小升初是苦的，但因為有你，我才發現這苦味還夾帶著甜。

擁有你，仿佛承載著溫煦的陽光。擁有你，幸福就在我身邊。在我成長的道路上，因為有你的悉心照料和無微不至的關懷，我的生活才變得豐富多彩。

謝謝你，母親。謝謝你對我十年來的關懷，感謝你這一路來對我的陪伴。母親，我愛你。

推薦作文： 六年級一路有你文章怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文： 六年級一路有你文章怎么寫”，希望能為您提供更多的參考。

清脆的，婉的笛聲，好像在訴說一段神話國土里美妙而渺茫的故事。它從空中傳到樓閣里來，而且送到眾人的心里，使其忘卻了繁瑣的現實。也許這就是你——文學。

一路上的挫折險阻都是在你的襁褓中克服的。有你就擁有了飛向藍天的翅膀，有你就擁有了跨越是空的鋼槍，有你擁有了披荊斬棘的思想——獨愛唐詩宋詞，獨愛所展示的一個個古雅的詩歌意境，獨愛浪蕩境界中一個個不羈的靈魂?？梢耘c之攜手同游，可以與之相對品茗。無論是“千樹萬樹梨花開”的胡天八月，還是“客舍青青柳色新”的謂城客棧，無論在花市燈如晝的.元夜，還是有“暗香盈袖”的黃昏?；蛐?，或泣，或長歌，或短嘆，你都是那么令人銷魂，令人心馳神往。

文學，氤氳迷離的情調。

獨自陶冶在文學的冬景之中，江南依然能給人“晚來天欲雪，能飲一杯無?”的悵惘，還是在江南文學的雪夜有更深入靜后的情況“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，又如“前村深雪里，昨夜一枝開”。多么幽雅，多么愜意。

穿梭時空，燈下挑讀李煜的悲傷情懷，落葉悲憫，不免增加少許悲傷“別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”誦吟飽滿。唉!問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。踏步走在夢境之中，細品自清先生的“荷塘月色”總有“河畔短亭與江南園林臺閣間，如踱步在舊史凝霧下的皇城古巷，如沐浴在夕陽追余暉時所感悟到的的流香遺雅”。一路上那個有你，我真的充滿高傲。

梧桐的神話里似有憤怒，似有悲哀，似有鄙視的情緒，隱藏著可以以冰凍血液潛在的因素。

去追尋我的夢，去吮吸我的明天。一路上那個有你——文學，我不會倍感寂寞。

【作文收藏】 四年級敘事文章：與花香牽手（一篇）

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“【作文收藏】 四年級敘事文章：與花香牽手（一篇）”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

那個節假日，父親在單位值班，母親和她的姐妹們去旅游了，我和外婆在家里。外婆看那讓她落淚的電視劇，我在客廳里寫作文。

客廳里有許多花，我被花香包圍著，感覺真好。

作文寫完后，我起來輕輕地在客廳里漫步。陽臺上的鮮花給我送來縷縷花香，讓我感到心曠神怡。對著陽臺上的十幾盆鮮花，我突發奇想——干脆我給她們做一次徹底的美容吧。

說干就干，我先拿來噴水的小壺兒，灌好清清亮亮的水，給青枝綠葉的鮮花澆水。細細的水線兒，像嬌媚的絲線，在我幸福的心房和顫抖的鮮花中間架起迷人的彩虹橋。

十幾盆鮮花澆好后，我用自己綴滿花香的修長手指，給鮮花姐妹們修理枯枝敗葉。我麻利而小心地掰掉幾乎死亡的老枝椏，我看到枝干的傷口上瞬間被綠色的汁液彌補，我想：“瞧，鮮花姐妹多會保護自己啊?她是用自己的血液保護好傷口，免得被細菌感染。我們小學生也該學會這樣自我保護的本領?！?/p>

半個小時后，我嗅著沁人心脾的花香，把殘枝敗葉收拾進垃圾桶。眉彎上的花香悄悄對我說：“瞧，多么美麗迷人的畫面，再仔細地擦擦花盆吧。”于是，我用濕潤的毛巾開始小心細致地擦拭起花盆兒來。光潤的瓷盆兒，用她們柔柔的暗光對我表示著感謝。隨著我小手的動作，花朵在微微顫抖，就像是對我微微地點頭。

花香用她的善良撥動著時針的剪刀，兩個小時后，花盆潔凈溫潤，花苗亭亭玉立。我和外婆一起拍了照片，發給旅途中的媽媽，媽媽說她第一次欣賞女兒的勞動作品，好開心、好舒心、好安心。